- 相關(guān)推薦
【必備】書法作文600字集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的書法作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
書法作文600字 篇1
知道這個書法家是誰嗎？就是我!我是一個書法愛好者，對書法情有獨鐘。
上幼兒園的時候，我的字寫得歪歪扭扭的，橫象波浪線，豎象電線桿，撇與捺更是沒有輕重了。幼兒園畢業(yè)那個暑假，我想去學(xué)寫毛筆字，爸爸媽媽也贊同，于是我就開始了書法學(xué)習(xí)。
書法老師非常嚴(yán)厲，我也學(xué)得十分用心，把老師的教誨都深深地記在了心里。漸漸地，我的書寫水平有了很大的長進(jìn)。第二年暑假，我被老師選中，去義烏電視臺現(xiàn)場表演書法。我寫的.內(nèi)容是：“文苑”，別看只有兩個字，但要寫好還是有些難度的。幾乎整個假期，我每天都在家刻苦地練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，不僅這兩個字寫熟練了，書寫能力也得到了很好的鍛煉。
終于到了那激動人心的一天，我與*選手一樣，既興奮又緊張，鼻尖都冒出了汗。我走上臺，看著爸爸媽媽期盼的眼神，想著爸爸媽媽那甜蜜的話語：“小看，你真棒!”我就下定決心：一定得讓爸爸媽媽知道，他們的女兒是最棒的!我一邊仔細(xì)地揣摩著老師教的一筆一畫，一邊思考著怎樣替爸爸媽媽爭光，拿起筆，吸了口氣，信心十足地寫下了第一筆。呀!“文”的一捺太細(xì)了，就加粗點吧。咦？寫出的字怎么還帶了個小尾巴？原來，毛筆上一根淘氣的毛探出了頭，調(diào)好筆，繼續(xù)!終于，兩個完美的字從我的筆下誕生了。放下筆，我抬起頭，舒了口氣，看到爸爸媽媽朝我投來了贊許的目光，還豎起了大拇指，這時，我的心里真比吃了蜜還甜呢!
我已經(jīng)立下了志向：勤奮刻苦、鍥而不舍，首先超過老師，接著超過老師的老師，最后成為一個名揚(yáng)四海的書法家。黃書顏，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)吧!
書法作文600字 篇2
書法是熔爐，可以鍛練意志；書法是清泉，可以洗滌雜念；書法是樂器，可以演奏心聲；書法是享受，可以陶冶情操。
我喜歡上書法，是一次偶然。當(dāng)時，我正在兒童公園玩，那里正在舉辦書法比賽，我走上前看哥哥姐姐們寫字，哇！他們寫得好好噢！我真羨慕他們。我心里閃過一個念頭：如果我去學(xué)寫字，會不會也寫得這么好呢？我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們很高興，表揚(yáng)我有上進(jìn)心，便爽快地答應(yīng)了。就這樣，我開始了學(xué)習(xí)書法。
開始，我先學(xué)習(xí)了楷書的筆劃，我寫了好多天了，筆劃還沒有學(xué)完，我想：“學(xué)書法好難啊！而且又枯燥，我真后悔當(dāng)初的決定！”我把這個想法告訴了爸爸，爸爸對我說：“你想想看，王羲之小時候也是從這些筆劃練起的，也很枯燥，但是他并沒有放棄，還是努力練習(xí)，最終成為了書法家”。我聽了爸爸的話，覺得很有道理，又開始了學(xué)習(xí)。沒過多久，筆劃終于寫完了，我開始寫字了，寫的第一個詞語是“一日千里”，我開始覺得這些字太簡單了，可后來在慢慢的`練習(xí)中發(fā)現(xiàn)這些我認(rèn)為簡單的字寫起來可并不簡單，每一個字都要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能寫得象樣兒。
在一個又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，老師表揚(yáng)我的次數(shù)漸漸多了起來，老師常對我說：“字乃人之衣冠，是人的第二面容”，鼓勵我要持之以恒。在過年的時候，我?guī)蜖敔斈棠虒憣β?lián)，鄰居看到我寫的字也夸獎我，讓我心里美滋滋的。我的作品還在《書法報》、《鳳凰周刊》等報刊雜志上刊登了出來。在書法比賽中我也得了好幾次獎�，F(xiàn)在我已經(jīng)是書法等級六級了，正準(zhǔn)備報考八級。
如今，我學(xué)習(xí)了楷書、隸書、行楷，現(xiàn)在又在學(xué)習(xí)行書了，在這幾年中，我遇到過很多困難，但是我體會到更多的是學(xué)習(xí)書法的快樂，那是因為我喜歡書法。書法并沒有想象中的那么難，只要你不放棄，努力練習(xí)， 就肯定能練成一手漂亮的好字，說不定我還能成為一名書法大師呢。
書法作文600字 篇3
在9歲時,我曾經(jīng)和爸爸參觀了一次書法展覽活動。其中，一些書法作品令我陶醉，我也好奇，便大吵大鬧，要求爸爸實現(xiàn)我學(xué)習(xí)書法的這個愿望。
很快，爸爸找到了一位大師，他是一位姓“陳”的書法家。雖然，不是揚(yáng)名海外，但字卻好比大書法家。
于是，我就叫陳大師寫了幾個字——“中國人”。只見他揮舞大筆，不一會兒，一張充滿書法意境的作品橫空出世。
我也不禁躍躍欲試。于是，我也像師傅那樣——身子擺一擺，手指動一動，以為這樣就可以大功告成。
可是鬧出個大笑話——握筆資勢不對，字像“鬼畫符”，更離譜的是，紙上有黑團(tuán)般的“小雨點”……
但陳大師卻沒有取笑我，而是耐心地輔導(dǎo)我，橫平豎直……
就這樣,我踏上了“書法之路”。每個星期我都跟師傅學(xué)習(xí)。上課時，我很認(rèn)真聆聽老師所講的內(nèi)容；回到家里，我堅持練習(xí)，從缺陷中發(fā)現(xiàn)錯誤，及時彌補(bǔ)，受到師傅的好評，所以師傅特意把我們初次見面時他寫的“中國人”送給我紀(jì)念。
當(dāng)天回到家里，我欣喜若狂，像是得到了一件寶貝，愛不釋手。于是，我還謹(jǐn)慎地把“堅持不懈”與“中國人”并排貼在了一起。
記得師傅對我說過一句深奧的話“這將是通向成功的‘通行證’，兩幅字加起的價值非凡，價值并不是生活所流通的金錢，而是人生所有賽場上最寶貴的財富。”
“中國人”令我想起當(dāng)年戰(zhàn)爭時期，那些奮不顧身的中國人在浴血搏殺的戰(zhàn)場上與敵人拼搏，但不幸去世的動人情景；“堅持不懈”讓我想起成功人士背后辛勤的付出，讓我覺得堅持是通向成功道路的必要素；“中國人”“堅持不懈”聯(lián)系起來，更讓我悟出：中國人都能堅持不懈，成就了今天燦爛的`輝煌，名符其實稱得起“中國人”！
我想師傅的話我當(dāng)時并不能理解，但我現(xiàn)在有初步的理解。我相信，以后通過更多的困難、挫折，還有一次次的比賽，我會漸漸理解，我會一步一步地理解……
書法作文600字 篇4
書法就像一座越走越深的山谷，讓我們打開文學(xué)的探照燈，撐起筆墨之桿，在山谷中長途跋涉，漫無目的地尋找瑰寶。
書法，可以陶冶情操。以一種特殊的方式來表達(dá)個人的豪邁、情感。字如其人，從一個人的書法字體上可以反映出這個人的思想、修養(yǎng)與情操。最初的字體是金文慢慢演變而來的。書法的字要求筆畫流暢，讓情感在手下奔涌而出。
書法，與其他寫字方法不一樣，書法是用感情在寫，用一種美的方式來表達(dá)其中深刻的內(nèi)涵。力求形態(tài)與內(nèi)容統(tǒng)一，形成了意美、音美、形美的三美組合。
意到筆隨，書法就如同音樂一般，曲隨情生。字猶如從幽谷中流出的泉水一般，在筆下緩緩流淌。字，疏密得宜、虛實相生、全章貫氣。書法就在于它的內(nèi)涵與形態(tài)。學(xué)書法怎么寫不難。難就難在如何寫出字的內(nèi)涵。寫一個字，呼氣吸氣也很重要，要寫出美的內(nèi)涵。
書法在于力不在于美，在于內(nèi)涵不在于外表。書法被譽(yù)為：無言的詩，無形的舞；無圖的畫，無聲的樂。書法與音樂有一個共性，它能取代語言所表達(dá)不了的地方。一個字，也許就是說不完的.話。
書法不僅僅在于內(nèi)涵。它涉及到語言、美術(shù)、音樂等方面。讓我們沉浸在文學(xué)的海洋里，與其對話。還能培養(yǎng)人的個性、情操以及審美能力，在這些方面有很大作用。還可以調(diào)節(jié)心理壓力以及個人素質(zhì)。
書法同樣也是好處多多。能鍛煉人的耐力。學(xué)書法不能急于求成�？梢约訌�(qiáng)思考能力，提高審美觀，書法是講究力與美的。還可以提高自己的文學(xué)功底。書法對字的要求是很高的。
中國是唯一擁有正宗書法的國家。書法是其他許多國家想學(xué)又學(xué)不會的。一些外國朋友也在陸陸續(xù)續(xù)學(xué)書法。我們能擁有這樣的文學(xué)瑰寶太幸運了！書法那巨大的吸引力，正像星星一樣在我們心中閃耀。
我們有責(zé)任有義務(wù)來保護(hù)書法，讓它代代相傳。書法就像一劑心靈的處方，人們把自己心中的不快、歡樂、惱怒……都一一通過書法釋放出來。書法是一顆永不墜落的流星，在人們心中熠熠生輝。
書法作文600字 篇5
我有許多書法印章，它們總能使我的書法作品更顯光彩。要說我最喜歡的，要數(shù)那枚刻有“吾將上下而求索”的閑章了。
印章存放在一個紅黃相間的錦盒里，錦盒上面印有各種龍的圖騰。你看其中的一條龍，它飛騰在云端，更顯莊重與喜慶。打開錦盒，金黃色的絲綢特別醒目，柔軟的絲綢保護(hù)著我這枚心愛的印章，仿佛是一塊深藏不露的寶玉。
拿起印章細(xì)細(xì)觀賞，它是一個邊長為3厘米，高約為7厘米的長方體，大概有兩本《新華字典》那么重。章的材質(zhì)是巴林石，石頭晶瑩剔透、紋理奇特，表面光滑而平整，用手一摸，還有些涼絲絲的，總體看起來古典而樸素。
印章不僅雅觀，而且刻工也很精細(xì)。在只有9平方厘米的`印面中刻有7個字，每個字長約為1。3厘米，寬約為0。9厘米，布局合理。印面上的字都是用篆書刻成，古色古香，每一筆每一畫都能彰顯篆刻家的獨具匠心，刀工細(xì)膩，令人愛不釋手。
印章不僅好看，更是書畫作品中的點睛之筆，與書畫作品相得益彰。歷代文人墨客都十分重視用章，如李苦禪先生常鈐“鷹擊長空”印，李可染先生則喜用閑章“孺子牛”等�？梢姡瑫嬇c印章是不可分割的，否則，就失去了那種永久的韻味。
印章上刻的“吾將上下而求索”，給了我巨大的動力。每當(dāng)看到它，就仿佛感覺自己在與一位知識淵博的學(xué)者交談，給我激勵，給我鼓舞。上面那七個穩(wěn)重而澎湃的字，姿態(tài)跌出，加蓋上猩紅的鈐印，照應(yīng)著古樸而秀美的大字，更是美不勝收。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！這枚心愛的印章，我會一直好好地保存。
書法作文600字 篇6
不同的人有不同的愛好。有人喜歡繪畫，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，可我卻與他們不同，在這些門藝術(shù)當(dāng)中，只對書法情有獨鐘。
在我上一年級的時候，晚上寫家庭作業(yè)，爺爺見了我寫的作業(yè)，就說：“寫的這是啥啊？這么那看，撇不像撇，點不像點。要不我明天送你去學(xué)書法吧�！蔽乙宦牎皶ā边@個詞眼睛一亮，心想：書法一定很有意思。我爽快的答應(yīng)了爺爺：“好啊，我明天就去。”
第一天，我來到教書法很有名氣的王老師家，看到那里的學(xué)哥學(xué)姐們的書法作品都很出色，我也下定決心：我要好好學(xué)習(xí)書法。老師先教我們拿筆的方式：“用大拇指和食指夾著筆，中指在下面墊著一點兒，這樣是正確的。但是要注意不能把大拇指放在食指上面，這樣是不對的”。每天放學(xué)后都去王老師家寫幾行“點，橫，豎，撇，捺”，剛開始學(xué)嘛！就沒直接寫字。老師怕我們掌握不好每個字怎樣寫，每個筆畫老師都會在前面寫上一個字頭，如果我們寫的不像，就在老師寫好的.上面描，直到描到到達(dá)老師的要求為止。
學(xué)了幾個月后，我就對書法產(chǎn)生了厭煩感，因為學(xué)書法占據(jù)了我所有玩的時間，于是我就下定決心：不要再學(xué)書法了。我就和爺爺商量：“爺爺，我可不可以不去學(xué)書法了？別人都可以玩，而我卻不可以�！睜敔斆业念^，說：“嵐嵐，這是你自己的愛好，你學(xué)到了，可是他們沒學(xué)到，你不就比別人高一等嗎？好好想想吧�！蔽矣窒肓讼�，終于想通了：我這么喜歡書法，我才不敢落在別人后面呢！
從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)書法。上四年級了，我參加了學(xué)校舉行的書法比賽，可惜我只得了第二名。從那以后，我每天堅持練字，描字帖，并從中體驗快樂。
在學(xué)書法的道路上我明白了做什么事不能半途而廢，要堅持到最后，成功就屬于你。
【書法作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于書法的作文：書法的美02-20
書法的作文(精選)03-07
書法作文07-08
[經(jīng)典]書法作文07-30
書法作文[精選]07-30
書法的作文02-12
書法的作文03-06
書法作文（經(jīng)典）07-29
書法作文[經(jīng)典]07-30
(精選)書法作文07-30