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歡慶六一作文

時間:2024-11-25 10:33:26 作文 我要投稿

【精華】歡慶六一作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的歡慶六一作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】歡慶六一作文四篇

歡慶六一作文 篇1

  今天,我們在三官廟小學舉行了“六一”文藝節(jié)。

 。ㄎ覀儊淼饺購R小學的時候,)會場已經(jīng)布置完畢,兩排評委桌旁放著幾盆爭奇斗艷的鮮花。(演出)開始了,主持人是一位大哥哥和一位大姐姐。他們介紹了一下評委,(同學們)就開始表演節(jié)目了。

  第一個是個開場舞。演員們活靈活現(xiàn),演得很好。后面的節(jié)目一個比一個好。我在下面想:人家跳得這么好,不知道我們的節(jié)目能獲勝不能?

  終于,該我們表演節(jié)目了。我們迅速站好隊,走向舞臺。我們穿著整齊的'校服,潔白的鞋襪。剛到舞臺上,我的手還有一點微微發(fā)抖。過了一會兒,臺下響起了音樂,李思薇、賈琪等六位女同學在前面跳舞,我們在后面唱歌,(聲音很洪亮。)我們配合得很好。

  終于演完了,臺下響起了熱烈的掌聲,我松了口氣,隨著隊伍走下臺。

  在臺下(等比分的時候),我突然想起了以前訓練時的辛苦。在炎炎的烈日下,我們站著整齊的隊伍,雖然已經(jīng)滿頭大汗,但為了今天(“六一”文藝節(jié))能夠好好演出,還是奮力練習。

  人如果做一件事,事先必須千錘百煉,把基本功練好,才能更好(完美)地做(好)這件事。

歡慶六一作文 篇2

  兒童節(jié)前一天,學校給我們發(fā)了請?zhí),讓我們邀請家長第二天一起來參加“六一”活動。

  在我們的期待中,“六一”兒童節(jié)終于到來了。這一天,可以說我十分興奮又十分激動,因為我可以欣賞到許多精彩而又有趣的節(jié)目。早上吃完早飯,廣播里便播出通知:“請各班到操場集合,去觀看表演。”聽完廣播后,教室里便一陣喧嘩。一會兒同學們排著隊伍整齊而有序地來到操場,遠遠望去,映入眼簾的是一個大大的舞臺,許多氣球和彩帶貼在舞臺上方,十分漂亮,舞臺上還寫著幾個金光閃閃的大字:盛典歡歌——歡慶“六一” 。

  “……慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!”主持人大聲而有激情地宣布道,接著在同學們雷鳴般的掌聲中,歡慶“六一”文藝匯演拉開了帷幕!

  首先是由學前班的小朋友表演的舞蹈《運動娃娃》,他們表演得十分精彩,在舞臺上,他們邊唱邊跳,在悅耳的歌聲中,跳著優(yōu)美的舞蹈。精彩的節(jié)目一個接一個上演,操場?喜歡系乇發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。接下來由我們班?“搞笑大王”許涵毓等幾位同學表演的小品,他們把這個小品里面的人物搞笑的樣子演得栩栩如生,活靈活現(xiàn),差一點讓我們笑破肚皮呢!可是這個小品后來的部分情節(jié)讓我們深深感動了,它讓我們學會了去理解父母……后面的節(jié)目更是應有盡有,精彩紛呈,令人捧腹……時間過的飛快,但精彩的節(jié)目總是會結束,不知不覺便到最后一個節(jié)目了——《明天的輝煌》,隨著這個舞蹈的上演,慶“六一”活動拉下帷幕,圓滿結束了。

  最后我們便返回了教室,但我們的心卻依然沉浸在慶“六一”的活動之中,我們的心依然十分快樂!

  今年的“六一”兒童節(jié),學校為了慶祝我們的節(jié)日,為我們?nèi)w學生舉辦了隆重的慶;顒印⒌錃g歌。

  兒童節(jié)那天早晨,同學們不是背著沉重的書包來到學校,而是一身輕松,結著伴有說有笑的走進校門。我來到教室不久,陳老師發(fā)給了我們每人兩根歡呼棒,準備看節(jié)目時喝彩用。

  歡慶活動馬上要開始了,同學們激動的拿著歡呼棒,搬著椅子,排好隊,一起有說有笑地來到了我們班看節(jié)目的位置。節(jié)目即將上演,學校領導調(diào)整好了我們的位置后,四位節(jié)目主持人閃亮登場,他們振奮人心的臺詞拉開了“盛典歡歌”的序幕,緊接著主持人李老師請出我們的黎校長致開幕詞,我們仔細聆聽著黎校長熱情洋溢的講話,心情激動萬分。接下來是節(jié)目表演,首先是校舞蹈隊表演的“我可喜歡你”這個精彩的節(jié)目。節(jié)目的歌詞十分有趣,就像我們平時做游戲時說的'話一樣,特別貼近我們的生活。這個節(jié)目一開演,同學們個個興奮不已,有的不約而同地舉起了一朵朵鮮花,有的拼命搖著手中的小紅旗或熒光棒,有的使勁敲著歡樂棒,以表達自己滿心的愉悅。那場面十分熱鬧,就像歡樂的海洋。接下來由王子越、楊化雨、許涵毓等人表演的小品“我們長大了”,也令同學們熱血沸騰。精彩的節(jié)目一個接著一個上演,同學們歡樂的掌聲、笑聲回蕩在整個校園的每一個角落……

  看完節(jié)目,我們大家都懷著高興而又緊張的心情準備迎接家長會的到來。當我們回到教室后,有許多家長都已等候多時了。家長會上,唐老師重點圍繞班級周刊上說了一些要求。陳老師給我們講了一下我們班的總體學習情況,還讓我們班的優(yōu)秀班干部和十佳優(yōu)秀少先隊員做了發(fā)言。

歡慶六一作文 篇3

  又到了小盆友們期盼已久,一年一度的六一兒童節(jié)了,我們是多么快樂,我們是多么幸福,我們是多么充滿活力!

  在這個充滿活力的節(jié)日里,鳥兒與我們歌唱,蝴蝶與我們舞蹈,連昆蟲們和風兒都在給我們伴奏,花兒和云朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。

  今天我們班舉行了音樂會,我印象最深刻的有三位小小魔術師,雖然表演得十分精彩,十分新穎,十分有趣,但是我們班有些人,一直透露魔術的答案,讓人很討厭。不過,這么精彩的表演我看得十分專注,都不在意他們說了些什么。

  我們班還有兩位小小尤克里里能手,他們談的是《寵愛》,邊唱邊彈的`他們,引起了小鳥們的注意,小鳥們跟著尤克里里小能手們唱著,好像在唱演唱會,又好像再給尤克里里小能手們伴奏。

  還有我和程佳林跳的爵士舞,那帶感的音樂,讓大家都跟著我和程佳林抖動起來,沒想到的是,有一只蝴蝶飛進了教室,跟著我和程佳林翩翩起舞,我和程佳林跳完帶感的舞蹈后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。

  這次的慶六一活動,真是與眾不同啊,讓我們和小鳥歌唱,與蝴蝶舞蹈,真是不一樣的體驗!

歡慶六一作文 篇4

  今天,是屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六、一”國際兒童節(jié)。

  下午1:30分我們化好妝,從一年級到六年級的順序來到要表演的目的地——幼兒園。表演開始,第一個節(jié)目是由五年級帶來的《我驕傲,我是中國人》。接著分別是:《小兔子乖乖》、《弟子規(guī)》......到第四個節(jié)目結束后就是抽獎,抽到的'數(shù)字分別是:4、2、9!鞍Α蔽覈@了口氣,我沒有中獎。抽獎后的表演是我們六年級展示的中華經(jīng)典詩文《沁園春·雪》,我們朗誦完后得到了觀眾的陣陣掌聲。......到了第八個節(jié)目時又抽了一次獎,這次的獲獎號碼是1、3!皢鑶琛庇譀]有抽到我,接下來還是我們的笛子合奏《紅燈頌》。而這次我們卻沒有贏得大家的陣陣掌聲,但我們心中卻沒有灰心,而是在暗暗地鼓勵自己,決心在下次繼續(xù)努力。

  接著,又過去了幾個節(jié)目,終于到了我們班的最后一個小品——《手機隱重癥監(jiān)護室》。這個小品主要講了:有兩個男病人和一個女病人都患了手機癮,通過治療后,還是不見好轉(zhuǎn)。最后那個女醫(yī)生也有手機癮,連教授也瘋了。

  表演結束,我們踏著夕陽回到班級,老師還給我們每人發(fā)了“六、一”禮物呢!今年的“六、一”節(jié),我真快樂。

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