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制作的作文

時間:2024-07-14 22:48:14 生活常識 我要投稿

制作的作文匯總八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的制作的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

制作的作文匯總八篇

制作的作文 篇1

  我的小制作——小風(fēng)車

  最近,爸爸教我做了一個小制作——小風(fēng)車,它的制作過程非常簡單、好學(xué)。

  首先,我找來一張正方形的卡紙和一枚直的彩色回形針。

  接著,我用鉛筆在正方形的正中間的外圍畫一個小圓圈,再角對角地折,就成了一個三角形。再角對角地折,又變成了一個金字塔。再打開后,就會有四條對角線,接著用剪刀按照對角線的印痕剪開。這時,爸爸提醒我千萬要記住不能剪到畫的圓圈里,否則就會做得非常不好,有可能會破裂的哦!到時候,回形針就不可以穿起來了。

  然后用直的彩色回形針穿過正方形的卡紙中心點就行了。再做一個小提示,在剪開的`正方形卡紙上標(biāo)上數(shù)碼,可以是1到8。只要是標(biāo)上單數(shù)的葉子片全部集到彩色回形針上并固定住,雙數(shù)的葉子保持不變的形狀。

  這樣小風(fēng)車就誕生了!只要輕輕地吹一口氣,小風(fēng)車就會轉(zhuǎn)動起來。相信聽了我的介紹,小朋友們一定也學(xué)會了吧,快去試一試吧!

制作的作文 篇2

 今天放學(xué)回家后,我很快就把作業(yè)做完了,于是我就想:我可不可以利用這點時間搞點我的小制作呢。我想自己動手做一個小筆筒。

  我把媽媽找來做我的幫手,先把所需的材料準(zhǔn)備好,我找來了剪刀,卡紙,尺子,粘膠和水彩筆,就開始動手了,我用的是綠色的`卡紙,因為我的寫字桌是綠色的,那樣很相配哦!我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓并剪了下來,用作筆筒的底,再剪下一個長方形的卡紙,用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫,在媽媽的幫助下,將筆筒的底和身子連在了一起,這樣,一個漂亮的筆筒就制作完成了。

  我欣賞著我的小筆筒,雖然做得并不是很完美,但我感覺很滿意,因為它是我自己的勞動成果,我以后還要多多動手動腦,做出更加漂亮,更加出色的作品,展示給大家看!

制作的作文 篇3

  “終于完成了!”我高聲地歡叫道!想知道我在干什么嗎,哈哈,告訴你吧,我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做?請隨我來!

  我先拿出一張長方形的紙,再用顏色筆在紙上畫一些形狀,涂上各種不同的顏色,這一步十分關(guān)鍵,這些形狀將要當(dāng)成小蝴蝶翅膀上的花紋,得認(rèn)真畫才行。

  接著,我把長方形折成正方形,然后把多余的部分剪下來,我把正方形對折成兩張長方形,沿著折痕撕成兩半,我把其中一半像折扇子那樣子對折起來,一開始有點慢,不過折多了,動作自然就嫻熟起來,很快,我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。

  接下來是做小翅膀,我們把剛剛撕下的另一半用來做小翅膀,這一步很簡單,就像剛才用來折扇子的方式,就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來的繩子捆住蝴蝶的`兩對翅膀,一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了,我樂得手舞足蹈的,心情十分激動,雖然制作過程有一點繁瑣,但是我不在乎了,最后果然成功了。

  這個制作使我明白了:只要你用心去做,就能把事情做好。

制作的作文 篇4

  一天,我和媽媽在家里做風(fēng)箏。

  我負(fù)責(zé)剪風(fēng)箏的形狀,媽媽負(fù)責(zé)涂顏色。我先把風(fēng)箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風(fēng)箏,再小心翼翼地把風(fēng)箏剪下來,接著畫上各種各樣的'花紋,然后媽媽涂顏色,最后系好繩子,一個漂亮的風(fēng)箏做好了。

  之后,我和媽媽去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的線放長。哇!風(fēng)箏飛起來了!我高興地跳了起來!

  多么愉快的一天啊!

制作的作文 篇5

  今天晚上,我要進(jìn)行一個小制作。

  我從廚房里取了只個雞蛋,用針小心翼翼地把它扎了一個不大不小的洞,趕快把碗放到了小洞下面,蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗干凈后,我又找來了水彩筆,在蛋殼上輕輕地畫了一個“小男孩”的`臉,畫好后,我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子,粘在了剛才那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看,媽媽表揚(yáng)我說:“你長大了!笨墒前职终f:“明天又要吃雞蛋了。”說完我們?nèi)叶夹α。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了,是因為我沒有信心,我以后在學(xué)習(xí)方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個“小男孩”放在了我的書桌上,我看著它又高興,又可恨,高興的是我又學(xué)會了一種本領(lǐng)。我高興極了。

制作的作文 篇6

  我的小制作昨天,語文課上老師讓我們做一個小制作,自己回家準(zhǔn)備材料,每個同學(xué)都認(rèn)真做了準(zhǔn)備,我也不例外。我做了一只可愛的小白兔。材料有:兩只手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個漂亮的頭花。材料準(zhǔn)備好了,我就著手做了。先把一只手套放到另一只手套里,露出兩個手指,其他的塞進(jìn)去,兩只耳朵就做成了。再用彩紙剪四個小花,當(dāng)頭花。然后用剩下的彩紙做小兔的五官。最后,用頭花,當(dāng)裝飾,戴在小兔的頭上,很好看的'!雖然過程很簡單,可是一只活生生的小白兔就在你手中了!我給它取了個好聽的名字就叫---潔潔兔。

制作的作文 篇7

  星期六,我愉快地走在學(xué)的路上,還沒到教室,我就感到一股清香鉆進(jìn)我的鼻孔,于是我飛快地跑進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早已開始了今天的制作——三明治。我迫不及待地來到座位上制作起來。

  我先拿出材料:番茄醬、火腿腸、面包片、塑料刀等材料。首先我拿起一塊面包片,面包片摸起來像棉花一樣柔軟。身子方方正正的,就像一張床墊似的。放好面包片,我心想:該往上面加些什么東西呢?我左思右想。忽然,我發(fā)現(xiàn)黃瓜片的翠綠色和面包片的顏色很搭配,而且吃起來也十分爽口。好,就加黃瓜片。于是我拿起一片黃瓜片,輕輕地放在面包片的中央,就像一位明星在舞臺上表演呢!有了明星,還得有觀眾,于是我找到了火腿腸,用塑料刀把火腿切成一塊一塊的,再把它們放在黃瓜的四周,成為它的觀眾。哈哈!第二層就變成一個演唱會啦!

  接下來是第二層,我小心翼翼地把面包片放在火腿腸的'上面,可是我卻不知道該放哪個材料了。我把我所有的材料看了看,發(fā)現(xiàn)我最愛吃的荷包蛋沒有放,那荷包蛋好像被我冷漠了似的,躲在一旁。我心想:放心吧,我一定會讓你開心起來的!我把荷包蛋放在面包片,又用幾根火腿腸給它點綴了一下,荷包蛋似乎開心了起來,露出了笑臉。

  準(zhǔn)備做第三層了,可我的面包片卻用完了,我像小猴子一樣抓耳撓腮,不知該如何應(yīng)付,可我發(fā)現(xiàn)我的表妹還有非常多的面包片,我心想:作為我的表妹她還是會借給我的。于是我向她尋求一塊面包片。果不其然,表妹還是借給了我,我把第三層搭在上面,想用番茄醬擠出一個笑臉。可是意外又一次發(fā)生了,我一不小心把番茄醬的袋子使勁一擠,番茄醬就像高壓水槍一樣噴了出來,我一看,這可怎么辦呀?我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)了塑料刀,于是我用塑料刀把番茄醬刮了下來,又重新做了一個微笑臉。哈哈!我的三明治大功告成了。

  看著我的三明治,饞的口水直流三千尺,于是我一把抓住三明治,用嘴咬了一口,頓時感到一股酸甜流入我的心頭,這可堪稱“此味只因天上有,人間難得幾可聞”呀!

  這次制作讓我感受到了動手的快樂,看來自己動手,收獲多多呀!

制作的作文 篇8

  今天,我和媽媽一起合作完成了一個漂亮的小制作。

  這個小制作可不像上次在班上獲第二名的樹葉畫那么好做了。它是用花生殼、卡紙、繩子和顏料做成的,而上次只不過是摘幾片樹葉貼到紙上就行了。它的做法并不簡單,你想知道怎么做嗎?那我就告訴你吧。

  首先,我拿來一張黑色卡紙,再剝幾個花生,然后把它們的殼擺在卡紙上。記住,要把殼擺成一朵花,再用花生米做成花心;ǖ那o是用一次性口罩戴在耳朵上的線來做成的。在莖的中間斜著貼兩個花生殼作“葉子”。也許有人會說:″你這個小制作看上去太變扭了,花一般是紅色的,你這花怎么是黃的`呢?”也許有人會問:″一次性口罩的線是白色的,花莖可是綠的,為什么要用一次性囗罩的帶子來做呢?”還有人會說:"明明花的葉子是綠色的,為什么要用黃色的花生殼來做呢?”不用著急,我用顏料把“花”涂成了紅色,把“莖”和“葉”涂成了綠色。做花瓶了,我在紫色卡紙上先畫出了一個花瓶,然后剪下來,將花瓶粘貼在花的莖上。這樣,一個難度非常高的小制作就完成了。

  看著自己和媽媽的“大作”,我心里甭提多高興了。

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