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書法作文

時間:2024-11-21 06:00:59 繪畫/書法 我要投稿

【精華】書法作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的書法作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】書法作文合集九篇

書法作文 篇1

  今天放學(xué)回家我練書法,爺爺教我標(biāo)準(zhǔn)豎、垂直豎和豎鉤。

  我剛開始沒練的時候覺得很簡單,但是我練了練,覺得很難,我先練豎,又把豎鉤練了練,最后又練了20個豎鉤,還是沒有練好,我總共練了20分鐘,這次練習(xí)毛筆字比上次好點(diǎn)了,以后我要繼續(xù)努力。

書法作文 篇2

  我有許多廣泛:畫畫手工制作書法……但是我最歡的是書法,它能讓我感到快樂!

  有一天,因?yàn)槲业淖謱懙貌缓茫员荒赣H送進(jìn)了書法班,一進(jìn)門就看到哥哥姐姐們寫得字都很漂亮,我的心頭一亮,心想:哇!寫得真漂亮呀!我要向哥哥姐姐學(xué)習(xí),要寫出哥哥姐姐一樣的字!我的書法生涯就從今天開始了。

  有一天,我寫了一個字,這個字正是我目前寫得最漂亮的一個字,我心想:哇!真漂亮,老師一定夸我寫的漂亮呢!想到這里,我立刻給老師看,老師的回答讓我出乎意料,大吼道:“你寫的是什么字?怎么那么難看!你,你給我重寫100遍,快!”說完后,我的`洗頭好像有一根銀針,扎進(jìn)我的心頭扎得很深、很深!可我的自尊心很強(qiáng),我自我安慰道:我一定會練好字的,暑去寒來,真是功夫不負(fù)有心人呀!

  幾年后,我們的書法班開展了一次書法比賽,我信心十足,同時也有幾分驕傲,我心想:這一次,我一定是第一名,沒有人能超越我!比賽開始了,大家全神貫注的寫著,不久,一位同學(xué)交卷了,我們,后來也交卷了,大家的心,好像就要蹦出來似的,后來,老師念道我的了第2名,我的心好想停下了跳動,我的心里難受極了!我心里如同結(jié)下了一塊石頭,沉重極了!

  這一次我明白了:驕兵必?cái)∵@個成語的意思,同時也讓我明白了,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢!

書法作文 篇3

  每天下午都有一節(jié)書法課。教我們的那個老師姓鄧,可仔細(xì)了。

  第一節(jié)書法課上,鄧?yán)蠋熃涛覀兡妹P。聽了講解,我心想拿毛筆太難了。這時鄧?yán)蠋熀孟窨炊宋业男乃,微笑著說:“同學(xué)們,拿毛筆并不難,只要你有想學(xué)好的精神就一定能拿好。”老師耐心地一遍遍拿給我們看,快下課的時候,看見我們會拿毛筆了,老師高興地笑了。

  又到了書法課,鄧?yán)蠋熀吞@可親地說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們要開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了。”只見鄧?yán)蠋熌闷鹈P蘸了水在黑板上一遍遍寫給我們看。輪到練習(xí)了,我始終不敢下筆,不一會兒鄧?yán)蠋熥叩轿业腵座位,說:“這位同學(xué),寫毛筆字要大膽,不能害怕。”聽了鄧?yán)蠋煹慕虒?dǎo),我在書法本子上寫了“一”字,又覺得不滿意,心情變得煩燥起來,突然我想起了鄧?yán)蠋熣f的話:“寫毛筆字要心靜,不能煩燥”,于是我又拿起了毛筆慢慢地開始練習(xí)。

  通過一節(jié)節(jié)書法課的練習(xí),我的毛筆字越來越漂亮了。

  現(xiàn)在,我愛上了書法。

書法作文 篇4

  書法對我有著吸引力,我從小就能寫的一手好字。

  那天我尋思著想學(xué)書法,就與爸媽商量,爸爸說我寫的字好,再培養(yǎng)一下,就會更好,媽媽也認(rèn)同這個想法,就給我報了書法班,周六那天爸媽領(lǐng)著我來到華夏書畫社,我高興極了,來到校長辦公室,簡單的與校長聊了一會兒,又讓我寫幾個字,校長說:“不錯,這孩子字兒寫的真好。那就周天上午來!甭犃诵iL的話,我的心就像開了花似的興奮的不得了。接著一位女老師給了我學(xué)具,看那新的學(xué)具,我許下諾言要寫好字,不讓爸媽操心,我寫書法的旅程就這樣開始了。

  周天上課來到教室,全是年齡差不多的陌生同學(xué),我收拾了一下鈴聲響起,一位五十來歲的男老師走進(jìn)來,介紹了自己,他叫王老師,那一節(jié)課,老師教了我們“人”“王”“風(fēng)”……一些字,我很驚訝,原以為字很簡單,結(jié)果這些字筆畫這么多,又不認(rèn)識,難上加難,我想:“字這么難早知道我就不學(xué)了”。

  放學(xué)回家,我苦著臉,講起今天的.事,爸爸與藹的說:“別怕不就是不會寫嗎?慢慢來,你想想王羲之以前也很愛書法,可是他總是寫不好,但他勤學(xué)苦練就寫出了這么好的字!甭犃税职值脑挘蚁露Q心要刻苦寫好字,為爸媽爭光,打那兒以后我更加認(rèn)真練字,克服了很多困難,終于寫出一手好字,心里美滋滋的。

  長大后,我回想起這件事,讓我悟出一個道理:“學(xué)本事要勤學(xué)苦練,先苦后甜,才能成功地做出每一件事!

書法作文 篇5

  書法,這門傳統(tǒng)而又博大精深的中華藝術(shù)。令我癡迷,又令我陶醉。不過剛一開始,我卻對書法沒什么好感,心想不就是寫幾個字那么簡單嘛,有什么困難的。可是后來我卻慢慢地喜歡上了,喜歡上了這門中華藝術(shù),也懂得了其中蘊(yùn)含的奧妙。

  我一拿起毛筆就與書法結(jié)下了不解之緣,我打心眼里喜歡書法,喜歡書寫過后淡淡墨痕的清香。剛開始學(xué)的時候,我什么都不會,連握筆的姿勢也十分古怪,更別說寫了。老師只好耐心地一步一 步地來教我。而我也在旁邊全身貫注地聽著,生怕遺漏了什么要點(diǎn),當(dāng)我第一次握住毛筆用小手寫下一個歪歪扭扭的“一”字時,我就已經(jīng)體會到了書法的魅力。以前我學(xué)一門才藝總是三天打魚,兩天曬網(wǎng)學(xué)幾次就會沒了興趣。但是奇怪的是對于書法我卻不像從前那樣學(xué)了幾次就不想學(xué)了。我總是會很認(rèn)真地練習(xí),不停地寫啊寫,練了一張又一張。有時我有些字寫不好也會虛心地向旁邊的大姐姐請教,而旁邊的大姐姐也總是會耐心地告訴我她寫字的`方法,為我做示范。我寫的字一天比一天有進(jìn)步。但是隨著作業(yè)的增多,我也不怎么有時間來練習(xí)書法了,在家里有時間也懶得動手寫了。有一天我偶爾翻一本書的時候看到了這么一句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。是啊,有時候需要的更是一份堅(jiān)持,一份信念。我應(yīng)該更加認(rèn)真地練,做什么事情都不能半途而廢,從此我練習(xí)書法的時候更加認(rèn)真了,我學(xué)會了用心去做好每一件事。

  藝術(shù),使我從中得到了很多,也使我從中明白了很多。

書法作文 篇6

  書法舞臺對我有著神奇的吸引力。

  我還沒有出生時,便和舞臺結(jié)下不解之緣。我的父親是位偶爾寫書法的人。據(jù)說,在我娘胎時,就登臺寫書法-爸爸在臺上寫,我在肚子里寫。肚子里暗無天日,又無觀眾,沒情緒,不過癮,我便“大鬧天宮”-那天,父親在寫書法,來不及寫,就把母親送在醫(yī)院迎接我的降生。為了能夠早日寫書我就提前來到了人間,一出世,我就看見父親在寫書憋了十個月,這回過足了癮,全家人都為我喝彩,我剛會寫字,就在床上寫,白紙下面墊的木板,爺爺奶奶在旁邊看著我都為我喝彩。

  后來更多的時間跟隨爸爸寫書法,無論多么遠(yuǎn)的舞臺,無論寫到多么晚,我是場場必到的`,直至寫完為止,爸爸寫我都在看,只是擠在后面的幕布,熱得滿頭是汗,也興味盎然,父親寫的字多了,他的字寫的非常好,他的頓筆都頓得很好。

  我在書法舞臺上慢慢長大,書法舞臺讓我的字和卷面更加漂亮,舞臺如一爐火,煉就了我的仔細(xì)和毅力。

書法作文 篇7

  人們常說字是人的第二張臉,是與人交往的一張名片。這一點(diǎn)我是深有感觸的。

  每次當(dāng)我獲得好成績時,老師在贊揚(yáng)之余,總要指出我的美中不足,那就是我的字;第當(dāng)家長或老師要我這個優(yōu)秀生動筆寫信或上黑板寫字時,我都會感到羞怯難堪,我的字實(shí)在沒臉見人;每當(dāng)看到別人的字在櫥窗中展覽時,我都覺得那是對我的嘲諷,使我臉紅。

  寫字幾乎成了我的死穴,媽媽為了加長字這塊對我來說最短的木板,領(lǐng)著我踏進(jìn)了遂溪春苗青少年書法培訓(xùn)班的大門,從此我便與書法結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)看著同學(xué)們的書法作品,我就暗下決心:苦練書法,我肯定也行!

  我學(xué)的是硬筆書法,我的啟蒙老師姓陳,有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑而濃密的頭發(fā)像一塊迷你小草坪,他中等身材,長得特別帥,是書法迷的偶像。他對每一個學(xué)員都負(fù)責(zé)任,他還一筆一劃的握著我的手,手把手地教我一筆一筆地練字。他講課很風(fēng)趣,同學(xué)們都喜歡聽他的課,有的時候弄得我們哭笑不得,有的時候弄得我們開懷大笑。正是如此,我喜歡上了陳老師,面對寫字,我不再恐懼!

  我看著陳老師課堂上那神氣地一點(diǎn)、一橫、一豎,灑脫飄逸讓我為之嘆為觀止,讓我觀之自愧不如。陳老師的字:如人、如心。端莊凝重的氣度、強(qiáng)健的筆力、灑脫的筆姿,字里行間彌漫著靈動神采!我心里佩服極了,自己暗暗下決心一定要學(xué)好書法,寫出像陳老師一樣漂亮的字來。第一天的學(xué)習(xí)中,我練習(xí)了橫豎撇捺點(diǎn)。第二天里,我又練習(xí)了簡單的字。就這樣,一天天過去了,老師還把我的書法“涂鴉作品”貼在教室門口讓同學(xué)們欣賞,那一刻我自豪極了,我的字終于能見人了!現(xiàn)在我的'字雖然不算寫得最好的,但是也在一天天的進(jìn)步。同學(xué)們看了也都向我投來羨慕的眼光,老師也在我的字帖上寫上“你真棒!”。我從中找到了自信,從中我尋到了書法的樂趣,從中我體驗(yàn)到了成功的喜悅!

  但我知道,和真正的高手比起來,我還差得很遠(yuǎn)呢。我不會驕傲,會繼續(xù)“筆耕”下去,在幾天的學(xué)習(xí)過程中,不僅我的字有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事,它對是勤學(xué)苦練,持之以恒者的獎賞!

  當(dāng)然我也有偷懶的時候,媽媽的話總是在耳邊響起:“不勤練哪能成功?”一想起陳老師對我的期望,我就會埋頭苦練。我學(xué)習(xí)書法雖然時間不長,但我就用老舍的一句話來概括一下吧:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識!

  我愛上了書法,更明白了成功之門為我們虛掩著,嘗試著去敲門,你會發(fā)現(xiàn)改變就在眼前!

書法作文 篇8

  從小,我就對書法情有獨(dú)鐘。爸爸收集了不少字畫,我也受到藝術(shù)的熏陶。有一次,爸爸饒有興趣地問我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說;“我想學(xué)硬筆書法!”

  “好,欣瑩。你想學(xué)可以,但是,你得答應(yīng)我,在學(xué)的過程中,不能放棄!”爸爸嚴(yán)肅地說!皼]問題!”我爽快地答應(yīng)了。

  于是,我與書法結(jié)下了不解之緣。爸爸買了好多字貼,讓我一天寫3頁。我像拿蠟筆似的拿起筆,照著字貼上的字寫了一會兒?晌业膶懲嵬崤づ,活像戰(zhàn)場上的`殘兵敗將,個個焉頭耷腦,又像是一條毛毛蟲在紙上爬。我像泄了氣的皮球,緩緩放下筆,不想再寫了。

  突然,我看到書桌柜子上貼的紙,上面用正規(guī)的楷書寫著;欣瑩,寫不好不要灰心氣餒,慢慢練!爸爸留。那一個個端莊的字,就像是在紙上歡快跳舞的精靈,我羨慕不已。于是我下定決心一定要把字練好。有時我手寫酸時,那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷,也會看見我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過。寫完之后我的手總會凍得麻木,但看到那端正的字,我就感到無比的自豪。

  讓我記憶猶新的,是練橫的時候。輕巧的筆道我手里卻變成了千金重的磐石,怎么也寫不出漢字獨(dú)有的韻味。但我決不會向困難低頭,依然一筆一畫地寫著。起筆,頓筆,行筆寫字時爸爸交給我的口訣我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時,我欣喜若狂。

  真是功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校舉行的書法比賽中,我屢次獲獎。在省,區(qū)級比賽中,我又獲得二等獎的好成績!

  學(xué)書法如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力,還讓我明白了一個道理,只要有夢想,并朝這個目標(biāo)去奮斗,成功,就在前方!

  試試吧,你也可以!

書法作文 篇9

  今天,我要去華夏書法社學(xué)書法。

  上午10點(diǎn)鐘,媽媽把我?guī)У饺A夏書法社,一走進(jìn)去,就聞到一股濃濃的墨香。門前還有一塊木板,用白漆寫著“華夏書法社”5個大字。我不禁贊嘆道:“還沒開始學(xué)習(xí)呢,已經(jīng)感受到這濃濃的筆墨氣息了!

  因?yàn)槲以?jīng)接觸過書法,因此我被分到了楷書中級班。

  一進(jìn)教室,看到墻壁上掛滿了優(yōu)秀學(xué)生的作品。那字跡,清秀而又剛勁,真是非常漂亮。我什么時候能寫出這樣的字呢?

  這時,一個五十來歲的老師走了過來。他和藹地教我了握筆的姿勢,還問我有沒有學(xué)過書法。媽媽插口道:“學(xué)過了一學(xué)期!庇谑抢蠋熥屛易约弘p勾,然后和媽媽聊了起來。

  雙勾完,我開始寫字。老師一見,連忙糾正我的握筆姿勢。不過,又寫了一會兒,老師又說:“哎,還是不正確。”我十分著急,因?yàn)橐郧暗睦蠋熅褪沁@么教我的呀!這樣鞋子真是別扭呀!

  寫了一會兒,媽媽又走過來了。她看著我寫的字,點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“嗯,寫得可真不錯!”

  “真的不錯?”我奇怪了,瞧那張字,雖然“爛”是談不上,但是因?yàn)槭职l(fā)抖,字變得渾身長滿“毛毛”,有的地方用的力度不夠,有的地方用力太猛,導(dǎo)致字變得太粗,一點(diǎn)兒也不清秀……“雙勾”都趕不上“臨帖”,還算好嗎?我沮喪地想著。

  老師也走了過來,把我的'字舉起來,大聲地說:“這位小同學(xué)的字可真好!”教室里一片嘻嘻聲,我的臉漲得通紅,誰知老師又說,“這位小同學(xué)是剛剛才來的,寫成這樣不好嗎?我相信,她只要努力,一定能寫一手好字!”

  我不禁想:“以后要練字,努力地練,瞧好吧,我遲早會寫得比你們更好!”

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