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【精華】優(yōu)秀幸福作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀幸福作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
暑假里,爸爸媽媽帶我去海洋館玩。
我先看到的是面包海星,要先洗手才能摸海星。海星有一點(diǎn)硬硬的'。顏色是黑色的,還有一點(diǎn)點(diǎn)紅。我們還看到了海馬,雖說叫海馬卻小巧玲瓏,但是游起來的速度卻快得驚人,書上說海馬可以游過鯊魚。我還看到了獅子魚,它全身長滿了刺,而且每根刺上都有許多的毒液。最有趣的是,我們來到了一個(gè)地方,我的上面、左面、右面都是魚。
我們?nèi)乙黄鹇糜,真幸!?/p>
優(yōu)秀幸福作文 篇2
我們?cè)诔砷L,長成一顆顆參天大樹究竟需要多少時(shí)日?
——題記
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼蠅感恩長空,因?yàn)殚L空鍛煉它飛翔;魚兒感恩浪花,因?yàn)槔嘶?lì)它前行;我們感恩社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)歷練我們成才。
感謝父母。當(dāng)我們呱呱墜地的那一天,父母就陪在我們身旁,父母從小對(duì)我們無悔的付出似乎還不曾得到過回報(bào),在我的心中,父親比山更偉岸、比江更寬廣、比海更慷慨、比樹更大度,爸爸不像媽媽那樣無時(shí)無刻細(xì)心地在意我的每一天,卻是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在我氣餒時(shí),總讓我別灰心,總鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,總會(huì)說現(xiàn)在的苦是為了以后的甜,隨著時(shí)間的流逝,他們用他們的青春換取了我們的成長,如今,媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我;媽媽的手粗了,她把精妙的技術(shù)給了我;媽媽的腰彎了,她把挺直的.腰桿給了我;媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我,面對(duì)爸爸媽媽無悔的付出,感受爸爸媽媽殷切的希望,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!
感恩老師。老師是人一生中不可缺失的重要人物,每個(gè)人的成長,必定有老師的栽培。在我們心中,老師擁有神奇的魔力,神秘的魅力,他們不是演員,卻能吸引我們饑渴的目光;他們不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;他們不是雕造家,確塑造著一批批青年的靈魂,他們?nèi)缦灳姘銦o私、像酢酷暑里的濃蔭、像湍流中的踏腳石、像霧海中的指示燈,他們甘為人梯,無私的奉獻(xiàn),只為看我們?nèi)A麗的綻放,想到這些,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!
感恩朋友。朋友是寒冬里的一盆熱炭,溫暖我們的干涸的心田;朋友是酷暑中的一杯清茶,滋潤我們干涸的心田;朋友是迷茫中的一縷陽光,照亮我們陰暗的心海,在我們的一生中,只有朋友可以伴你度過一生,兒時(shí)的朋友、中年的朋友、晚年的朋友。沒有朋友會(huì)孤單,朋友會(huì)在你困難時(shí)伸出一雙手,會(huì)在你煩惱時(shí)傾聽你的心聲,會(huì)在你失意時(shí)給你無限鼓勵(lì),朋友是真正懂你的人,是可以有福同享,有難同當(dāng)?shù)娜,他們(nèi)缣柊銣嘏、春風(fēng)般和煦、清泉般甘甜,是朋友給了你友誼和支持,所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!
感恩社會(huì)。舞臺(tái)小社會(huì),社會(huì)大家庭,社會(huì)是真正使們成長的地方,我們?cè)诔砷L,長成一棵棵參天大樹究竟需要多少時(shí)日?需要親情來澆灌,需要老師來施肥,需要朋友來除草,需要社會(huì)的風(fēng)吹雨打來歷練,步入社會(huì),我們要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)感恩,感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓兄x欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí);感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感謝藐視我的人,因?yàn)樗X醒了我的自尊,是社會(huì)讓我們成長,為此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!
感恩是陽光,照亮我們前進(jìn)手方向;感恩是清泉,滋潤我們干涸的心田;感恩是花朵,芬芳我們美麗的家園;感恩是沃土,孕育我們茁壯成長;感恩是春風(fēng),吹開我們心靈的塵土;為了讓我們更好的成長,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!
優(yōu)秀幸福作文 篇3
社會(huì)建設(shè)是政府唱獨(dú)角戲、大包大攬,還是全體參與、共建共享,政府搭臺(tái)群眾唱戲?
面對(duì)人民群眾的新期待、新要求,遼寧沈陽市委市政府的選擇是,“幸福沈陽·共同締造”。
社會(huì)治理:讓群眾唱主角
“你好,我是社區(qū)志愿者,來發(fā)調(diào)查問卷的!2月25日上午,沈陽和平區(qū)萬科城社區(qū)志愿者張阿姨挨家挨戶發(fā)放《渾河兩岸規(guī)劃建設(shè)調(diào)查問卷》。幾天時(shí)間,30萬份問卷發(fā)放完畢。問卷包含了渾河兩岸開發(fā)建設(shè)的18個(gè)方面,涵蓋市民出行習(xí)慣、路線、兩岸公園的提升改造方向、公共服務(wù)、文化娛樂、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施等方面。
家住附近的王成剛老人說,城市建設(shè)問計(jì)于民,建成后才能和群眾需求合拍!昂觾砂稇(yīng)該多安置一些避雨避暑棚子;兩岸園林設(shè)計(jì)應(yīng)多種本地樹木!彼ㄗh。
渾河是沈陽人的母親河,也是穿城而過的景觀河。20xx年底,沈陽市在城市規(guī)劃中確立了“東山西水、一河兩岸、一主三副”的全新思路。河成了美麗沈陽中的關(guān)鍵。
河怎么建,政府部門沒有“拍腦袋”,而是問計(jì)于民。沈陽市建委、沈陽日?qǐng)?bào)等部門和單位,設(shè)計(jì)問卷向群眾發(fā)放,征集百姓呼聲。“這條河及兩岸景觀,是服務(wù)于人民群眾的,建得好不好,是群眾說了算。怎么建、建什么、怎么管,怎么能不讓群眾主導(dǎo)?”
渾河兩岸開發(fā)建設(shè),是沈陽市委市政府在城市治理、城市建設(shè)中實(shí)踐“幸福沈陽·共同締造”的一個(gè)生動(dòng)體現(xiàn)。
遼寧省委副書記、沈陽市委書記王蒙徽認(rèn)為:“我們要把社會(huì)治理模式由政府唱主角切實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姵鹘,從重‘物’轉(zhuǎn)向重‘人’、由政府主辦向協(xié)商共治轉(zhuǎn)變。尤其是民生工程,政府要以人民為中心。幸福沈陽,共同締造,事關(guān)振興大局,事關(guān)百姓福祉,是抓發(fā)展與抓改革、抓環(huán)境與抓民生的有機(jī)統(tǒng)一!
應(yīng)對(duì)矛盾:對(duì)癥下藥
在銀行上班的老李住在一個(gè)高檔社區(qū),下班后的他只能和家人窩在房子里。而隔壁的社區(qū)居委會(huì),黨建、文化、娛樂、體育等活動(dòng)搞得有聲有色,合唱、舞蹈、書法等各種興趣班辦得有鼻子有眼,還是全市先進(jìn),可就是僅僅局限于所在老舊小區(qū)。老李很失落,自家高檔小區(qū)雖然隸屬于這個(gè)社區(qū),可社區(qū)管理就是進(jìn)不了自家小區(qū)。
“老李”猶如一個(gè)社會(huì)的影子,暴露出社區(qū)管理的薄弱環(huán)節(jié)。社區(qū)“小馬拉大車”壓力沉重,自治功能薄弱,服務(wù)功能缺失,造成社會(huì)治理上強(qiáng)下弱、層層衰減。
沈陽治理思路的轉(zhuǎn)型,力圖破解這一難題。幸福沈陽共同締造,首要構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的城市社會(huì)治理體系,完善街道“大工委制”和社區(qū)“大黨委制”,組建形式多樣的協(xié)商共治組織,完善居民(代表)會(huì)議、社區(qū)事務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)等協(xié)商會(huì)議制度。沈陽將在每個(gè)區(qū)縣(市)選取2至5個(gè)不同類型的社區(qū)(村),率先創(chuàng)新理念思路、體制機(jī)制和方式方法,7月底前局部試點(diǎn)向全市推廣。
幸福沈陽關(guān)鍵要夯實(shí)基層基礎(chǔ),推動(dòng)工作重心下移、治理資源下沉,做實(shí)做強(qiáng)社區(qū)這一社會(huì)治理的基礎(chǔ)平臺(tái),讓社區(qū)成為支撐幸福沈陽的穩(wěn)固基石。“我們前幾年在社區(qū)黨建上取得了一些成績,但核心帶頭作用發(fā)揮還是不夠好、戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)!鄙蜿柺形M織部副部長吳奇漢說,“今后,我們要強(qiáng)化社區(qū)黨建,構(gòu)建以社區(qū)黨組織為核心,以社區(qū)居委會(huì)為主導(dǎo)、社區(qū)居民群眾為主體、社區(qū)各種組織為主要服務(wù)載體的社區(qū)黨建‘一核多元’工作機(jī)制”。
權(quán)力小、職責(zé)大是社區(qū)的.尷尬之處!吧蜿柦窈笠嘞蛏鐓^(qū)放權(quán),嚴(yán)格社區(qū)工作事項(xiàng)準(zhǔn)入,把該放的權(quán)放下去、把不該管的事交出來!鄙蜿柺忻裾志珠L劉祥說,“在已明確的自治事項(xiàng)、協(xié)助政府服務(wù)事項(xiàng)清單的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步梳理臺(tái)賬、蓋章證明事項(xiàng)、檢查評(píng)比達(dá)標(biāo)‘三個(gè)清單’,為社區(qū)減負(fù)。整合政府資源,逐步將涉及百姓的服務(wù)項(xiàng)目下沉到社區(qū)”。
全市各區(qū)縣也紛紛行動(dòng)起來。于洪區(qū)設(shè)立了不低于20xx萬元的共同締造專項(xiàng)資金,鼓勵(lì)社區(qū)居民、社會(huì)組織、駐區(qū)單位等不同群體參與共建。作為相對(duì)貧困地區(qū),康平縣把城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為共同締造的突破口,讓環(huán)境更優(yōu)美;把完善公共服務(wù)功能作為共同締造的著力點(diǎn),讓公共服務(wù)更均衡?灯娇h縣委書記朱文蔚介紹,20xx年全縣要解決好3.6萬人飲水安全問題,建設(shè)400公里村屯道路,通過補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施短板,讓群眾的幸福感看得見、摸得著。
幸福沈陽共同締造,致力滿足全市百姓對(duì)美好環(huán)境和生活的更高期待,煥發(fā)群眾參與老工業(yè)基地全面振興實(shí)踐的熱情。在前不久開展的以共謀共建為主題的問題征集活動(dòng)中,沈陽社會(huì)各界踴躍參與,全市共征集各方面意見和建議7萬余條。
優(yōu)秀幸福作文 篇4
作文課上,老師對(duì)我們說:你們知道幸福是什么嗎?我們一個(gè)個(gè)的都眨巴著眼睛,似乎都在尋求老師給我們的答案。
老師很溫和的告訴我們,幸福,并不是一件簡單的東西,也不是一件很復(fù)雜的東西,它在于人們擁有它的心態(tài)。。!
心態(tài)???我不懂,幸福不是人的感受嗎???不是心靈的承接嗎?怎么會(huì)和心態(tài)聯(lián)系?
胖子首先發(fā)言:我知道了,幸福就是我吃東西時(shí)的快樂,現(xiàn)在的人都追求苗條,擔(dān)心自己會(huì)一不小心吃胖,但是我不同,我對(duì)持已經(jīng)產(chǎn)生了興趣,無論別人怎樣看我,我都擁有好的心態(tài),所以我沒有憂愁!話語完畢,班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。
老師微笑著看著我們,似乎在說:對(duì)啊,這個(gè)同學(xué)說的很有道理,想一想你們還有別的'幸福嗎?
我的大腦開始工作,努力的搜尋著以前的幸福
我是個(gè)不擅于表達(dá)自己感情的人,即使有了困難也不見得會(huì)說,所以別人可能有時(shí)會(huì)誤解我,但是我不懂得怎樣解釋,因?yàn)槟菢釉谖铱磥碇皇窃矫柙胶冢。?/p>
記得有一次,我的老表們?cè)谝粔K開我的批判會(huì),我聽了心里很不是滋味,很傷心,雖然她們說的有些事是對(duì)的,但也有一些事與現(xiàn)實(shí)不符的。這些錯(cuò)誤我已經(jīng)在努力改正了,為什么還要這樣說我呢?知識(shí)的我真的很傷心,很無助。
以前總是抱怨,為什么我不可以有這么多的好朋友?為什么自己一個(gè)人總會(huì)那么孤單?可是,到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)一切都不是別人的問題,而是自己!不是別人不肯接受,而是自己在心里從來沒有接受過別人,這樣的自己是自私的,別人也不會(huì)接受。
這時(shí),我不由自主的舉起了手,老師讓我站起來講述,我很泰然的站起來講述了我很想找人訴說卻沒有勇氣說的事,我不知道當(dāng)我講起我的經(jīng)歷時(shí)我的同學(xué)們是怎樣的表情,但是我感覺到了當(dāng)我講出自己的真實(shí)感情后有很多的友誼之手牽著我,噓寒問暖,談天說地!
我講完了,這一刻我感到從未有過的幸福,因?yàn)槲矣辛苏曈颜x的心態(tài),它助我找到了真正的朋友!
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