有關(guān)描寫人物作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫人物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫人物作文 篇1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，它讓我們變得更加聰明，更加可愛。

　　我們班上的羅軍澳就是一個小書迷，她長得高高的個子，有一雙水汪汪的大眼睛，充滿了智慧。睛還記得有一次課間， 我正想去找她到操場玩，發(fā)現(xiàn)她正低著頭，左手撐著臉，全神注地看著一本書。我走到她的.身邊說：“喂！羅軍澳我們一起出去玩吧！”可是她沒理我，還在那呆呆地目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書，我不由得提高了嗓門：“羅軍澳，別看了，我們出去玩吧！‘她嚇了一跳，忙問我發(fā)生了什么事，看著她迷茫的神情，我真是哭笑不得呀，于是我把剛才發(fā)生的事告訴了她，她不好意思地對我說對不起。

　　還有一次，我跟她一起下樓，準(zhǔn)備上體育課，她走在后面，慢吞吞的，我想：她人高腿長，怎么比我還慢，我正準(zhǔn)備回頭的時候，只見她哎喲一聲，啊！她碰到欄桿了，原來她連走路都不放過書，我對她說：”以后不要走路時看書了。“她說：”這本書太好看了，這個地方寫得真是太精彩了，“ 看著她眉飛色舞的樣子，我也忍不住去看那本書了。

　　因為她喜歡看書，所以她比我們積累的好詞好句都多，講起話來滔滔不絕。她呀，真是我們班的小書蟲，其實象羅軍澳這樣愛看書的人在我們班還有很多呢。

描寫人物作文 篇2

　　我們家有一個小霸王，他雖然年紀(jì)最小，但脾氣最大，我們家誰都不敢去惹他，他就是我的弟弟王晗霖。

　　他長著一張鴨蛋臉，眼睛不大，但是很精神，長著幾個虎牙，笑起來眼睛都瞇得快閉上了，不了解他的人都覺得他很可愛，其實他很兇。

　　他的脾氣很暴躁，有一次，弟弟做錯事，媽媽罵了他，他就跑到門口去哭，哭了一會兒，發(fā)現(xiàn)我們都沒有反應(yīng)，就跑到媽媽面前哭，他一下子趴在地上，雙手使勁在地上拍

　　著，腳用力的蹬，哭的口水都出來了。媽媽也拿他沒辦法，只好去哄他，好不容易才哄好了，怎么樣，他夠厲害吧！

　　他不但很暴躁，還很喜歡攻擊人，一次他坐在地上玩，我路過他跟前，不小心踩到了他的玩具，他轉(zhuǎn)頭對著我的腿猛咬了一口，我的.腿頓時就紅了，我疼得快哭了，沒想到他還不解氣，憤怒地站起來，惡狠狠地盯著我說：“我打死你，哼！”

　　這個小霸王，霸道的事說都說不完，你要是看到他，可要小心點(diǎn)啊。

描寫人物作文 篇3

　　車飛快地行駛在一條荒蕪人煙的大馬路上。

　　我微微側(cè)首，月考的失敗已讓我沒有勇氣再站起來，直到現(xiàn)在，腦海中還閃現(xiàn)出一道萬分凄慘的數(shù)字……

　　我呆呆地望著窗外，眼神中顯得那么空洞，無助……

　　驀然，等我回過神來，父親的汽車不知何時已停留在一片茂密的樹林前，濃蔭遮天，一條彎彎曲曲的小道映入眼簾。我的目光被深深地吸引了，被那個他給吸引了……

　　在這寂靜得只聽見蟲鳴聲地樹林中，我看見了那個令我難忘的他，他身著一襲樸素的深藍(lán)色大褂，衣角已被歲月的滄桑折磨得破損不堪，可依舊還有補(bǔ)丁綴襯得痕跡。腳上拖踏一雙黑色布鞋，因長年的漂泊變得泛白。頭上的烏發(fā)雖說蓬亂，但給人找不到任何襤褸之感。

　　突然，我眼睛一瞥，瞥見了他那只空蕩蕩的褲管，那只褲管隨風(fēng)飄蕩，在風(fēng)的唆使下，一搖一晃更顯出其無比荒涼。

　　我這才驚訝地意識到這是一名失去了一只腿的殘疾人。他吃力地前進(jìn)著，一搖一擺，仿佛隨時都有重重摔下來的可能。

　　我目送著他的背影，心中涌起一股莫名的惆悵之感，我不禁為他悲哀，生活對他是如此殘忍，如此不公平。

　　他緩緩地彎下腰，莫約五分鐘，其之腰才彎到了正常的`動作。然后用手去夠那在他的身子不遠(yuǎn)處的礦泉水瓶，雖然看似近在咫尺，但依舊那么不容易得到。一點(diǎn)點(diǎn)！只差一點(diǎn)點(diǎn)！正當(dāng)我準(zhǔn)備為他雀躍的時候，猛地，一個沒站穩(wěn)，他打了個踉蹌，“吧嘰”一聲重重地落在了地上，但他手中還握著一個亮晶晶的礦泉水瓶，在陽光下閃爍著異樣的光彩。他沒有停留，立即去用瘦骨嶙峋的手去夠拐杖，然后再拄著拐杖，用極其緩慢的速度從地上爬了起來，繼續(xù)前進(jìn)，去尋找下一個對象。

　　我的心被震撼了，頓時有股說不出的滋味。這時剛才還在一旁默不作聲地父親緩緩地開口了：“那個失去腿的人，即使生活對他如此不公平，但他放棄了嗎，跌倒后永不爬起來了嗎？他依然樂觀地面對生活，用自己的努力去讓自己適應(yīng)生活。一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后永不爬起來。”

　　我瞬間醒悟了。是呀！即使那位殘疾人再無助，他也用干凈整潔的面容，辛苦費(fèi)力的勞動去面對自己，最起碼——他沒有在這個許多人不愿去付出努力的社會中丟失了自己的尊嚴(yán)，他一直努力向前，心里有著對生活的希望和夢想。他只是一位殘疾人，而我呢？

　　如此場面令我難忘，我相信，那個跌倒了依舊爬起來的景象會伴隨著我成長里的所有旅途，直到現(xiàn)在，我在心中還依然目送著那個在拐彎處的背影。

描寫人物作文 篇4

　　俗話說的好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖襁@春蠶和蠟燭，默默的奉獻(xiàn)著自己的一生，全心全意地投入到自己的教育事業(yè)中。

　　我今年已經(jīng)12歲了，是個五年級的學(xué)生，在我上小學(xué)的五年里，除了父母以外，和我相處時間最長的也就只有老師了。是老師把兒時貪玩的我們帶入學(xué)問的海洋；是老師用一顆寬容的心原諒我們犯下的過錯；是老師教年幼的`我們?nèi)绾畏直媸篱g的是是非非……正因為這樣，我愛我的老師正如愛我的母親一樣，我尊敬他們，正如尊敬長輩一般。我最喜歡的老師便是從二年級一直教我們音樂的張大霖老師。

　　張老師個子高高的，鼻子挺挺的，戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，看起來很有學(xué)問。事實也正是如此。樂器方面他會彈鋼琴、吹笛子、吹薩克斯……唱歌也非常的動聽，是個名副其實的男高音。張老師和藹可親，上課幽默風(fēng)趣，有自己獨(dú)特的風(fēng)采，還經(jīng)常開玩笑，喜歡說些笑話什么的。我最喜歡張老師就是因為他上課時，課堂紀(jì)律要求比較寬松，讓同學(xué)們感覺很自在，老師說到一些有趣的事時，我們可以哈哈大笑，好像這根本不是課堂，而是在玩一個好玩的游戲。有的時候上課，有些學(xué)生回答不出來老師提的問題時，張老師不會當(dāng)著同學(xué)的面批評他，臉上依然掛著微笑，那微笑似乎有一種神奇的力量，可以讓那個同學(xué)不再難為情，然后，他會請別的同學(xué)告訴那個同學(xué)答案是什么，如果那個同學(xué)懂了、明白了，便讓他坐下。

　　張老師還經(jīng)常會讓同學(xué)們來根據(jù)音樂合理的做一些動作，使課堂中多了一份愉悅的心情，多了一份歡笑，讓我們在笑聲中更進(jìn)一步認(rèn)識音樂是多么有趣！

　　張老師也會發(fā)脾氣。每當(dāng)同學(xué)們太放肆，課堂紀(jì)律太亂的時候，他也會兇一下，以示懲戒。但不管怎么樣，張老師在我的心目中一直是一個好老師，一個平易近人的好老師。

　　前段時間，張老師在我校舉辦了自己的個人演唱會，演唱會上張老師為我們唱了很多的歌曲，有英文歌、有抒情歌、有歡快的歌、有男女對唱、有男高音獨(dú)唱等等。同時也表演了鋼琴彈唱及薩克斯獨(dú)奏。這個演唱會辦的非常成功，非常精彩，是我截止目前看過的最精彩的演出。

　　這就是我的音樂老師，一個和藹可親、風(fēng)趣幽默的音樂老師——張老師。

描寫人物作文 篇5

　　他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個十分有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。

　　有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不留意錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，必須是昨日寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎樣辦��？這可剛上第一節(jié)課�。∵@時劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲�澤宇之后說：“那你用我的'橡皮吧�！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

　　以前我對劉XX不是個性的了解，聽了他的話我明白了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。

描寫人物作文 篇6

　　我認(rèn)為我這個人十分古怪，會做古怪的事，想要古怪的東西，擁有我原本不認(rèn)為古怪但被一評論變古怪的相貌，古怪的性格……

　　我有一個蠻古怪的臉，越親的人評價越差，越生的評價越好，讓我自己也模糊了印象。我的眉毛：不粗不細(xì)不長不短不淡不濃，長的位置也不高不低，是雙好眉毛�？刹恍业氖�，兒時頑皮，右眉毛被磕了，好像斷了，但經(jīng)過治愈，已經(jīng)不太看得出了。我的眼睛：我有雙大得離奇、顏色、色澤古怪的眼睛。一雙眼睛沒有一丁點(diǎn)兒烏黑，眼珠是淡淡的咖啡色，一層比一層淡，想一碗冰紅茶。一些按不住內(nèi)心好奇的人總會攢到我面前問：“呃！你眼睛怎么會長這樣？變異嗎？”“你帶美瞳了？”“你混血？”真是把我說的哭笑不得，又長又細(xì)又密的睫毛又給我添了幾分混血?dú)赓|(zhì)。我的鼻子高高的，能說會道的嘴巴長在鼻子下，。小小的耳朵，白白的臉蛋，嫩嫩的皮膚……爸爸：“寶貝，你像誰呢？沒一點(diǎn)像我的！”媽媽：“丑八怪、拉蛤��！”外婆：“可惜了，眉毛啊……”大人的朋友們：“混血？”“真漂亮”……我只能認(rèn)為我有張古怪的臉，苦悶啊……

　　有時候的我，顯得善良。有時的我，又這么小肚雞腸，不，不是小肚雞腸，是記仇！

　　善良的我：有好多次，從四五歲開始，我就常向家長要求把即將下鍋的魚放回大自然的水域里……幾年來，被我放走的魚不計其數(shù)……記得有一次，媽媽買回一只雞，腳被粗粗的繩子纏著，好像很緊。眼中不時掠過一層悲哀……我心痛不已，把綁在雞爪上的繩子解開了，雞兒騰空飛起，與草地上老婆婆的雞成了親人……

　　遇到乞丐我會盡我們的力給予他們，我補(bǔ)考慮他們是真的需要幫助還是騙子。因為我知道，他們一定需要幫助！

　　記仇的我：每當(dāng)發(fā)來“日本地震”“英國發(fā)洪水”“德國造反”的類似新聞時，我會不暇思索，大膽、高興甚至興奮地喊出來：“大活該！活該！報應(yīng)！哈哈哈！誰讓你們以前侵略中國的！大活該！”媽媽教育我他們是鬼子的后代，十分無辜，不應(yīng)該這樣說他們！”我會心平氣和用憤怒的語言告訴媽媽：“那當(dāng)時有多少個中國人事無辜的。應(yīng)該全中國的`人全是無辜的呢！我們中國的一個人都沒得罪過他們呢！

　　我的愛好也很古怪，喜歡刺激，玩別人不敢玩的東西。我喜歡大象、巨型犬。據(jù)我所知，與我同齡的孩子甚至是成人都喜歡可以抱的、可愛的小寵物�？晌蚁矚g的是大動物，在它邊人有安全感的……最好可以騎的……

　　這就是古怪的我。至于我為什么這么古怪，我也不知道。

描寫人物作文 篇7

　　一頭烏黑的長發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄�？删褪沁@位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎么回事？那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。

　　一個星期三的中午，我早早的來到了學(xué)校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什么時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對我說：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的�。俊薄坝邪�，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的�！蔽也环�氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來�！安缓煤每磿�還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。”班長舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說。教室里馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。

　　就這樣，我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說“命苦�。∵@樣的日子何時才是盡頭��！”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時盡量不與其碰面。老師說，在班長的管治下，班風(fēng)日漸良好。

　　我們班的班長辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的一面，有一次同學(xué)的`椅子壞了，上課的時候只能站著，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學(xué)向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導(dǎo)。我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長！

　　從這學(xué)期開始，我漸漸地發(fā)覺，原來我們并不能少了那么幾個“壞”男生，因為少了他們，班里就少了一些歡聲笑語。

　　他們有的是運(yùn)動健將，有的是整人專家，有的是故事大王，有的是學(xué)習(xí)強(qiáng)將。他們永遠(yuǎn)是千姿百態(tài)的，深不可測的，并且是非�？蓯鄣模∽钪匾�的是，他們是我們心中的“好人”，這個好人指什么呢，你們想想看呢？

　　你看說著就來了！那個個子高高的，頭發(fā)前面向右偏的男生，他就是盧泛舟，（盧泛舟幾乎是“舉校聞名”）他旁邊那個頭發(fā)微黃，前面向上翹起，個子不算高的，就是孫鵬，他名氣也不小呢！這不，兩個人又“打”起來了，孫鵬用力一推，盧泛舟就倒在地上了，盧泛舟快忍不住了，可能因為太疼了吧，最后他靜靜的坐在那里，孫鵬趕緊去道歉，沒有成功，過了一節(jié)課，下課了，看兩個人又樓在一起玩兒去了。哎，真是沒辦法，真是好了傷疤忘了疼！不過他們的心胸好寬闊，真是讓人佩服。如果換了其他人，可能就糟糕了！

　　你聽，上課了，老師提了一個問題，大家都在思考，程鵬把手舉了起來，一開口，居然說了一句：“沒辦法，我的長篇大論又要開始了�！边@下可好，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來。但是，你可別看程鵬嘴頻，回答問題可是他的強(qiáng)項喔！（不過有時候廢話多的讓人頭疼）

　　體育課到了，“跑接力？耶！太棒了！”一聲聲歡呼真讓人振奮。你看，他跑得多快，就像受驚的兔子一樣，拔腿就跑，他呀，就是賈博文，看他現(xiàn)在不是很愛和其他人下課玩兒了，是因為他退出“演義圈兒”了，（這可是好多人公認(rèn)的）真不知道是為什么。但是他的“緋聞”還是很多，這叫“人倒名不倒”。

　　“Oh!Mygod!”聽，這是同學(xué)門在尖叫，（幾乎全是女生）陳維在扔壘球，從操場這邊的大樹下，扔到了那邊的籃球架下，真是不可思議那！也不知道他的臂力是從哪里來的，那么大力氣。（我們可再也不能惹他了，免得惹火了，把我們?nèi)拥交@筐上去了！）

　　“王磊加油！加油！“這是運(yùn)動會上，同學(xué)們在為跑800米的王磊加油的聲音。只見王磊飛一般的跑著，離終點(diǎn)越來越近，最終還是跑了一個第一名，也真夠厲害的。那時他腿還破著呢。

　　這些就是我們班可愛的“壞”的男生，夠格了吧！可能你會認(rèn)為我是“老王賣瓜——自賣自夸”，你放心，他們永遠(yuǎn)是最好的、最完美也最講義氣的！我們誰都不能離開他們那些樂觀、可愛并且“壞”的男生們！你們在我們心中，永遠(yuǎn)位居——第一！

　　我的同桌

　　我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長。頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。

　　倪建煒有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點(diǎn)是動作太慢，有時愛打人。

　　倪建煒高興時，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。

　　今天是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。

　　他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。

　　倪建煒還很喜歡管閑事，我到現(xiàn)在都沒有買到《感動中學(xué)生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當(dāng)我有什么東西忘帶時，他總會借給我。

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