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交流的作文

時(shí)間:2024-07-30 00:55:46 作文 我要投稿

交流的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的交流的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

交流的作文

交流的作文1

  文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類的精神食糧!边@句話一直伴隨我到現(xiàn)在,只不過(guò)當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話感到不惑。

  記得在我2、3歲的時(shí)候,媽媽給我買了一本名叫《唐詩(shī)三百首》的書,一個(gè)字一個(gè)字的教我讀,教我背誦。每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí),根據(jù)其他小朋友的一貫作風(fēng),肯定會(huì)叫:“阿姨好,”或“叔叔好”,可我卻與她們不一樣,我會(huì)在她們面前背誦剛學(xué)會(huì)的古詩(shī),背完后,我會(huì)贏得一陣掌聲和一個(gè)紅包。從這時(shí)起,我就愛上了書。現(xiàn)在我上六年級(jí)了,作業(yè)量很大,幾乎沒(méi)有時(shí)間讀課外書,很多同學(xué)認(rèn)為只要把書本上的知識(shí)學(xué)扎實(shí)就行了,我卻與她們不一樣,我們現(xiàn)在處信息社會(huì),需要增強(qiáng)課外閱讀來(lái)開拓眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。就算再忙再累,我都會(huì)抽處一些時(shí)間來(lái)閱讀!皶,你是茫茫的海洋,而我只是一葉小舟,遨游在你的海面上,駛向成功的彼岸!睍r(shí)而,讀書時(shí),我會(huì)唱出這樣一首歌,這首歌是我自創(chuàng)自編自導(dǎo)的一首歌,大致內(nèi)容是這樣的:“書,書,我愛你,就像老鼠愛大米,”“書,書,我愛你,就像農(nóng)民愛土地!闭(qǐng)不要見笑,不過(guò)我愛書確實(shí)是真真實(shí)實(shí)的'。

  書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類的精神食糧,這句話使我受益匪淺,而現(xiàn)在我不在對(duì)它感到不惑了,卻對(duì)它有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。讀書真有趣啊!

  為了檢查我們的讀書效果,督促我們認(rèn)真閱讀,媽媽們建議我們開一次小型的讀書交流會(huì)。地點(diǎn)定在牟雨欣家,時(shí)間是星期六下午,一共有五位同學(xué)參加:我、柯語(yǔ)悅、牟雨欣、王書銘、和盧泓羽。選定的交流書目是《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》。

交流的作文2

  朋友們,你們嘗試過(guò)去跟別人交流嗎?也許你會(huì)這樣說(shuō):“交流不就是說(shuō)話嘛,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題!”可是,你可知道,交流不僅僅是說(shuō)幾句話呢?

  與爸爸媽媽交流的時(shí)候,厲害的總是他們,這是為什么呢?因?yàn),你在與父母交談的時(shí)候,他們總是把自己遇到過(guò)的、見到過(guò)的、聽到過(guò)的……都搬出來(lái),也許你會(huì)感到很煩,但你細(xì)心地觀察一下:父母的眼神,父母的動(dòng)作,都傳遞著一種愛。

  與同學(xué)交流的`時(shí)候,大家是不分上下的。這又是為什么呢?因?yàn)椋蠹乙彩前炎约浩綍r(shí)的新聞拿出來(lái)交流。講得好,大家聽得津津有味;同樣也是同一件事,如果講得不好,那么大家都會(huì)感到枯燥。

  與老師交流的時(shí)候,勝利者便是老師。因?yàn)槔蠋熌苤酪恍┪覀冞未學(xué)過(guò)的知識(shí),所以,老師總是把那幾個(gè)知識(shí)翻來(lái)覆去的講,但每次講都換一種招式,使我們感到愉快并牢牢記住。

  與陌生人交流的時(shí)候,最先防護(hù)的就是我們。如今的騙子招數(shù)日日更新,令我們不得不防備,但當(dāng)你看到對(duì)方的眼神是多么友善,那么你就放下了負(fù)擔(dān),打開心扉與他人進(jìn)行友誼交流。

  也許,你會(huì)發(fā)現(xiàn),只是父母的一些“老掉牙”的故事;只是同學(xué)平時(shí)的事情;只是老師所講的知識(shí)點(diǎn);只是陌生人的眼神,為何會(huì)使人如此愉快?其實(shí),只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)知道,父母是怕我們不認(rèn)識(shí)這個(gè)世界;同學(xué)的一些小事情講得好也得靠平時(shí)的積累;老師需要我們記的知識(shí)點(diǎn),他就利用各種幽默技巧使我們記牢;陌生人的一個(gè)眼神,也是一種希望與你做朋友的表達(dá)……交流,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,卻又不難。因?yàn)槲覀兡馨哑綍r(shí)積累到的說(shuō)出來(lái),把別人傳遞的意思領(lǐng)悟了,那么,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),交流,其實(shí)也是一件很快樂(lè)的事。

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