那天的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的那天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那天的作文1

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年�！痹�宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗。為了慶祝元宵節(jié)的到來，我們學(xué)校也舉行這樣一個(gè)有趣的活動(dòng)。小操場(chǎng)邊的長廊里，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的`燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場(chǎng)上一片輝煌。

　　瞧，溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯(cuò)，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美了；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)地閃爍著奇異的光芒；我印象最深的便是那用無數(shù)個(gè)透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個(gè)晶瑩剔透的大水晶球，真是設(shè)計(jì)獨(dú)特，別具一格。

　　我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來了很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對(duì)我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了！首先映入眼簾的謎面是“遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒有頭�！保ù蛞蛔郑┪疑约铀妓骱螅�想到了“午”這個(gè)字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。這時(shí)，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個(gè)謎面吸引了我：“四個(gè)晚上�！保ù蛞蛔郑┻@個(gè)謎語有點(diǎn)難，我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，終于想到了這個(gè)謎底。“四個(gè)晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個(gè)“夕”不就是個(gè)“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

　　鬧元宵真有趣！期待明年元宵節(jié)，學(xué)校還能舉行一次慶元宵活動(dòng)。

那天的作文2

　　生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)對(duì)待它，只能嘗到苦苦的滋味；如果用心細(xì)細(xì)品嘗，則會(huì)是一種滋味：苦中有甜，仿佛懷中盛著滿滿的一杯溫情，使人品后更覺溫暖。在成長經(jīng)歷中，有一位不說話的'朋友教育了我。在失敗中，我會(huì)想到它；在我想要放棄時(shí)，我會(huì)想到它的教誨。我那不說話的朋友——一只不起眼的蝸牛。

　　有一次，我坐在書桌前做數(shù)學(xué)題。突然一只“攔路虎”——一道難題把我的思路卡住了。我算了好幾次，還是算不出。我想：那道題不要再算了，那不我最喜歡看的電視劇也快播了，去看電視吧，明天老師會(huì)校對(duì)的。我剛坐下看電視。突然，弟弟喊道：“姐，你快來看�。　蔽疫B忙跑出去看，那是一只小蝸牛。我滿不在乎地說：“切，一只小蝸牛有什么好看，還不如我的電視好看呢！”弟弟卻說：“你看它，摔了一次又一次，可它不放棄，堅(jiān)持向上爬。”我愣住了，蝸牛能堅(jiān)持不懈、永不言棄。又過了一會(huì)，弟弟跑來跟我說：“姐，它爬上去了！它成功了！”我想：蝸牛靠堅(jiān)持不懈的力量爬到屋頂，我為什么不能跟它一樣堅(jiān)持下去把難題解答呢？我想到這兒，就把電視關(guān)了，我就到書桌旁認(rèn)真地解起那道難題，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就想起那只蝸牛，想起蝸牛的精神。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把難題解決了。

　　“面對(duì)任何事情不輕易言放棄，要堅(jiān)持不懈，永不言敗。”這是我最深刻的啟示。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我一定會(huì)銘記“蝸牛精神”，勇往直前。

那天的作文3

　　我覺得我與這個(gè)世界生疏了。

　　在上上下下的電梯里，即使和鄰居一起乘坐，空氣里也只有令人壓抑，沉悶的沉默。大街上，即使遇上熟人也不打招呼，那時(shí)，我只覺得世界似乎與我無干。

　　上完補(bǔ)習(xí)班，走在大街上，風(fēng)是冷冰冰的，地是冷冰冰的，人的臉，也是冷冰冰的。

　　路旁的兩個(gè)小乞丐吸引了我的注意。一男一女，頂多十一二歲，女孩身上套了一件破破爛爛的成人毛衣，肥大的褲子，蓬頭垢面，怯怯地望著過往的行人。男孩的衣褲——也許不能叫衣褲，只是幾片縫補(bǔ)了千萬次的布，渾身上下只有眼球和牙齒是白的，估計(jì)已忘了上次洗澡的`時(shí)間了，活像一塊會(huì)動(dòng)的煤炭。他倆都縮著身子抵抗寒意，我摸遍了渾身上下，由于走得匆忙，未帶一分錢。我遺憾地望了兩個(gè)小乞丐一眼，準(zhǔn)備離開。

　　從遠(yuǎn)處來了一個(gè)身影，佝僂的身軀，穿得比兩個(gè)小乞丐好不到哪兒去，吃力地蹬著一輛板車，車上的爐子上放著幾個(gè)紅薯，但，他的臉就和那些烤熟的紅薯一樣，讓人覺得熱乎乎的……

　　他把板車吃力地蹬過來，看見兩個(gè)小乞丐用渴望的神情盯著紅薯，他嘆了口氣。我以為他會(huì)蹬著車離去，是啊，誰肯讓人不給錢就吃東西呀！可他從爐里拿了一個(gè)紅薯，遞到女孩面前，用眼神說：“拿著吧！”女孩好像不明白，沒有接。老大爺固執(zhí)地舉在那兒，女孩惶恐不安地接過去，狼吞虎咽地吃起來。大爺又給了男孩一個(gè)。隨后，他又佝僂著身子，繼續(xù)蹬向前方……

　　我突然發(fā)現(xiàn)了自己的無知，世間真情永存！望著大爺?shù)谋秤埃�和那兩個(gè)狼吞虎咽的小乞丐，我的視線模糊了……

那天的作文4

　　天，又下雨了。

　　每到下雨的時(shí)候，我會(huì)想起那條泥濘的路，想起那雙膠鞋，想起母親，于是就不由自主地回想起下雨那天發(fā)生的事來。

　　我上了中學(xué)，家與學(xué)校的距離就更遠(yuǎn)了，連接家和學(xué)校的一條路是非�？部赖鸟R路。每天，我們從這條土馬路走過，一天又一天，一月又一月，一年復(fù)一年。

　　路雖遠(yuǎn)了點(diǎn)，我們還是可以堅(jiān)持的。但是，一到雨天那滋味就不好受了，路上積滿了水而且還有許多泥，如果不小心就會(huì)滑倒，大的小的.水洼，便路都是，那馬路就好像在一個(gè)農(nóng)田里，更糟的是，每天車來人往的一攪和，路上的泥漿就像稀粥，如果車一不小心就會(huì)遭秧了，濺我們一身泥水，真是慘不忍睹。最為慘的是，我只有一雙爛膠鞋，每天走在路上，就會(huì)灌進(jìn)鞋里，不僅僅是鞋外連鞋里全都是泥漿，唉！真是有種說不出的難受��！

　　夏天的日子還能湊合著過，冬天就難熬了，腳就像插進(jìn)了冰窖里，刺骨的冷，不一會(huì)兒腳上是“麻木不仁”真是受夠了，我請(qǐng)求母親給我買雙新膠鞋，但母親并沒有回應(yīng)。

　　很快冬天過去了，下雨的日子又來了，往前的日子里我們家的日子過得都非常節(jié)約，但我還是過完了，雖然知道母親穿的是一雙爛膠鞋，而且比我的更破，更不成形。

　　那是一個(gè)下雨的下午，我賭氣穿上了布鞋踏著雪上的泥濘去上學(xué)，放學(xué)后，我第一個(gè)跑出校門，我想我要用這面目全非的布鞋去向母親示威。

　　回到家里，沒有看到母親，我獨(dú)自一個(gè)人吃起飯，我剛剛落下碗筷，母親突然打開門，手里提著一雙新膠鞋，見到我母親很高興地說：“我在學(xué)校等你，我沒等著，就回來了，快試試！”

　　我走過去脫下布鞋穿上新膠鞋，望著母親我不時(shí)的落下眼淚，原來母親一直在等著我。

　　雨和我的眼淚一起在往下落。

那天的作文5

　　太陽失去了光亮，恐懼占據(jù)了心房。

　　——題記

　　記憶中的那天，太陽似乎光芒萬丈，但對(duì)我來說，那種恐懼的，無助的，絕望的感覺在心頭久久不散。

　　那天，我還未出餐廳，一個(gè)身穿藍(lán)色馬甲的女生跑過來拍我的肩膀，讓我寫下我的姓名班級(jí)。那天，我稀里糊涂的出了餐廳，耳邊還浮現(xiàn)剛才的對(duì)話“你為什么記我”我狐疑的問�！皼]收碗”。那天，我又回去把碗放在了筐里，但確定被記了名。那天，我給班級(jí)抹了黑。

　　現(xiàn)在餐廳門口佇立許久，四周的喧囂都離我遠(yuǎn)去，耳邊再也聽不見任何聲音，心中只有一個(gè)想法：我扣分了。這種想法像藤蔓一樣迅速生根發(fā)芽，占據(jù)我幼小的心房，抑制住了呼吸。而它所帶來的.恐懼像一只細(xì)密的大網(wǎng)緊緊的裹住了我，我仿佛深陷冰窖，心中陣陣寒意，即使是溫暖的太陽也無法驅(qū)除噬骨的寒意，我呆呆的回了教室。

　　坐在位置上一遍有一遍得給自己做心里建設(shè)：有什么大不了的，大不了挨批，一笑而過。但是緊攥的手出賣了我的情緒。掃視一周，班里的一個(gè)校學(xué)生會(huì)正在背書，我仿佛抓住了救命稻草，快步的走到她的面前，我會(huì)幫助我嗎？我心里打鼓。面對(duì)她懷疑的目光，我的臉變得通紅，但還是支支吾吾的開口：“那個(gè)，我……”她只是望了我一眼，但那無聲的指責(zé)卻讓我羞愧不已。

　　班主任不知何時(shí)來到了教室，心中恐懼的藤蔓依舊粗壯，我不知道自己這樣的行為是否正確，我只知道我給班級(jí)抹了黑，在不安和愧疚之下，我我用敢的向老師走去。但不知何時(shí)臉上自己布滿淚水，因?yàn)榭謶郑�自�?zé)，亦或是委屈。

　　記憶中的那天，我哭了很久，我沒有扣分。

　　記憶中的那天，太陽依然光芒四射，只是我卻感到了無盡的恐懼。

那天的作文6

　　這個(gè)星期四，金老師說：“明天下午發(fā)獎(jiǎng)品�！痹捯粑绰�，原本鴉雀無聲的教室變成了一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng)，我的同桌吳小曼也激動(dòng)地問我：“你有多少分了？”我在心里盤算著：我一共有103分，可以換一個(gè)80分的筆。

　　自從星期五中午開始，我心中有一種莫名的興奮感和說不出的喜悅感。終于激動(dòng)人心的那一時(shí)刻到了，打過上課鈴之后，金老師拎著大包小包走進(jìn)教室，問：“有誰達(dá)到20分以上的？快上來換獎(jiǎng)品！”

　　話音剛落，幾個(gè)男生便喜滋滋地沖了上去換獎(jiǎng)品，啊！獎(jiǎng)品真多！有文具盒、尺子、水筆、本子、橡皮……

　　幾個(gè)男生拿著獎(jiǎng)品欣喜地回到自己的座位上，心滿意足地“研究”起自己的“戰(zhàn)果”，弄得我心里癢癢的。

　　由于我是第一次換獎(jiǎng)品所以不知道該說什么，于是我膽怯地走到講臺(tái)上并斷斷續(xù)續(xù)地說：“老師，我…我有80分了，可…可以換東西了，我想換…換筆�！崩蠋熉犖艺f完，摸著我的頭，微笑著拿起水筆盒說：“挑一只吧�！蔽翌D時(shí)放松了心情，快樂地挑了一枝粉色的水筆，高興地回到自己的.座位上。

　　現(xiàn)在想起來，發(fā)獎(jiǎng)品的那天真是讓我難忘，各種情緒交錯(cuò)來襲：興奮、喜悅、期待、膽怯、放松……最重要的是這件事讓我明白：有付出終會(huì)有收獲。雖然筆到處都可以買到，但我始終覺得手中的這支筆最好。

那天的作文7

　　光棍節(jié)那天，一個(gè)人看了“分手33天”的劇情介紹，卻最終沒有勇氣去看這部電影。就像清明節(jié)街上活動(dòng)的都是活人一樣，光棍節(jié)在路上走的都是情侶。

　　一個(gè)人的時(shí)候，喜歡回顧自己不太長的十七年，聽著肖邦的夜曲，彈著塞內(nèi)維爾《夢(mèng)中的婚禮》。卻覺得一切是那么蒼白，我無力地看著那些曾經(jīng)擁有的美好，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，余華的《活著》，我看了一遍又一遍，每一遍都能勾起我最沉醉的傷懷。只是未來的路有點(diǎn)長，有點(diǎn)累，有點(diǎn)讓人不知所措。

　　少年強(qiáng)說愁，真的只是為賦新詞么？我總是很羨慕別人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的快樂，他們似乎不顧一切的單純，同樣是青春，同樣是這個(gè)最美麗的季節(jié)，我只是害怕，已經(jīng)有許多年沒有哭過了，我害怕又誰能觸碰到我的神經(jīng)，我會(huì)泣不成聲。

　　我會(huì)想著從前，那些兩手空空，一無所有的日子。沒有一個(gè)昏暗的角落，沒有一個(gè)安靜的仲夏；誰也不是誰的后輪，誰也不是誰的.前輪；手上是一瓶永遠(yuǎn)也喝不完的伏特加，嘴上是一根抽了一個(gè)月的古巴雪茄。

　　“愛你一人一心一意一生一世只有這一次”，一個(gè)三年沒有聊天了的好友突然對(duì)我說了這番話，我嚇了一跳，因?yàn)閾?jù)我所知，他是一個(gè)同性戀。好在他解釋道發(fā)錯(cuò)了，在寒暄了幾句后得知他已有了對(duì)象，準(zhǔn)備來年做變性手術(shù)，和！世界多奇妙，卻沒有我的舞臺(tái)。

　　光棍節(jié)的這天，我一個(gè)人早早地回到了家，這里我估摸著也算住著有十來個(gè)年頭了，不到一百平米的小公寓里，幾乎承載著我所有的喜怒哀樂，我是看著小區(qū)里的樹一點(diǎn)一點(diǎn)張大的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已經(jīng)很久很久沒有人和我一起分享它們了。

那天的作文8

　　好不容易這幾天過年，家家戶戶都在歡慶春節(jié)。我媽媽心情可好啦！我抓住機(jī)會(huì)，趕緊去要了見塊錢，準(zhǔn)備買哩脊肉吃。

　　難得媽媽允許我吃哩脊肉，我一定得好好品嘗一下。我這樣一邊想著一邊舔了舔有點(diǎn)干的嘴唇，不禁加快了步伐向前面的烤肉店走去。“來串哩脊！”我站在店門口，向店中叫道。過了一會(huì)兒，從里面走出了一位個(gè)子與我差不多高的小男孩。“要幾串？”從他口中吐出的`是稚嫩的童音，燃而，這聲音卻令我有些不安�！斑馈�…呃，哦，要兩串�！蔽疫�沒回過神來�！吧缘��！闭f著他便走進(jìn)烹調(diào)間，打開油鍋，旋好按鈕，從柜子里拿了兩串哩脊把它放進(jìn)鍋里，接著就是等待。

　　看著他那一系列熟悉的動(dòng)作，我不由低下頭，還裝著東張西望，生怕他看到我在看他。此時(shí)，我的心情很復(fù)雜：也許那個(gè)男孩家庭條件不是很好。在他家開的店里來幫父母忙；也許是他想體驗(yàn)生活，來這里干吃苦的活？……可為什么是大家都在過年時(shí)呢？……不知是同情還是佩服。

　　“要辣椒嗎？”又是一個(gè)問號(hào)飄進(jìn)我的耳朵。我抬起頭，笑著說道：“不要！”一說出口我就后悔了，我那么愛吃辣呢？我趕緊彌補(bǔ)“哦，不，要，多放點(diǎn)！”“給”兩串黃澄澄的哩脊呈現(xiàn)在我的眼前，我眼前一亮，趕忙付了錢拿著哩脊就走。

　　回到家，吃了哩脊，就趴在桌子上發(fā)呆。今天總有一種奇怪的感覺，不能用語言所表達(dá)出來的，總之，我的內(nèi)心久久不得平靜。

　　我到底對(duì)于那個(gè)男孩在店里做事的想

　　法是什么呢？我自己也不知道。

那天的作文9

　　我是一只隨處可見的流浪貓。可想而知，流浪貓的生活并不好。我和同伴們時(shí)常到處去尋找食物殘?jiān)�，以填飽我們的五臟廟。當(dāng)找不到食物時(shí)，我只好挨餓，不斷地喝路邊的積水，從中獲得一點(diǎn)兒安慰。

　　就這樣，我日復(fù)一日地過著與家貓有著天差地別的潦倒生活。直到有一天，我遇到了一個(gè)奇怪的女孩。她的年齡不大，只有約十三、十四歲，留著一頭黑溜溜的長發(fā)，有著一雙水汪汪的大眼睛，還有和瓜子一樣尖的.臉。他看起來一點(diǎn)也不快樂，好像被囚禁的小鳥。

　　突然，她注意到了我的存在。剎那間，她的眼睛好像發(fā)出了激光，充滿著興奮與驚訝。這時(shí)，她與站在他身邊的媽媽交談了一下。過后，她的媽媽推著她向我走來。

　　起初，我以為他們會(huì)傷害到我，所以我三步并作兩步地逃走了。當(dāng)我確認(rèn)她們毫無敵意后，我膽怯地走向小女孩，試圖向她撒嬌。出乎意料的，小女孩用銀鈴般的聲音笑了出來。小女孩樂得忘我，仿佛在她的眼里只有我和她兩個(gè)人是存在的。

　　過后，小女孩竟然小心翼翼地把我抱回家，對(duì)我呵護(hù)有加。奇怪的是，那位女孩的父母竟然不反對(duì)他養(yǎng)我，還露出欣慰的表情。于是，我非常幸福地住在他的家一夜。我相信這是我最幸福的一夜。因?yàn)槲遗c女孩一起沖涼，一起嬉鬧，還一起在同一個(gè)臥室睡覺。我快樂地以為這一切都只是夢(mèng)。

　　直到第二天，我確定了這一切都不是夢(mèng)。女孩死了。原來，這位女孩得了末期癌癥，而他的夢(mèng)想是擁有一只貓。

　　我很傷心，但是幫她圓夢(mèng)確實(shí)我終身難忘的榮譽(yù)。女孩，我祝你一路好走。如果我去到了天堂，愿我們?cè)贂?huì)。

那天的作文10

　　那一天，我正在圖書管理“閑逛”，目光卻停住在《離騷》和《天問》上，這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面：偉大的愛國主義詩人屈原獨(dú)自站在汨羅江畔……

　　屈原的政治生活雖然是個(gè)悲劇，但作為詩人，他也給我們留下了《離騷》、《天問》等二十多篇不朽的詩篇這些都是中國文學(xué)寶庫的最珍貴的遺產(chǎn)。

　　《離騷》是他最成熟的作品，是中國最宏大的一篇抒情詩。前半部分是現(xiàn)實(shí)的敘述，寫他改良政治的理想和遭遇。后半部分加入了許多奇特的幻想，他在風(fēng)、雨、雷、電、云、月以及鳳凰和龍的陪伴下，在天空中馳聘，上天下地去追求你所理想的對(duì)象，結(jié)果還是失敗了。

　　他把自然現(xiàn)象、歷史人物、傳說揉成一體，編織成為瑰麗的`浪漫主義藝術(shù)形象，達(dá)到了思想性和藝術(shù)性的高度融合。魯迅曾稱贊過他：“逸響偉辭，卓絕一世。”

　　《天問》是一篇奇特的長詩。這是他在放逐之后，憂郁彷徨，精神上起了激烈的動(dòng)蕩，舊信仰完全崩潰，因此對(duì)于自然現(xiàn)象、古代遺聞、宗教信仰以及對(duì)社會(huì)的傳統(tǒng)思想都產(chǎn)生了懷疑，從而發(fā)出種種疑問。通過提問，他盡情宣泄了政治生活中的矛盾和苦悶。

　　戰(zhàn)國時(shí)代，稱雄的秦、楚、齊、燕、趙、韓、魏七國掙城奪地，互相殺戮，連年征戰(zhàn)不斷。那時(shí)的他，正當(dāng)青年，為楚懷王的左徒官。他見百姓受到戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，十分痛心。他立志報(bào)國為民，勸懷王任用賢臣、愛護(hù)百姓，很得懷王的信任。

　　終于屈原還是走了，帶著楚國的干凈的泥塊，很快便沉了下去。百姓相信他是不會(huì)死的，這不，每年的五月五日，他們便搖著龍舟，到處尋覓他的蹤跡。他的愛國精神，感動(dòng)著一代一代的中國人。

　　屈原，同樣我也相信你沒有死。你永遠(yuǎn)活在我的心中！我們最偉大的愛國主義詩人——屈原！

那天的作文11

　　轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了同學(xué)到校取考卷的日子，我懷著激動(dòng)又緊張的心情匆匆忙忙地來到學(xué)校，看見同學(xué)們議論紛紛，我上前一問，原來，老師已經(jīng)開了一個(gè)小時(shí)的家長會(huì)了。我不禁感嘆，不知有多少人回家要吃“竹筍炒肉”了。

　　過了一會(huì)兒，門開了，家長陸陸續(xù)續(xù)都出來了，我伸頭一看，許多人的臉上布滿了陰云，我不禁脫口而出：“我的預(yù)感沒有錯(cuò)！”家長走了以后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉走進(jìn)教室，我的.那種興奮的心情已化為烏有。

　　老師馬上要念成績了，同學(xué)們都睜大了眼睛，豎起了耳朵聽。我的心里則像揣了一只小兔子“怦怦怦”跳個(gè)不停。手心，后背都是汗，巴不得一下子把名單奪過來。終于終于念到我了，第六！全班第六！“袁歆，第六名，語文116.5，數(shù)學(xué)117，英語100�！蔽艺麄�(gè)人都快跳了起來，因?yàn)閶寢屨f過，只要某一科打了100分，我就可以提一個(gè)條件，只要排前10名，媽媽又可以滿足我一個(gè)愿望，如今媽媽可以滿足我的一個(gè)心愿。此時(shí)，我恨不得一下子飛到媽媽面前，告訴她這個(gè)喜訊，后來老師說的什么，我根本就沒有聽見。發(fā)卷了，我一看傻眼了，明明不該錯(cuò)的錯(cuò)了，否則我的數(shù)學(xué)就可以打120分了，我就可以排到前3名，媽媽就可以滿足我3個(gè)心愿，我在那一個(gè)勁地抱怨，抱怨自己不夠認(rèn)真、仔細(xì)，白白丟了3分……最后盡管媽媽滿足我2個(gè)愿望，但是我還是很遺憾，不住地后悔。

　　唉，那天，我真……

那天的作文12

　　“向我們迎面走來的是初一五班，他們意氣風(fēng)發(fā)……”

　　我右手緊捏著班旗的一角，賣力地走著。我盡量抬起頭、挺起胸，只為讓初一五班在這短短的時(shí)間內(nèi)，給全校領(lǐng)導(dǎo)、師生留下印象。

　　沒錯(cuò)，這是我們踏入進(jìn)華后的第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是抱著極大的期望的。什么期望呢？主要有兩點(diǎn)，其一，一雪前恥；其二，一創(chuàng)輝煌。

　　我有如此“遠(yuǎn)大”的目標(biāo)，當(dāng)然不能在賽場(chǎng)邊袖手旁觀。此次我參加了兩個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)和200米接力跑。對(duì)于后者，我還是充滿信心的，盡管上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)只獲得了一枚銀牌。但這次，我一定要奪回這個(gè)榮耀，畢竟我在小學(xué)期間就沒輸過。

　　然而令我意外的是立定跳遠(yuǎn)，我起先并沒有報(bào)名，不知怎么我就出現(xiàn)在了比賽的名單上，并站在立定跳遠(yuǎn)的起跳線上了。我沒有很緊張，但似乎也不冷靜，畢竟這關(guān)乎五班的榮譽(yù)，我暗暗吸了口氣，縱身一躍……2米5……我居然……破了校紀(jì)錄！

　　有了這般的'激勵(lì)，我自然對(duì)接下來的比賽更有信心了。可盡管如此，坐在跑道邊等待的我，心臟還是不住的狂跳。我和隊(duì)友四個(gè)人一邊做著賽前熱身，一邊彼此鼓勁，每個(gè)人看上去都信心十足，又似乎眼中透露著不確定。

　　管不了那么多了，轉(zhuǎn)眼間我已站在跑道上，緊緊握著那根神圣的接力棒，等待一聲清脆的發(fā)令槍響后向終點(diǎn)沖去�！皡�！”……

　　我用盡全力沖完了最后的一小段，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到下一棒手中，退場(chǎng)時(shí)才注意到對(duì)手們被我甩得有多遠(yuǎn)。我慢慢踱到一邊，靠在身旁的柱子上，用我僅剩的一口氣注視著他們。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我的內(nèi)心是多么的歡喜，而這歡喜全部表現(xiàn)在我那一刻擠出的笑容里，脖頸上的兩塊金牌，釋放著我的笑容。

那天的作文13

　　那天，我們滿懷著興奮走進(jìn)校園，想在家長面前展示自己的風(fēng)采；我們滿懷著希望，希望在典禮上得到所有人的掌聲；我們滿懷著憂郁，猶豫著將和同學(xué)們告別。心中，三種味道混在一起，也不只是酸是甜，該笑該哭。想必大家都是一樣的吧？畢業(yè)那天，那感覺真是從未有過，又說不清呵！

　　在小小的班級(jí)中，即使只有五六十平米，但被歡樂洋溢得像個(gè)大舞臺(tái)，一點(diǎn)也不覺得擁擠。歡樂灑遍了整個(gè)班級(jí)，同學(xué)們盡力去表演，把離別拋在腦后，不愿意去想它。

　　典禮結(jié)束，家長走了，留下同學(xué)們把桌椅歸回原位。當(dāng)活都干完了，我們也無語而沉默了。歡樂散去，獨(dú)剩悲傷。魯老師在發(fā)畢業(yè)證，我們沉默等待著，我生怕念到自己的名字，因?yàn)槲胰绻�上臺(tái)接過畢業(yè)證，我就不再是實(shí)驗(yàn)之少年，更不再會(huì)是實(shí)驗(yàn)之少年。再也看不見我所至愛——六年一班，也看不見我之啟蒙——魯老師。我仔細(xì)望著每一張同學(xué)們的臉，想多看一眼六年來一起陪我踏過荊棘路，走向花香叢的.同學(xué)們。我望向每一處窗外之景，想記下生活六年的校園的容貌。

　　“徐健豪�！币宦曄聛恚�我低著頭，走向粉筆末灑遍的講臺(tái)。我雙手接過畢業(yè)證，聽著老師是對(duì)我?guī)拙渥罱K的忠言，像以前一樣鼓勵(lì)著我。只不過以后走過棘路站在我面前的不會(huì)再是這位魯老師。淚再也不甘在眼眶里了。全班抽噎一片，也包括我。

　　當(dāng)我們做后一次放學(xué)，我看見同學(xué)們的校服上簽滿了各位同學(xué)的名字，實(shí)驗(yàn)東大門上掛滿了我們的紅領(lǐng)巾。那場(chǎng)面，甚為悲傷、催人淚下。

　　“結(jié)束了，”我強(qiáng)笑著說，“同時(shí)，也開始了”這句話想必每位同學(xué)都懂。

那天的作文14

　　就要畢業(yè)了，我還記得，幼兒園畢業(yè)時(shí)……

　　有個(gè)女孩抱著我哭，只記得她一頭濃黑的頭發(fā)，扎兩個(gè)辮子，笑起來有著深深的酒窩，她哭著說我一定要給她寫信，我回答我還不知道怎么寫信，我會(huì)給她打電話的，可是現(xiàn)在，我竟然關(guān)于她的地址、電話，甚至姓名都忘得一干二凈。

　　而今，使小學(xué)畢業(yè)，我們同學(xué)五載，在不久后即將分離，不過讓我做夢(mèng)都會(huì)偷笑的是：我竟然和錢星蓉讀一個(gè)初中，連高中都定好了。但是，又有太多太多的事情值得懷念。

　　尤楊，你還記得你是那樣固執(zhí)嗎？和我什么都要比，而我又什么都要讓你，然而我卻覺得你很天真。錢曉陽，你在學(xué)校里經(jīng)常拿我的手當(dāng)作毛巾來擰，或者取笑我，但是現(xiàn)在想起來，又不是那么壞了�；粞育g，你在班級(jí)里常常被我們冷落，可是我還喜歡你，可以說是和你最要好的朋友，你不知道，我是多么地留念你，還記得，你被我們班女同學(xué)在一節(jié)體煅課上欺負(fù)得哭了，我覺得你很堅(jiān)強(qiáng)，還有，班里的人還叫你“闊葉林”，你卻若無其事，我很欣賞你的寬宏大度。

　　還有很多很多的同學(xué)，我都不想離開你們，包括稀奇古怪的賈逸民，調(diào)皮搗蛋的`陳圣凡，膚色黝黑的盛曉峰……我相信，通過你們自己的努力，一定會(huì)做得很出色，加油。

　　全班的同學(xué)，或者說，是所有在這所學(xué)校長大的五年級(jí)的朋友們，我是多么希望，可以再相處更多的時(shí)間啊。

　　我們以后還有很多路要走，這只是其中的一小段，但我會(huì)銘記在心。

　　你說，畢業(yè)那天，我們會(huì)哭嗎？

那天的作文15

　　我最盼望的那一天是這樣的：我穿著演出服走上舞臺(tái)，向臺(tái)下的觀眾那里有我的媽媽深深鞠一躬。然后緩緩坐在高大的鑰琴前，讓一曲《秋日的.絲雨》從指下琴間流瀉出來。一曲奏完’，掌聲雷動(dòng)，我將成功的鮮花送到媽媽的手中……

　　我盼望能成功的那一天。

　　也許每個(gè)女孩兒都有自己的夢(mèng)想，那些夢(mèng)想成為奮斗的航標(biāo)，那些夢(mèng)想讓每一天都在努力中、等待中顯得痛苦、漫長。

　　我記得自己剛學(xué)琴時(shí)，既不用功，也沒目標(biāo)，只是單純?yōu)榱撕猛�。有一天下雨了，我躺在床上，怎么也不肯去練琴。媽媽一氣之下狠狠打了我一個(gè)嘴巴。我哭了，媽媽也哭了。過后，媽媽給我講了一個(gè)故事：一個(gè)時(shí)鋼琴癡迷的小女孩兒因?yàn)闆]錢學(xué)琴，只能將琴健畫在硬紙板上。每天，她都在紙板上彈啊、彈啊，耳里仿佛真有琴聲回蕩。她是多么希望自己能在真正的鋼琴上彈��！講完了故事，媽媽流了一臉淚。她說：“知道嗎？那個(gè)小女孩兒就是我�！眿寢層终f，因?yàn)闆]念完高中就下鄉(xiāng)了，所以她的夢(mèng)一輩子也沒有實(shí)現(xiàn)。我被媽媽講的故事深深地打動(dòng)了，暗暗下了決心：一定實(shí)現(xiàn)媽媽的夢(mèng)想，一定在某一天讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　從此，我學(xué)琴很認(rèn)真，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，連老師也夸我進(jìn)步很快。媽媽每天不管多累，都要送我去學(xué)琴，我練琴時(shí)她就在外面看著、聽著，從媽媽的目光里，我看到了期待，看到了欣慰。

　　為了能讓我更好地學(xué)琴，媽媽和爸爸談了好幾次，終于說通了爸爸，從家里有限的積蓄中拿出近1萬元為我買了一架幸福牌鋼琴。相信我吧，媽媽，我不會(huì)辜負(fù)您的期望的。

　　好幾次，我的夢(mèng)想在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信，只要我努力，我最盼望的那一天，在不久的將來，一定會(huì)到來！

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