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【推薦】安全教育的作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的安全教育的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全教育的作文 篇1
今天是第十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。 活動(dòng)的主題是“迎人文奧運(yùn),建和諧校園”。
學(xué)校利用校園廣播、班隊(duì)會(huì)、教職工大會(huì)對(duì)全校師生開展安全教育,目的是提高安全意識(shí),確保校園安全。又給家長(zhǎng)發(fā)了短信,讓家長(zhǎng)晚上和學(xué)生一起對(duì)安全問題進(jìn)行討論。
晚飯后,看兒子作業(yè)寫完了,就隨意地問兒子:“你覺得學(xué)校里什么地方存在安全隱患?”
兒子脫口而出:“上廁所,每次我們做完操,大家都急著上廁所,一涌而上。廁所有臺(tái)階,擠來擠去,很不安全!眱鹤舆@一說,我也有點(diǎn)擔(dān)心了,孩子們一天要上幾次廁所,豈不是多次與安全相遇。不由得叮囑兒子,:“切忌推擠,安全第一!
“還有什么地方不安全?”
“操場(chǎng)旁邊下水道上面的石板有幾塊塌陷了,每次我們打籃球,急著搶球,追跑著,一不小心,會(huì)陷落下去!
我對(duì)兒子的細(xì)心給予肯定,又教他可以向?qū)W校反映,會(huì)有人來修好的。
我問兒子:“下課時(shí),那么多人下樓,如果推、擠、追、跑,安全嗎?”
兒子認(rèn)真地說“放心吧,從一年級(jí)開始,老師就教導(dǎo)我們上、下樓的規(guī)矩,上樓靠扶手這邊,下樓靠墻那邊。我們都很注意上、下樓的安全。”
兒子又補(bǔ)充道:“我們的.課桌角都是方的,有點(diǎn)尖,容易磕磕碰碰,要是換成圓的就好了!
我笑著說:“如果學(xué)校采用你的建議,以后用上圓桌角課桌的同學(xué),都得感謝你!”兒子很受用的笑了。
我問兒子:“學(xué)校路旁低低的花草護(hù)欄是鐵的,如果有同學(xué)不小心碰上或磕到,會(huì)怎么樣?”
“輕則擦破皮,重則流血,媽媽,我會(huì)小心的!
我提醒兒子:“再想想,還有什么不安全的因素?”
“有的同學(xué)喜歡拿小石子往院墻外扔,院外就是街道,有來來往往的行人,也是很危險(xiǎn)的!”
“樓下的轉(zhuǎn)角也是一個(gè)有安全隱患的地方,走到轉(zhuǎn)角時(shí)也得小心!”
安全討論在和兒子類似聊天的對(duì)話中圓滿結(jié)束了。
和兒子討論著他們學(xué)校關(guān)于安全方面存在的隱患以及如何做到安全,看著兒子對(duì)安全的認(rèn)識(shí),回想著他上一、二年級(jí)時(shí)由于調(diào)皮老惹事,兩下對(duì)比,生出無限感慨:“書能凈化人的靈魂,書能改變?nèi)说囊磺校瑦劭磿膬鹤幼兞!?/p>
孩子的成長(zhǎng)、變化、進(jìn)步就是對(duì)奧運(yùn)最好的支持!安全才能和諧,師生齊抓安全,共建和諧校園!
安全教育的作文 篇2
周六上午,我們二(4)班同學(xué)乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。
我們首先去看了消防安全視頻,在那里,它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識(shí)。之后,我們就去演練火災(zāi)逃生。我們用手嘴捂住嘴巴,周圍發(fā)出濃濃的氣味。
過了一會(huì)兒,我們就跑了出來,工作人員組織我們排好隊(duì),教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌,阿姨說:“先用左手提起滅火器,右手拿著噴頭左右搖一搖,然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒有平衡,如果沒有平衡,要讓它平衡再撥掉消防栓,對(duì)著火苗處噴射!
之后,我們?nèi)ネ媪硕䴓堑淖詈笠粋(gè)環(huán)節(jié),也是大家最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié),就是玩多媒體游戲。
接下來,我們就去了三樓。在那里,我們將要學(xué)習(xí)家居安全體驗(yàn)。我們先去到廚房,阿姨說:“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等,不能放入微波爐,否則,會(huì)引起巨大爆炸!卑⒁踢告訴我們:發(fā)生地震時(shí),不能躲在床底下,也不能躲在床上,不然,床一蹋下來就危險(xiǎn)了。
接著,我們又來到四樓,先去了地鐵事故安全體驗(yàn)區(qū)。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘,我們上了地鐵,門自動(dòng)就關(guān)上了。阿姨說,如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi),就把地鐵上的那個(gè)墻壁上的紅盒子打開,把里面的開關(guān)拉下來,這樣,地鐵就斷電了,然后我們就得把后面的'門拉開,跳下地鐵,朝地鐵的反方面逃跑。
后來,我們?nèi)サ搅宋鍢牵瑢W(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人工急救。接著,我們又去到了六樓,去玩了安全知識(shí)大競(jìng)賽。我這一組獲得了第二名,我非常高興。
之后,我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后,就高高興興地坐上金龍客車回家了。
安全教育的作文 篇3
犯法,我們無時(shí)無刻不在做,它是我們每個(gè)人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關(guān)系!痹诖耍乙獓(yán)肅地告訴你:“不,你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的:殺人、放火、搶劫、強(qiáng)x、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸!
不也不要滿不在乎地說:“我一定不會(huì)做這些事情!币?yàn),就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是,又有多少這么認(rèn)為過的'人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Uf不定,在無意中,毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友,與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
安全教育的作文 篇4
今日,甘肅省中小學(xué)將迎來新的學(xué)期。甘肅省教育廳昨日發(fā)出通知部署今年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作,要求甘肅省各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)要把安全教育作為秋季學(xué)生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,結(jié)合夏末秋初季節(jié)交替和秋季安全事故的規(guī)律和特點(diǎn),充分利用開學(xué)典禮、集會(huì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)等形式上好開學(xué)第一課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。
重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育
甘肅省各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)要重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育,特別是要加強(qiáng)對(duì)新生和新上崗教師的安全教育,把學(xué)校安全常規(guī)教育落實(shí)到重點(diǎn)活動(dòng)區(qū)域、關(guān)鍵活動(dòng)時(shí)段中,保證學(xué)校開學(xué)平安有序。要切實(shí)落實(shí)“一把手負(fù)責(zé)制”和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,將安全工作責(zé)任層層落實(shí),做到崗位明確,人人有責(zé),堅(jiān)決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強(qiáng)對(duì)秋游、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型集體活動(dòng)的組織管理,嚴(yán)防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生,特別要加強(qiáng)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理,避免發(fā)生食物中毒、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故。暑假期間實(shí)施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校,要進(jìn)行室內(nèi)裝修污染檢測(cè),確保師生健康。
各地教育行政部門和各高校要密切與當(dāng)?shù)鼐C治部門、公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)配合,配齊配強(qiáng)保安和安全管理人員,安全設(shè)施到位、技防設(shè)施達(dá)標(biāo),努力構(gòu)建校園安全防范長(zhǎng)效機(jī)制,確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度,嚴(yán)防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。
開展安全演練排查各類安全隱患
各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施,提高應(yīng)急能力,確保一旦有事能妥善應(yīng)對(duì)、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和防范校園傷害作為重點(diǎn),在開學(xué)后普遍開展一次安全演練活動(dòng)。全面提升師生應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。各高校也要有針對(duì)性地加強(qiáng)日常演練。同時(shí)各級(jí)各類學(xué)校更要?jiǎng)?chuàng)新安全教育方法,切實(shí)提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
各地各校要對(duì)學(xué)校宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品、教室、圖書館、會(huì)議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設(shè)施設(shè)備、食品、校車、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進(jìn)行一次梳理,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要采取切實(shí)可行的`措施,及時(shí)消除。并積極配合相關(guān)部門開展專項(xiàng)整治活動(dòng),防止各類意外事故發(fā)生。要加強(qiáng)與師生的交流和溝通,及時(shí)排查和掌握不穩(wěn)定、不安定、不安全的問題和矛盾,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。
安全教育的作文 篇5
面對(duì)川流不息的車輛,我的腦海中映出了八個(gè)字‘文明交通,平安出行’!讓我們珍愛生命,讓交通安全成為我們的朋友。
——題記
讓我們與交通安全同行吧!在疾馳的車輛中,每年有數(shù)以萬計(jì)的人倒在罪惡的車輪底下,血泊中,有個(gè)聲音在呼喚著:那個(gè)司機(jī)師傅啊,您要是再慢那么一點(diǎn),何至于發(fā)生了這樣一場(chǎng)嚴(yán)重的事故呢?這位同志,您要是再慢點(diǎn),何至于將自己送入這不明不白的深淵呢?這樣的聲音譴責(zé)著人們:慢行一秒鐘,就多珍惜這一條生命!讓我們與文明交通并肩吧!在密密麻麻的人群和車輛中,有許許多多的人不等綠燈亮起就強(qiáng)行過馬路,紅燈明明就亮著還硬闖。
在兩個(gè)路口之間的時(shí)間差,趕快爭(zhēng)取時(shí)間,哪怕再等一秒都如坐針氈。
他們不知道,在這不文明的交通中,有個(gè)聲音在呼喚著:多等幾秒吧,多等幾秒你就撿回了自己的生命和應(yīng)有的價(jià)值,哪怕你僥幸過關(guān),每一次都僥幸過關(guān),但不怕一萬就怕萬一,這萬一就把你置之死地了!這樣的聲音責(zé)備著人們:文明交通下,就撿回許多生命!讓我們與平安出行相伴吧!在川流不息的人流中,有多如牛毛的人不顧他人與自己的生命,拿他們開玩笑。
他們?cè)綑跅U,爬護(hù)欄,在車道上飛速行駛。
在這形形色色的各種行為中,有一個(gè)聲音在呼喚著:多走幾步路去過斑馬線吧,自行車要騎非機(jī)動(dòng)車道,萬一人家車把你撞了,飛了,解決了,這也是你自己的責(zé)任啊!人司機(jī)頂多賠你點(diǎn)精神損失費(fèi),后果你自己吞,多不值得啊!這樣的聲音時(shí)時(shí)刻刻責(zé)備著人們:平平安安出行,幸幸福福回家,千萬別讓悲劇發(fā)生在你我身上。
上帝是慷慨的,也是吝嗇的,他只賦予我們一次生命。
生命是寶貴的,正因?yàn)槿绱,我們就要注意安全?/p>
而交通安全是安全的`一部分,我們與它的關(guān)系十分密切,它就像是我們的朋友,日夜守在我們的身邊,教育我們有文明的交通,告誡我們要平安的出行。
怎樣才能做到呢?我們就應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
騎車要在規(guī)定的道內(nèi),不逆行,不撐傘騎車,不帶人,不扶肩并行;不鉆爬隔離欄桿,要走人行道,不在馬路上嬉戲玩!覀冎挥兄(jǐn)記交通規(guī)則,才能走好人生的每一步。
讓我們把“交通安全”扎根在心中,讓“交通事故”從我們的字典中刪除,讓我們的明天充滿陽光與鮮花吧!關(guān)愛生命,安全出行;遵規(guī)守紀(jì),一生平安。
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