【精選】什么的事作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的什么的事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

什么的事作文 篇1

　　“典倫，起來(lái)吃早餐啰！”我的星期天都是從媽媽的輕聲呼喚中開始的。每個(gè)星期天我們都是從媽媽的愛(ài)心早餐開始，這是幸福的'時(shí)刻！吃完早餐后開始做例行的事，例如：做家事、寫功課、整理房間……等，完成后就會(huì)做我最喜歡的休閑活動(dòng)—組模型。

　　組模型是我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)，而我們班上現(xiàn)在在我的大力推薦下也開始對(duì)鋼彈模型有興趣，結(jié)果現(xiàn)在竟然有人比我還要熱情，常常對(duì)我談起鋼彈模型的事，可見(jiàn)組鋼彈模型是非常有趣的，我每次組完它時(shí)就覺(jué)得好開心。

　　星期天爸爸都會(huì)陪一起完成，通常我都會(huì)拿出我的新模型來(lái)組，我喜歡它的原因有以下幾個(gè)：一、它可以讓我對(duì)組織概念有認(rèn)識(shí)；二、它可以讓我感到成就感；三、鋼彈長(zhǎng)得很帥，讓我愛(ài)不釋手。因此我常常拿著它比出各種動(dòng)作，幻想著自己是超級(jí)戰(zhàn)士解救地球上需要幫助的人們。

　　我覺(jué)得鋼彈模型實(shí)在很好玩，尤其在組合的過(guò)程中爸爸都會(huì)和我分享工作上或生活上的事情，讓我和爸爸有親密的假日時(shí)光，未來(lái)也許有很多難題正在等我去挑戰(zhàn)，但是愉快的星期天是我的營(yíng)養(yǎng)劑，吃了它讓我可以迎向所有的挑戰(zhàn)。

什么的事作文 篇2

　　長(zhǎng)大的標(biāo)志：真誠(chéng)的眼淚越少，虛假的笑容越多。我的標(biāo)志：真誠(chéng)的眼淚越來(lái)越多，虛假的笑容不再有。鵬飛是我們學(xué)校出了名的打架王，上課不聽(tīng)講，下課盡打鬧，處分不知道記了多少次，可就因?yàn)樗�的爸爸是校長(zhǎng)就沒(méi)被退學(xué)還讓他好好的上學(xué)，老師對(duì)他很無(wú)奈。

　　“小格！”我一進(jìn)門迎來(lái)的總是他的笑臉，鵬飛用著真誠(chéng)的眼光看著我：“小格，昨天的五張卷子借我怎么樣？”我可不怕他，可又怕他，我鎮(zhèn)定自若的說(shuō)：“我不借！”鵬飛反問(wèn)了一句：“為什么？”我暗笑：“老師說(shuō)不能抄卷子�！冰i飛還是笑著臉對(duì)我說(shuō)：“這不是抄這只是借鑒，小格求你了！”我看著他的真誠(chéng)眼神總是軟下心來(lái)：“好，好吧”我順手從書包里掏出三張卷子，并對(duì)鵬飛說(shuō)：“數(shù)學(xué)借你，其它的找別人要”鵬飛好像撿到寶貝似的，拿著那三張卷子又蹦又跳，不一會(huì)他又拿到了那兩張卷子，我可真是佩服他呀。

　　一如繼往的上學(xué)，上課，作作業(yè)，時(shí)間流逝得總是在人眨眼間跑掉驀然放學(xué)的鈴聲已敲響，還是像以前那樣把書包真理好，和同學(xué)說(shuō)什再見(jiàn)之后……“小格！”我猛的回頭發(fā)現(xiàn)我最好的朋友曉晴正向我這急速跑來(lái)，只見(jiàn)她來(lái)了一個(gè)猛剎車：“啊啊，呼！呵呵，小，小格，幸好你沒(méi)出去”，我見(jiàn)她這么著急就問(wèn)她：“發(fā)生什么事了？”曉晴有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“你不知道，鵬飛又惹事了！他把一個(gè)九年級(jí)的男生給打了，校長(zhǎng)真處理這件事，校長(zhǎng)說(shuō)要把在場(chǎng)的學(xué)生都留下來(lái)寫份兒檢討才能走，幸好你沒(méi)下去”，我有點(diǎn)兒欣慰的看著她，曉晴也給了我一個(gè)微笑并說(shuō)：“瞧我多重視你！”我拍了拍她的肩膀說(shuō)：“是啊，可是你怎么沒(méi)被留下來(lái)？”曉晴朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“我跑得快”！

　　我和曉晴悄悄地走出學(xué)校大門，沒(méi)想到在校門旁邊看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐穿著破舊的大衣現(xiàn)在正是冬天，看著他心里就有一絲憐憫，“哎！”我嘆了口氣：“要不我們捐點(diǎn)兒錢？”曉晴看了看我，傻瓜似的笑了笑：“你傻呀！”我瞥了她一眼：“你不捐我捐！”順手我掏了一張五塊錢放在了乞丐的手上，那個(gè)乞丐沖我笑了笑有點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)心里哭了。

　　我正看著乞丐曉晴就捅了捅我：“哎！校長(zhǎng)來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去就見(jiàn)校長(zhǎng)正往學(xué)校大門這邊走，校長(zhǎng)看見(jiàn)了我笑了笑：“怎么還在這��？”校長(zhǎng)又往前走了幾步看到了我旁邊的乞丐頗有深意的笑了笑：“小格同學(xué)捐錢呢！真是好學(xué)生！鵬飛你也學(xué)學(xué)人家小格又有愛(ài)心又有學(xué)問(wèn)”，我不好意思的笑了笑只見(jiàn)鵬飛朝我撇撇嘴并給校長(zhǎng)做了一個(gè)鬼臉，，我心里暗笑沒(méi)想到鵬飛也這么可愛(ài)，我問(wèn)道：“鵬飛你也捐點(diǎn)兒錢給乞丐？”鵬飛不滿的看著我：“錢都在他手里，”說(shuō)完他指了指校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也不生氣朝我笑了笑：“好好，我也干點(diǎn)兒善事”說(shuō)完校長(zhǎng)從他的手提包里拿出三百塊錢，曉晴附在我耳邊說(shuō)：“真是校長(zhǎng)啊，大款啊”校長(zhǎng)走上前去把錢送到乞丐手上并和他握了握手好像在說(shuō)些什么，校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“好了，別讓爸媽等著急了，該回家了”。

　　第二天又是繁碌的一天，放學(xué)后再次經(jīng)過(guò)校門口時(shí)，我特意在周圍繞了幾次，卻沒(méi)看到那為乞丐的身影，我嘲諷的笑了笑，又嘆了口氣。

　　第三天，我一進(jìn)門口再次迎來(lái)了鵬飛的笑容：“小格，嘻嘻”我還是照舊把數(shù)學(xué)卷子借給他并問(wèn)道：“記得前天校門口的乞丐嗎？”鵬飛收回了笑容：“是我爸把他趕走的”，這是給我的'最滿意的答復(fù)，鵬飛繼續(xù)說(shuō)：“我替我爸向你說(shuō)句對(duì)不起”，我停了一會(huì)說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)對(duì)不起？”鵬飛突然大聲的說(shuō)：“我！鵬飛！只會(huì)給需要我說(shuō)對(duì)不起的人說(shuō)對(duì)不起！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身離開教室。

　　第四天晚上當(dāng)我和曉晴沉浸在星期五晚上的愜意時(shí)，我們走在大街上，并發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影：鵬飛和那位乞丐，只見(jiàn)鵬飛手里握著紅色的東西鞠著躬和那位乞丐說(shuō)話，曉晴推了推我：“哎！那不是鵬飛嗎？”我和曉晴走過(guò)去，鵬飛發(fā)現(xiàn)了我們，我看見(jiàn)它眼睛里還留有淚花，我笑道：“哭什么？”鵬飛又流起了淚斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)要跟他說(shuō)對(duì)不起”，我鎮(zhèn)定的問(wèn)著他：“你就不覺(jué)得這很假嗎？”鵬飛緊盯著我：“假？！”我還是鎮(zhèn)定自若：“是啊，當(dāng)時(shí)你為什么不阻撓你爸爸？到現(xiàn)在才說(shuō)對(duì)不起”，鵬飛看似有些生氣：“就因?yàn)樗�是我爸！也是校長(zhǎng)！他的權(quán)利至高無(wú)上！你傻嗎？跟他作對(duì)！”我聽(tīng)了這句話忽然火山爆發(fā)，不由分說(shuō)的抓住他的衣領(lǐng)：“你傻嗎？跟我作對(duì)”，說(shuō)完我使勁推了他一下轉(zhuǎn)過(guò)身去帶曉晴回了家。

　　第七天，當(dāng)我推開教室門時(shí)，鵬飛并沒(méi)有笑臉迎接我，我也知道是怎么回事，可是……

　　第八天，當(dāng)我坐在我的座位上時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上面有封信，上面寫著：小格，星期五晚上我聽(tīng)了你的話，越想越覺(jué)得我錯(cuò)了，我跑回家去跟我爸說(shuō)沒(méi)先到他罵了我一頓，你說(shuō)我錯(cuò)了嗎？我仔細(xì)查覺(jué)這封信，上面還有幾片小水滴的痕跡，等到第二節(jié)課下課后我又回了封信，鵬飛看完這回會(huì)心的笑了笑，

　　上面寫著：

　　看見(jiàn)窗外的櫻花樹了嗎？過(guò)一會(huì)它就要被砍掉了，因?yàn)樗�病了，病的不輕，自然生存之道：物競(jìng)天擇，適者生存，它不得不拋棄棄自己的生命，但是你看！它的樹枝上還有花苞呢！它沒(méi)有忘記自己的使命！盡管這世界上有多么可怕的事情，只要問(wèn)心無(wú)愧，盡自己最大的力量，就能綻放這世界上最純凈的花瓣。

　　憑什么要跟自己說(shuō)“再見(jiàn)”！你有理由嗎？

什么的事作文 篇3

　　一年一度的母親節(jié)到了，教師布置了一份令全班震驚的作業(yè)——給媽媽洗腳。

　　從小到大都是媽媽給我洗腳，這次要我給媽媽洗腳，多難為情呀，更不知道怎么向媽媽開口。這沉重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。晚上，媽媽拖著疲憊的身子往浴室走去。我一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，一把攔住媽媽，媽媽被我嚇了一跳，驚奇地問(wèn)：“有事嗎？”我的臉熱辣辣的，聲音小得跟蚊子似的，吞吞吐吐地說(shuō)：“我給您洗腳”媽媽聽(tīng)了，更是丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“你是不是又闖禍了？你別氣我，我就謝天謝地了�！毕氩坏綃寢屢豢诰芙^了我的要求，我哀求道：“這可是老師布置的作業(yè)，你得幫幫我！”

　　媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我像獲得赦免似的'，連忙端來(lái)一盆熱水，媽媽順從地坐下，把腳伸進(jìn)水盆里。我滴上幾滴沐浴露，輕輕地搓著，從腳尖一直搓到腳后跟。我驟然發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳底結(jié)了厚厚的繭子，還裂開了一道道小口子，我眼前不禁浮現(xiàn)出媽媽每天忙碌的身影：早出晚歸地上班，拖著疲憊的身子回家后，還要照顧我的學(xué)習(xí)、生活，卻從沒(méi)為自己著想，她為照顧我付出了多少心血呀，這老繭都是辛勤勞作的印記�。�

　　從小到大，媽媽不知為我洗了多少次腳，洗了多少次手，洗了多少次衣服每天，我心安理得地接受媽媽無(wú)私而偉大的愛(ài)。卻從未想過(guò)要回報(bào)媽媽的愛(ài)。想著想著，我的心像波濤洶涌的大海似的翻滾起來(lái)，淚水再也止不住了。媽媽深情地望著我，甜甜地笑了。啊，這是欣慰的笑，是滿足的笑，是幸福的笑，是充滿愛(ài)意的笑！

　　從這份特別的作業(yè)中，我感受到了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)復(fù)三春暉�！钡暮�義，也有了這樣一個(gè)愿望：要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，來(lái)回報(bào)媽媽這比山高，比水長(zhǎng)的恩情，讓我在媽媽心中織出一朵感恩之花。

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