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有關(guān)科技節(jié)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的科技節(jié)作文4篇，歡迎大家分享。
科技節(jié)作文 篇1
��！太棒了，期盼已久的科技節(jié)終于到來了。我們看了兩個(gè)表演，玩了二十三個(gè)課程。精彩的節(jié)目讓我們大開眼界，并且從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。
其中印象最深的要數(shù)火燒手掌的表演了。表演開始了，章老師先用一只手掌沾滿了泡沫，再用另一只手在沾滿泡沫的手上點(diǎn)了火，我們都吃驚的張大了嘴巴，以為章老師會(huì)燒痛了手掌叫起來�？墒钦吕蠋熞恢睅е衩氐奈⑿粗覀儯鹊交饻缌�，手上卻一點(diǎn)事情都沒有。表演完了我們都追著章老師問手上沾的.泡沫是什么物質(zhì)，怎么這么厲害。章老師卻說讓我們自己回去查查看，看來我回去要好好地做做功課了。
找生雞蛋的游戲也很好玩，老師告訴我們，生雞蛋和熟雞蛋都不會(huì)轉(zhuǎn)得很快，但是轉(zhuǎn)得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽這么簡(jiǎn)單，都去搶著轉(zhuǎn)雞蛋，老師就在那里當(dāng)主考官，同學(xué)們只有告訴他哪個(gè)是生雞蛋才算通過。
還有吹杯子的游戲，吹乒乓球的游戲，碰碰車游戲……精彩的游戲讓大家時(shí)而開懷大笑，時(shí)而恍然大悟，玩得可開心了。
精彩的科技節(jié)結(jié)束了，卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間�？磥碇挥信Φ膶W(xué)習(xí)知識(shí)，才能解開這全部的奧秘了。
科技節(jié)作文 篇2
長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。近幾年關(guān)于水污染的話題不斷在電視與媒體上提起，但是我很少在意。有一天，我在洗澡時(shí)邊洗邊玩，看到下水管在嘩啦啦淌水，我心中突然有了個(gè)疑問，這些臟水會(huì)流到哪里去呢？這些水是不是又直接進(jìn)入自來水管再次給我們用啊，那多臟�。坑谑俏亿s緊去問媽媽。媽媽說，用過的水是不能直接再用的，必須要經(jīng)過污水處理廠處理達(dá)標(biāo)后才能排到河里。我一聽特別好奇，水怎么能由臟的變成干凈的呢？我便央求媽媽帶我去參觀污水處理廠。
終于等到這一天了。媽媽帶我去的是一所大型的污水處理廠，每天可以處理30萬噸的污水，相當(dāng)于我們合肥市市區(qū)四分之一人口的排水量。一進(jìn)污水廠大門，我就兩個(gè)感覺：一是大。整個(gè)廠區(qū)非常大，感覺都望不到邊。同時(shí)可以看到好多個(gè)非常大的高于地面的水池，老遠(yuǎn)就聽到嘩啦嘩啦的水聲。二是綠。我之前以為處理臟水的工廠一定又臭又臟，沒想到一進(jìn)廠，到處是綠樹與綠草，感覺就象是進(jìn)了一個(gè)公園。
我們決定按照水處理的順序進(jìn)行參觀。首先，我們?nèi)タ戳耸占K水的集水井。來到井口的池子一看，我差點(diǎn)吐了。水又黑又臭，水量特別大，水面上還漂浮著許多紙盒、塑料袋等的雜物。工作人員說，這些水都是我們平常用的洗衣做飯洗澡后的水。水面上的垃圾是因?yàn)槿藗儊y丟，隨著雨水也被沖進(jìn)來了。在這里，我看到一種叫格柵的機(jī)器，相當(dāng)于爬犁，把這些水面上的垃圾清除掉了。我想到我平時(shí)那么浪費(fèi)水，也有過亂扔垃圾的行為，臉不禁紅了。
接下來，我們參觀了最主要的處理工藝點(diǎn)，爆氣池。就是我們一進(jìn)廠看到的那些好大好大的池子。我們順著梯子，爬到水池的頂上，站在廊道上放眼一看，好壯觀啊。巨量的水不停的翻滾，就象一大鍋燒開的水一樣。我發(fā)現(xiàn)這里的水顏色不是我最先看到的黑色的，而是黃褐色，這是怎么回事？工作人員介紹說，這是因?yàn)樗锛恿撕枚嗷钚晕勰啵@些污泥里有許多微生物。不要小看這些微生物，它們可是污水“殺手”，就是靠它們，來吃掉水里很多的臟東西呢。這里的水不停翻滾，是因?yàn)樗氐紫掠袡C(jī)器往水里充氧氣，一是可以讓水均勻混合，二是給微生物補(bǔ)充“動(dòng)力”，有了這些氧氣，污泥里的微生物能更勇猛做戰(zhàn)。
下了爆氣池，我們?nèi)タ戳顺恋沓�。這里的水與爆氣池里翻滾的水完全相反，水面特別平靜，象個(gè)安靜的睡美人。平靜的水，才能讓水里的大顆粒雜質(zhì)沉到水底。這些雜質(zhì)里還有一些是在爆氣池里英勇作戰(zhàn)的污泥英雄們的“尸體”。這里，已經(jīng)可以看出上層的水已經(jīng)清澈透明了。
最后，我們來到了最終處理后往外排的出口處。這里與進(jìn)口臟水處完全不同了。銀白的水花翻騰著爭(zhēng)先恐后地往外流，好象在歡快地說：我變干凈了，我又要回到大自然河流的懷抱了啦！工作人員很細(xì)心地分別取了兩管水，一管是進(jìn)口的臟水，一管是出口的'干凈水，給我比較看。兩管水真是天壤差別啊。處理前的水黑呼呼，處理后的水，就象我們用的自來水。但工作人員告訴我，別看這些水象自來水，但其實(shí)還達(dá)不到自來水使用標(biāo)準(zhǔn)，我們用的自來水，還要經(jīng)過更嚴(yán)格的處理，才能給居民使用。
今天，我只是簡(jiǎn)單的參觀了污水處理流程。工作人員說，這里面學(xué)問可大了，還有許多處理環(huán)節(jié)與工藝沒有介紹到。但是我已經(jīng)被深深地震撼到了。原來水資源的保護(hù)是那么一個(gè)復(fù)雜的工作。我們平時(shí)如果節(jié)約使用水，就是節(jié)約了水處理的資源。我真為我以前浪費(fèi)了那么多寶貴水的行為感到后悔。我決定今后后一定要節(jié)約每一滴的水，而且也呼吁我們的同學(xué)一起來保護(hù)水資源。我要大聲的喊：愛惜每一滴水，從我做起！
科技節(jié)作文 篇3
這周，我們學(xué)校舉辦了一次有趣的科技節(jié)。
比賽前的場(chǎng)面真是熱火朝天��！有的同學(xué)在做準(zhǔn)備，還有的同學(xué)排好隊(duì)伍，不一會(huì)兒，科技節(jié)開始了。這屆科技節(jié)的比賽項(xiàng)目有很多，有雞蛋撞地球跟科技繪畫展等。
雖然每個(gè)比賽項(xiàng)目都很精彩，但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見我們班張雨欣同學(xué)做得很好看，她制做的.上面像一個(gè)大降落傘一樣。我心想：這次冠軍一定是我們的。正在我高興時(shí)，只聽有同學(xué)說：“呀！飛出場(chǎng)了�！蔽乙豢矗f：“唉，怎么會(huì)飛出場(chǎng)呢？可能是風(fēng)的原因吧。勝利就差一步之遙了�！边@時(shí)，我又看見一個(gè)四年級(jí)的哥哥制做的，它的上面是一個(gè)降落傘，只聽見“啪”的一聲，降落傘在空中打開了。同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼，可惜，還是飛出場(chǎng)了……比賽完后，老師公布成績(jī)，當(dāng)我們聽到好幾個(gè)我們班的同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，我們高興得一蹦三尺高。
啊！這屆科技節(jié)真有趣，也讓我明白了許多道理，我懂了做什么事都要用我們的“兩件寶”——雙手跟大腦。
科技節(jié)作文 篇4
星期二，我?guī)е模?）班的隊(duì)伍準(zhǔn)備觀看一年一度的科技節(jié)的開幕式的表演。
我們跑過草坪，整齊地排到指定地點(diǎn)，期待著“水火箭表演”的隆重到來！
等了幾分鐘后，校長(zhǎng)上臺(tái)演講。我覺得現(xiàn)在的人都是“騰云駕霧”的神仙一般，可以呼風(fēng)喚雨，上天入地，稱得上是我們說的“孫悟空”了。
而我們這整個(gè)地球村的“孫悟空”都造了很多“小東西”，這次的`水火箭就是其中的一種。
校長(zhǎng)演講完后，正式宣布：“我校第十一屆科技節(jié)開幕！”我們猛烈鼓掌，尖叫的尖叫，鼓掌的鼓掌，有些人甚至手都拍紅了。
一些人上來了，他們手里還拿著水火箭。他們只是第一批，是以跳傘為主題的。只見他們把水火箭放到頂端口，倒計(jì)時(shí)后按了一下按鈕，只見一陣響聲，水火箭齊刷刷地飛向天空，投出了一個(gè)個(gè)降落傘“降入人間”。那些降落傘有的飛向遠(yuǎn)處，有的掉在了樹上，還有的掉入了群眾群里。
第一批表演者驕傲地走向我們這個(gè)方向，好似一幅以為自己很了不起的樣子。緊接著，就是第二批了。他們可是主力，掌握著水火箭的道理、知識(shí)……一看就知道訓(xùn)練了好久！他們還是照常把水火箭放在了頂端，隨著倒數(shù)，這次的水火箭快速地射了出去，在天空中噴出五彩繽紛的液體，就像晚上的煙花，綻放花朵，真美啊！
科技，帶給人們舒適的生活，我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要變“孫悟空”。
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