訴說的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的訴說的作文，歡迎大家分享。

訴說的作文1

　　在一聲聲哨響中，我們高中生活的第一課開始了。分配給我們中隊(duì)的教官姓楊，他很優(yōu)秀，是我們的好榜樣。那幾天天氣很熱，讓軍訓(xùn)更苦，雖然如此，但我收獲了很多。在那里完全超出了我的想象，原本以為我會(huì)生活得很糟糕，適應(yīng)不了，但我全身心投入訓(xùn)練和同學(xué)交往，我可以自豪的說：“我做得很棒�！碧鞖怆m然很熱，但我感覺那種氣氛溫馨而清涼。肩部雖然很熱，但讓我感到勞動(dòng)的不容易，激起了我要努力學(xué)習(xí)的斗志與拼搏。我要努力做的得更好。第二天的收獲也不少，教官先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過的，讓我們找回記憶，跟著新的感覺走，也讓我們鼓足了勇氣，準(zhǔn)備迎接新的`挑戰(zhàn)，而我們即將面臨的是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)——踢正步，這個(gè)步伐讓教官很頭疼。走了一遍、兩遍……終于，我們成功了，教官滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣非常讓人不爽，但我們還是堅(jiān)持了下來，至少對得起自己。通過每個(gè)隊(duì)員的努力和教官的耐心教育，我們做得很棒，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這是我們所有隊(duì)員和教官值得欣慰的。

　　在那里，我過得很快樂，所以時(shí)間還沒來得及和我打招呼就匆匆流逝，但是它在那慢慢鼓勵(lì)我邁向成功。

訴說的作文2

　　童年，是每個(gè)孩子心中快樂的期盼， 一個(gè)自由的童年就可以裝滿一顆稚嫩的心。 一個(gè)自由的童年就可以使孩子充滿了幸福，一個(gè)自由的童年就可以讓世界洋溢著歡笑。又有誰真正懂得孩子們在想什么，誰理解過孩子心靈的深處，誰能告訴我孩子們想要的是什么。孩子們的心都是單純的'， 孩子們只想要一片自由的藍(lán)天。孩子們并不奢求什么，玩耍的樂趣，家長的鼓勵(lì)，朋友的陪伴......是給孩子們最好的童年。貼近孩子，理解孩子，去傾聽他們的訴說，童年，是封存在心底的期望。在孩子們的心中保存了許久，何時(shí)會(huì)釋放，由孩子們自己創(chuàng)造自己的童年。

　　童年，是心中永無止境的夢。在所有人的心中都有這樣一個(gè)夢，何時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓每個(gè)人的歡笑聲填補(bǔ)這個(gè)夢。童年，是顆晶瑩剔透的寶石。在所有人的世界當(dāng)中都曾存在，卻，被人忽略了它的存在。被遺忘在這世間。追逐理想的童年，是堅(jiān)持。追逐幻想的童年，是夢想。追逐自己的童年，是永不停歇的腳步。掙脫束搏，讓堅(jiān)信自由扎根在童年，迎接新的開始，去創(chuàng)造自由童年。童年，我一直堅(jiān)信著......

訴說的作文3

　　我是一面墻壁，一面潔白光滑的墻壁。我能讓房間看上去干凈、明亮；我能為大家?guī)�來依靠。比如，�?dāng)你在疲勞的時(shí)候，可以靠在我身上；盲人可以扶著我走路，不會(huì)摔倒。

　　但是，有一些小朋友就不喜歡我，他們總是欺負(fù)我，不會(huì)善待我。一些小朋友在我的身子上亂寫亂畫，在我的身上畫著花花草草和一些風(fēng)景畫，甚至還在我的'身上寫一些不文明的語言，使我越來越難看。還有一些小朋友在我身上踢球，留下黑黑的印子，甚至有一些人更加過分，他們竟然故意往我身上踩，雪白的墻壁上留下一個(gè)個(gè)黑腳印。唉！我原本潔白的身體變得黑乎乎、臟兮兮的。最過分的是，個(gè)別小朋友拿尖銳的東西在我身上劃，真疼啊！我光滑的身上留下了一道又一道深深的、刺眼的劃痕。

　　我好傷心、好難過��！在夜深人靜的時(shí)候，我悄悄地在哭泣，我祈求人們能夠善待我，讓我能為大家好好的服務(wù)。請大家好好愛惜我、保護(hù)我。不要在我身上亂寫亂畫，不要讓我有這么多的劃痕，也不要讓我再哭泣。

訴說的作文4

　　我是一條清澈的小河，我身旁有鮮艷的花，碧綠的草，挺拔的竹，還有各種鳥的叫聲；我的懷里有好多魚、蝦、螃蟹……人們經(jīng)常在傍晚的時(shí)候在我身旁散步；夏天，小孩子們還來我這兒游泳，打水仗，他們玩得可高興了�？矗∥叶嘈腋０�！

　　可是，不知什么時(shí)候，人們亂砍樹木，亂扔垃圾，亂排放廢水，亂捕食我的“子民”……當(dāng)漲洪水時(shí)，我的岸在不斷的垮塌，我的水也變成紅紅的一片……我從一條清澈干凈的小河，變成了一條又臟又臭的小河。花不再香，草不再綠，竹不再青……我傷心的哭了。

　　望望天空，太陽公公黯然失色；看看白云，白云姐姐也垂頭喪氣；再瞧瞧地面，也是慘不忍睹。動(dòng)物們被逼得逃的逃死的死，樹木被砍的`所剩無幾，一個(gè)個(gè)光禿禿的山頭拉長了臉……他們都和我一樣的悲哀。如果再這樣下去，我們美麗的家園定會(huì)被毀滅，人們終將自食其果的。

　　人們��！請你們愛護(hù)我們吧，愛護(hù)我們就是愛護(hù)你們自己。如果少對自然污染一些，那么天空會(huì)更湛藍(lán)，空氣會(huì)更甜潤，森林會(huì)更郁郁蔥蔥，世界也就會(huì)更美好！

訴說的作文5

　　開始，有好多人在我身上路過，我很高興，因?yàn)槲铱吹接泻芏嗳酥�道保護(hù)生命。一眨眼的功夫，一年過去了，在我身上走過的人也越來越少，我想：是不是因?yàn)槲易兣K了？后來有人為我“洗了個(gè)澡“，我又變漂亮了。

　　可是在身上走的`人還是那么的少，好多人都在馬路上直接橫穿起來，沒把我放在眼里，我很傷心，難道人們都不重視安全了嗎？

　　又過了一陣子，我朝下看看，一件件交通事故接連發(fā)生了；好多人被車子撞到，有死有傷。我非常傷心，心想，要是那些人經(jīng)過我的話，就不會(huì)被車撞了，交通事故也不會(huì)發(fā)生了。

　　這天，我聽見了一陣對話：“媽媽我們走天橋吧！”“傻孩子，走天橋多浪費(fèi)時(shí)間，你還要趕著上課呢？”“但走天橋安全呀，也不會(huì)被車撞，我們昨天剛剛聽到民警叔叔來宣傳交通安全法規(guī)呢！”

　　最終，孩子說服了媽媽，媽媽也覺得有道理，于是他們從我身上過到馬路的另一邊。

　　我想：如今，我第一次見到感覺生命保貴的卻是一個(gè)孩子，我真想到所有的橫穿在我下面的人說：“請愛惜你們的生命吧！”

訴說的作文6

　　晚上，我仰望天空，欣賞天空中美麗的星星時(shí)，突然天空中傳來一聲聲呼救聲。

　　我驚慌的問：“誰��？‘‘天空中又傳來聲音：“我是地球�！�‘我驚訝的問；“地球媽媽，您怎么了嗎？‘‘這次的聲音中衰弱又帶著怨氣，傷心極了，叫人怪心酸地說：“你們地球上的人類一次次地傷害我，先是砍伐樹木，再是白色污染，把大量的垃圾扔到河里，使清澈的小河變成渾濁的“黑龍”，還大量地開采礦物資源等等。還想等我的水資源。大氣資源。礦物資源。全都開毀滅以后，還想在搬到別的星球去，我為人類做出了那么多的貢獻(xiàn)，可卻得到你們?nèi)绱说?對待！”地球媽媽的語氣越來越哽咽了。我從她的語氣中聽得出她在哭泣。我的心里愧疚極了：“地球媽媽，對不起，想想我們以前，零食吃完水地亂扔，看到別人破壞樹木也置之不理，我現(xiàn)在知道您在受苦，我們以后一定不會(huì)再傷害您，把你從苦海里救出，使地球恢復(fù)原來的美麗�！钡厍驄寢屵煅实卣f了聲“謝謝你”便消失了聲音。

　　此時(shí)，我正想站在高處，大聲地和以前和我一樣破壞過地球環(huán)境的人說地球媽媽的苦，讓他們也來幫助地球媽媽脫離苦海。

訴說的作文7

　　大家好：我是一只名貴的，剛出殼的珍珠鳥。我的爸爸媽媽出去找食了，只剩下我們這群可愛的小珍珠鳥。我們對這個(gè)陌生的世界感到好奇，所以就小心的向外面看了看：多美的世界啊!青的草，綠的'葉，各色鮮艷的花，都競相開放！它們把大地媽媽裝扮的美麗無比！

　　數(shù)年過去了，我和弟弟妹妹們都長大了，變成了一只只穿的雪白的衣裳的珍珠鳥。可是，外面的世界去變得……

　　外面的小溪變得似乎比黑夜還黑；大樹的葉子也變得枯黃無綠色。我的淚水不知不覺的流了下來。這種惡劣的環(huán)境已不是我們需要的世界。我們需要能喝的水，能吃的蟲子…我正想著，突然，“砰”的一聲，一顆子彈進(jìn)入了我的胸膛。我絕望的閉上了眼睛，仿佛看到了大片大片得體地變成了高樓大廈；很多地方變成了沙漠；樹木幾乎被砍光了……

　　人類，覺悟吧！為了你們美好的生活，請你們從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，那么，你們的生活將會(huì)更加美好！

訴說的作文8

　　我是雨，我是雨。我唱著歡快的歌曲來到你們身邊。

　　今天，淘氣的我又忍不住再一次來到人類世界去遜一遜。我寫了血多的邀請信送給我的`朋友們，一齊到人類世界舉辦一個(gè)“聚會(huì)‘。成員們漸漸到齊。隨著雷弟弟的一聲令下”聚會(huì)開始了。“

　　莎啦啦，莎啦啦……

　　雨像篩豆子一般掉了下來。掉到樹上，掉到石磚上，掉到綠草上，發(fā)出異常優(yōu)美的呻吟。我想那一定是大自然的”歌聲’吧！小花大口大口的記著同伴們，好像幾百年沒喝水似的。我和同伴們掉在屋頂上，在屋頂上打滾，奔跑。也在時(shí)會(huì)溜進(jìn)屋子里，在墻角上嬉戲。到鬧……風(fēng)兄弟更為淘氣，把人家的大門踢開，一會(huì)兒左沖右撞。一會(huì)轉(zhuǎn)進(jìn)人的被窩里取暖嗎，一會(huì)把小朋友的帽子吹跑……風(fēng)兄弟一會(huì)讓我們往東，一會(huì)往西，轉(zhuǎn)的我們暈頭轉(zhuǎn)向……

　　雨漸漸停了，可我還沒玩夠呢。和伙伴們到荷葉上滑滑梯，從屋上落下，到窗戶上畫畫……

　　許多伙伴從屋尖上落下，落在水珠中，那聲音十分清脆——

　　丁——冬——丁——冬

　　仿佛是一場余韻。

訴說的作文9

　　天上黑云翻滾，狂風(fēng)在天地之間躥來躥去。伴隨著狂風(fēng)，我欣喜地?fù)湎蛄舜蟮�，用自己的雨滴在大地上敲響了美麗的樂音�?/p>

　　“咦？！什么東西這么臭�！蔽页粤艘惑@，一股奇臭無比的黑煙獰笑著向我沖來。黑煙中所含的二氧化硫和二氧化氮竟然與我的雨滴結(jié)合，并生成了硫酸和硝酸兩種強(qiáng)酸物質(zhì)。糟了，難道我又變成酸雨了嗎？

　　我從天空中落下，姿式是何等的優(yōu)美，但是，天地萬物又要遭殃了。植物們原本張開雙臂，迎接我的到來，可是現(xiàn)在，由于我的雨滴中含的強(qiáng)酸而被活活燒死。經(jīng)千年而無殘缺的古文物也因強(qiáng)酸的腐蝕而面目全非……人類開始抱怨，開始詛咒，用一切惡毒的'語言罵我。

　　但是，人類啊，你們可知道，造成這一切災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)椎木褪悄銈冏约貉剑?/p>

　　本來，我一直都是純潔無瑕、晶瑩剔透的雨，也是你們?nèi)祟愃�說的水循環(huán)的一個(gè)主要成員。如果不是我，被蒸發(fā)的水分就無法回到地面上。但是，自從你們進(jìn)行“工業(yè)革命”之后，你們就開始破壞你們曾經(jīng)賴以生存的地方。你們的工廠每日制成排出大量有害氣體，這些氣體的s和n等元素與我的雨滴反應(yīng)之后，便成了你們所說的酸雨。其實(shí)，這些都是你們?nèi)祟愖允称涔�罷了。

　　唉，人類啊，你們何時(shí)才能醒悟呢？

訴說的作文10

　　我是一條無憂無慮的小河，我每天都唱著歡快的歌，我非常干凈，而且我也很愛干凈。

　　我清澈見底，所以經(jīng)常會(huì)有許多小魚，小蝦到我身邊來玩，跟我聊天，和我做朋友，因此我生活的非常開心。夏天，小朋友會(huì)經(jīng)常和爸爸媽一起來游泳，我用雙手輕輕地?fù)崦�著他們，看著他們快樂的笑臉，我也�?huì)露出歡樂的笑臉。

　　可現(xiàn)在我心里痛苦極了，人們越來越不愛護(hù)我了。他們把垃圾往我身體里扔，把污水往我身體里排，我變得越來越臟，越來越臭。小魚和小蝦都紛紛地游走了，沒有人再和我聊天，我很寂寞。小朋友也都不和爸爸媽媽一起到我這里來游泳，因此我現(xiàn)在生活得很孤單，我經(jīng)常會(huì)傷心地哭了。

　　幾年后，政府決定將我身體里的垃圾清除。我心里非常感激，因?yàn)槲矣挚梢院托◆~，小蝦一起玩耍，一起嬉戲。在夏天又可以和小朋友一起戲水，看他們揚(yáng)起歡樂的`水花，看他們開心、快樂的笑臉。我想：小魚、小蝦和小朋友們一定會(huì)帶來更多好朋友，來給我做伴，陪我玩耍！

訴說的作文11

　　你們好!我是你們的好朋友——大樹。本來，我們各具一方，都生活得很好，可是事到如今，作為樹木，我也就不能再坐視不管了!

　　本來，我們安靜的生活在山清水秀的山里�？墒亲詮挠行┑胤絼澐譃閲�家風(fēng)景區(qū)、旅游圣地的時(shí)候，就有一些游人不太友好，把我們渾身上下刻得遍體鱗傷。但是就有一些游人只顧自己好玩，在我們身上刻下許許多多的字。我們雖然是植物，但也有生命，也會(huì)感覺到痛。所以，親愛的人們啊，請你們手下留情，還我們一個(gè)完美的身軀，不要再在我們身上亂刻字了!

　　近幾年里，你們隨意的砍伐著樹木，不加以選擇，有些樹木都只是被砍斷后就給遺棄了，這也讓大自然失去了許多珍貴的資源。但當(dāng)我看到兄弟們一個(gè)個(gè)離我而去時(shí)，我們真是擔(dān)心極了!要知道，我們是有許多用處的：你們?nèi)祟愘囈陨�存�?的空氣，也是需要我們來凈化的；我們還可以用‘根’緊抓住地，讓洪水沒有再侵襲人類的機(jī)會(huì)；要謹(jǐn)記“繼續(xù)破壞資源就是自作自受!”

　　因此，我在此大聲呼吁：“親愛的人們，你們快醒醒吧!讓大地‘綠’起來，不要讓樹木孤獨(dú)的‘流淚’。

訴說的作文12

　　清早起來，打開窗戶看見外面下雨了，看樣子是昨晚深夜開始下的，當(dāng)然，睡得很沉的我絲毫沒有發(fā)覺昨夜雨的到來，它輕輕的來，悄悄的走，它來去匆匆，可他在大地上留下的腳印，卻逃不脫我的眼睛。

　　看！那些可是春雨來過的痕跡，濕漉漉的馬路，屋檐上欲滴的雨珠，還有樹上隱約發(fā)出的新芽，和以往不同的一絲絲漸漸轉(zhuǎn)回的溫暖。

　　此畫此景，映入眼簾總是這么的賞心悅目，心中有一種無法用語言來形容的暢快與輕松。也許這正是春雨在滋潤大地時(shí)留下的氣息，這股氣息吸進(jìn)了我的心肺，經(jīng)過血管流遍全身，將我的整個(gè)身軀和寧魂都洗滌干凈了，也許往日的沉悶與冬季的煩躁一口口吐了出來，推陳布新，春雨意味著什么呢？

　　這是一個(gè)再也簡單不過的問題了，春雨意味著春天的`到來，它是春天的使者，為春天澆醒沉睡的綠葉，為春天澆開艷麗的花朵，讓美好的綠葉紅花恭迎美好的未來。

　　所謂“一年之計(jì)在于春”。春又總被許許多多的文人雅士比作青春年華，人們總是渴望看到明媚的春光，而陽光總在風(fēng)雨后，有了風(fēng)雨后的陽光會(huì)更加多彩，不然，突然而至的春天和萬紫千紅的花，可能也會(huì)嚇著剛睡醒的你。

訴說的作文13

　　晚上，我在床上看電視，《人與自然》節(jié)目播放的是關(guān)于魚的故事。

　　看著看著我睡著了，做了個(gè)奇怪的夢，夢見自己變成了一條活潑可愛的小魚，穿著金黃色的上衣，紅色的裙子，在清澈的河水里歡快地游來游去，感覺自己幸福的像個(gè)公主。

　　突然，我好像進(jìn)了地獄似的.，水變得漆黑。原來，從河邊的污水管里，流出了大量又黑又臭的臟水。這時(shí)從對面游過來了一條小魚，大喊著：“快跑吧，那里的水有毒！”。我們都連忙逃命去了。

　　以前我無論游到那里，水都是清澈見底的，岸上的花草都散發(fā)著迷人的芳香�？墒乾F(xiàn)在我一不小心就會(huì)碰到有毒的垃圾水。大家也經(jīng)常喊著：“好臭�。】焯影�！”然后捂著鼻子逃走了。

　　我們這群小魚常常聚在一起，傷心地流淚。我們想對人們說：“親愛的人們啊，水是生命的源泉，如果沒有水，就不會(huì)有生物生存。請別把咱們的水給污染了！還我們一個(gè)健康清澈的家吧！”

　　“鈴……”，鬧鐘響了。我從夢中醒來，心想：是啊，魚兒們真是太可憐了。我一定要告訴身邊的人，要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。

訴說的作文14

　　清晨，瑣碎的聲音把我從美夢中驚醒，我想，會(huì)是誰這么煩？

　　打開窗戶一看，窗外下起綿綿的細(xì)雨，我想，這是春天到來的標(biāo)志，雨就像一把鑰匙，打開了春天的大門。

　　“好雨知時(shí)節(jié)。當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”是�。∵@句詩說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)��！的確，春天的細(xì)雨它總是悄悄地到來，然后不再回往，把自己的身體無私奉獻(xiàn)給了大地……

　　世間萬物都在大地上生存，而細(xì)雨卻把自己的所有奉獻(xiàn)給了大地，來滋潤了世間萬物。

　　撐起傘走到田野，我看見小草從土中破殼而出，花兒舒展出燦爛的顏色。雨使它獲得了生機(jī)，花草蕩漾出陶醉的笑意。

　　雨還是靜靜地落著，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近遠(yuǎn)處的小山丘。放眼望去，薄雨夾雜著淡淡的水霧，構(gòu)成一幅美麗的山水畫，給人一種意境開闊還帶著淡淡憂愁的感覺，雨不愧浸潤了古今中外文人墨客的.心，雨的身影一再出現(xiàn)在各類文學(xué)作品中，雨帶來的情調(diào)是不同的。

　　想到這里，干脆把傘扔到一邊，靜下心來，閉上眼睛，用心去聽那纖細(xì)的足音，聽雨深深地呼吸，感受雨帶來的情感吧。

訴說的作文15

　　大家好，我是粉筆先生，一件白白的襯衫掛在我這七厘米的身屈上，是老師的專用。

　　我住在學(xué)校的教導(dǎo)處，里面很安靜，我孤單極了，真希望能去一個(gè)熱鬧的地方啊！終于有一天，一個(gè)班級的小朋友把我領(lǐng)到了他的教室。我開心極了，心想一定會(huì)過著幸福的生活。

　　我來到他的教室，里面熱鬧得很，于是我也跟著跳起了舞蹈。上課了，老師用我化作一個(gè)個(gè)知識傳授給孩子們，我們一起過著快樂無比的生活。

　　這樣生活是挺美妙，可美好并沒有持續(xù)那么久，我變得越來越短小了。

　　這天下午，大家像往常一樣上課。突然，老師看到后排的'一個(gè)小朋友在課堂上不停地說話，老師忍無可忍找了一根小小的粉筆---我扔了過去。我砸向了那個(gè)小朋友，他是坐正了，可我卻掉進(jìn)墻的縫隙中，永遠(yuǎn)的待在了那兒。下課，同學(xué)還抓起了我的兄弟打來打去，粉筆們都叫苦連天。

　　同學(xué)們，在這我代表我，代表兄弟們對你們說：“救救我們，不要亂扔粉筆，請好好的愛護(hù)我們，讓我們再變回以前那樣，好嗎？”

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