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紅燈·黃燈·綠燈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的紅燈·黃燈·綠燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅燈·黃燈·綠燈作文1
一天，紅燈和黃燈都去法庭舉報(bào)綠燈。為什么呢？原來(lái)，人們都喜歡綠燈，綠燈就把時(shí)間在正常的基礎(chǔ)上加長(zhǎng)50秒，使其他路徑的紅黃燈只能等待，喇叭聲響徹東西南北四條公路，可法官不在家，它們只能原路返回。
路上，紅燈問(wèn)綠燈：“你也真是的，司機(jī)讓你時(shí)間放長(zhǎng)點(diǎn)你就放長(zhǎng)點(diǎn)，不怕出車(chē)禍呀？”其他紅燈也說(shuō)：“要按規(guī)定時(shí)間換燈的`！”黃燈也贊同地說(shuō)：“就是嘛，下次可不要這樣呀！”可綠燈卻不以為然說(shuō)：“司機(jī)喜歡我，我也讓他們高興，這不是我們的任務(wù)嗎？”“我們的任務(wù)不是這個(gè)，而是……”
紅燈剛準(zhǔn)備說(shuō)最重要的部分，就被汽車(chē)的喇叭聲給打斷了，綠燈還是任性地調(diào)長(zhǎng)了時(shí)間，其他交通燈按時(shí)換燈，可沒(méi)想到：一輛公交車(chē)撞上了一輛奔馳車(chē)，公交車(chē)沒(méi)事，奔馳車(chē)卻粉身碎骨了。
綠燈被局長(zhǎng)請(qǐng)到了法庭，這時(shí)綠燈才想起來(lái)：不能隨意改變時(shí)間。它向局長(zhǎng)保證不會(huì)再犯。局長(zhǎng)看他一片誠(chéng)心，就放過(guò)了它。從此那再?zèng)]有發(fā)生紅綠燈趕時(shí)間的情況。
這個(gè)故事告訴我們，做事要遵守規(guī)則不能自作主張，不然會(huì)有意想不到的后果。
老師點(diǎn)評(píng)：“規(guī)則”很重要，只有人人都遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序。
紅燈·黃燈·綠燈作文2
紅燈、綠燈、黃燈都盡職盡責(zé)地為人類(lèi)服務(wù)。可是有一天，紅燈、綠燈開(kāi)始嫌棄黃燈了，它們都覺(jué)得黃燈都沒(méi)有多大的用處�？牲S燈卻不甘心，沒(méi)過(guò)多久，連人類(lèi)都嫌棄黃燈的等待，黃燈終于忍受不了這樣的恥辱，離開(kāi)了。
有一天，發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，紅燈、綠燈都感到慚愧不已，不久，醫(yī)院里擠滿(mǎn)了人，她們都覺(jué)得，黃燈怎么了，如果有黃燈，自己的家人也不會(huì)出車(chē)禍，也不會(huì)讓自己感到這么傷心了。黃燈知道以后，就更加生氣了，連紅燈綠燈的'道歉也聽(tīng)不進(jìn)去。人類(lèi)還在一連貫地說(shuō)黃燈的壞話(huà)。
現(xiàn)在，天天都會(huì)發(fā)生車(chē)禍，每天的新聞報(bào)道都會(huì)出現(xiàn)傷亡，匯報(bào)的死亡人數(shù)逐日增加。
黃燈看了以后，興奮不已，覺(jué)得自己的仇已經(jīng)報(bào)完了，可這一點(diǎn)還滿(mǎn)足不了黃燈以前受的恥辱，現(xiàn)在黃燈越來(lái)越囂張了。
幾個(gè)月之后，世界各地都已經(jīng)有無(wú)數(shù)人死亡了，紅燈、綠燈也已經(jīng)累得精疲力竭，紅燈堅(jiān)持不了了，也離開(kāi)了，現(xiàn)在人們出車(chē)禍的次數(shù)更多了，比以前多出了百分之三十。
綠燈趕緊去叫黃燈、紅燈回來(lái)，可它們還是不愿意。綠燈也沒(méi)有辦法，也離開(kāi)了。
現(xiàn)在，人類(lèi)感覺(jué)世界末日已經(jīng)到了，人類(lèi)已經(jīng)感到絕望了。他們都反省自己以前的行為，不遵守交通規(guī)則害得如今傷亡慘重。他們都希望交通信號(hào)燈快回來(lái)，讓世界重新恢復(fù)和平。
紅燈·黃燈·綠燈作文3
某市的某個(gè)交叉路口，住著紅燈、黃燈、綠燈。它們開(kāi)始相處得很和平，還拜過(guò)把子。但是，好景不長(zhǎng)；一天，它們?yōu)檎l(shuí)的功勞最大而爭(zhēng)了起來(lái)……
紅燈得意洋洋，高傲地對(duì)它們說(shuō)：“嘿，我的.本領(lǐng)最大，人們見(jiàn)了我，都得乖乖停下！你們倆有什么本領(lǐng)？哼！都靠邊站！”綠燈毫不客氣，針?shù)h相對(duì)地反駁道：“就你？哼，路人見(jiàn)你臉上發(fā)愁，見(jiàn)我卻眉開(kāi)眼笑！應(yīng)該是你靠邊站！”黃燈急了，心想：不行，我什么本領(lǐng)也沒(méi)有！只好看它倆吵得昏天黑地。
它們決定都不工作了！看看少了自己行不行。第二天，大家集體罷工，這樣一來(lái)，各種車(chē)輛沒(méi)有了規(guī)矩，不停發(fā)生車(chē)毀人亡的慘禍。事后，修理工叔叔聞?dòng)嵹s來(lái)耐心地說(shuō)道：“俗話(huà)說(shuō)得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。紅燈停，綠燈行，而黃燈起了個(gè)緩沖作用，提醒人們及時(shí)停下來(lái)，不至于發(fā)生碰撞。”黃燈聽(tīng)了高興極了：“原來(lái)我也有這么大作用！”修理工叔叔接著說(shuō)：“對(duì)，所以功勞是大家的，光爭(zhēng)個(gè)人的功勞結(jié)果會(huì)怎樣？”它們這才又和好如初，公路恢復(fù)了平靜，人車(chē)有序通行。
從此以后，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵誰(shuí)的功勞大了；因?yàn)樗鼈冎溃瑹o(wú)論少了誰(shuí)都不行。它們從此齊心協(xié)力，又成了好朋友，努力當(dāng)好平安交通的守護(hù)神。
紅燈·黃燈·綠燈作文4
有一個(gè)十字路口，有一臺(tái)紅綠燈，在紅燈、黃燈、綠燈3個(gè)兄弟的配合下，十字路口交通情況很好，發(fā)生交通事故的次數(shù)很少。
有一次綠燈對(duì)紅燈、黃燈說(shuō)：“咱們?nèi)齻�(gè)燈把十字路口交通情況治理的很好，你們說(shuō)誰(shuí)的功勞大呀？”
紅燈說(shuō)：“當(dāng)然是我，因?yàn)槿藗兛吹轿揖屯Ｏ聛?lái)，其他方向的車(chē)輛正常行駛，交通事故就不會(huì)發(fā)生了�！�
黃燈說(shuō)：“當(dāng)然是我，因?yàn)槿藗兛吹轿液芸鞓?lè)，因?yàn)榫G燈馬上就亮了�！�
綠燈說(shuō)：“你們兩個(gè)都不對(duì)，應(yīng)該是我，人們一看到我就可以走了�！�
最后三個(gè)燈商量，每個(gè)燈各值班一天，看看誰(shuí)功勞大。
第一天紅燈值班。人們看到紅燈就停了下來(lái)，可是人們等了好久也沒(méi)有亮起綠燈，最后，人們?nèi)虩o(wú)可忍，直接沖了過(guò)去。
第二天黃燈值班。人們看到黃燈還挺高興，因?yàn)榫G燈馬上就亮了，可是等啊等，連個(gè)綠燈影也都沒(méi)有，人們想：“這肯定壞了，繞道走吧�！庇谑侨藗兌茧x開(kāi)了。
第三天綠燈值班。人們看到綠燈就走，哪知各個(gè)方向的.車(chē)都開(kāi)了過(guò)來(lái)，結(jié)果那一天交通事故頻頻發(fā)生。
三燈見(jiàn)了這情況很慚愧，它們想：三個(gè)燈誰(shuí)要少不了，每一個(gè)都有自己的價(jià)值。
之后，它們一起合作，又像之前那樣，十字路口的交通情況非常好。
老師點(diǎn)評(píng)：合作很重要，習(xí)作采用擬人的手法，描述了一個(gè)生動(dòng)的故事，層次分明，敘寫(xiě)清楚。
紅燈·黃燈·綠燈作文5
俗話(huà)說(shuō)：“紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈等一等�！比邩訕佣疾豢缮�，否則交通癱瘓，后果不堪設(shè)想。
這一天，一輛黃包車(chē)車(chē)主在紅綠燈前大聲說(shuō)：“還是綠燈好，要不是它，我們還要一直停在這里！”聽(tīng)了這話(huà)，紅黃兩燈氣急敗壞，綠燈在一旁得意洋洋，說(shuō)：“哈哈，還是我比你們行吧，人家只喜歡我一個(gè)�！薄昂茫阌X(jué)得自己很行是嗎？”黃燈問(wèn)道�！胺凑铱隙ū饶銈冃校 本G燈向它倆斜了斜眼：“你什么都行，以后就你一個(gè)人去工作吧！我們罷工了！”就這樣，原本的`三燈成了一燈，紅燈和黃燈進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。
一天后，往路口一看：哇，好長(zhǎng)的一條龍啊！咦？那個(gè)一閃一閃的是什么呀？是交通警察的車(chē)，那里怎么了？人們向警察詢(xún)問(wèn)了一下�！败�(chē)禍，當(dāng)天第六起車(chē)禍！”“紅綠燈呢？”綠燈工作過(guò)度，紅黃燈啟動(dòng)了自動(dòng)休眠模式，正在搶修。綠燈醒后，連忙對(duì)紅黃燈道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該驕傲自大！”“沒(méi)關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改，我們?nèi)匀粫?huì)去工作的！”“我知道錯(cuò)了�！薄昂�，那我們來(lái)維持交通秩序吧！”
從此以后，交通恢復(fù)了正常，紅綠燈再也不爭(zhēng)吵了。所以說(shuō)，只有團(tuán)結(jié)合作才能把事情做好。
老師點(diǎn)評(píng)：表達(dá)流暢，敘述生動(dòng)，人物形象鮮明突出！
紅燈·黃燈·綠燈作文6
一天，紅燈、黃燈、綠燈吵起來(lái)了，互不相讓?zhuān)宦?tīng)，原來(lái)是在比誰(shuí)的功勞最大。
紅燈開(kāi)口了，它得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，一方在走的時(shí)候，另一方要是也走，會(huì)發(fā)生車(chē)禍的`，所以我的功勞是最大的！”說(shuō)完，昂起了它高傲的頭。
黃燈又開(kāi)口了，它不服氣地說(shuō)：“我功勞才最大，行人看到我就知道馬上是綠燈了，就會(huì)趕緊做好準(zhǔn)備，不然行人只看紅燈怎么知道什么時(shí)候到綠燈呢？”說(shuō)完，黃燈為自己豎起了大拇指。
綠燈拍了拍胸脯說(shuō)：“我也不例外呀！行人看到我，就會(huì)放心大膽地走回家，去干活，燒飯，做其他的事情，所以我的功勞才是最大的！不信你們問(wèn)大地媽媽�！�
大地媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)合作起來(lái)，這樣才會(huì)更好地為人類(lèi)社會(huì)服務(wù)。”
紅燈、綠燈、黃燈聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，從此以后，馬路上總是秩序井然，沒(méi)有發(fā)生一起交通事故。
老師點(diǎn)評(píng)：能把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，并且通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)突出了人物的性格特征。
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