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亡羊補(bǔ)牢作文13篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的亡羊補(bǔ)牢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
亡羊補(bǔ)牢作文 篇1
“嘩，嘩，嘩……”你聽，這是什么聲音？啊，這是小溪的歌聲，這是瀑布的笑聲，這是水籠頭的哭聲。
“世界水日”，對(duì)于我的感觸曾經(jīng)并不深，以為我們只要口頭上說說就行了。但現(xiàn)在，是那么的不同。今年過年，我們回老家了。來到家鄉(xiāng)的田野，我愣住了，那一幕幕令人不忍目睹的荒蕪，那一個(gè)個(gè)渴望甘露來滋潤(rùn)的心田，讓我深刻地感受到了水對(duì)我們的重要性。
來到奶奶的住處，看到房里有一個(gè)一個(gè)的塑料桶，里面盛著深淺不一的水，而且這些水的干凈程度也不一樣，有幾盆還特別臟，按照我的習(xí)慣，這樣的水老早就倒了，還放著干嘛�。∥艺肽贸鋈サ箷r(shí)，被奶奶阻止了，“孩子！別！別！這水奶奶還有用呢！”“這么臟的水，還能干什么啊？倒了吧！要用的話，再接干凈的不就行了！”“哪里有那么多干凈的.水可以接��？這個(gè)水是臟了，但澆菜什么的還可以用的，不能浪費(fèi)��！”
是啊，我怎么沒想到呢？洗過碗的水，洗其它東西不行了，但可以澆菜�。〔藞@子里的菜可以這樣勉強(qiáng)解決干旱問題，那麥田里的呢？真是杯水車薪��！
想想自己平時(shí)浪費(fèi)掉的水，真是慚愧不已�。〉鹊礁珊祦砹�，才想到節(jié)約用水，那只是亡羊補(bǔ)牢！
在浩瀚的宇宙中遙望我們這個(gè)星球——她是蔚藍(lán)的、晶瑩的。但在這個(gè)美麗的星球上卻面臨著土地沙化，幾十個(gè)國(guó)家的飲用水缺乏的困境。這是為什么呢？是因?yàn)槿藗兊睦速M(fèi)。
可是，無知的人類不珍惜水也就算了，還肆意地破壞。水本是可以無限循環(huán)的，為人類長(zhǎng)期服務(wù)的。但是因?yàn)槿祟愅永飦y扔垃圾，不知道愛護(hù)她。就這樣，她再也無法為人類服務(wù)了。
水在哭泣，大自然在嘆息，你聽到了嗎？可愛的人類，不要讓這一切斷送了我們自己的未來。
亡羊補(bǔ)牢作文 篇2
俗話說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！币馑季褪遣还茏鍪裁词虑�，都要注重于平時(shí)，及時(shí)完成；不要到了出事的時(shí)候，再去修補(bǔ)，前面的損失就不可挽回了。我有一個(gè)叫丁暢的同學(xué)，就曾經(jīng)犯過“亡羊”，卻不及時(shí)“補(bǔ)牢”的錯(cuò)誤。預(yù)知詳情，請(qǐng)聽我娓娓道來！
以前，丁暢每次考試都只考六、七十分，有時(shí)候還考不及格。老師讓他學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)，態(tài)度要端正，及時(shí)查漏補(bǔ)缺�？伤耆焕頃�(huì)老師的話，照樣我行我素。
下課的時(shí)候，我和同學(xué)們完成了作業(yè)，在外面玩耍，丁暢也飛快地跑過來玩。我和同學(xué)們提醒丁暢回教室里先把作業(yè)做完，再好好看書。可他撅著嘴說：“我才不要看書呢，看書太無聊了，我也要玩！”我們面面相覷，都無語了……到了期中考試的時(shí)候，老師宣布成績(jī)。丁暢的總分又是全班倒數(shù)第一！丁暢被老師神情嚴(yán)肅地訓(xùn)斥了一頓，難過得失聲痛哭了。
第二天，丁暢語氣堅(jiān)定地對(duì)我說：“我發(fā)誓，我以后一定要好好學(xué)習(xí)！”“你拉倒吧，還好好學(xué)習(xí)呢！”我禁不住脫口而出�！拔疫@次是認(rèn)真的`，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。等著我的努力和好消息吧！”丁暢信心滿滿地說。真的，從此以后，丁暢仿佛換了一個(gè)人。每次下課，他都在專心致志地看書。他真的就像脫胎換骨，變了人似的。每次默寫，他都只錯(cuò)一、兩個(gè)，有時(shí)還全對(duì)；而且，每次考試從原來的六、七十分，竟變成了八、九十分，真是突飛猛進(jìn)哪！
漸漸的，丁暢成了老師十分喜歡的孩子。他持之以恒的努力沒有白費(fèi)，期末考試竟考到了全班第16名！老師還好好地表揚(yáng)了他一番呢！
“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)！希望別的學(xué)習(xí)還不夠好的同學(xué)，也能像丁暢那樣及時(shí)改錯(cuò)，補(bǔ)上不足，成為更優(yōu)秀的自己！
亡羊補(bǔ)牢作文 篇3
“陳老師下周一檢查《超級(jí)課堂》！”姚同學(xué)在黑板上寫下了這幾個(gè)大字，正在夸夸其談自我陶醉的我下意識(shí)地往黑板瞟了一眼�！吧耨R情況？” 唉呀，我猛地驚了一下，才只做到第二講，這下該怎么辦。我趕緊追問姚同學(xué)到底應(yīng)該做到哪里，他說檢查第四講是否做完。我心里頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，每一講的題量都很大，何況還有兩講等著呢。我靜靜地坐了好一會(huì)兒，以平撫我那顆“受傷”的心。
一節(jié)課后，我終于想明白了，雖然量很大，但我還有周末的兩天可以去補(bǔ)救，亡羊補(bǔ)牢是我的無奈選擇。于是我決定不惜一切代價(jià)花時(shí)間去完成那四講，以補(bǔ)我的“牢”。
周六晚，我終于完成。對(duì)我來說，這是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。剛開始補(bǔ)的`時(shí)候，我有些猶豫、有些焦躁、有些苦悶，還有些許藏著的抱怨和燃燒在胸中的怒火，但最終都被心中的一個(gè)“天使”給擊垮了，她不斷地告訴我要不怕困難、堅(jiān)持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而廢，否則我就是失敗者。是的，我不愿做個(gè)失敗者，我選擇堅(jiān)持，選擇前進(jìn)。終于我做完了第四講，愉悅和成就感油然而升，那種被人追著趕著的被動(dòng)焦躁和苦悶煙消云散，那是一種以前從未有過的心情，一種超越自我的心境，就像媽媽說的：只要堅(jiān)定地在路上，你就在成長(zhǎng)。
什么叫超前學(xué)習(xí)，就是老師沒有布置的作業(yè)，你先主動(dòng)做了；還沒有教的知識(shí)，你提前預(yù)習(xí)了。盡管目前我還是落后者，但是我明白亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚的道理，及時(shí)補(bǔ)救，不斷努力，堅(jiān)持不懈，奮勇向前，我的明天一定會(huì)更加美好！
亡羊補(bǔ)牢作文 篇4
這是一堂學(xué)校組織的教研課，我親切、謙和的教態(tài)贏得了老師們的贊許，同時(shí)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也致關(guān)重要。我非常滿意的是學(xué)生們的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)興致高漲，參與意識(shí)強(qiáng)烈，發(fā)散思維活躍、學(xué)習(xí)效果良好。
《亡羊補(bǔ)牢》這是一篇寓言故事，文章短小精悍，簡(jiǎn)明有趣，但寓意深刻。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，結(jié)合教材的特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)以學(xué)生為主體，通過多種形式的朗讀，輔之以提示和引導(dǎo)，借助多媒體教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉悅的情境中進(jìn)行探究合作學(xué)習(xí)。從題目激趣導(dǎo)入，探究“寓言”的意思，多次讀題，引導(dǎo)學(xué)生自主提問，并且自主解答。由此教會(huì)學(xué)生如何高效學(xué)習(xí)的方法。課文學(xué)習(xí)時(shí)，注重多種形式的朗讀，通過讀故事，悟出道理，卻沒有“到此為止”，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會(huì)人物的心理；懂道理，找語句體會(huì)；創(chuàng)設(shè)口語交際訓(xùn)練平臺(tái)，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。同時(shí)，教學(xué)中多次結(jié)合具體的語境進(jìn)行生字詞的學(xué)習(xí)，辨析多音字和形近字，反復(fù)的認(rèn)知重現(xiàn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握生字詞是積極有益的。
就我上《亡羊補(bǔ)牢》一課的教學(xué)，通過課堂的設(shè)計(jì)，啟發(fā)了學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生又明白了寓意。課后，我對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了反思，不免還存在著一些遺憾，教學(xué)過程中，總流露出這樣的痕跡：在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的同時(shí)沒有按學(xué)生的思維分析課文，而是讓學(xué)生在自己教學(xué)引導(dǎo)下進(jìn)行授課；提問題還應(yīng)簡(jiǎn)單化，讓學(xué)生易于理解。
在今后的'教學(xué)中，一定要做到充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正的做到培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究、創(chuàng)新的意識(shí)，為實(shí)施素質(zhì)教育打下良好的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過這次上課，我學(xué)到了很多，在以后的教學(xué)中，我會(huì)吸取教訓(xùn)越做越好的。
亡羊補(bǔ)牢作文 篇5
天要睡覺了，他拉上窗簾，便呼嚕、呼嚕地閉上眼睛。月亮是個(gè)剛?cè)淼南眿D，她羞答答地從一片烏云背后探出半個(gè)腦袋，偷偷地向下窺探，一見沒有動(dòng)靜，便一扭身，出現(xiàn)在天邊了，月亮姑娘穿著一身銀白色的衣服，為大地上的景色渡上了一層銀白色的光。 這時(shí)，狼邁著輕盈的腳步來了，狼心想：前次已經(jīng)吃過兩只大肥羊了，這次我還要再嘗一頓美味佳肴，哈哈！到了羊圈旁，狼見前次的“安全出口”給封了，便搬來了幾塊石頭，迫不及待地爬上石塊，但月亮姑娘要入洞房了，她走進(jìn)了她的黑洞房——烏云背后。突然，大地被黑暗給蓋上了，而狼不知所措，馬上爬下石塊，東摸摸、西找找、南碰碰、北磕磕，過了好不一會(huì)兒，狼才到家了，狼看看自己，被碰得鼻青臉腫，他恨自己的英俊相貌被毀了，又再一次計(jì)謀起來……
這次，他拿著一根蠟燭，哼著歌，小跑的走在這條路上，想：這下萬無一失了吧！狼又來到羊圈，又準(zhǔn)備爬上石塊，風(fēng)哥哥見勢(shì)不妙，馬上跳起拉丁舞，也拉著在蠟燭上頻頻閃動(dòng)的'火跳了起來，狼又一次上摸摸、下找找、左碰碰、右磕磕，狼那苗條的身材已經(jīng)東一塊紫的，西一塊青的，但狼還是不肯善罷甘休，又繼續(xù)謀劃起來……
這下，狼撐了一把蘑菇傘，還提著一個(gè)燈籠，一是防備蠟燭被風(fēng)吹滅，撐傘是因?yàn)榕孪掠辏俅伟严灎T熄滅。狼心里美滋滋的，想：這肯定是妙招中的妙招。這時(shí)，月亮姑娘的岳父岳母發(fā)怒了，岳父轟隆隆地說著，岳母氣得跑來跑去，也把無辜的人——狼，卷了進(jìn)去，一道閃電，把狼烤熟，外加蘑菇傘也熟了。
唉——！真是一只倒霉的狼。
亡羊補(bǔ)牢作文 篇6
這已經(jīng)是開學(xué)第三周了。新學(xué)期，許多同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步，都進(jìn)入到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。方涵、錢子瑤、吳查亮、顧嘉鎰等同學(xué)都被老師表揚(yáng)好多次了。而我呢，成事不足，敗事有余，不但沒有被表揚(yáng)，還被批評(píng)了好幾次，要不是班長(zhǎng)王馳護(hù)著我，后果更是不堪設(shè)想。這些經(jīng)歷已經(jīng)讓自大的我從天國(guó)掉回了地面�，F(xiàn)在仔細(xì)想想，那些以前覺得水平和我差不多的同學(xué)，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。
比如顧澤西，他剛換座位到我旁邊一天的時(shí)間，我感覺自己簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的，僅僅一個(gè)校園生活的時(shí)間，默寫能手寫完，訂正作業(yè)做完，同步練習(xí)寫完，劃詞2加1等等都完成了，讓我這個(gè)無名小卒，直接提升到了“快手王”的境界�？磥恚幸粋�(gè)好同桌很重要呢！“三人行，必有我?guī)熝伞！鳖櫇晌髯屛叶靡湎r(shí)間，事情都是要做的，越拖越晚，越拖越多，拖到最后就再也做不完了！
還有就是錢可欣。四五年級(jí)時(shí)，我們倆發(fā)表都是你一篇，我一篇。從五年級(jí)第二學(xué)期的下學(xué)期開始，變成了她三篇我一篇。為什么她進(jìn)步的如此之快呢？我在這幾周中也找到了原因。在勞技課上，我和她都沒有帶材料，就只好寫作業(yè)，她寫作業(yè)，我也寫作業(yè)，但是差距就很明顯，她一整節(jié)課都在安靜的寫默寫能手。而我，一會(huì)兒去要點(diǎn)糖吃，一會(huì)兒去看看熱鬧，到下課時(shí)，我的默寫能手才寫半頁。這說明什么，錢可欣能靜下心來寫作業(yè)，做到旁若無人，我卻不能靜下心。她的專心，就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
再來說說方涵，每次班級(jí)里有事情需要幫忙，他總是第一個(gè)，發(fā)水果、搬水……幾乎，所有力氣活都有他的'身影。而我呢，每天心里想著，又不是只有我一個(gè)人要用，憑什么非要我去。方涵的無私奉獻(xiàn)也是我該學(xué)習(xí)的。
六年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，是時(shí)候該努力了！用我的話說就是：是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了！所有同學(xué)都有我學(xué)習(xí)的地方，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句話會(huì)成為我新的座右銘�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”這句話將在我心里陪上我整整一年。六年級(jí)，加油吧！
亡羊補(bǔ)牢作文 篇7
大家有沒有聽說過"亡羊補(bǔ)牢"這個(gè)成語故事，今天我來給你們講一講吧。
從前，在一座山下有一個(gè)平靜的村莊，有一個(gè)牧羊人叫秦英，他家的羊是全村最好的，秦英每天把羊趕到山上去吃草， 幾個(gè)月下來，秦英的羊長(zhǎng)的又肥又壯，秦英可高興了！一天晚上，雷雨交加，把羊圈的籬笆劈掉了一根，此時(shí)在森林里等了好久的`狼正好借這個(gè)機(jī)會(huì)把一只羊叼走了。
第二天，秦英一大早就到羊圈里去看，他走到羊圈一看，"哎呀，不對(duì)呀！怎么少了一只羊啊。"秦英在羊圈周圍仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡，他看見地上有幾根散落的羊毛，還有幾個(gè)狼的腳印，這時(shí)，秦英才悄然大悟，"肯定是惡狼偷走了我的羊，"秦英一屁股坐在地上，絞盡腦汁地想辦法。
這時(shí)，秦英的老父親朝這邊走來，他說："孩子啊，昨天我看見有一只狼鉆進(jìn)了羊圈把一只羊叼走了，你快把這個(gè)洞補(bǔ)上吧。""哎呀，爹爹沒事的，不就少了只羊嘛，沒事的，不要小題大做作了。"第二天晚上，狼又來了，它到羊圈一看，"啊，原來羊圈的洞還沒補(bǔ)上，我今天又可以飽餐一頓了。"于是狼又叼走了一只羊，第三天早上，秦英到羊圈一看，"啊，怎么又少了一只羊。"這時(shí)，秦英一想：不會(huì)又是狼把我的羊叼走了吧，此時(shí)，秦英才拿起工具將這個(gè)洞補(bǔ)上了。
"亡羊補(bǔ)牢"這個(gè)故事告訴我們，羊圈破了及時(shí)修補(bǔ)還是來得及，等到一只羊都沒了再補(bǔ)就來不及了。現(xiàn)在告訴我們做任何事不能懶惰，不能"等明天，"
亡羊補(bǔ)牢作文 篇8
牧羊人給羊圈補(bǔ)好后，覺得木頭圍的羊圈不牢固，所以拿出手機(jī)來訂購(gòu)了一套自動(dòng)鐵電網(wǎng)。
自動(dòng)鐵電網(wǎng)的快遞到了，牧羊人給羊圈圍上，便放心地回家了�？蛇^了幾天后，牧羊人覺得辣日下還要來照顧羊群，實(shí)在太麻煩了。于是，他用手擦了擦額頭上的`汗說：“不行，夏天太熱了，得訂兩個(gè)自動(dòng)機(jī)器人來照顧羊群才行，不然非累死我不可�！闭f著，他又拿出手機(jī)訂了兩個(gè)自動(dòng)機(jī)器人。從此，牧羊人就在家里過著悠閑自在的生活。
可好景不長(zhǎng)，因?yàn)榇蠡依且呀?jīng)好幾天沒吃上東西，便來偷羊�？蓯旱拇蠡依莿倎淼窖蛉�，就被電觸得嗷嗷大叫，皮開肉綻，看著慘不忍睹。大灰狼用盡了辦法，卻始終沒偷到羊。大灰狼氣得直跺腳，它叉著腰大聲罵到：“牧羊人，你給我等著，我老狼也不是吃素的，我一定會(huì)回來的�！绷R完便飛速地跑向它的山洞，開始做偷羊的計(jì)劃。
原來，大灰狼想制做一件隱身衣，讓機(jī)器人看不到，也讓鐵電網(wǎng)感應(yīng)不到。經(jīng)過大灰狼三天三夜地研究，隱身衣制做好了，大灰狼再次去偷羊時(shí)，果不其然，大灰狼成功偷到了羊。下午，機(jī)器人數(shù)羊時(shí)，發(fā)現(xiàn)羊少了一只，便去匯報(bào)給牧羊人。牧羊人聽后，皺著眉毛敲著頭自言自語道：“看來，不給機(jī)器人加工一下，這只狡猾的大灰狼是不會(huì)善罷甘休的�！蓖砩�，牧羊人給機(jī)器人裝上了紅外線掃描的視網(wǎng)膜。第二天，大灰狼再次來偷羊，被機(jī)器人打得鼻青臉腫。這時(shí)，大灰狼說了句：“算了，我還是去另外找一家沒有這么多高科技的人家偷羊吧�！�
說完，大灰狼灰溜溜地走了。
亡羊補(bǔ)牢作文 篇9
地球在幾千年前是一個(gè)鳥語花香、樹木蔥郁的星球，無數(shù)的生物在快樂地生長(zhǎng)�？墒侨祟愐粊淼绞澜缟�，就開始破壞資源，聰明而又無知的人類掌握了火的生熄，因此成為了地球的主宰。說人類聰明吧，的確他們用自己的智慧創(chuàng)造了許多東西;說人類無知吧，也是因?yàn)槿祟愒诎l(fā)明創(chuàng)造高科技的新生活時(shí)，正在逐漸毀滅自己的家園——地球。
就說杭州吧，聽老師說，以前從杭州城的東邊到西邊騎自行車只要六分鐘，而現(xiàn)在，騎一圈西湖就精疲力竭了。城市在不斷地?cái)U(kuò)大，需要建造很多的房子，就需要很多的樹木。人們就是因?yàn)椴蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境而砍伐了許多樹木，以致空氣污染加重，蔬菜價(jià)格不斷上漲，嚴(yán)重影響人們的生活質(zhì)量。現(xiàn)在大家也意識(shí)到這點(diǎn)，及時(shí)糾正了這個(gè)錯(cuò)誤，開始進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，加強(qiáng)綠化，減少有害物質(zhì)的排放，環(huán)境才慢慢地變好起來。我真不明白原先那些人是怎么思考問題的，難道他們沒有讀過《一個(gè)小村莊》的故事嗎?一個(gè)二年級(jí)小朋友都知道的'知識(shí)，他們?cè)趺淳筒恢滥?
我還聽過一個(gè)故事。有一個(gè)地方水十分清澈，人們口渴時(shí)可以直接喝它。但工業(yè)發(fā)展起來以后，隨著人類往水里排放的化學(xué)物質(zhì)越來越多，水變成渾濁不清，臭氣熏天，連兩岸的植物都難以存活。水，根本無法飲用。這時(shí)，人們才意識(shí)到了環(huán)保的重要性。于是，人們開始了不懈的治理。經(jīng)過多年的努力，花費(fèi)大量的人力物力，水終于慢慢變清了，周圍的生態(tài)環(huán)境也得到改善，而水最后竟然又可以直接飲用了。這多少讓我們看到了希望，只要人類持之以恒地維護(hù)我們生存的環(huán)境，就會(huì)使我們的地球美好起來，亡羊補(bǔ)牢，未為晚也。
我們的家園雖然地大物博，物產(chǎn)豐富，但它并不是取之不盡，用之不竭的。所以，請(qǐng)大家從身邊的點(diǎn)滴做起，節(jié)水節(jié)電，垃圾分類，廢物循環(huán)利用……為了我們的家園共同努力吧!
亡羊補(bǔ)牢作文 篇10
今天讀書時(shí)，《成語故事》中的《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事又一次吸引住了我。再次讀起，我忽然間發(fā)現(xiàn)自己真的明白了其中的道理。
羊丟了及時(shí)修補(bǔ)羊圈，剩下的羊不就不會(huì)再丟了么？這樣做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯過的錯(cuò)誤。記得那是二年級(jí)寒假的時(shí)候，老師布置完作業(yè)，假期生活就開始了。開始幾天我還能認(rèn)真地完成作業(yè)，可是慢慢的，我只顧著享受愉快的.假期，熱鬧的節(jié)日，沒寫完的作業(yè)就被拋到了九霄云外。一轉(zhuǎn)眼開學(xué)的日子就要到了，“天呀，我的作業(yè)還沒有完成呢。”補(bǔ)吧？已經(jīng)晚了，落下的太多了！明天就是登校日，也是老師檢查作業(yè)的日子。得，做多少算多少，蒙混過關(guān)吧！
第二天，我交了暑假作業(yè)。作業(yè)是交上去了，可是我的心一天都沒有平靜過。吃不香，睡不踏實(shí)。沒過幾天，我就被老師發(fā)現(xiàn)了。這真是“紙里包不住火”呀！老師狠狠地批評(píng)了我，還撤掉了我的班長(zhǎng)職務(wù)，并通知了媽媽�；丶液�，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還動(dòng)手打了我，長(zhǎng)這么大，這是我第一次挨打。我知道這時(shí)媽媽和老師對(duì)我該是多么地失望。我一直哭著，淚水就像是斷了線的珠子，噼里啪啦地往下流。眼淚里有疼痛，有悔恨，更有責(zé)備。“學(xué)習(xí)是學(xué)生的事兒。自己的事就該自己做好。作為班長(zhǎng)，我更應(yīng)該認(rèn)真地完成好各項(xiàng)作業(yè)，給同學(xué)們做個(gè)榜樣�？墒俏覅s讓老師失望了……”這是我的第一次，更是最后一次。
說到做到，我的各科成績(jī)名列前茅。亡羊而補(bǔ)牢，真的不算晚。只要我們能認(rèn)清和及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就一定會(huì)成為最棒的。
亡羊補(bǔ)牢作文 篇11
有人說：“君子之過也，如日月之行也。過也，人皆見之；更也，人皆仰之�！庇腥苏f：“每個(gè)人都有錯(cuò)，但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟�！币灿腥苏f：�！覀冇袝r(shí)從錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能比從美德中學(xué)到的更多�！蔽艺J(rèn)為，錯(cuò)誤可以成為我們的經(jīng)驗(yàn)，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤。知錯(cuò)能改，雖然是錯(cuò)誤在先，但卻也是一種美德。而且錯(cuò)誤還可以成為我們制勝的法寶�？傊�，錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤是一種經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)的發(fā)明大王愛迪生，不就是在選錯(cuò)了上千次材料后才選中鎢絲做燈絲的嗎？前面上千次錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤，它們告訴愛迪生之前選用過的那上千種材料都不適合做燈絲。這對(duì)愛迪生來說，就是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
知錯(cuò)能改是一種美德。藺相如和廉頗的故事是家喻戶曉的，但是很多人只看到了藺相如以國(guó)家大事為重，不計(jì)較個(gè)人恩怨的優(yōu)點(diǎn)，卻很少有人去關(guān)注一下廉頗的`優(yōu)點(diǎn)。他在知道自己的錯(cuò)誤后，主動(dòng)“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這就體現(xiàn)了他知錯(cuò)能改的良好品格。所以，錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改依然是一種美德。
錯(cuò)誤還可以成為我們制勝的法寶。每屆高考、中考狀元幾乎都有一個(gè)只屬于自己的制勝法寶—錯(cuò)題集。在這本本子里，記錄著他們自己在大大小小的考試中犯的各種各樣的錯(cuò)誤。臨考時(shí)，拿來翻一翻，考試時(shí)自然就不會(huì)在曾經(jīng)摔倒過的地方再摔倒一次。而且錯(cuò)題集還可以在臨考時(shí)為我們節(jié)省了翻卷子找錯(cuò)誤的時(shí)間。所以，錯(cuò)題集里記錄的雖然都是我們平時(shí)犯過的一些錯(cuò)誤，但是它們還是我們的制勝法寶。
所以，人不能因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而從此低迷下去，自卑下去，知道了錯(cuò)誤就應(yīng)該及時(shí)改正“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！币溃e(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤。
亡羊補(bǔ)牢作文 篇12
古時(shí)候，有一位叫李剛的小朋友家養(yǎng)了一群羊，他非常喜歡這群羊，但自己很馬虎，給羊弄什么東西都做不好。
一天夜晚，天上下起了狂風(fēng)暴雨，因?yàn)槔顒傇煅蛉Φ?時(shí)候比較馬虎，不認(rèn)真，造羊圈時(shí)還看著小伙伴捉蝌蚪呢！再加上這個(gè)羊圈也已經(jīng)年久失修了，所以一會(huì)兒就被風(fēng)刮出了一個(gè)很大的洞，小羊們紛紛跑了出去。
第二天，太陽已經(jīng)升得老高了，李剛才慢吞吞地起床，穿衣服，一會(huì)兒穿反了，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)了袖里，就這樣，忙到10點(diǎn)才吃早飯。吃完早飯，他就背著一筐葉子去喂羊，剛出門，他就看見羊圈破了個(gè)大洞，他大步流星地跑過去了，他數(shù)了數(shù)羊的只數(shù)，“1只，2只，3只……”呀！少了20只羊，他著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是又沒有辦法，他抓耳撓腮，還是沒有辦法，“怎么辦……”他越想越著急，便哇哇大哭起來。
過了一會(huì)兒，王大爺走了過來，看見李剛在哭，感到很奇怪，便好奇地問：“孩子，你為啥要哭呀？”李剛哭著說：“我，我，我……哇哇……家的羊丟了幾只，哇、哇、哇……”王大爺聽了，捋了捋胡子，語重心長(zhǎng)地說：“你呀！平時(shí)做事馬馬虎虎，什么事都做不好，造個(gè)羊圈還看其他東西，造得松松垮垮，羊不丟才怪呢，現(xiàn)在你補(bǔ)救還來得及，以后做事應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，不能三心二意，一件事做得很成功后再做另一件事，現(xiàn)在你趕緊去把羊圈補(bǔ)好，羊丟了還可以再養(yǎng)，就怕你總馬馬虎虎的。還有，你得把羊圈弄得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，要不然還破，知道嗎？”李剛才恍然悟，連忙說：“知道了，謝謝你王大爺，我現(xiàn)在就去補(bǔ)�！�
他從家里拿來工具，專心致志地修補(bǔ)起來，拿起掉下來的木頭，把它放正，把繩子繞得很緊，還用釘子把羊圈的木頭都釘牢。
從此以后，李剛家的羊再也沒少。聽完這個(gè)故事，大家應(yīng)該知道我們都不能像李剛一樣三心二意，馬馬虎虎，要不然什么事也做不好。
亡羊補(bǔ)牢作文 篇13
牧羊人把羊圈補(bǔ)好后，狼也束手無策。但過了幾千年后，牧羊人和狼都有了自己的后代，社會(huì)也隨著時(shí)間的流逝變得更加強(qiáng)大，有了高科技。牧羊人的后代依然養(yǎng)著養(yǎng)羊，狼的后代仍然打著抓羊的主意，他們變得更加聰明。狼利用高科技來抓羊，而牧羊人利用高科技來防狼。一場(chǎng)科技大戰(zhàn)開始了。一天晚上，狼給自己安裝上一對(duì)電動(dòng)翅膀，飛到羊圈上空，抓走一只羊當(dāng)自己的晚餐。第二天清晨，牧羊人發(fā)現(xiàn)自己的`羊少了一只，并沒有一點(diǎn)痕跡，便斷定狼是飛到羊圈上空抓走的羊，就在羊圈上空安裝隱形電網(wǎng)。到了晚上，狼又來抓羊，當(dāng)他來到羊圈旁，狼想：昨晚我偷了一只羊，難道牧羊人沒發(fā)現(xiàn)?不行，應(yīng)該謹(jǐn)慎一點(diǎn)才好。于是，狼撿起一塊石頭，向空中拋去，落到了電網(wǎng)上，石頭被電擊成了灰，狼嚇了一身冷汗，說：“好險(xiǎn)呀!
還是我機(jī)靈，不然，這條老命就沒了�！彼窒氚∠�，想出了一個(gè)妙計(jì)，在自己手上安裝一副尖尖的爪子在地上挖地道，來到羊圈里，又偷了一只羊。又一天早晨，牧羊人發(fā)現(xiàn)羊少了一只，看到地上的那個(gè)洞，明白了事情的真相，在心里暗暗罵到：“可惡的狼，這次看我怎么收拾你�！彼谘蛉锓帕艘恍C(jī)器羊(此機(jī)器羊感應(yīng)到有狼，就會(huì)把狼打倒在地)到羊圈里，把真正的羊放到家里。狼吃到了甜頭，晚上，狼又來抓羊，他剛碰到機(jī)器羊，所有的羊把他打的狼狽不堪。直到癱倒在地。到了第二天清晨，牧羊人發(fā)現(xiàn)癱倒在地的狼，便把狼丟到了河里，從此，牧羊人利用高科技，把自己的羊圈修建得更加牢固，再也沒有狼敢來抓羊。
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