三年后的我作文15篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年后的我作文1

　　新的千年，新的自我。二十年后，也就是二十年22年，我已經(jīng)30歲了，畢業(yè)了，再不要去上學。

　　二十年后的我是“愛迪生”第二，甚至比愛迪生還厲害。不過一個地方和愛迪生一樣，那就是為人民做貢獻，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發(fā)。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時，便會自動爆炸，它的威力非常強，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎呢。

　　二十年后的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛(wèi)著祖國人民，和敵人戰(zhàn)斗，毫不放過敵人，非把敵人打得傷亡嚴重，這才叫打得痛快。我自言自語的說：“只要有我在，祖國毫不損失�！�

　　二十年后的我是一名老師。是網(wǎng)絡的時代，同學們通過電腦，就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什么題不懂，就可以通過電腦來問我。

　　二十年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭發(fā)豎起來，一雙濃濃的'眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一張大大的嘴巴，他的頭發(fā)豎起，真是人見人愛。我應該把我的兒子培育成聰明的孩子。

　　二十年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數(shù)不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學，讓他們上最好的學校。

　　而現(xiàn)在，我只有踏踏實實地學

三年后的我作文2

　　二十年后，我已是一個有著碩士學位的學業(yè)有成的青年，找了一份無數(shù)人都在追求的工作。隨著時間的推移，科技在這兒二十年間發(fā)生了日新月異的變化。二十年前被人們稱為最苦最累最臟的工作清潔工已成為了當今風靡一世的工作。

　　清潔工機器人可是我們清潔工的好助手。它是由我在家控制的，我只要在電腦上輸入程序與最佳清潔路線，再按一下“應用”鍵。那么剩下的工作就由它全權負責，絲毫不必為它擔心。這樣，我就可以用一整天的時間看立體電影、發(fā)表一些網(wǎng)絡論文或參加一些網(wǎng)絡討論會等等，可真稱得上是悠閑自在呀！

　　在我閑暇時，清潔工機器人正在大街上“游蕩”著——清潔環(huán)境。清潔工機器人，它的樣子像一頭笨重的章魚，可他實際卻十分靈活。它有八只“腳”，都有一定的分工。首尾的四只“腳”上散步著許多微小的花紋，是用來加大摩擦的；而中間的'四只“腳”分別和拖把、掃把、吸塵器和空氣凈化器的功效相同。而這個笨重得章魚的嘴嘛，當然是用來撒誰的，有效射程達15米呢！城市中，小到街道、垃圾箱；大到工廠、大廈都由它負責清潔。另外，二十年后的道路將變成海陸空三用；家用轎車也將綜合汽車、潛水艇與飛機的特長，成為人類所依賴的物質(zhì)之一；電腦也將我們上學、購物、……等簡單化，不再繁瑣；……

　　這些巨大的變化象征著世界的文化水平和科技水平。再過二十年，這個世界、這個社會又會發(fā)生怎樣的變化呢？

三年后的我作文3

　　年后的我 會是一個大孝子。首先是從小要好好學習，講禮貌，尊敬師長，孝訓父母，聽父母的教誨，幫父母做力所能及的家務。還要鍛煉自己的身體，為以后做大事作準備。

　　好快��！我 歲，爸爸媽媽 歲了，想到我小的時候，爸媽照顧我的情景，我才懂得父母那時候的`艱辛，他們?yōu)榱宋�，付出了一輩子的青春，多偉大�。∥彝�著他們的滿頭白發(fā)，心理不禁一陣揪扯的疼痛。真可謂是：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。”�。∥乙幌掳�，不管多忙，都要抽出時間來陪媽媽爸爸講會兒話，了解他們的身體情況。因為他們有時候身體不舒服，而且常常患點小病，就會需要花錢。我小的時候，想要什么爸爸媽媽就給什么，現(xiàn)在他們要花點錢，我一定不辜負他們的期望，會努力工作，并照顧好他們，他們的心愿一定想辦法滿足并實現(xiàn)。我要像爸爸媽媽養(yǎng)育我一樣去孝順他們。讓他們不要再為我操心。

　　我實現(xiàn)了爸爸媽媽的心愿：自己經(jīng)營一家龐大的公司。公司上上下下讓我打理的井井有條。公司的員工也在我的精心領導下，工作認真負責，為國家創(chuàng)造出很大的財富。應我爸爸媽媽的意愿：我還經(jīng)常關注那些弱勢人群，盡量去幫助需要幫助的人，為國家排憂解難，分擔壓力。

　　是的，孝心不僅對著養(yǎng)育自己的父母，還要報效國家，為祖國母親盡我們的孝心。我提議：希望我的同齡人，我們大家一起報效我們的祖國母親吧！

三年后的我作文4

　　寫完作業(yè)的我趴在床上想著三年后的我是什么樣的呢？想著想著就睡著了。

　　在我的面前有一個顯示屏，上面有一個標題――三年后的我。下面有兩個按鍵，分別是“悠閑地學習”和“努力的學習”。我按了一下“悠閑的學習”，顯示屏上出現(xiàn)了圖案：我整天做了作業(yè)就閑著沒事干。三年過去了，我沒有考上我期盼的師大附中，進了一所三流學校。爸媽不管我了，那里的同學個個都愛打架，我也慢慢學壞，天天和他們一起哄著玩�？荚囬T門不及格，爸爸媽媽天天煩，老師天天批評我。我看了顯示屏中的情景，嚇了一跳，我生怕自己以后會變成這樣。我又按下了“努力的學習”，顯示屏呈現(xiàn)出了截然不同的圖案：我已做完作業(yè)就復習和預習，將老師教的'全記在心里，三年后的我進了我夢寐以求的學校――師大附中，在這里我結識了許多成績優(yōu)異的同學。我的成績在班上也不低于前十名，爸媽整天笑得合不攏嘴，我也為自己感到自豪。我開開心心的來到學校的圖書館，津津有味地看著一本本我看到這一幕，已沉醉入迷，流連忘返。突然一個聲音吼道：“起來啦，還做白日夢呢！”我立即回到了現(xiàn)實，原來是奶奶叫我去吃晚飯了。

　　雖然只是一場夢，但是三年后我一定會成為其中一個的，不過我會努力學習，成為“努力的學習”的我。

三年后的我作文5

　　已經(jīng)有好久沒有點開手機中“收音機”這個功能。

　　曾經(jīng)無數(shù)個高三的夜晚，有時還會聽到頻道里面講鬼故事，聽著里面的人說著外面世界的故事。

　　如今，時隔三年。我想，我可以好好回答好朋友的問題了，曾經(jīng)高三畢業(yè)時她問我：“如果再給你一次重讀高三的機會，你會不會要？”我那時果斷回答她：“不會”。因為只有經(jīng)歷高三的人才會懂什么是高三。

　　翻開自己以前寫的日記，記錄了許多高三的.點點滴滴。那時候，時間拉近了我與高考的距離，擺正了我年少輕狂的態(tài)度。高三就像一個同心圓，向心力牽引著，跟著節(jié)拍走就不會脫離軌道，沒有經(jīng)歷高三的人生是遺憾的。

　　也許在追求平凡的人眼中，高三就像一條直線，沒有起伏；也許在追求成功的人眼中，高三就像一條正余弦函數(shù)，波瀾起伏；也許在追求成功的人眼中，高三是一條拋物線，低谷也是暫時的；也許在追求完美的人眼中，高三是一條指數(shù)函數(shù)，永遠沒有最大值。

　　高三沒有退縮，只有永不言敗。時隔三年，我可以好好回答她的問題，如果有這個機會，我現(xiàn)在還會回到那時的自己，純真的年少。

　　但是，人生是必須向前走。三年里，在一個新的環(huán)境里，如今又跳到了另一個環(huán)境，也突然明白在上演的故事中扮演什么樣的角色。

　　做好自己，不忘初心。

三年后的我作文6

　　光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學畢業(yè)了，我的理想有很多。

　　我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。

　　我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名教師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負教師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。

　　我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。

　　我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的'輝煌努力。

　　我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今天，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。

　　十年后的我，到底會是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學習，為理想而奮斗。

三年后的我作文7

　　光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學語文教師。 20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一只只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答！”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么��？”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢？可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那么，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎？” 20年后的我，帶著孩子們出去游玩。

　　帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏；來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們；來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西；紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。 20年后的我，在燈光下，認真仔細的`批改同學們的作業(yè)，有錯的圈出來，打個叉；對的打個勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星；有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。 躺在床上，回想起小學時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如愿以償了。

三年后的我作文8

　　看了這題目，或許你會納悶�！澳阌植皇撬忝�的，你怎么知道兩年后的你會是怎么樣的？”但我現(xiàn)在就要說說，兩年后的我。

　　兩年后的我，成績?nèi)匀恢猩�，正煩惱著能否考上高中，他實在很是懊惱，因為呢，他的成績并不怎么夠得著這附近的好高中，卻不屑去上遠處的中等高中和他眼中認為很壞的中專。他心里總是想：為什么我要舍近求遠？

　　終于，他出局了，不再是個學生，因為他在志愿欄上清清楚楚地寫了四個字“僑聲中學”。因為他的執(zhí)著，他徹徹底底地失敗了。他總是想：這或許是因為他自己的'夢想吧。的確，他心里總沒有一個理想的夢，屬于自己的夢與目標，這才導致他得過且過�；蛟S這只是一瞬間的事情，但這一幕，他永遠永遠也不會忘記，在那一瞬間，他掉了下來，離開了他親愛的老師與同學。

　　后來，他繼承了父母的事業(yè)，盡管這并不適合他——一個在社會里很低下的初中畢業(yè)生，盡管這已經(jīng)足夠用來管理書店，但他卻不甘心，不甘心就這樣做一位服務員。他認為在哪里跌倒就應該在哪站起來，于是，他開始鉆研起電腦，努力成為合法的“駭客”，盡管這不大可能，但他還是堅持著，直到……

　　或許在那一瞬間，我不會像他一樣掉下來，因為我努力地抓住它。

　　但，現(xiàn)實總是殘酷的……

三年后的我作文9

　　“哇！太棒了，我們成功了！”整個實驗室沉浸在一片歡樂的海洋中。我們這個小組研制了一種新型的建筑材料，用這種建材搭起的房屋，可抗9級地震；可以儲存太陽能，用太陽能發(fā)電；用過的廢水凈化處理以后再重復利用……十年后的我踏進清華大學建筑學院，經(jīng)過了無數(shù)個不眠之夜，反復進行試驗終于成功了！

　　這時，“叮鈴鈴鈴”我接到了一個陌生的電話。“喂，你好，你找誰？”“姐姐好，我找你呀！”“你是…”“我是嬌嬌！”哦！原來是對門阿姨家的小妹妹嬌嬌呀！“你有事嗎？”“沒什么事，我主要是問候一下你，同時告訴你，我長大了也要像你一樣到清華大學去讀書，我一定也能像你一樣當一名大學生�！闭f完，掛了電話。我望著窗外的校園，看著一座座拔地而起的教學樓，一棵棵高大挺秀的綠樹……突然，我想起了自己十年前的夢想：考上清華大學，又想起為了夢想，我曾經(jīng)付出的汗水，實現(xiàn)夢想的點點滴滴，我不禁流下了激動的淚水……

　　“雨辰，”我身后傳來了導師熟悉的聲音，“恭喜你，你已經(jīng)成功的通過了博士生入學考試，這是你的入學通知書！”我愣了好一會兒才接過通知書。和當年接到大學錄取通知書時一樣，我感到異常的興奮，有一種漫卷詩書喜欲狂的感覺。

　　回宿舍的'路上，舍友小青說：“唉！你可真好，這么年輕，就要讀博了，對了，讀博后，你還繼續(xù)研究新型建材嗎？”“這個嘛，不告訴你，保密！”其實我心中早已下了決心，現(xiàn)在和導師研究的成果，很快就可以投入市場，對人們的生活會產(chǎn)生巨大的影響。想到這里，我更覺得高興和自豪，我覺得又向著自己的夢想邁出了堅實的一步。

　　十年后的我將會更加努力，在新型建材的開發(fā)研制中以低碳環(huán)保為主題，更好地造福人類。

三年后的我作文10

二十年后的我：

　　你好呀！我是十年前的你，當你收到這封信時，你肯定會大吃一驚。你還記得十年前的你么？

　　十年前的你，膽小如鼠，不擅長與人交流，把同學們拒之千里。一旦有人找你說話，你的心就會“撲通”，“撲通”地跳著，臉漲得通紅，像一個大大的西紅柿。我想，現(xiàn)在的你，一定“改邪歸正”了吧，經(jīng)過初中、高中的磨練，已變成了一位成熟、青春靚麗的淑女了。一定擁有了許許多多的'知心朋友了吧！和別人談話也不會一如既往的害羞了。

　　十年前的你，是否還記得學校里的一切呢？以前和你有福同享，有難同當?shù)暮门笥选�—陳儀，你還記得么？在學校里，和你一樣，學習成績都是名列前茅，與你在一起的點點滴滴，你還記得么？我想，你一定會記得的，因為你是一個重情重義的人，現(xiàn)在，你應該也有一群無話不談，“臭味相同”的好朋友了吧！希望你在大學的校園生活里，過得絢麗多彩。

　　你在這十年里，一定遇到過許許多多的困難與挫折吧？我希望，你在面對困難時，不要群身而退，而是盡全力的解決困難。只要天還沒塌下來，一切都還有解決的辦法。我送你一小段話吧：你千萬不要遇到困難就停止腳步，遇到小小的成功就沾沾自喜，我會用我現(xiàn)在的力量，打造一個堅強、勇敢、認真的小水晶，放在我的身體里。為了未來的我，我將會讓這顆小水晶永遠閃閃發(fā)亮！

　　祝你：

　　萬事如意

　　工作順利！

　　十年后的周益多

　　20xx年3月25日

三年后的我作文11

　　我走進了時光機，時光像一支射出去而永遠收不回來的箭，把我?guī)У搅?0xx年，這時的我已經(jīng)成了已從大學里畢業(yè)多年的成人了，快來看看未來的我吧！我和15年前的10歲小女孩一樣，有著烏黑光亮的頭發(fā)和眼睛，性格活潑開朗。不一樣的`只是頭發(fā)長了些，上面假假得戴著個紫紅的發(fā)箍而已。我住在別墅區(qū)，和父母弟弟住在一起。生活非常好。別墅后有一個小花園，里面種著蔬菜水果和樹木花草。一走進花園，花香撲面而來，壞心情都被沖走了。我在一所小學教語文。整個樓層上，最清脆悅耳的讀書聲一定是從我教的那個班級傳出來的。雖然每天都要扯著嗓子講話，晚上要備課到很晚，可這些努力都不是白費的。我的嚴格要求是我們班總是得獎，當上示范班，有了許多榮譽，是同事總是對我刮目相看，我心里別提有多驕傲和自豪了。每星期六，我會帶著弟弟，一起去超市，弟弟已不是小孩，我讓他用他自己的錢隨便用。我還累積了一些錢，等錢夠了，就可以滿足弟弟有自己的車的理想了。我還在業(yè)余的時候做一些蛋糕、甜點，通過“淘寶網(wǎng)”出售，生意還好，也做一些個家人吃，自己也品嘗一下，說說笑話，開心一下。我正和媽媽開心的說笑著，“叮------”的一聲鈴響，呀，時光機的停留時間到了，時光又回到了20xx年，我合起掌，許了愿：“希望我的未來生活像剛才一樣……”

三年后的我作文12

　　在大千世界中，我想每個人都會有一個美妙的理想，正如列夫·托爾斯泰所說的:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向；沒有方向,就沒有生活�！笔前�!每個人都要為理想付出，理想是能點亮人生的。那就讓我們來談談十年后,我會怎樣吧!

　　我的夢想是成為一名科學家，為了我的理想，我一定會努力。雖然氣餒過，懈過氣，放棄的念頭也有過，但那已經(jīng)成為過去，我要為理想奮斗，讓我的理想成就輝煌，直到實現(xiàn)，證明這不是妄想。 十年后，我不會因為太勞累而放棄，不會因為艱難而放棄，理想在我心中有無窮的力量，它會推動著我前進。我堅信：只要堅定地樹立自己的理想，理想發(fā)出的動力，會令人克服重重困難，戰(zhàn)勝種種挫折，不斷向自己的人生目標邁進，最終到達理想的彼岸。

　　有句話說的好：世界上最快樂的.事，莫過于為理想而奮斗。給我們少年兒童理應樹立正確的理想，樹雄心，立壯志，刻苦學習，大膽實踐，創(chuàng)造出無悔而永恒的青春。

　　十年后我是一名科學家，我首先會發(fā)明出一種車，它叫自動行駛車。這種車的安全率達到99.9％，而剩下的0.1％只有是人們故意碰撞才會發(fā)生意外。那這是為什么呢？就是因為這輛車周圍安裝了紅外線感應系統(tǒng)，比如你一上車，打開世界地圖選擇你要去的地方后，車子便自動行駛。如果在前進行駛時，前方50米有障礙物時，汽車只要檢測到，便會繞道行駛。這種車，不用加汽油，它安裝的是太陽能電池，可以保護環(huán)境。

　　這便是十年后的我！

三年后的我作文13

　　二十年后的我是一位著名的女博士，為我國的文學界增了無數(shù)的光，在世界上也赫赫有名。

　　直到有一天，我六年級的同學打電話給我，說想我們一起回母校去看看……當然我同意了。

　　當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動得流下了眼淚，因為那是我們學習了多年的地方。

　　走進學校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因為每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐后的跑到自己的小樹前，和它說說話，或者是小朋友們在一起玩�？吹搅诉@一慕，我忍不住笑出聲來。

　　“叮叮�！�…”上課鈴響了，同學們自己想上什么課只要去指定的活動教室就好了。我們到美術室，看那些活潑可愛的孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的.兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細心地畫著素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來……

　　不光教室可以自己選擇，連墻壁都可以自己根據(jù)心情變化呢！更高級的是，在每個人的坐位上，都有一個書架，上面你想要什么書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？

　　哦！我們兩個人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。

　　我望了望老師，她早已沒有了當年的風范，但還依稀看得出老師的威嚴……

　　這就是二十年后的我和二十年后的母�！�…

三年后的我作文14

　　時光飛轉，轉眼，我已經(jīng)25歲了。我擁有了屬于自己的小花園，成為了一名小花匠。

　　花園里的花在我的照料下都美麗的想仙子一樣。柵欄旁，種著大片的郁金香，這高貴優(yōu)雅的花兒，在綠葉的映襯下顯得十分醒目。小徑的旁邊栽了幾株櫻花，每年春天，當它的枝頭伸出花園，路人們總能沉浸在溫馨浪漫的花雨中。還有幾株很高的向日葵，依舊執(zhí)著地把自己燃燒的生命展現(xiàn)給太陽。月季在風中頻頻點頭……

　　每天清晨，我總愛采下一些開得正艷的花兒，把它們插在花園門口，等待出售。大家都稱贊我的花兒新鮮又美麗。有幾個淘氣可愛的孩子，用自己做的卡片、禮物，或是捧來糖果、巧克力同我交換鮮花。我樂呵呵地收下，幾個“小鬼頭”自然也很高興。

　　一天，我突然看見門口插著一束沾著露珠的鮮花，一朵朵小的可愛。還有一張紙片：姐姐，下午我們來你的花園參觀，好嗎？果然，下午有一幫“小鬼頭”找上了門。他們興致勃勃地參觀了我的小花園，玩得很盡興。

　　忽然，一個小男孩對我說道：“姐姐，我送你一顆種子�！蔽沂障铝�，這顆種子很奇怪，沒有人知道它的來歷。我們一起種下了他。每天，都會有幾個可愛的孩子來看望它，為他除草、澆水。在我們共同的照料下，它長出了葉，開出了一些嫩黃色的.小花，酷似一張張笑臉。有風吹過，就能聽到銀鈴般的笑聲。有很多人慕名而來，而聞過這花兒氣息的人，都會變得富有童心。

　　誰都不知道這花兒為什么會這樣神奇。我想，也許是因為有一個童心未泯的大女孩和一群天真的孩子在照料它吧！

三年后的我作文15

　　我今年10歲了，總是喜歡想長大后的事情。最近我總是在想我長大后會從事什么工作？現(xiàn)在，我就想像一下我二十年后的生活吧。

　　二十年后的我，也許正站在一間明亮的教室里，給一群天真可愛的孩子們上課。我那時會想：唉，小時候以為做一個小動作很容易就能瞞天過海，現(xiàn)在往講臺上一站，才發(fā)現(xiàn)每個角落都逃不過我的眼睛。我會認真地講課，努力讓我的學生們學到更多的`知識；我會把課堂氣氛變得十分輕松，使孩子們快樂地學習，不會讓他們有緊張的感覺；我會以全新的視野看待我的學生，讓他們知道，我和他們是平等的，我不會在學生面前擺老師的架子；我會對所有的孩子一視同仁，讓所有的孩子和我成為朋友……

　　二十年后的我，也許會成為一個作家。我每天坐在家里寫文章，我也許也可以到處去游山玩水，游覽名勝古跡，我會記錄下自己的感受。我會讓我的靈感來自于生活，我喜歡收集生活的碎片，縫成樸實而華美的樂章；我會讓我的靈感來自我的內(nèi)心深處，記錄我內(nèi)心真實的想法和感受。我會過著悠閑的生活，除了寫作，我會在下午喝一杯咖啡，品位唇齒間那午后的味道，比我慵懶的，也許只有云和陽光了吧……

　　二十年后，我所夢想的生活，我能得到嗎？這也許只能問我自己了。我知道，光憑想像是不行的，我現(xiàn)在必須在學校里打好基礎，以后才能去追尋我所夢想的生活！

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