期中考試后的總結(jié)通用
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的期中考試后的總結(jié)通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試后的總結(jié)通用1
前天，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96分，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的題，主要是我粗心大意。比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，問(wèn)周長(zhǎng)是多少厘米，我竟然寫了4厘米，應(yīng)該是16厘米，我還錯(cuò)了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題，就是數(shù)學(xué)書的厚度應(yīng)該是6毫米，我怎么能寫成6厘米呢?還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了�？�，粗心害死人，我后悔極了。
其實(shí)，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復(fù)習(xí)或粗心大意，如果這些題沒(méi)錯(cuò)的'話，就一百分了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，95分以上的同學(xué)都有獎(jiǎng)狀，我很開(kāi)心。
孫卓暉的一舉一動(dòng)很令人生氣。因?yàn)樗蛔隽艘幻婢碜樱筒蛔隽�。監(jiān)考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強(qiáng)多了。
語(yǔ)文我的感覺(jué)不如數(shù)學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思，知道是我沒(méi)有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢?
以后，我要改掉粗心的壞毛病，要認(rèn)真仔細(xì)的做題，這樣就能考上好成績(jī)。
期中考試后的總結(jié)通用2
這一次期中考試，我的成績(jī)不太好，比以前下降了，我自己都覺(jué)得不好意思。我知道這是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講的緣故。今天回家媽媽給我講了好多道理，其實(shí)我自己也懂，但是就是沒(méi)有做到。
因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)說(shuō)話，對(duì)于老師將的有些知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，再加上平時(shí)做作業(yè)也不夠?qū)Ｐ�，所以才考的不好。以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上把老師將的`知識(shí)弄明白，做作業(yè)要認(rèn)真、專心，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)，我一定要做到!
期中考試后的總結(jié)通用3
今天數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我的成績(jī)簡(jiǎn)直糟糕透頂，看到卷子的時(shí)候我感到很丟人，而且也很自卑。連解比例都錯(cuò)那么多，解比例都是等數(shù)算錯(cuò)了，真是不應(yīng)該呀，如果到了畢業(yè)考試的'時(shí)候，遇見(jiàn)這種題我一定不會(huì)錯(cuò)。
雖然我這次沒(méi)有考好，但是我會(huì)跟著齊老師好好學(xué)，因?yàn)槲覀兟?tīng)張老師說(shuō)，齊老師教數(shù)學(xué)教的特別好，況且我還在補(bǔ)課，我也會(huì)盡自己最大的努力在畢業(yè)考試的時(shí)候考一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)，而且我還會(huì)在別的題上下最大的功夫。
期中考試后的總結(jié)通用4
今天期中考試卷發(fā)了下來(lái)了，我的成績(jī)是：語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)98分。成績(jī)反映了平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這次錯(cuò)題情況反映我在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面仍存在幾個(gè)缺點(diǎn)。
《語(yǔ)文》除作文外，我的兩個(gè)錯(cuò)誤分別是“失足”的“失”的意思寫錯(cuò)了，這說(shuō)明我平常不善于積累詞語(yǔ)，弄清詞語(yǔ)的含義;閱讀短文中的過(guò)渡段劃錯(cuò)，說(shuō)明閱讀理解還需要加強(qiáng)。從這兩個(gè)錯(cuò)誤來(lái)看，我在平常的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中應(yīng)多積累生詞，并查字典了解詞語(yǔ)的意思，這樣才能真正學(xué)會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)。并且，還要多做閱讀理解題，學(xué)會(huì)深入思考。
《數(shù)學(xué)》也是錯(cuò)了兩道題，一道是填空題，把“七五折”寫成了“75折”。平常的練習(xí)題上面都是大寫，可因?yàn)椴惶谝�，所以�?dǎo)致了錯(cuò)誤的產(chǎn)生，另一個(gè)錯(cuò)誤是判斷題，我看這道題時(shí)，由于一時(shí)的.大意，我只看了幾個(gè)詞，誤把它當(dāng)成了另一句話，所以做錯(cuò)了。這說(shuō)明，平時(shí)書本、《隨堂檢測(cè)》、卷子等上面的一些細(xì)節(jié)要注意。因?yàn)橥际羌?xì)節(jié)決定成敗。還有，在平常的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，不粗心大意。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了以上幾個(gè)缺點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中，我要加以改正。
期中考試后的總結(jié)通用5
今天我們公布了期中考試成績(jī)，這次考試各科成績(jī)都不滿意，距離我自己的目標(biāo)有點(diǎn)遠(yuǎn)。分析了一下原因，我總是慌里慌張、毛毛糙糙，每次的考試都是因?yàn)椴徽J(rèn)真造成的`，可是怎么才能改掉這個(gè)粗心、不認(rèn)真的毛病呢，常常犯這樣的錯(cuò)誤，不知不覺(jué)已經(jīng)成了習(xí)慣了，這種習(xí)慣是很可怕的。
查老師今天給我們講了影響考試成績(jī)的原因有以下五點(diǎn)：第一是紀(jì)律差會(huì)影響成績(jī);第二是注意力不集中;第三是不細(xì)心檢查卷子;第四是閱讀能力差;第五是書寫不規(guī)范;查老師分析的很對(duì)，這五點(diǎn)改正了成績(jī)一定會(huì)好的，我要從這五個(gè)方面來(lái)要求自己，爭(zhēng)取下次考出自己滿意的成績(jī)。
期中考試以后，我給媽媽寫了一個(gè)保證書，希望我自己能做到，不讓老師和爸爸媽媽失望。
期中考試后的總結(jié)通用6
作為教師，常常被學(xué)生的成長(zhǎng)所感動(dòng)，同時(shí)也常常被學(xué)生的消沉和困惑所灼傷�？偵萃恳晃煌瑢W(xué)都能健康成長(zhǎng)，總希望快樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)纏繞在身邊。然而學(xué)生的.憂傷和迷茫，悲痛和煩憂卻又像雷陣雨，一時(shí)一時(shí)地在頭頂震蕩。
期中考試結(jié)束了，幾家歡喜幾家愁。盡管我沒(méi)有布置總結(jié)，但更多地同學(xué)在本次周記中不約而同的選擇了這一話題。依然是那些常見(jiàn)的總結(jié)話語(yǔ)，依然是那些常見(jiàn)的思想情緒，依然是同樣的苦悶和不解：“為什么付出了沒(méi)有回報(bào)?”“為什么我總比別人差?”我真不知怎么回答。
看到有同學(xué)名次和分?jǐn)?shù)上升，我非常高興，看到有同學(xué)名次下降或成績(jī)下滑我感到痛心。然而，有人上升就會(huì)有人下降，有人表現(xiàn)突出，就必然有人表現(xiàn)較差，在任何一個(gè)班級(jí)都有相對(duì)的優(yōu)生和差生。作為教師，心情總是在不斷反復(fù)中逐漸趨于平靜，而在下一次考試后又再掀波瀾!考試不僅是學(xué)生在拼搏，而且教師也會(huì)在焦慮中度過(guò)。
期中考試后的總結(jié)通用7
今天，老師公布了我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，我考的非常不好，才考了75.5分。在班里才排第十二名，怎么這次才考這么點(diǎn)分?我心里默默的想著。
發(fā)下卷子來(lái)，我把整張卷子掃了一便，填空題有三個(gè)空的得數(shù)后面沒(méi)有加單位，被扣了三分，還有算錯(cuò)了一個(gè)圓柱的體積。這真是不應(yīng)該啊!我又回頭看應(yīng)用題第五題我寫錯(cuò)了一個(gè)比例式、把第四題的“2厘米”看做“2米”作了得數(shù)。
我和媽媽一起分析了一下錯(cuò)誤的.原因，找到了錯(cuò)誤的根源，下次考試我相信成績(jī)會(huì)更好!
期中考試后的總結(jié)通用8
期中考試在緊張的氛圍中結(jié)束了�？纪暝�，我對(duì)我的成績(jī)還沒(méi)達(dá)到我的理想水平，在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半，仍要繼續(xù)努力。這次考了32名，連全班的一半都沒(méi)到。
科學(xué)91分，一定要保持住，不能退步。
同時(shí)歷史與社會(huì)92分，從分?jǐn)?shù)上是有了進(jìn)步，但我覺(jué)得我應(yīng)該更加多的去熟悉書本知識(shí)。
這一次我的英語(yǔ)考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，我會(huì)更加用功，跟上大家的`步伐。
語(yǔ)文80分，這個(gè)分?jǐn)?shù)很不理想�？纪暝嚳偨Y(jié)下來(lái)我對(duì)古文的理解還不通透，運(yùn)用還不熟練。
數(shù)學(xué)78分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是一個(gè)初中生不該有的分?jǐn)?shù)。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著老師的思路，以至于做題格式不正確，造成大量的失分。我應(yīng)該在做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真寫好每一步過(guò)程，只有在平時(shí)注意了，考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。
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