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【實(shí)用】考試結(jié)束后作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的考試結(jié)束后作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試結(jié)束后作文 篇1
“叮鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，我們的期末考試結(jié)束了。
這一瞬間，我的心情豁然開朗了起來。一想到從明天起，我就可以無拘無束地“解放”60天，我激動得除了搓手之外不知道該怎樣表達(dá)了。一邊走著，我一邊在心里盤算著明早要睡到幾點(diǎn)，睡起來之后干什么，一不留神，差點(diǎn)走到別的班去。
回到班里，我看見同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢谝黄�，有的喜笑顏開互相說著各自的假期計(jì)劃，有的面帶微笑輕輕耳語著，有的手舞足蹈、大唱大笑……班里熱鬧的跟集會似的。正高興著，幾個(gè)同學(xué)爭執(zhí)的'聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“這道題就是該選B，你絕對選錯(cuò)了！……”“這么簡單，你都不會？應(yīng)該是……”原來他們在討論數(shù)學(xué)考試的答案。我不由得豎起耳朵仔細(xì)聽著，心臟也開始砰砰急速跳了起來。聽著聽著，我原本喜悅的心情變得沉重起來，覺得自己有幾道題寫錯(cuò)了。
頓時(shí)，烏云夾雜著電在我心頭炸裂。一切關(guān)于玩兒的念頭立刻被我拋到九霄云外了。雖然早已預(yù)料到自己的數(shù)學(xué)成績不會太好，可我還是抱有一絲僥幸心理，希望天降奇跡。但是上課開小差，不愿意認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，不愿意多做一道練習(xí)題的我，怎么可能被上天眷顧呢？我閉上眼睛，仿佛看到獎狀長著翅膀越飛越遠(yuǎn)；看到老師搖著頭、嘆著氣在成長手冊上寫下我不好好學(xué)習(xí)的評語；看到媽媽面色凝重，一言不發(fā)地拿出手機(jī)把給我選定的禮物統(tǒng)統(tǒng)刪除；看到爸爸恨鐵不成鋼地咬著牙瞪著我……我打了一個(gè)激靈，癱坐在座位上，腦子飛快運(yùn)轉(zhuǎn)著，想著散學(xué)典禮那天該如何交代。我預(yù)計(jì)那一刻將會成為我的地獄時(shí)刻。
熬到放學(xué)的時(shí)候，我飛一般地逃離了路隊(duì)。此刻的我只想找個(gè)沒人的地方靜一靜、平復(fù)一下焦躁的心情，任何笑聲都猶如利刺一樣刺破我的耳膜、扎在我的心頭。天��！我該如何讓自己度過這個(gè)難關(guān)呢？
考試結(jié)束后作文 篇2
忐忑不安的考試終于結(jié)束了，即將迎來無拘無束的暑假，但是暑假也不要太自由，學(xué)霸的心中卻是漫游在學(xué)習(xí)的境界�，F(xiàn)在就去“游覽”一下我們考試完的情景吧！
“科學(xué)題目真難”，“科學(xué)還可以”，“語文還行”，“考試終于結(jié)束了”……各種各樣的話語蕩漾在我的耳邊，有些人興奮，有些人失落，有些人抱怨，但我是開心的。
在老師說完作業(yè)時(shí)，又突然說了句：“這次我要表揚(yáng)吳雅婷同學(xué)”。聽了這句話，我滿腦子都是期望的“星星”，一會兒想著是不是考的分?jǐn)?shù)高？又或者是第一名？誰知我的觀影感又獲獎了。記得上次獲獎是去年的寒假，觀影感得了金水區(qū)二等獎。這次又榮幸再次獲獎，首先感謝老師的用心培養(yǎng)，媽媽的辛苦付出，謝謝您們！
老師還送了一本我夢寐以求的書——繁星·春水，而且這本書是我們暑假要讀的書，這讓我驚訝又興奮。
放學(xué)的路上，許多同學(xué)來向我借書，也有些同學(xué)用仰慕的眼神看著我，并且以溫柔地言語對我說：“婷婷，你真厲害，不但作文寫的`好，還連續(xù)兩次得獎，真羨慕你，要是我也能得獎就好了”。我似乎看出同學(xué)的難過與失望，就耐心地對他們講：“不要灰心同學(xué)們，這次沒得獎，不代表下次不會得獎，只要肯努力，就會有所進(jìn)步，有進(jìn)步離獎項(xiàng)就不遠(yuǎn)了。每個(gè)人都會經(jīng)歷失敗，但要知道失敗乃成功之母，只有我們不斷努力，還要堅(jiān)持不懈，才有可能成功啊”！
這就是我們考試結(jié)束后的情景，而且我和同學(xué)們也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”這句話的含義。希望同學(xué)們下學(xué)期都能拿到獎項(xiàng)，同時(shí)也不枉費(fèi)老師和父母對我們的期望！
考試結(jié)束后作文 篇3
“監(jiān)考教師，收卷�！甭牭綇V播，我大吃一驚，媽呀！這回語文考試完蛋了，作文還有兩段沒寫呀！一、二、三、四.......這還差七行呢！算了，算了，老師就在等我呢！總結(jié)一句就趕緊交了吧。
走出考場，發(fā)現(xiàn)大家正嘰里呱啦地討論語文答案�！拔矣浀米x寫部分要用點(diǎn)面結(jié)合，你寫的是什么......”“什么，我沒看清題，我那道題錯(cuò)了。那個(gè)......扣幾分呀？”“我不知道......”同學(xué)們正討論得熱火朝天，我也加入進(jìn)來，向班里同學(xué)訴苦：“佳怡，我這回考砸了！”“為什么呀，說來聽聽�！薄拔易魑目樟似咝�，字?jǐn)?shù)不夠，少了扣兩分，多了四五分不止呢！”“實(shí)在危險(xiǎn)！還有你第二大題的書法作品格式對嗎？”“我沒寫題目，沒寫署名，呀！又扣了兩分。卷面再扣一兩分......”我展開雙手“四分、五分、六分。哎呀，這才對了幾道題都扣六分了，卷子發(fā)下來該怎么辦呀！”我再也沒有興致對答案了，坐回自己的坐位，趴在桌子上，回想錯(cuò)了的題，想象發(fā)卷子時(shí)，無數(shù)個(gè)鮮紅的叉號組成了一張巨大的網(wǎng)，一下把我罩住，壓得我喘不過氣來。
我抬起頭，想想別人的高分，再算算自己的成績，真是慚愧不已。為什么生活在同樣的環(huán)境，卻有如此大的'差別？難道，我真是.......“種瓜得瓜，種豆得豆�！币稽c(diǎn)也不假，我現(xiàn)在不就是自食其果嗎？唉，早知今日，何必當(dāng)初。古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我，今天也會落到如此田地。
三天后發(fā)試卷時(shí)，我屏住呼吸，心里就像揣了只小兔子，七上八下的。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我豎起耳朵，“第一名，余明燁......”聽到第一是我，我差點(diǎn)兒蹦起來......��！我長吁一口氣，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！
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