寫環(huán)境的作文14篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫環(huán)境的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫環(huán)境的作文 篇1
俗話說：開始是成功的一半。一個良好的開端，標(biāo)志著你的信心和威力，如果在競爭中，一開始就發(fā)揮正常，威力巨大，讓對方覺得，這個家伙不簡單，士氣就大大降低，可以說，開始就顯得很強(qiáng)大，還是擊敗對手意志的武器，可見好的開頭是多么重要
如何讓開頭就保持良好的狀態(tài)呢？要做到能快速適應(yīng)新環(huán)境，就像跑步比賽，你還沒反應(yīng)過來，人家已經(jīng)快到終點(diǎn)了，這就無法比賽，就是適應(yīng)能力不強(qiáng)。在競爭場上，能快速適應(yīng)新環(huán)境是很基本的一條，你連反應(yīng)都來不及，還怎么去和人家競爭呢？所以，一個好的選手，首先有適應(yīng)能力，戰(zhàn)場上敵人沖過來了，你給長官說，我只能適應(yīng)晚上跟敵人干仗，大白天的我不行，那還算個戰(zhàn)士嗎？你連基本的都沒有，要和別人玩兒，瞎說。
是不是有點(diǎn)聽不明白？我舉個例子，一新籃球隊(duì)員上場了，一看這場面，真緊張，沒事，我得適應(yīng)環(huán)境，對手是強(qiáng)大的某某某，不好對付，他的弱點(diǎn)是不會團(tuán)結(jié)隊(duì)員，心急氣躁，好，把他趕一邊兒去，單獨(dú)對付，這不就解決了嗎？看來，他已經(jīng)具備了一個老練選手的基本功，已經(jīng)成功了一半，他的.秘訣是：不慌亂，鎮(zhèn)定自若，不一見到大場面就嚇得尿褲子，而是找到對手的弱點(diǎn)，慢慢擊破，這就是成功的基礎(chǔ)：能快速適應(yīng)環(huán)境。
想當(dāng)年，人家孔明，坐鎮(zhèn)城中，城門大開，歡迎司馬懿先生游玩，雖然沒有一兵一將，但他具備適應(yīng)能力，光這一條，司馬懿能比他嗎？胸中自有十萬兵，司馬懿，你來了也不打個招呼，我還沒準(zhǔn)備呢，不過沒事，耍個空城計(jì)給你瞧瞧，嘿嘿，敢進(jìn)來么？沒有兵將的諸葛亮，硬是靠著基本功退了司馬懿的大軍。普天下的同志們，要想練好適應(yīng)能力，以孔明為榜樣吧。
總之，快速適應(yīng)環(huán)境，是成功之路上的一大法寶，就是四個字：隨機(jī)應(yīng)變，同志們，記好這四個字，跟我來，走向成功！
寫環(huán)境的作文 篇2
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)
雖說“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的口號常常喊，但是，又有幾個人聽得進(jìn)去呢?
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，可是，為什么人們根本沒有聽進(jìn)去呢?難道還沒有意識到環(huán)境的'惡劣嗎?我正想著，一輛飛快的汽車飛馳而過，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過，不就被熏死了嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，馬路上大都是汽車，為了方便出行，都買了車，這日子怎么過啊?
我想了想，不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說現(xiàn)在大商場都用環(huán)保袋，但其實(shí)顧客沒有帶環(huán)保袋時，一樣可以提供塑料袋給客人，我認(rèn)為，這種做法非常不對，如果顧客沒有帶環(huán)保袋，那就由商場來提供環(huán)保袋，除了大商場，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對于這個，我有一個提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，因?yàn)樗芰洗粌H僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會輕易漏出來，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實(shí)在太浪費(fèi)了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好啊!
除了白色污染，還應(yīng)該提醒人們多植樹，凈化空氣，還有，現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來。
人們，希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟，請大家保護(hù)環(huán)境，不然現(xiàn)在美好的生活就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。
寫環(huán)境的作文 篇3
正值畢業(yè)的時刻，校園里不時的會響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個時刻，總會禁不住的駐足遐想，明年的時候，這些歌曲是唱給我們聽。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又將進(jìn)入大四的歲月，可是大三的味道我還沒有品嘗出來。
大一剛進(jìn)入這個校園的時候，我們不斷的說著這個學(xué)校的這也不是那也不是。然后后悔著為什么要走進(jìn)這個很讓人氣惱的學(xué)校。整天覺得自己與這里的一切格格不入，走著陌生的路，看著陌生的風(fēng)景，偶爾還會流一兩滴孤獨(dú)的淚。
大二，我們開始漸漸適應(yīng)這個環(huán)境里的一切，會不時去查看這個環(huán)境里的某個角落。習(xí)慣了三點(diǎn)一線式的生活，習(xí)慣了看路上來來往往、匆匆忙忙的腳步，習(xí)慣那些沒有生氣的課堂……時間會不經(jīng)意的就那么流過去，然后會發(fā)現(xiàn)我們自己已經(jīng)迷失在了這個曾經(jīng)陌生的環(huán)境里……
大三的時刻，開始漸漸喜歡上這里的一草一木，喜歡有事沒事的去看看那些已經(jīng)很熟悉的風(fēng)景，然后會獨(dú)自在那里沉思。開始覺得這里的一切其實(shí)是那么美好，那么的'讓人愛不釋懷。會不斷的告訴自己，要記住這里的一切，以后會有一個很美好的回憶……
接下來就是經(jīng)常傷感的大四，開始留戀這里的每一個角落，開始用相機(jī)抓拍這里的一切，感覺一切都顯的那么親切，老師、同學(xué)、還有朋友，回憶有太多太多。每每深夜的時刻會想起那些美麗的畫面，然后不知不覺中就淚流滿面……
流水般的時光，流水般的記憶。一切來的匆匆，去的也匆匆，我們在這里存在過，然后我們又從這里消失。接下來又是陌生的環(huán)境，陌生的生活，我們總在重復(fù)著我們的憂傷和快樂，簡簡單單的生活，然后漸漸的老去，在夢里看見我們現(xiàn)在看見一切。這個世界轉(zhuǎn)的太快，我們都沒有太多的時間去看看時光是怎樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的穿梭過我們的生活……
曾經(jīng)說：該來的遲早會來的，該去的也總是要去，這便是時光。現(xiàn)在的我們過于浮躁，感受不到時光的靜與柔。我在想我們該怎樣去觸摸時光的手，它總是在你不注意的時候就走了，一眨眼，也該我們畢業(yè)了。哦！這個美麗的世界……
寫環(huán)境的作文 篇4
在人類的家園里，保護(hù)環(huán)境是必不可少的.讓森林擁抱著陸地，讓動物們無憂無慮的繁衍，讓擁抱陸地的海洋永遠(yuǎn)不失藍(lán)色的夢幻吧!
在遙遠(yuǎn)的青藏高原上，生活著一群可愛的藏羚羊.可是到了現(xiàn)在，它們就要瀕臨滅絕了，全都是因?yàn)獒鳙C者的貪婪無知.狩獵者為了得到金錢，竟殘忍的捕殺著人類的朋友.我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事，事情是這樣的：經(jīng)驗(yàn)十足的狩獵者常常去一個叫做“太陽湖”的地方去打獵。太陽湖是藏羚羊生育小羚羊的地方，所以給獵人門提供了有利的地點(diǎn)來捕殺藏羚羊。這時，領(lǐng)頭的藏羚羊發(fā)現(xiàn)了獵人，它發(fā)出一種叫聲，別的藏羚羊都紛紛逃跑。一只母藏羚羊就要生了，這只母藏羚羊的眼角滲出了淚水，它嗷叫著，似乎乞求著獵人能放過它，可是獵人卻毫不留情
地殺了它。肚子里的小羚羊也被殘忍的殺害。獵人知道了自己的罪過良心發(fā)現(xiàn)，
從此，再也沒有出現(xiàn)了。這件事告訴我們：保護(hù)生態(tài)平衡對環(huán)境太重要了，我們要保護(hù)珍稀動物，讓環(huán)境不受到破壞。
不止是動物，水資源也同樣需要愛護(hù)。一些工廠把廢水排進(jìn)了清澈的河流，
導(dǎo)致名貴的魚兒滅絕，人們的飲水成為了困難，周邊的土壤受到污染使植物枯萎
死去。難道大家就不心疼?這種臟臭的廢水污染了地球媽媽的血液，使他患上了重病讓病魔去折磨她。我看到這些事情真想化做一只和平天使，讓捕殺動物的狩獵者受到法律的制裁，讓地球母親恢復(fù)健康，讓世界的每一個角落都充滿人們的.歡聲笑語。不能亂砍濫伐，讓遙遠(yuǎn)的綠葉都為之顫抖。珍惜現(xiàn)在美好的家園，不要在共同的家園里撕殺。保護(hù)環(huán)境從我做起，從每一件小事做起。隨手撿起果皮紙屑，將它們?nèi)赃M(jìn)垃圾桶;少用塑料袋去買菜，因?yàn)檫@些白色垃圾是不可能回收的;在植樹節(jié)的時候，多去植些樹苗兒，為祖國增添一份綠色。
環(huán)境好了，人類居住在這個充滿藍(lán)色和綠色的星球上，在這個大花園安居樂業(yè)。不要把沒有經(jīng)過處理的廢水排進(jìn)河流。不要為了那么一點(diǎn)金錢利益就去撕殺那些可愛的動物。要知道，就算你擁有了金錢那又能怎樣呢?環(huán)境受到破壞人類就永無寧日，無法在繼續(xù)安穩(wěn)的生存下去，即使擁有了金錢，又如何與寶貴的生
命來相提并論。要知道金錢它畢竟不是萬能的!
金錢不是萬能的，地球上的生物比金錢重要。
寫環(huán)境的作文 篇5
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的.孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象家的感受會怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧!
寫環(huán)境的作文 篇6
上星期五，陶老師就“電池的使用問題”要要求大家進(jìn)行一些調(diào)查。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：隨著科技的水平提高，電池的使用量越來越大，人均一年要消費(fèi)5-6只電池，那么用完的電池大家是怎么樣處理的呢？許多人都把廢舊電池扔到垃圾筒里，然后，等環(huán)衛(wèi)工人送到垃圾場，最后送去填埋。有的甚至隨手扔到水里，田里……
其實(shí)，這樣做的危害是極大的。據(jù)資料顯示：人們在日常生活中使用的電池是靠化學(xué)作用，通俗一點(diǎn)講就是靠腐蝕作用產(chǎn)生電能的，而其腐蝕物含有大量的重金屬污染物。當(dāng)其被隨意丟棄，混在一般生活垃圾中，堆放在自然界時，這些有毒物質(zhì)便會慢慢從電池中溢出來，經(jīng)過雨水的沖刷滲透到土壤或地下水源中，再通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些有毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期累積難以排除，損害人的肌體，甚至致癌，有這樣一組數(shù)據(jù)：一粒紐扣電池可以污染60萬公升水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量！一個1號電池可以讓1平方米土壤的莊稼絕收！若把廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤。
長期以來，我國在生產(chǎn)干電池時，要加入一種有毒的物質(zhì)----汞或汞的化合物。汞和汞的化學(xué)物都是有毒的`，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，汞具有明顯的神經(jīng)毒性。此外對內(nèi)分泌系統(tǒng)—— 免疫系統(tǒng)等也有不良影響。20世紀(jì)50年代發(fā)生在日本震驚世界的公寄存器病？？水俁病，就是由于汞污染造成的。
但是，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多人對亂扔廢舊電池的危害一無所知，那么應(yīng)該怎樣正確處理這些廢電池呢？據(jù)環(huán)保專家介紹，廢舊電池中95%的物質(zhì)均可以回收，尤其是重金屬回收價值很高。在廢舊電池中每回收1000克金屬，就有82克汞，88克鎘。可以說，回收處理廢電池不僅解決了環(huán)境污染問題，而且也實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用。
因此，要有良好的生存環(huán)境，就讓我們從不亂扔廢舊電池做起吧！
寫環(huán)境的作文 篇7
在我的記憶里，幾年前家鄉(xiāng)婁底還是一座人口稀少的小城�？山鼛啄陙韰s有了翻天覆地的變化！
工作環(huán)境
看！我們現(xiàn)在的市政府，告別了以往的磚瓦式建筑結(jié)構(gòu)，全部采用預(yù)制件構(gòu)造，引進(jìn)了白宮式的歐美建筑外形�；疑膲Ρ�，圓圓的頂，頂上一根長長的避雷針，真是別有風(fēng)味！同時規(guī)劃出大片的綠化帶，開闊的廣場。市政府大樓后面還利用了一個天然的小山丘設(shè)計(jì)了一個自然風(fēng)光帶。工作之余，看一看綠色，欣賞一下風(fēng)景，在小丘上走一走，這才叫真正的勞逸結(jié)合，也是一種莫大的享受！其他各單位的工作環(huán)境也同樣起了翻天覆地的變化！
居住環(huán)境
除了工作環(huán)境外，生活環(huán)境也是與時俱進(jìn)。瞧瞧婁底的“東方豪苑”你就知道了。棟棟高樓以遞進(jìn)式座落在婁底文化廣場的附近，視野開闊，外形美觀，里面的綠化和布局也充滿了人性化，還有著優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務(wù)。對面文化廣場中央有一個噴泉，“東方豪苑”的住宅更是這一美麗景觀的最佳觀賞地了！其它類似的住宅小區(qū)也在一個個拔地而起。就拿我家附近來說吧，三中上空架起了一座新橋，新橋的那邊一個個高檔住宅小區(qū)如雨后春筍般拔地而起，享受良好的居住條件對婁底市民來說已不再是夢想。
休閑環(huán)境
要說茶余飯后最好的休閑場所，非婁星廣場莫屬了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你可看到廣場的大屏幕，里面播放著各種節(jié)目和風(fēng)趣的小品，而屏幕下方，總能看到一張張開心的笑臉。廣場中央有一個很大的人工湖，晚上還可以看到美麗的噴泉。市民們跟據(jù)自已的喜好在廣場上開場各種活動，有跳各種舞的，有搞各種運(yùn)動的`，有練書法的……應(yīng)有盡有。我問一名在跳舞的老太太感覺怎么樣，老太太一邊跳舞，一邊笑答：“這叫藝術(shù)，這叫熱愛生活！”
在這里，每年秋季還要舉行一次菊花展，(.)各種各樣的的菊花絢麗多彩！吸引了許多市民來觀賞。這樣的休閑場所除了婁星廣場外，還有石馬公園，現(xiàn)在市政還有投資開發(fā)珠山公園等。真是享受生活，無處不在。
購物環(huán)境
提起購物環(huán)境，我想起了婁底以前的 “湘中大廈”、“銀�！�，它們是婁底最大的購物商場，其他的都是些不成規(guī)模的小賣部�？扇缃�，婁底的商場多得是，“步步高”、“新一佳”、“匯天百貨”、&ld
寫環(huán)境的作文 篇8
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護(hù)大自然。 大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災(zāi)難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎?對，是買不來的。
我們要趁著還有水的時候就來節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節(jié)約，我們國家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎? 再說說我們地球外的`臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。 保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)我們生存的家園吧。
寫環(huán)境的作文 篇9
二十一世紀(jì)，這個多么美妙的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有這樣的想法當(dāng)然是好的，但是，人們更應(yīng)該為這個想法而做好保護(hù)環(huán)境的行動。于是，在這個植樹節(jié)，我作為這個世界的一份子，想種一盆花，為環(huán)保事業(yè)出分力，便讓爸爸帶著我到葒草湖濕地公園種花。
爸爸帶我來到了葒草湖，剛走過一個“懸水”的`木橋，不遠(yuǎn)處就看到一簇一簇的“粉紅”。我想，都說“三月桃花雪”，這應(yīng)該是桃樹吧!走近一看，好多棵桃樹種植在小河邊，有白有粉。白桃花瓣白而透黃，像天上飄落的雪花，還披著長長的“流蘇”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹‘桃’花開”啊!粉色桃花花瓣層層疊疊，像天邊一簇一簇的彩霞。深吸一口氣，便聞到一股淡淡的清香。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@是唐代詩人崔護(hù)《題都城南莊》中的詩句�！叭嗣嫣一ā眰鬟f給人一種物是人非、今非昔比的滄桑感。時光飛逝，很多東西失去了就再也無法挽回。
一個月前，對，就是一個月前，我和全國幾千萬人一樣，都在線收看了央視調(diào)查記者柴靜的紀(jì)錄片——《穹頂之下》。她直面與霧霾的“私人恩怨”，坦言“不是因?yàn)榕滤�。而是不想這么活”給我留下了深刻的印象。是的，柴靜記錄的是霧霾，是他們的生活，也是你和我的生活。每個人都深嵌在世界之中，沒有人可以只是一個旁觀者，他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受。我想，你我誰都不想經(jīng)歷霧霾。
“實(shí)際上，這個世界上沒有好人壞人，只有做了好事的人與做了壞事的人�！薄耙粋�人做一件好事并不難……”，那我們就先從自身做起，做一件好事吧!
我在附近用水澆濕了一些泥土，用小勺子挖下一些，放在小花盆里，埋上圓圓皺皺的種子，又挖下一小撮泥蓋在種子上，澆點(diǎn)水，把土壓平，心里盼望著它早日長大。
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，愛地球更是我們的職責(zé)。我們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，綠色的熏陶，會讓我們每一個人的人性更美!環(huán)保事業(yè)人人有責(zé)，從每個人做起，自覺做起，相信萬眾一心的力量是不可估量的!
寫環(huán)境的作文 篇10
匯佳英語學(xué)校趙章羽 有人喜歡風(fēng)景秀麗的華山；有人喜歡世外桃源的桂林；有人喜歡四季如畫的龍首山、、、、、、而我獨(dú)喜家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美的蓮花湖，因?yàn)樗鹑粝删�；因�(yàn)樗且活w璀璨的明珠。
蓮花湖位于鐵嶺市新城區(qū)，是國家級濕地公園。是游人向往的人間仙境。
一個清風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，溫暖的陽光透過薄霧，灑落一地的愜意。這樣的季節(jié)，這樣的天氣怎么能不去游覽蓮花湖呢？蓮花湖的水，蓮花湖的花，蓮花湖的一切都在勾引著我。我和媽媽、妹妹迫不及待地奔向蓮花湖。初窺蓮花湖，那是一個風(fēng)光秀麗，波光粼粼，宛若藍(lán)寶石的璀璨明珠。湖水倒映著藍(lán)天白云，湖的四周茂密蔥郁的樹木層巒疊嶂。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片翠綠的草地，草地上開著紅的、黃的、紫的.的花兒，芳香撲鼻。我們沿著小路，穿過棧道，一路前行，來到一座白玉雕刻的小橋上。小立橋頭，滿湖滿眼的蓮花、蓮葉。湖水清得見底、碧得發(fā)亮。瞧！那怒放的粉蓮，像小姑娘甜美的笑臉，金黃的蕊裹著翠綠的蓮篷偷偷地泄出花
瓣，灑落一池的芳香。那半開半合的、那裹的緊緊的花骨朵，被蔥綠的莖高高挺起，在微風(fēng)中搖曳，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。墨綠碩大的蓮葉有的浮在水面上；有的被莖高高地舉起，在風(fēng)中抖擻著、翻卷著，像雨傘，似衣裙，美不勝收。蓮葉上青蛙“呱呱呱”地鳴叫著；蓮葉下幾尾紅的、白的魚兒湊趣地嬉戲著，好不熱鬧！極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的鳳冠山似一條碩大的鳳冠，蜿蜒的盤山路似一條玉帶，和蓮花湖交相輝映。我不禁屏神凝息，張開雙臂。我被清新甜潤的空氣包裹著。啊！我多想是這湖中的一朵蓮花�。�
火紅的太陽慢慢地落了去，漸漸地染紅了天邊，染紅了滿湖的蓮花，也染紅了整座的蓮花湖、、、、、、
寫環(huán)境的作文 篇11
“真臭，真臭！這條死水溝越來越臭了，真受不了……”幾個背著書包上學(xué)的孩子捂著鼻子路過小河邊。
小河聽了，很委曲，看著自己那渾身漆黑，上面冒著一個個氣泡，散發(fā)著讓人惡心的氣味，傷心地哭了，它想起了以前它是孩子們的樂園，養(yǎng)育著這一方水土……
以前小河的水很清，清得可以看見河底的沙石。在河邊常�？梢钥吹絹硖羲娜藗儯麄儼研『拥�'水挑回去煮飯，飲用，也用小河水來灌溉農(nóng)作物。過路的人累了，渴了，掏一把水喝，都不禁贊嘆：“真甜！”當(dāng)氣候干旱時，它更成了人們的生命線，源源不斷地提供著人們的生命之水；當(dāng)有臺風(fēng)、暴雨、洪水時，它又成了泄洪的主要通道，保護(hù)著這一方人。那是它最自豪的時候。
以前的小河很熱鬧。一到夏天，小河可熱鬧了。傍晚，這里人聲鼎沸，大人在這里洗去一天的疲憊；小孩們把這當(dāng)成了樂園，在這游泳戲水。那時不時傳來的歡笑聲、吵鬧聲也感染了小河，它也時不時揚(yáng)起朵朵水花，和愛它的人們一起歡度美好時光，那是它最幸福的時刻。
以前的小河是這里的交通要道。那時的交通不發(fā)達(dá)，人們就用小河把自家的糧食、手工作品運(yùn)到集市賣，也用小河把從集市上買來的商品運(yùn)回來。每天，小河上的船只很繁忙，機(jī)器聲、吆喝聲、劃漿聲、水流聲，組成一首交響曲，那是它最風(fēng)光的時候。
想起往事，小河的臉上露出了慈祥、向往的笑容，要是能回到過去那多好。想到這，它收斂了笑容，沉思起來。后來人們用上了自來水，人們不再到它這挑水了。更過份的，還把垃圾倒在它這。生活垃圾、工業(yè)廢水不斷地侵略，小河地水越來越黑，越來越臭，河床也越來越淺，到處是垃圾。最近，在小河邊建了一個垃圾堆，那惡臭的污水，流入小河，小河覺得自己和垃圾堆是“臭味相投”。
寫環(huán)境的作文 篇12
古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng)，才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風(fēng)中仍能駐足于地。
適應(yīng)生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對我講過她的經(jīng)歷：她在初中時代是學(xué)校的尖子生，但在升入高中之后，始終無法適應(yīng)高中的生活，她認(rèn)為自己在初中時的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學(xué)習(xí)成績直線下降，她重新調(diào)整了心態(tài)，根據(jù)自身的實(shí)際情況，合理改變學(xué)習(xí)方法，最終使成績得到了提高。她正是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)競爭的規(guī)律，對自己的各方面加以調(diào)整，才適應(yīng)了高中生活，提高了自己的實(shí)力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應(yīng)了猛烈的風(fēng)，在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此，企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣？一個企業(yè)只有適應(yīng)社會需求，調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變經(jīng)營方案，獨(dú)辟蹊徑，適應(yīng)企業(yè)競爭，才能不被淘汰。仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng)，仙人掌的“祖先”身上并沒有刺，但為了適應(yīng)沙漠干旱的`環(huán)境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰，同時也為沙漠增添了生機(jī)。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態(tài)，達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應(yīng)先靜觀其變，總結(jié)出社會競爭的規(guī)律，然后結(jié)合自身的實(shí)際情況，不拘泥于傳統(tǒng)方法，對自身狀況進(jìn)行調(diào)整，從而適應(yīng)社會環(huán)。
適者生存，不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，在競爭中學(xué)會成長，豐富自我，提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件，這樣才能不被社會淘
寫環(huán)境的作文 篇13
今天，一個時而晴朗，時而多云的日子，我們同學(xué)們一同聚集在了紫金山的腳下，參加了一個名為“虎鳳蝶”行動的活動。 這個活動是由金陵晚報(bào)組織的，我們這一次已經(jīng)是第901期了。一開始，金陵晚報(bào)的一個阿姨來到了現(xiàn)場，給我們介紹起了這個活動的含義。這是一個保護(hù)環(huán)境的行動，而虎鳳蝶是國家二級保護(hù)動物，其主要棲息地之一就是紫金山。但是隨著登山者的增多，虎鳳蝶的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞，它們也大大減少。所以我們的'活動就是上山去撿垃圾來保護(hù)虎鳳蝶的棲息地，讓它們永遠(yuǎn)留在南京，留在紫金山上。 首先，我們拿到衣服、垃圾袋和夾子以后，又拍了張大合照，就全體精神飽滿地向山上進(jìn)發(fā)。領(lǐng)隊(duì)大喊一聲：“出發(fā)！”大家也跟著附和道：“走嘍！”因?yàn)榈巧秸吆芏�，所以在我們一直沿著的登山道上有許多人們丟棄的垃圾，簡直“不堪入目”。
我們一路走一路撿，餐巾紙、空罐子、碎果皮……什么垃圾都有，難怪虎鳳蝶會減少啊！這里的環(huán)境雖說樹木叢生，百草豐茂，但是有這么多的垃圾，環(huán)境怎能不受到破壞呢！而我們手中的垃圾袋也漸漸都裝滿了垃圾。 這時，一個與我同行的同學(xué)彎下腰去，在道路兩旁的深溝里撿到了一個牌子是“爽歪歪”的小瓶子。我看了真是哭笑不得：就算有人不想讓別人知道自己扔了垃圾，但是也沒有必要扔到深溝里去吧？看來現(xiàn)在人們的環(huán)保意識還需要加強(qiáng)��！ 在我們堅(jiān)持不懈的努力下，一路上的垃圾幾乎都被我們撿光了。終于到山頂啦！大家都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。所有人都把撿到的垃圾扔進(jìn)了一個放垃圾的屋子。那些垃圾堆得有一座山高，臭氣熏天。“人們還需要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識��！”大家都感嘆道。 這次活動雖然結(jié)束了，但我想通過這次活動讓大家來保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
寫環(huán)境的作文 篇14
地球是人們賴以生存的家園，我們生活周圍的環(huán)境如何，直接影響到我們的生存和健康發(fā)展。我們從小就要樹立環(huán)保意識，這是時代賦予我們的責(zé)任。
有一次，舅舅意外中了100元獎，他知道我愛吃青蛙，特地買了兩只，一到家，舅舅臉上露出了得意的笑容，我就猜到他肯定有什么好事，果然，他驀地將兩只手迅速地伸出來，把手上的東西在我面前晃悠。我定睛一看：哇，青蛙！此時，舅舅撲到我耳邊輕聲地說：“我可是專程為你買了兩只，這可是你的最愛�！甭犃司司说脑挘掖瓜讶�，但想到保護(hù)益蟲，我又猶豫了。
此時，我腦海里響起老師意味深長的話：“同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，是你們的責(zé)任！”想著想著，我不知所措。這時，我的左半腦說話了：“你不是最喜歡吃青蛙嗎？吃一兩次也不至于就破壞了生態(tài)環(huán)境，再說就算你一個人環(huán)保也是徒勞的呀！”
左半腦的話音剛落，右半腦立即反駁：“不行，盡管你對青蛙是多么情有獨(dú)鐘，你也不能對它們下毒手。要知道，青蛙可是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)士，如果你忍心吃下它們，一大片莊稼可就毀于一旦拉！”經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，左半腦離屈了，右半腦的思想占了上風(fēng)，我暗下決心，從今往后，再也不殘殺對大自然有益的動物了。于是，我鄭重地對舅舅說“舅，從今兒起，我再也不愛吃青蛙了，它可是人們的得力助手，吃不得，放了它們吧！”聽了我的這番話，舅舅差點(diǎn)兒暈過去，又疑惑又生氣地說道：“我可是看你那么喜歡吃青蛙才大‘放血’買上兩只的，你現(xiàn)在告訴我要放生，這是為何？”“我不是說的`很明白了嗎？青蛙是吃害蟲的專家，如果你吃了它，今年，你那一片綠油油的麥田可就……”話還沒說完，舅舅就笑瞇瞇地說：“小機(jī)靈鬼，斗不過你，那你就到天里把它放了吧，以免我們?nèi)胰ズ任鞅憋L(fēng)！”“哈哈哈……”我們開心的笑了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踩同一片土地，保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無旁貸，讓我們攜手采取行動，讓明天的天更藍(lán)、水更清、草更綠，讓明天的大自然充滿生機(jī)人們生活更美滿！
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