【實(shí)用】讓我陶醉音樂(lè)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的讓我陶醉音樂(lè)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我陶醉音樂(lè)作文 篇1
音樂(lè)，這是一個(gè)很廣泛的詞。從古至今，不論是古典樂(lè)曲，還是流行音樂(lè)，從質(zhì)樸的民謠，到瘋狂的搖滾，它們都是音樂(lè)。它是生活中調(diào)劑心情的好幫手，它在咖啡廳里回旋，在人們心中流淌。
我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，也許在很久很久以前就開(kāi)始了，這種感覺(jué)越長(zhǎng)大越明顯，每每聽(tīng)到了美妙的歌曲樂(lè)曲，都急急地記下幾句歌詞，回去便上網(wǎng)查出來(lái)。這些跳動(dòng)的.音符已經(jīng)像水一般，成為了我生活的必需品，它們潺潺地從血液中流過(guò)。
一直以來(lái)，我的耳朵都在每時(shí)每刻地捕捉音樂(lè)，集體舞的兩首配樂(lè)——《Goodtime》、《Callmemaybe》，竟讓我對(duì)歐美流行金曲的熱情一發(fā)不可收拾。我還向爸媽詢問(wèn)一些經(jīng)典英文歌，一起收進(jìn)了我的音樂(lè)“聚寶盆”——mp3中。記得前段時(shí)間mp3丟失，可讓我好好心疼了一番，這里面的歌都是我的財(cái)寶呀！
閑暇時(shí)，我總愛(ài)拿出mp3聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，有的音樂(lè)熱情似火，讓我的心情瞬間明朗；有的音樂(lè)柔情似水，溫柔地喚醒我心頭的感動(dòng)。音樂(lè)若是歡快的，我眼里的天就不會(huì)灰；音樂(lè)若滿是憂傷，即便晴空萬(wàn)里，在我心中也是陰沉欲雨。
還有一個(gè)節(jié)目也跳入了我的眼睛，那就是《中國(guó)好聲音》。通過(guò)學(xué)員們的歌唱，我收獲了不少好聽(tīng)的歌曲，聽(tīng)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)，也讓我對(duì)音樂(lè)有了新的理解。我?guī)缀跄鼙嬲J(rèn)出所有中國(guó)好聲音的歌和它的歌手，甚至到了一聽(tīng)前奏就能脫口出的地步。我這樣的熱愛(ài)，只是源于對(duì)音樂(lè)的沉醉。
就這樣，音樂(lè)，在無(wú)數(shù)的時(shí)光中陪伴著我。難以入眠時(shí)，舒緩的音樂(lè)安撫我的心情；孤單落寞時(shí)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲讓我的不悅煙消云散。有音樂(lè)這位好友，我還有什么不滿足的呢？音樂(lè)讓我陶醉，深陷其中，但我會(huì)義無(wú)反顧地一直沉醉下去……
讓我陶醉音樂(lè)作文 篇2
音樂(lè)讓我陶醉
為什么音樂(lè)讓我陶醉呢?因?yàn)槲覐男“偬熳ラ帟r(shí)，就從桌子上拿了一把小提琴。從此，我就瘋狂的愛(ài)上了音樂(lè)：從最初的《最炫民族風(fēng)》到現(xiàn)在的《小蘋果》。只要我能跟著哼哼的并且能聽(tīng)懂的我都喜歡。
看！那坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，拿著MP3，哼著旋律的不就是我嗎？聽(tīng)到《時(shí)間都去哪了》，我不禁黯然淚下，體會(huì)親情的珍貴;聽(tīng)到《外婆的澎湖灣》，我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的`大手，心里流進(jìn)一股暖流；聽(tīng)到《小蘋果》時(shí)，那放松的旋律一遍又一遍的重復(fù)著，讓我心曠神怡，想到了無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的情景。突然，一陣不和諧的聲音傳來(lái)：“吃飯了——”我應(yīng)聲回答：“是誰(shuí)打擾了朕的雅興？”“我！”“參見(jiàn)母后大人�！薄翱烊コ燥�！”可是我還是我行我素，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書�！澳负蟆币�(jiàn)我這樣，揪起了我的耳朵：“想吃竹筍炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃飯去！”“好……好�！钡俏乙琅f一邊聽(tīng)歌一邊跳舞去的。接下來(lái)，就是一幕幕慘劇了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)地上一片狼藉，再看媽媽陰沉的臉色，我撒腿便跑，說(shuō)：“一切由內(nèi)務(wù)府（爸爸）承擔(dān)！”“你給我站��！”
現(xiàn)在我當(dāng)上了班長(zhǎng)，改變了歌唱場(chǎng)地——教室。坐在我附近的都說(shuō)我是金嗓子，唱歌也不休息會(huì)。我同桌說(shuō)：“我不是來(lái)上學(xué)的，是每天聽(tīng)你的魔音受折磨的！”“哈哈……”
我就是個(gè)音樂(lè)小癡貨，怎么著？不服？PK唄！
“啦啦啦……”，“啊，我崩潰了！”
我陶醉于音樂(lè)中，閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng)，頓時(shí)就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽(tīng)著這樣的音樂(lè)，那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余，聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè)，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家，可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺(jué)，來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。
音樂(lè)，這一永恒的美讓我陶醉，也希望我能像那琴聲一樣，在城市的喧囂中，彈奏出屬于自己的一份寧?kù)o。
讓我陶醉音樂(lè)作文 篇3
深長(zhǎng)的道理。懂得了人生需要努力拼搏和奮發(fā)圖強(qiáng)。并且它也從客觀上間接地指導(dǎo)了我該怎樣面對(duì)自己的命運(yùn)。和我因該如何創(chuàng)造自己的輝煌人生。
因而，在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，各種帶有民族風(fēng)韻的鄉(xiāng)村小曲或者是其他具有一種悲壯和神秘之美的小樂(lè)曲，都可以啟迪人的智慧。讓人走向進(jìn)步的道路。甚至一些充滿勵(lì)志風(fēng)格的小樂(lè)被一批有膽量，有見(jiàn)識(shí)的勇士聽(tīng)了，他們就會(huì)鼓起作戰(zhàn)的自信心和堅(jiān)定的`勇氣，以便策劃出精密的重大戰(zhàn)略決策來(lái)借此來(lái)打敗侵略他們的敵軍。
比如：在第二次世界大戰(zhàn)期間，有一些國(guó)家的有識(shí)之士，為了爭(zhēng)取和平，就在那時(shí)侯自發(fā)組織，形成了反法西斯團(tuán)體。帶一些憎恨正義，喜歡邪惡之風(fēng)的反動(dòng)勢(shì)力，這些分子也慢慢組織形成了反法西斯這個(gè)黑暗團(tuán)伙。而就在某一天，他們這些團(tuán)體將要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，第一個(gè)團(tuán)體為了鼓足作戰(zhàn)勇氣，于是他們首先歌唱起了戰(zhàn)歌。而那種歌曲正是蘊(yùn)含著一種慷慨、激昂、恢弘的旋律。于是他們?cè)阽H鏘有力的歌聲中，鼓足了勇氣。于是他們用了不到三個(gè)月的時(shí)間就打敗了他們的對(duì)手，獲得了這次戰(zhàn)爭(zhēng)的重大勝利。
綜上所述，音樂(lè)不僅擁有獨(dú)特的魅力風(fēng)采，而且它還十分讓我陶醉于其中。
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