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【推薦】書法作文600字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臅ㄗ魑�600字10篇，歡迎大家分享。
書法作文600字 篇1
11月23日，在蕪湖碧桂園.白鷺灣售樓中心，由碧桂園售樓中心和蕪湖小記者俱樂部聯(lián)合舉辦的“全城征集百名讀書好兒郎”書畫大賽決賽終于在今天拉開了帷幕。在決賽現(xiàn)場，來自各個學(xué)校的小記者們在工作人員的協(xié)調(diào)下，找好座位，早已準(zhǔn)備就緒。書法比賽分少兒組和少年組，首先進(jìn)行比賽的是少兒組。少兒組的小記者們，雖然年齡不大，但個個都在全神貫注、一筆一劃的寫著字，對周圍吵鬧的環(huán)境沒有絲毫反應(yīng)，都想贏得這次的比賽的勝利。緊張的半小時過去了，在少年組的小記者們上場之前，由書法協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場評選出一、二、三等獎的小選手們。很快，評選結(jié)果出來后，工作人員便給他們頒發(fā)了證書和獎品。少年組的比賽開始了，少年組里高手如云，很多都是學(xué)了三四年的，大的還有初中的。這些少年組的選手們，擺好筆墨紙硯，便開始創(chuàng)作他們的大作。他們認(rèn)真的寫著一筆一畫，橫、豎、撇、捺都寫得十分規(guī)范。時間一分一秒的過去了。少年組的比賽也到了最高潮，一個完美的收筆，結(jié)束了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，一幅幅精美的作品展現(xiàn)在我們面前，看著那一幅幅不分上下的精美作品，評委們都有些不忍心評獎了。
等待的時間真難熬，瞧，這些選手們神情緊張，有的在臺前走來走去;有的'頭上早已露出了豆大的汗珠;還有的雙手握成拳放在胸口上。終于，獲獎名單出來了，報社的姐姐為他們頒發(fā)了獎狀，還讓那些沒拿獎的選手們繼續(xù)努力。而我雖然只拿了個三等獎，但我也很開心，畢竟這次是選拔出來的，所謂高手如云啊!碧桂園舉辦的這次的活動不僅讓小記者們見識很多寫書法，愛書法的大哥哥大姐姐們，也讓那些愛書法的小記者有了一個切磋的機(jī)會。也讓我們感受到中華民族傳統(tǒng)文化書法的魅力，這樣的活動真是受益多多啊!
書法作文600字 篇2
我的書法寫得還算不錯，因此，我過了中國業(yè)余七級，還過了中國書法協(xié)會專業(yè)七級，下面就是我學(xué)書法的一些方法和體會。
通過學(xué)習(xí)體驗和思考，我認(rèn)為我們現(xiàn)在這個年齡最多可以學(xué)習(xí)三種書體：楷書、隸書和行書。
第一種書體——楷書。這是初學(xué)書法入門的書體。楷書一定要正，要注意字的筆畫，一定要有回頓和收筆、橫細(xì)豎粗。寫橫畫時，最后上揚(yáng)，這樣才會讓字變得更美觀。我記得在我9歲時，就是用這種辦法，順利通過了五級，所以這種寫法絕對有效。
第二種書體——隸書。如果說楷書是長的，那么隸書就是扁的了。并且這種書體是我的拿手“絕技”呢。隸書筆畫有一個訣竅就是——“回頓轉(zhuǎn)行提回收”。所以，隸書筆畫開頭與結(jié)尾是圓的。切記，不可虎頭馬尾。因為我的隸書寫得符合以上規(guī)范，因此我還獲得了隸書“小天才”的稱號。
最后一種書體，也是最難、花費(fèi)時間最多的一種書體——行書。行書需要用一生時間來練筆書寫，如果短暫時間看不到進(jìn)步，純屬正常現(xiàn)象。寫行書要做到四個字“筆斷意連”。所謂“筆斷意連”就是你看到的筆畫是斷開的，但你看著卻感覺到是連著的。
還有，“行”是“走”的同義，“行書”便是“走書”，而不是“跑書”。所以，行書并不是說可以隨意寫得很快，它需要神閑氣靜，慢下來。希望大家不要誤解了“行書”一詞的“行”字。
習(xí)字練書法，我就是用以上方法和技巧進(jìn)行的`。如果學(xué)習(xí)書法的同學(xué)和我一樣，都是按照正確的方法和規(guī)范的筆法進(jìn)行練習(xí)的話，我相信，大家寫的字，一定會和我一樣寫好字，甚至比我寫得更好。
書法作文600字 篇3
在我的人生旅途中，有著無數(shù)的第一次，比如第一次學(xué)游泳，第一次學(xué)做飯，第一次學(xué)騎自行車，第一次……可在這么多的第一次中，最讓我受益終生的是我第一次學(xué)書法。
放暑假了，媽媽問我；“森森，今年暑假你準(zhǔn)備學(xué)什么課外班？”“嗯，既然我的字寫得不太好，那就學(xué)書法吧。硬筆書法已經(jīng)報了，還是學(xué)軟筆書法吧�！薄昂谩眿寢尨饝�(yīng)了。第二天，媽媽就帶我去學(xué)習(xí)，在路上，我想：我的字本來就不好，再說對毛筆字我一點(diǎn)概念也沒有，不會要被老師罵吧。于是，我懷著這種忐忑不安的心情，走進(jìn)了教室。
進(jìn)了教室我才知道，我們的.老師性格幽默，從不罵我們，而且還寫得一手好字呢。接下來，老師就教我們寫字了，先從執(zhí)筆方式教起，這一步就難倒了我，我一握住筆手就發(fā)抖，別說字了，就連一橫都寫不好，連鉛筆都拿不好的我，這下可碰到了難題，不過經(jīng)過一次次的嘗試，我就能比較熟練地操縱毛筆了。老師見我練得差不多了，就開始教我寫橫了。我想：不就是橫嗎，有什么難的，我一定能寫好的�？烧l知老師竟說我寫錯了，他說：“要先停一下，再走過程中要寫中鋒，再頓一下，最后回鋒。天啊，這什么跟什么啊，為什么，我什么都聽不懂�。∵@時，老師似乎看出了我在想什么，就先示范了一遍。呼，我長吁了一口氣。
練完橫后，老師就開始正式教我寫字了，他先讓我寫小和月，可一開始，我總是把字寫得大小不一，彎彎扭扭的，簡直就是毛毛蟲家族。而且，我還迅速成為了全教室的”焦點(diǎn)“，大家一會兒說我的眉毛，一會兒嘲笑我的字，對我議論紛紛。我漸漸放棄了，心想：哎，寫毛筆字太難了，不如放棄吧�？僧�(dāng)我看到別人龍飛鳳舞的字時，我又想：別人是怎么做到的？我一定不會比別人差的！于是，我下定決心，不能輕易認(rèn)輸。終于，在我的努力下，我的字開始有點(diǎn)樣子了，筆畫也慢慢熟練起來了。
我欣慰地看著這些字，心里幻想著：如果我繼續(xù)努力下去，說不定若干年后中國又會增加一名書法家呢！
書法作文600字 篇4
暑假，媽媽給我報了一個書法班。
教我們書法的是陳老師。上課了，我們乖乖地坐在座位上，認(rèn)真地聽老師講課。陳老師把一張宣紙攤在講桌上，用蘸了墨水的毛筆在宣紙上瀟灑地一揮，再將宣紙用磁鐵貼到了黑板上。一個剛勁用力的“一”映入眼簾，蠶頭燕尾，甚是好看。我也好奇地提起筆，蘸了些墨，在宣紙上畫了一橫，本以為也能寫出個漂亮的“一”來，誰知那“一”就像是段了骨架似的，軟軟地趴在紙上，活像一條毛毛蟲。一群小屁點(diǎn)看見了，捂著嘴在偷笑。我那個羞！竟然被一群小孩嘲笑，我的尊嚴(yán)何在？那時，我真恨不得踩條地縫鉆下去！
一回到家，我便將自己鎖在書房里練書法。
大概過了半個小時，我便有些不耐煩了。我怎么也改不掉“毛毛蟲”字體，而且胳膊酸得好像快斷掉了似的�？磥韺W(xué)書法真是件可枯燥乏味的事啊！反正怎么也連不好，我干脆就不練了，我丟下毛筆，跑到客廳里看電視�？删实挠捌]有吸引我的注意力，我有些后悔了：我怎么能這樣輕易放棄呢？是誰當(dāng)初哭著鬧著要學(xué)書法？又是誰得到了毛筆后高興的.整夜抱著毛筆睡不著覺？可現(xiàn)在才剛開始，我只是碰到了一點(diǎn)挫折便要放棄？這怎么能行？再說了，書法家又不是一天兩天就能練成的，如果大家都像我這樣，學(xué)書法又有什么意義呢？于是，我關(guān)掉電視，跑回書房，繼續(xù)練習(xí)書法。
幾個星期后，我的書法水平有了飛一般的提升，我別提有多高興了！
雖然在這書法之路上時常碰到風(fēng)風(fēng)雨雨，但我一定會堅持在這條路上走下去！
書法作文600字 篇5
每個人都有讓他陶醉的東西，有的人讀書讓他陶醉，有的人只會用一些看似微不足道的小能力陶醉自己。
我第一次接觸“書法”的概念是在二年級暑假。我記得在第一堂書法課上，我看到老師正在寫一幅書法作品。方正楷書，像“蛟龍”號的行書，都在我心中留下了深深的印記。那時，我充滿了嫉妒。他是我的書法老師，寧。在那之后，我在五年級末和他一起學(xué)習(xí)了很多書法技巧。后來，由于種種原因，我離開了我生命中的第一位書法老師。
之后，幾位老師很不高興。我對書法的癡迷和陶醉一天比一天干涸。當(dāng)我想失去原來的心時，我遇到了一個更好的老師。
他是李小姐。他樸素的外表和肥胖的身材讓人覺得自己像個惡霸，直到他問：“你叫什么名字？”那響亮的聲音，像海嘯的巨浪，刺穿我的心，拍打著我的身體。幾秒鐘不活動后，我迅速回答�？吹轿疫@樣，他笑了。笑聲充滿力量，使我措手不及。很自然，我心中有些敬畏。
與以前的老師不同，李老師在全省有很好的聲譽(yù)。經(jīng)過一年艱苦的寫作練習(xí)，我將用一種新的寫作工具——毛筆重新開始我的旅程。我好像回到了二年級，每寫一個字都讓我陶醉�，F(xiàn)在我更有熱情了。當(dāng)書法的練習(xí)終于有所提高時，困難就擺在我面前。從八年級開始，我就有很多工作。恐怕我不能再學(xué)書法了。因為這個原因，有幾天，當(dāng)我想起來的'時候，腦海里總是有一些烏云。
當(dāng)我傷心，快要放棄的時候，李先生似乎在想我。他給我媽媽發(fā)了一個微信。這意味著我有天賦。有多少像我這樣的人現(xiàn)在跟不上。如果在這個時候放棄很遺憾的話，我希望我能從“百忙中”抽出兩個奢侈的小時來跟上。
我的眼淚流了下來。我找了個借口，趁我媽媽不注意浴室的時候擦干眼淚。我調(diào)整了自己的條件，請母親同意李小姐的意見。從那時起，我決定每周抽出時間學(xué)習(xí)書法。李小姐再次見到我時，他露出了笑臉，這是我好久都忘不了的。
世上沒有陶醉，只有愛能讓你陶醉。什么是愛？就是要突破層層的困難和障礙，堅持下去，這就是陶醉！
書法作文600字 篇6
盼星星，盼月亮，終于等到比賽這天，辛苦準(zhǔn)備了兩個月總算可以大顯身手了，我心里想著，比賽前一天夜里怎么也睡不著，在床上翻來覆去，想著比賽時的場景，在夢里偷偷地笑……
第二天早上我吃完早餐，漫步在游輪甲板上，我看了下時間，比賽快開始了，我疾步行走，到了比賽場地，我的心情就變得緊張起來：浙江電視臺的攝影機(jī)正對我們拍個不停，還有少兒頻道的主持人小精靈姐姐在我們面前走動著，隨時可能被采訪到。比賽正式開始了，我拿出提前準(zhǔn)備的筆、墨、紙、硯、毛氈、墨缸，一切準(zhǔn)備就緒，開始寫，我要寫的是“開卷有益，見賢思齊”八個大字，我拿起筆調(diào)好墨，吸了一口氣，然后慢慢地提起筆心里默念：豎、橫折、橫、橫……我全神貫注的'寫著字，生怕出了什么錯誤。雖然這次我很仔細(xì)，但還是發(fā)揮得不夠，因為船在海上難免會晃動，整個氣氛很嚴(yán)肅，天氣很燥熱，豆大的汗珠在我從頭頂流下來，媽媽拿紙給我擦汗，還說：“這么熱的天還到甲板上比賽�！闭�(dāng)我聚精會神的寫完最后一個字時，電視臺的攝影鏡頭朝向了我，頓時，我的心里就像有只兔子在亂竄，只好假裝鎮(zhèn)定，一字一劃的落款，當(dāng)我寫完“書”的時候，小精靈姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備好采訪我了：“你好，你學(xué)書法學(xué)了多久呀？”“兩年少一點(diǎn)�！蔽倚÷暤幕卮鸬��！霸谶@之前你參加過其他比賽嗎？”姐姐又問。“沒有，”我緊張極了，“這是第一次，以前只考過六級�！薄斑@么厲害，那預(yù)祝你比賽取得好成績！”“謝謝姐姐！”我不知是不是緊張過頭了，像是不敢說的樣子。小精靈姐姐采訪下一位選手，鏡頭也隨即離開了。我松了一口氣，拿起印章蘸了蘸印泥，找準(zhǔn)位置后往上一蓋，再壓一下，大功告成了！
這次比賽鍛煉了我自己，雖然因為種種原因發(fā)揮的不是很好，但我也拿了個銀獎，很開心，我還會繼續(xù)尋找下次比賽的機(jī)會，再接再厲，讓自己變得更優(yōu)秀。
書法作文600字 篇7
在我的家鄉(xiāng)，有一個頗有名氣的書法大家，名曰：“沈伯華”。
沈伯華是我的書法老師，也是我的老爺爺。老爺爺今年已八十二歲高齡。他自幼喜歡練字，從九歲練起，十歲便開始為別人寫對聯(lián)。他二十歲時書法作品就已經(jīng)獲得獎項，迄今已經(jīng)寫了七十幾年的書法了。
沈老爺爺原是姜堰檢察院的檢察長，現(xiàn)在是老年書法聯(lián)誼會元老級人物。他每天早上起床洗漱完畢，吃完早飯便開始練習(xí)書法。每天兩百字是他的任務(wù)，有時他高興了，中午不吃飯，午覺也不睡，只為了書法作品能夠一氣呵成。是不是有種廢寢忘食的感覺呀！
我的老師不僅寫字認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，待我也不一般。
以前沒有固定上課時間的時候，老師總會站在樓下，看著來去過往的車輛�？吹轿蚁铝塑嚭�，他趕快趕到我的身邊，又是挽著我的`手又是幫我領(lǐng)包的，還噓寒問暖：“早飯有沒有吃，肚子餓嗎？”這些問題總是一看到我就問。若我沒吃早飯，老太就會下樓幫我買，刮風(fēng)下雨，無一例外。每天寫完字他們還帶著我去玩，有時候還會買個小禮物作為獎勵送給我。有時還去欣賞書畫等等。就拿上星期來說，我和老師一起去新華書店旁邊的曲江樓，欣賞書畫。當(dāng)門衛(wèi)剛準(zhǔn)備要給我們登記時，他一眼便認(rèn)出了老師，頓時十分熱情地歡迎我們的到來。曲江樓里面有太多太多名畫古字。行如清冽之風(fēng)，楷如泰山之穩(wěn)，草如龍飛舞動。畫上畫什么像什么，鬼斧神工，堪稱極品。老師為我一個個地講解，一下子讓我認(rèn)識了許多人物、書畫……
我的老師寫字廢寢忘食，待我視如己出。他學(xué)識淵博是不是好生厲害啊！
書法作文600字 篇8
在我的童年時代，就對書法產(chǎn)生了濃厚興趣。每當(dāng)看到別人的書法作品，我就被深深地吸引住了。那一個個方方正正的顏體楷書，用筆勻而藏鋒，內(nèi)剛勁而外溫潤，字的屈折外圓而有力，讓我對它有一種莫名其妙的敬畏感。
記得六歲那年，我望著爺爺練書法。長長的筆、軟軟的毛，黑黑的'墨，筆尖在紙上靈動地游走，時而緊張，時而松馳，加上墨汁散發(fā)出的淡淡的清香，仿佛讓人陶醉在五彩繽紛的筆墨王國里。我興奮不已，于是我下定決心拜師學(xué)藝。
從握著筆桿顫顫抖抖地練習(xí)橫平豎直、撇折鉤捺到骨骼清秀、收放有度，我經(jīng)歷了很多。不管是刮風(fēng)下雨，過年過節(jié)，我一直都在堅持。學(xué)書之路猶如我的成長史，有痛苦，有快樂，有批評，有表揚(yáng)。更象我的奮斗史，有低谷，有巔峰，有失落，有得意。稱得上是“如人飲水，冷暖自知”。
一路走來除了練字，我還學(xué)會了許多書法外的東西。學(xué)書之人，書寫的是千古名言警句，吟誦的是美文名篇。徜徉在茫茫書海中，走近名流才子的心理世界，體會世事難測的變遷，在悲劇中學(xué)會珍惜，在喜劇中學(xué)會思考，懂得了許多做人的道理。
如今，我十一歲了。參加過大大小小的各類比賽，也取得了不少喜人的成就，那一張小小的宣紙中寫滿了我對夢想的執(zhí)著和堅定。我要感謝書法：是它成就了我瑰麗多彩的七色童年夢，更是它成就了我勤奮不屈、執(zhí)著無畏的個性。
書法作為一種國粹，它彰顯的是中華民族的睿智與大氣。身為龍的傳人，我更有義務(wù)傳承這一歷史文化瑰寶，讓它流芳百世，屹立在世界的東方。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。正中歌詞唱道“心若在，夢就在”。我深信：我的書法夢一定會隨著“中國夢”的實(shí)現(xiàn)而展翅高飛，迎風(fēng)起航！
書法作文600字 篇9
上小學(xué)一年級的時候，媽媽說我寫的字像跳舞，東倒西歪的。一天，媽媽帶著我到書法班報了名。來到教室里，就聞到一股濃濃的“墨香”，墻上掛滿了小哥哥、小姐姐們寫的書法�！罢媸翘亮�!”這些字有的圓潤飽滿;有的剛勁有力;有的龍飛風(fēng)舞。它們各有各的特點(diǎn)，各有各的味道。我在心里暗下決心，一定要超過他們。
第一天上課，老師首先教我怎樣握筆。別看那只是一支小小的筆管，可在我手里怎么也不聽使喚。握好了筆，老師又教我寫橫和豎。剛開始的時候，我寫的橫不是粗了就是細(xì)了，寫豎就更難了，總是寫不端正。都學(xué)了五天了，我還在寫橫堅，看著旁邊的同學(xué)寫著一個個漂亮的方塊字，我羨慕不已。我嘟囔著嘴，一副很不耐煩的樣子。老師看出了我的`心事，笑盈盈地對我說“怎么，爬都還沒學(xué)會，就想學(xué)跑哪?再練練吧，練好了橫和豎，你寫出的字才會更漂亮。”沒辦法，我只好接著練。終于可以寫字了，我的心情格外激動。剛開始的時候總是寫不好，不是寫成了“大胖子”，就是寫成了“小矮人”。我又開始打起了退堂鼓，這時媽媽又在一旁為我打氣：“要做成一件事，總是要付出努力的。事上無難事，只怕有心人!”聽了媽媽的話，我又看看墻上的字，我默默地對自己說，“別人能行，我為什么不行呢?”我每一堂課都仔細(xì)聽講，認(rèn)真練習(xí)。
一轉(zhuǎn)眼，我學(xué)書法已三年多了。這三年我經(jīng)歷了失敗的煩惱，也嘗到了成功的喜悅。學(xué)習(xí)書法讓我受益匪淺。我不但毛筆字寫好了，鋼筆字也在學(xué)校的書法比賽中獲獎。通過學(xué)習(xí)書法，我認(rèn)識了許多繁體字，學(xué)會了許多古詩詞和一些優(yōu)秀的對聯(lián);通過學(xué)習(xí)書法，更鍛練了我不向困難低頭堅持不懈的意志。
我愛書法，它是中華民族傳統(tǒng)文化的一株長久不衰的花。我愛它的文化，更愛它那堅韌的橫、撇、堅、捺。
書法作文600字 篇10
在這充滿快樂的暑假，我參加了浙江省少兒藝術(shù)書法比賽，這讓我受益匪淺。
比賽快要開始了。我坐在座位上，心里仿佛揣著十五只兔子——上蹦下跳，甚至連手里的筆都握的顫顫巍巍。我忐忑不安的寫下第一筆，這時連宣紙都似乎變的不聽話，偏不讓我寫好。果不其然，第一個字寫得歪歪扭扭的。可是我也沒時間顧那么多了，還是接下來的比賽比較重要。
時間一分一秒地流逝著，豆大般的汗珠從我的臉頰流下，焦慮和心急交集在我的腦中。我恨不得直接把樣品紙印在宣紙上，好讓我平靜一會兒。突然，我的手一抖，筆“嗖”的往外劃了一下，整個字不僅不美觀，甚至連結(jié)構(gòu)都寫錯了�！鞍パ�！怎么辦？”我的心里十分著急，忙著往上添了一筆，可是這一筆非但沒起到“回天之力”，還讓這個字更加糟糕了。沒辦法了，我只好重寫一張�？晌姨ь^看看時間，只剩下十幾分鐘了。我已沒時間寫下一張，便只能將手上的'這張七上八下的交了上去。
終于到了發(fā)證書的日子。我的心更是焦急了，生怕練習(xí)的少，拿不到獎狀，嘴里還不斷嘀咕：‘我的獎狀，快來吧！“可獎狀卻偏偏不來。第二天，我更急了，時而走來走去，時而又狂抓頭發(fā)，似乎片刻都不得安寧，就連睡覺都睡不著。就這樣，我煎熬了一天又一天，終于在第六天，獎狀送到了。特大驚喜，我得了特等獎。我這才松了一口氣，把懸在空中的心放下了。
從這場比賽，我深深地感覺到：與其在比賽時著急，不如在平時勤加練習(xí)，胸有成竹的參加比賽。生活也不是如此嗎？
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