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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書參考

時(shí)間:2022-07-10 23:09:49 職業(yè)規(guī)劃及測(cè)評(píng) 我要投稿
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個(gè)人資料

聯(lián)系方式

目錄

總論(引言)

第一章 認(rèn)識(shí)自我

1.個(gè)人基本情況

2.職業(yè)興趣

3.職業(yè)能力及適應(yīng)性

4.個(gè)性特質(zhì)

5.職業(yè)價(jià)值觀

6.勝任能力

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

2.學(xué)校環(huán)境分析

3.社會(huì)環(huán)境分析

4.職業(yè)環(huán)境分析

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

第四章 具體的執(zhí)行計(jì)劃

第五章 評(píng)估調(diào)整

1.評(píng)估的內(nèi)容

2.評(píng)估的時(shí)間

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

結(jié)束語(yǔ)

正文

總論(引言)

第一章 認(rèn)識(shí)自我

1.個(gè)人基本情況

2.職業(yè)興趣喜歡干什么

個(gè)人職業(yè)興趣的前三項(xiàng)是……

3.職業(yè)能力及適應(yīng)性

****能力較強(qiáng),****能力較弱,具體情況是……

4.個(gè)人特質(zhì)適合干什么

具體情況是……

5.職業(yè)價(jià)值觀最看重什么

具體情況是……

6.勝任能力優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)是什么

自我分析小結(jié)

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家庭文化等以及對(duì)本人的影響。

2.學(xué)校環(huán)境分析

如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

3.社會(huì)環(huán)境分析

如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。

4.職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析

如**行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、人業(yè)匹配分析

(2)職業(yè)分析

如**職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景、人崗匹配分析

(3)企業(yè)分析

如**單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍、人企匹配分析

(4)地域分析

如**工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析

職業(yè)生涯條件分析小結(jié):

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

綜合第一部分(自我分析)和第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:


內(nèi)部環(huán)境因素


優(yōu)勢(shì)因素(S)


弱勢(shì)因素(W)




外部環(huán)境因素


機(jī)會(huì)因素(O)


威脅因素(T)




分析



結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事(**行業(yè)的)**職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入**類型的組織(到**地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線(管理路線)

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期,即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和和遠(yuǎn)期規(guī)劃,并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解

職業(yè)生涯規(guī)劃總表


計(jì)劃名稱


時(shí)間跨度


總目標(biāo)


分目標(biāo)


計(jì)劃內(nèi)容


策略和措施


備注


短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)


2006年~20**年


如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到……


如:大一時(shí)要達(dá)到……大二時(shí)要達(dá)到……或在**方面要達(dá)到……


如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃


如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)**目標(biāo)我要……


大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)


中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)


20**年~20**年


如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到……


如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在**方面要達(dá)到 ……


如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、金脈)崗位轉(zhuǎn)換及升遷等


……


大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)


遠(yuǎn)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年以上計(jì)劃)


20**年~20**年


如退休時(shí)要達(dá)到……


如畢業(yè)后十年要……第二十年要……


如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系、健康,子女教育等


……


方向性規(guī)劃

具體路徑:**員初級(jí)**中級(jí)**高級(jí)**

第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃

1.短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)**年級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃分為四個(gè)階段……

2.中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

3.長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

4.人生總目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

第五章 評(píng)估調(diào)整

1.評(píng)估的內(nèi)容

(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……

(2)職業(yè)路徑評(píng)估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就……

(3)實(shí)施策略評(píng)估。(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就……

(4)其他因素評(píng)估。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)

2.評(píng)估時(shí)間

在一般情況下,我定期(一年或半年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則


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