精選小學(xué)敘事作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　今天是媽媽的33歲生日，我們?nèi)�家都非常高興。

　　一大早，爸爸媽媽就上班去了。我想：長這么大，我還從來沒有向媽媽表達(dá)過我對她的愛呢，今天是她的生日，我應(yīng)該表示一下。于是，我拿出平時(shí)積攢的零花錢去花店買了一束康乃馨和一束牡丹花。我希望媽媽像花一樣，永遠(yuǎn)年輕漂亮。

　　回到家，我把花插進(jìn)花瓶，又拿起拖把和抹布，認(rèn)認(rèn)真真地把屋子打掃了一遍，甚至連一個(gè)小角落都不放過；然后我又找來一張彩紙，剪成心形，在上面寫上“祝媽媽生日快樂”，再把寫好的`祝福彩紙夾在花的中間；最后我洗了一些蘋果和橙子放在果盤里。

　　一切準(zhǔn)備好后，已經(jīng)快到中午了。我坐在桌旁一邊欣賞鮮花，一邊靜靜地等著媽媽回家。

　　不一會(huì)兒，媽媽回來了，我急忙上前對媽媽說：“媽媽，祝您生日快樂！”媽媽先是一愣，接著看了看我手里的鮮花和賀卡，然后高興地把我摟到懷里，激動(dòng)地說：“兒子，你長大了，媽媽謝謝你！”

　　看著媽媽幸福的笑容，我心里比任何時(shí)候都高興。這個(gè)生日令我難忘，因?yàn)樗�飽含著我對媽媽的愛�?/p>

小學(xué)敘事作文 篇2

　　次日中午，我和小汪各自業(yè)，我寫累了，伸個(gè)265度的大懶腰，不小心碰了一下汪汪，這位弱小、自尊心超強(qiáng)的四眼女生，用那又細(xì)又尖的聲音叫著：“呀！干嘛打我一下？”并且舉起一只手，以哈雷慧星撞地球除以六千八百七十六億的速度指了過來，只聽見啪的一聲響，那只“九銀白骨爪”正好落在我頭上，我不甘示弱，也是把我那少鍋除以十那么大的`拳頭猶如縷縷春風(fēng)似地向她飛去，也啪地落在她頭上�！�

　　這是時(shí)，小汪完美的淑女形象也被她的熊熊怒火燒得一干二凈了。我們開始了有始以來地面最洪大最激烈的“同桌”。

　　你一拳，我一掌。“慘烈”的戰(zhàn)斗引來了數(shù)位男女的圍觀，并議論著……雖說不好男不與女斗，但這美好的道德思想已被我的大腦刪個(gè)一干二凈。

　　大戰(zhàn)了半響，雙方手都酸了，于是啟動(dòng)了預(yù)備案——舌戰(zhàn)，小汪先干口“神精��！”“是你吧！”我反駁，對方：“不就是個(gè)得獎(jiǎng)嗎！了不起死了！”我方：“不就是會(huì)寫幾個(gè)字嗎！你以為你老幾呀！”對方：“算你會(huì)說話呀！”我方：“算你會(huì)走路呀！”對方：“……”我方：“……”對方：“……”“……”雙方相互做個(gè)鬼臉——火兩人暫時(shí)停戰(zhàn)。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　踏進(jìn)教室，一塊長方形的黑板，勾起了我兒童時(shí)的記憶……

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字，然后看老師擦黑板的動(dòng)作，偷偷的學(xué)，下課模仿老師的動(dòng)作，當(dāng)一個(gè)“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友，下課總愛在一起玩“當(dāng)老師”的游戲。

　　老師會(huì)將我們要學(xué)的生字寫在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學(xué)生”。我學(xué)著老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對學(xué)生說：“同學(xué)們，請看黑板，老師寫一個(gè)字，你們認(rèn)識(shí)嗎？”然后轉(zhuǎn)過身，輕輕地踮起腳尖，頭仰著，拉長了手臂，黑板配合著我刷刷地寫下一個(gè)“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說：“請你告訴老師，黑板上是什么字？”梅說：“那分明是兩個(gè)字，一個(gè)‘大’字，一個(gè)‘小’字�！蔽乙豢诜穸��？汕僖策@樣說。我往后看了看，的確將“尖”字分得太遠(yuǎn)了，于是我將這兩個(gè)字擦了。

　　我拿起黑板框下的'黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運(yùn)動(dòng)扭起來。粉末飄在我的書上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書上的粉末，粉末不聽話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然后用書在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續(xù)講課。

　　我這次只在我夠得著的地方寫下了。梅說讀“小”，琴說讀“大”，她倆都讀錯(cuò)了，我心里暗自高興，還得我這淵博的老師來告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指著黑板說：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作為她們的老師，我充滿了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。

　　為了做好這位老師，我專門查字典認(rèn)識(shí)了很多新字，因?yàn)槔蠋熞欢ㄒ�比學(xué)生知道的多。

　　現(xiàn)在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上永遠(yuǎn)保留著我兒童時(shí)代的記憶，永遠(yuǎn)擦不掉的“尖”字……

小學(xué)敘事作文 篇4

　　自我呱呱墜地來到這個(gè)世界，就是由奶奶抱著、看著、陪著帶大的。奶奶有時(shí)比我的媽媽更像媽媽。

　　一天，我正在家做作業(yè)，突然傳來吵吵鬧鬧的聲音，原來奶奶在鍛煉中摔了一跤，被人送了回來。爸爸媽媽立即帶奶奶去醫(yī)院。醫(yī)生診斷：右手粉碎性骨折。這下奶奶別說洗衣服做飯了，就連洗澡都要靠別人了呀！于是媽媽每天下班回來給奶奶洗澡。

　　可有一次，媽媽出差去了。奶奶兩天沒洗澡了。這么熱的'天，盡管呆在空調(diào)房里，可一向愛干凈的她，還是感覺渾身不舒服。這可怎么辦？我想了想——只能靠我了！這可是我義不容辭的事！

　　我對奶奶說：“今天我來幫你洗澡！”

　　“你？！怎么可能？你怎么會(huì)呢？”

　　“別小看我嘛！人家好歹上初中了！”

　　“乖！還是快去看書吧！”

　　可我不由分說把奶奶推進(jìn)了浴室。醫(yī)生囑咐骨折的手不能碰水，我用一個(gè)塑料袋，把骨折的那只手裹起來，讓她舉起那只手，盡量不讓水碰到。我小心翼翼地給奶奶沖洗身體，擦沐浴露。我東搓搓，西撓撓，惹得奶奶咯咯笑，亂動(dòng)彈，我不得不發(fā)出警告。

　　我幸災(zāi)樂禍地說：“奶奶，我小時(shí)侯犯錯(cuò)誤，你的懲罰就是撓癢癢�，F(xiàn)在你犯錯(cuò)誤了，難道就不要接受懲罰嗎？”奶奶笑得更開心了，差點(diǎn)兒把假牙笑掉在浴缸里。

　　“說的不錯(cuò)，奶奶確實(shí)犯了錯(cuò)。不過，這個(gè)懲罰呀，奶奶高興，打心眼里高興！”奶奶滿是皺紋的臉上突然有了水。

　　“奶奶，你哭了嗎？”

　　“不，是水濺到了臉上�！蹦棠腾s緊用手擦去。我的心猛地抽搐了一下，洗得更賣力了。

　　奶奶閉上眼睛，一臉享受地“嗯，嗯，舒服，舒服！”又說，“這里這里，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)，左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，輕一點(diǎn)，重一點(diǎn)……”我跟著奶奶的指點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地洗呀洗，搓呀搓。看著奶奶舉起一只手扭來扭去，活像是老年維納斯，有趣極了！

　　終于洗完了。這是我第一次為別人洗澡，累得我呀，腰酸背疼！我問奶奶：“洗得舒服嗎？”“舒服！舒服！我的寶貝長大了，可以派上用場了，奶奶今天太開心了，今天洗澡最舒服了，哈哈哈！”

　　“為什么呀？”我明知故問。

　　“因?yàn)橛辛四阊�！�?/p>

　　“哈哈哈……”浴室里響起歡快的笑聲。

　　我突然覺得不那么累了。奶奶呀，正因?yàn)橛辛四�，才�?huì)有今天的我；您用愛撫育了我，現(xiàn)在老了，該是長大的我付出愛的時(shí)候了。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，羽毛球是我的最愛。

　　一開學(xué)，住在對門的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍，爸爸就決定教我學(xué)打羽毛球。

　　放了學(xué)，我和爸爸就到樓下學(xué)打羽毛球。爸爸開始發(fā)球了，他把球高高的拋向空中，然后，手用力一揮拍，把球使勁的發(fā)過來。于是，爸爸就告訴我應(yīng)該這樣發(fā)球的。我也學(xué)著爸爸的樣子，把球拋向空中，因?yàn)楹ε虑蚵湓谖翌^上，我就閉上了眼睛，拿著球拍用力揮，我睜開眼一看，根本就沒有打到球。

　　我看發(fā)球挺難學(xué)的，我就發(fā)明了一種發(fā)球方法，把羽毛球上的羽毛插到了球拍的網(wǎng)上，再一揮球拍，球就飛了出去。這招果然湊效，我把球都發(fā)了過去�？墒前职终f，這樣發(fā)球根本不行。

　　我又學(xué)習(xí)正確的.發(fā)球法，我把眼睜的大大的自言自語地說：“這次一定要發(fā)好球！”

　　我的眼睛盯著球，然后輕輕一拋，用拍輕輕一打，球就到了爸爸那邊。

　　學(xué)會(huì)了發(fā)球，爸爸就教我接球了。他把球發(fā)了過來，我用羽毛球拍一揮。可是已經(jīng)晚了，球已經(jīng)落到地上。我又試著接了好幾次，都沒有成功。我終于不耐煩了，就不想學(xué)了。這時(shí)候，爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：“你知道么，學(xué)一件事一定要有耐心。像你這樣急躁，什么時(shí)候才能學(xué)好？”

　　我慢慢領(lǐng)會(huì)了爸爸的話，于是又認(rèn)真的學(xué)了起來。

　　爸爸又發(fā)了一個(gè)球過來，我看準(zhǔn)了球，極快的一揮球拍，球被我打了過去。

　　終于，我學(xué)會(huì)了打球。通過這次打球，我知道了，做一件事一定要有耐心。

小學(xué)敘事作文 篇6

　　今天是元旦，一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說，過節(jié)吃餃子是我們中國幾千年的習(xí)俗，一年中有很多節(jié)日都要吃餃子，比如：中秋節(jié)，冬至，元旦，春節(jié)，元宵節(jié)等等。

　　吃餃子的習(xí)俗是從三國時(shí)就開始的，那時(shí)的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時(shí)代就改名為“餃子”了，和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。

　　吃餃子還有很多傳說呢，現(xiàn)在我就講一個(gè)給大家聽：相傳女媧捏土造人的時(shí)候，由于天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的耳朵上扎一個(gè)小眼兒，用細(xì)線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的`嘴里咬，這樣才算把耳朵做好了。為了紀(jì)念女媧的功績就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，里面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。

　　我國很多地方在包餃子時(shí)，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進(jìn)餡里，吃到糖的人預(yù)示來年的日子更甜美，吃到花生的人健康長壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對美好生活的向往吧。

　　我們家包餃子時(shí)，餡兒里會(huì)包進(jìn)去一兩個(gè)硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會(huì)一年順利，并能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時(shí)我就吃到了，在過去的一年里我健康快樂，學(xué)到了很多知識(shí)，還結(jié)交了很多好朋友呢！

　　“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！

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