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關(guān)于秋雨的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于秋雨的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于秋雨的作文1
深秋十月，板城的又一場秋雨來了。如絲般，淅淅瀝瀝、連綿不斷、如泣如訴。從凌晨一直下到夜晚，給今年的重陽節(jié)增添了些許莫名的感傷。
著一身睡衣于孤燈之下，似乎想寫點什么，但反反復(fù)復(fù)，毫無頭緒。聞雨點敲窗，拉開窗簾，推窗而望，將自己隱沒在迷蒙的夜色里。秋雨凄綿，沉沉的夜色，清冷中透著無盡的惆悵。目光穿過樓房的空隙，眺望遠方，天空沒有任何的光點，只有街上遠遠近近路燈的光亮點綴著這個塞北縣城的深沉的夜色。
樓房前綠化帶里那幾排楓樹任憑秋風的吹拂，葉子在雨中緩緩地飄零。好一場秋雨一場寒�。∵@場秋雨憂郁了我的心，也蘊含著我對板城秋天的依戀。
秋雨是多情的，正是因為這樣，才有了宋代著名婉約派詞人柳永《雨霖鈴》中的：“寒蟬凄切，對長亭晚........... 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說？”的感傷。
秋雨是善感的，也正是因為如此，才有了陸游的“已是黃昏獨自愁，更著風和雨�！钡母袊@，這首詩道出了詩人落寞、哀傷的情懷。
一個人在這個空蕩蕩的三居室里，靜靜地聽著窗外淅瀝的雨聲，雨絲劃過天際，墜落在這個塵世里，一絲一縷，編織著無窮無盡的離愁和苦悶。我慢慢地打開電腦的'Word文檔，手握鼠標，想記錄下這場秋雨的痕跡，然而，我真的不知道該留下怎樣的文字，一個人面對這場深秋的雨，又該以何種的心情來對待呢？
雨下在了深秋，便覺得凄涼和憂傷，可世間又有多少人能感悟這份如訴如泣的雨夜情懷呢？葉落庭前，誰憐凋零，正如人生一樣，青春短暫，容顏易老，人生在世能有多少屬于我們的時光啊，歲月流逝，我們?nèi)魏稳硕紵o法挽回那曾經(jīng)逝去的光陰。
關(guān)于秋雨的作文2
清晨，我正在做美夢的時候，外面的下雨聲把我從睡夢中驚醒。我豎起耳朵，仔細地聽著外面的聲音：滴答，滴答……原來是雨落在了樓下阿姨家的雨搭上，所有的雨點仿佛變成了纖細柔軟的手指，在雨搭上彈奏出一首又一首優(yōu)美動聽的樂曲。
雨不停的下著，在窗外織成了一幅透明的珠簾。走在上學的路上，雨滴不斷地落到地上，在水坑中濺起一個個小酒窩，如同頑皮的小孩在朝我扮著各種鬼臉，秋雨讓路邊的花草樹木改變了顏色。路邊的樹木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠，花壇里的小草，葉片上掛著晶瑩的雨滴，顯得更加嬌美，更加透亮。那車來車往的'馬路上也被秋雨沖刷的干干凈凈，車子從上面開過，水花四濺，蕩起陣陣漣漪。
此時，整個洛陽城被這美麗的秋雨籠罩，飄飄灑灑，像一片幕布，無邊無際，朦朦朧朧。
來到學校，瞧！同學和老師們都打著五彩的雨傘進入校園，就像一朵朵五顏六色的花在走動，成了校園一道獨特的風景�？粗渲樗频挠曛椴煌５卦谏磉咃h過，感到非常開心，同學們開始不停地玩著，笑著，有的把手伸出來，感受秋雨的清涼，清洗手心手背。還有的調(diào)皮點的同學，把傘撐起來，一直在操場上跑著，鬧著，不一會兒，鞋子也被刷得煥然一新。
一場秋雨一場纏綿。
秋雨過后，是天高氣爽豐收的好季節(jié)。秋雨，給我了啟示：只有經(jīng)歷了風雨，才有晴空萬里！秋雨，給我啟迪：只有度過崎嶇，才是理想的開闊地！秋雨，給我無盡的遐想！催我努力！催我奮進！
關(guān)于秋雨的作文3
余秋雨只能算個文化客，不能算是文化的代表和旗幟！因為，我們在余秋雨那里得不到精神支柱和文化的食量！
余秋雨是個學者？請問什么學者？學者應(yīng)該以什么為主要標志？當然是博學多才，有思想著作的人�？墒�，我們看到的不過是一些書而已！
余秋雨近幾年給我們的感覺就是跑場的角色。
文化是個大內(nèi)涵，學者一定是在某領(lǐng)域有一定建樹的人，可以做豐碑和榜樣的人。文化學者一定要學識成就等身，才名副其實。
思想是文化的靈魂！
哲學是文化的筋骨！
學者應(yīng)該是旗幟和標桿！
我們在余秋雨那里看不見這些東西。我們看見的是一個正值的人被當作木偶，被擺弄來去，我們看到的是文化樣子和擺設(shè)，看到的是到處奔波趕場的一個文化人的.忙碌。
余秋雨應(yīng)該說是個標準的文化人，但是不是什么大學者。如果把余秋雨當作當代的文化領(lǐng)袖，那不僅是余秋雨的悲哀，更是民族文化的悲哀。
余秋雨參加一些評委活動本身是浪費時間和生命。他應(yīng)該專心寫自己的著作，讓自己的著作去說話。
文化人大多都虛偽，不知道余秋雨是不是這樣，否則怎么成“評委”？
大道無邊！道中有道。道非道。無道才是真道！平和才是一個文化人的正道！
吹捧余秋雨是抹殺余秋雨，是對余秋雨的利用。
文化就是需要一種哲學精神做信仰的支柱。我們看不見余秋雨的文化哲學理念，也看不見他的主旨精神是什么。
筆者不否認余秋雨是個文化人，一個文化名人的身份。只是感覺可惜和惋惜，他不應(yīng)該是一些商業(yè)行為的代言人和所謂的“評委”，那完全是糟蹋余秋雨。
關(guān)于秋雨的作文4
我喜歡潤物無聲的春雨，我喜歡涼爽及時的夏雨，我喜歡難得一見的冬雨，但我更喜歡綿綿不斷的秋雨。
今年的秋雨似乎來的比較早，自中秋節(jié)過后，雨就一直不停的下。連綿不斷的秋雨，使鄭州的天氣變得更加涼爽、清新了。自從這場秋雨以后，藍藍的'天上掛著白白的云，空氣的質(zhì)量也變得非常清鮮，使鄭州瞬間變回了“綠城”�！熬G城”的每個人變得更加團結(jié)了，讓我感受到了這個秋天濃濃的人情味兒。
俗話說“一陣秋雨，一陣寒”。秋雨不停的下，我感覺特別的冷。前天下午，我坐公交車去上課。這時，上來了一位老爺爺，我趕緊給老爺爺讓了座。我透過車窗向外面看去，只見外邊雨中有一位爺爺，身上穿著T恤，而在這位老爺爺前面，有一位小男孩，但是這個小男生身上卻穿著爺爺?shù)耐庹郑@位老爺爺是多么愛護這個小男孩呀！
透過車窗，我還看到了我們的鋼鐵戰(zhàn)士——交警叔叔們。他們穿著雨衣，在這樣的天氣里，交警叔叔們還站在路口指揮交通。他們是為了我們鄭州的交通秩序變好而不畏風雨站在這里的，這種舍己為人的精神值得我們敬佩……
我還看見了許多叔叔阿姨，冒著大雨，在送他們的孩子去上課外班，為的是不耽誤孩子們上課的時間，讓他們能好好的聽課學習。真是“可憐天下父母心��！”可是我們卻時常浪費時間，不能主動去學習，體會不到父母的良苦用心……
長輩們都在默默無聞的為我們付出，作為一名小學生，我們一定要利用好自己的時間好好學習，將來如果我們有了成就，一定要回報他們，讓曾經(jīng)養(yǎng)育過我們的人，指導過我們的人，讓他們感受到他們的付出沒有白費……
這連綿不斷的秋雨，使我感受到了濃濃的人情味兒……
關(guān)于秋雨的作文5
一滴水珠輕盈地落在手上，抬起頭仰望天空，原來下雨了，秋天纖長的雨絲如情似夢，更像是一首清雅的長詩。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動而富于韻致的語文課。
來到煙雨朦朧的古鎮(zhèn)，仰望冥冥的天空，灰蒙蒙的。雨，時而直線般滑落，時而隨風飄灑，留下如霧，如沙，如煙，如絲般的倩影，掩蓋住小橋流水，籠罩著亭臺樓閣。小舟上輕輕的搖櫓聲，蕩過悠長的歲月。細細品味“斜暉脈脈水悠悠”的那一份傷感。
撐一把油紙傘，彷徨在悠長而又寂靜的雨巷，輕輕地踏在濕漉漉的石板路上。斑斑駁駁，坑坑洼洼，青磚綠瓦，用手細細觸碰墻上柔輕濕潤的青苔，這暗綠色飽含著綿長的詩意，似乎看見了戴望舒筆下那個結(jié)著丁香般愁怨的姑娘，踏著石板而來，吳儂軟語中，訴說著說不盡的溫柔。
來到充滿神秘感的古屋，看雨輕輕地從空中落下，順著黑灰色的屋檐流了下來，絲絲不斷。隨風飄落入池塘，點點滴滴，清晰可聞，面對滿目凋零的荷葉，感受著“留待殘荷聽雨聲”的悲涼。一陣輕風吹過，一片落葉悠然飄落，頃刻間便與地面相吻，靜靜地隨水飄蕩。黃葉，即使是飄落，也落得那么詩意。
仔細聆聽自己的心語，我想這也是一堂語文課。人生如斯，年華如輪，但愿在世事紛雜的.勞累中，保持心中的一份恬靜與淡然，在繁華褪盡的蕭索里，更加冷靜與成熟。不禁聯(lián)想到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，蘇軾“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”的閑適，生活在喧囂城市中的人們，缺少的不正是這一份悠然淡雅的情趣嗎？
秋天纖長的雨絲朝夕不斷、旬月連綿，猶如一堂生動的語文課，我領(lǐng)略到一份閑適與自得。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動而富于韻致的語文課……
關(guān)于秋雨的作文6
坐在冰涼的教室中，深吸一口氣，吐出一絲絲如煙的白氣，就像這個陰雨綿綿的秋天。大半個秋天已經(jīng)匆匆過去，可是如愁的細雨似乎留戀人間的浪漫，仍將瑟瑟的深秋泡在煙雨中。
秋天的雨，是涼絲絲的，帶著淡淡的惆悵，卻有一種說不出的意境，帶來了一種江南般的優(yōu)美，如一位江南美人，打著把白底紅花的小傘，輕盈地跑過大街小巷。陣陣涼意伴隨著她的腳步，緊隨而來，不刺骨，不妖嬈。
秋天的雨，比起韻曲，更像一封家書，她是秋天寫給冬天的信，也是秋天捎給夏天的信。信上的文字便是涼涼的雨點，穿著黃衣的草兒把它寫在大地上。站在孤寂的大操場，可以讀到這封家書的`內(nèi)容。哦，秋雨是一位多愁善感的少女，晶瑩剔透的雨點，是她純潔的淚珠么？
我覺得，秋雨也是心與心連接的通道，一場秋雨，即可把遠方的思念透進對方的心田。上學的年紀，我家離外祖母家有一段距離，陰雨綿綿的秋季，我時常向窗外張望，如煙如愁的秋雨，則將外祖母對兒孫的掛念，浸到的我心中。
“好好學習啊，外婆想你呢！”
我的思念也隨著秋雨飄進外祖母那里，秋雨也許就是這樣被一點一點被浸潤了吧。
“滴哩……滴哩……”
涼絲絲的雨珠滑過我的雙頰，一直透進我心里，落進我的記憶中，我轉(zhuǎn)過身，迎接撲面而來的思念……
關(guān)于秋雨的作文7
再遠的距離也莫過于秋風的雨落入大地的懷抱，帶著殷切的心情在那一刻與泥土消融―題記
屋外的炎熱已然淡去，取而代之的是秋季的涼爽。前段時間，那令人燥熱的氣息變成了風兒和雨兒的世界。在家中的書桌上，聽著筆與紙的摩擦漸漸消融在秋風敲窗沿聲中，嘀嗒，嘀嗒，偶爾傳來幾聲犬吠和孩子們在雨中歡鬧的響聲，不亦樂乎。
秋季的雨不像春日中的與那樣溫柔，不是杜甫口下的隨風潛入夜，潤物細無聲；不像夏日的雨那么猛烈，激揚，不是夏日驚雷，萬物驚醒；不像冬日中的雨那樣寒冷，低沉，不似乎如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
秋雨中夾夾雜著各種聲音，秋是果實豐收的象征，秋是來臨讓許多村民作文吧的么終于直了起來，望向那一片無際的田野上豐滿圓潤的果實，心里美滋滋的，所有的煩惱在此刻都不算什么，你聽在這花花語中有著他們的講話。
魚兒潛游在水下，輕悄悄地游來游去，三五成群的嬉戲；螞蟻們躲在地面上，用泥土封住洞口，不讓這無情的`大水來演么他們的家；振翅的鳥兒只能拖著濕踏踏的翅膀站立在這雨中的大樹下，用那雙眼睛銳利的望著獵物誰是他們下一個目標；而喜水的植物樂開了花，他們張開翼根須，貪婪的吸食著這來之不易的雨水。
秋天的雨趨走了炎熱，帶來了涼爽。小孩子們也要迎來開學，邁入新的學期，打人的步伐永不間斷，那細微的小事共同構(gòu)造了生活，構(gòu)建了秋雨這一個大體系。
關(guān)于秋雨的作文8
伴隨著“轟隆隆”的雷聲，伴隨著“嗖嗖”的風聲。一場“秋”雨的來臨擾亂了我的安寧，早晨起床透著窗戶看的時候，雨已經(jīng)已經(jīng)豆子般大了。滴滴答答的聲音清脆悅耳，回響在我的耳際。唉，這惱人的“秋”雨，破壞了我今天的計劃，害得我連也去不成了�？杀�！
大街上再也沒有了人來人往的場面，整個街面冷清清的，沒有一絲人影，除了那些辛勤的上班族。哦，雨似乎下得更猛烈了！大風呼呼呼呼地刮著，大雨稀里嘩啦地下著。這時候，雷公公現(xiàn)身了。它展示著自己超強的能量，轟隆隆，轟隆隆，幾聲雷響都能把太陽震倒。它樂此不疲地使用著招數(shù)，霹靂霹靂的雷響持續(xù)了10分鐘，才得以終止。
雨還在下，威風不減。大街上已經(jīng)水流成河。偶爾還有幾個小汽車開過這里，汽車的車輪都被淹了大半，看汽車在水中滑行的滑稽樣子，這倒挺好玩�？墒俏姨珤吲d了。本來一大早起來了期待著好消息的到來，這可惡的惡魔偏偏前來作怪。
夜晚伴著“秋雨“快速入眠，一覺醒來，迅速洗刷用餐，因為今天還要上輔導班呢�？纯创巴�，陰沉沉的天，雨仍嘩嘩地下著。背上書包，穿上雨衣，騎車沖進雨中。
地上幾乎全被水覆蓋，顧不了那么多了，彎著腰努力向前沖。不一會兒，我的眼前有些模糊，雨水順臉而下，猛然間聽到對面“摩的`“的喇叭聲，快速調(diào)轉(zhuǎn)方向，噢，不好，我的車輪正好掉進“陷阱”里，幸好我反應(yīng)敏捷，可惜雙腳踏進水里，我的褲管也浸濕了。
唉！這真是一場惱人的“秋”雨��！
關(guān)于秋雨的作文9
臨走時有些匆忙，感覺到雨絲親吻著臉頰，才發(fā)覺忘記了帶傘。清晨萬物還未完全蘇醒，有雨的陪伴，這路途到也不算孤單。用手掂量掂量雨的大小，伴著絲絲涼意，卻不滲人心底，還未來得及感受幾分，秋雨便化成幾滴玉珠落入大地。我索性踏雨而去，感受秋雨的嫵媚。
雖是毛衣加外套，仍冷得我不禁抱緊胳膊，雨落在地上形成的小水洼，不足以濕鞋，我便大步踩入，輕濺的雨水發(fā)出啪啪的聲音，清脆悅耳，一路走去，像一首不規(guī)律但又押韻的小曲。秋雨如煙如霧，既輕柔又美好，無聲地飄灑在馬路上，淋濕了房，淋濕了樹，也淋濕了我，卻未淋濕那顆被秋喚醒的心。
突然，一抹橙色映入眼簾，在這灰濛濛的世界里，亮出一份生機，原來是柿子樹的枝丫已與彩虹橋齊高了。平日里從未注意過這棵高大的樹與其他樹有何差別，原來它所隱藏的美只向秋展示啊！那黃澄澄的柿子在雨的親撫下，顯得比平日更加耀眼奪目。不愛吃柿子的我，也有了摘一顆的沖動，吞了一口口水，還是快步向?qū)W校走去，生怕禁不住這秋的誘惑。
轉(zhuǎn)眼進入學校之際，雨也像約定好了似的悄悄溜走，留下些許濕潤的清香。無意間腳下發(fā)出咯吱聲，看著腳下的落葉，又俯看滿地的'金黃，千百張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的生長，借著秋的爆發(fā)，才到了生命的沸騰點，我看的有些出神，不信這般金黃后便是死亡，因為那金色的葉已融入土，秋啊，也孕育在春的復(fù)蘇中。
秋，將豐收與希望悄悄帶給我們，如今，它又要悄悄地離開了
關(guān)于秋雨的作文10
“淅淅瀝瀝......",下雨了，就像一幅沒有盡頭的畫卷，這畫卷如絲、如絹、如霧、如煙；落在臉上涼絲絲的，流進嘴里甜津津的，像米酒，又像蜂蜜，使人如癡如醉。
這絲絲秋雨無聲的飄灑在大地上；落在五顏六色雨傘上，就像銀鈴被風吹起來的聲音，如小溪一樣潺潺流動，清脆動聽。
秋雨飄啊飄，飄到樹上，染黃了一片片落葉；染黃了五谷秋糧；染黃了草地；染黃了整個秋天，到處都呈現(xiàn)出碩果累累的景象。剛剛從農(nóng)村小姨家回來，村里家家戶戶都是黃澄澄的玉米棒子，鄰居們高興的討論這今年秋糧的收成，商量著應(yīng)該賣個什么價格；同時也關(guān)注著70年國慶的閱兵大典。先進的`武器，整齊的隊伍，年富力強的領(lǐng)導人，老一輩的革命家，無不呈現(xiàn)出祖國的富強。
媽媽在廚房為我們準備豐盛的午餐，還在和爸爸討論著我的學習：再報一個學習班。最近我的學習有進步，也讓父母更高興了，他們信心滿滿的憧憬著通過一年的努力學習讓我的學習能更上一個臺階。今天是10月5日，我的作業(yè)大部分都完成了，雖然很想再玩一會兒手機，可是想到父母的期望，我的夢想，還是忍住了，我要自律，我要努力。
還有100天上學期就結(jié)束了，還有200天我就小升初了，我的努力能呈現(xiàn)出什么結(jié)果呢？秋雨還在淅瀝瀝的下著，爸媽的討論還沒有結(jié)果，妹妹還在哼著自己的歌，似乎更動聽了，我也更加堅定了我的目標。
關(guān)于秋雨的作文11
現(xiàn)在，是秋風送爽的季節(jié)了。這幾天，淅淅瀝瀝的小雨一直下個不停，給人們帶來了一絲絲寒意。
那些小雨點兒們一滴一滴落在我的臉上，脖子里，手背上，我頓時感到他們是冰冰的，涼涼的，讓人覺著非常得舒服。當他落在我的耳邊的`時候，好像在對我說：“涼爽的秋天已經(jīng)來到了，天氣漸漸的寒冷了。你一定要記住多穿點兒衣服喲！千萬別著了涼�！�
秋雨淅淅瀝瀝的下著，他不像夏天的雨那樣暴躁，而是用撫摸嬰兒的那種溫暖來輕輕的撫摸著大地。秋雨落在地上，形成了一個個形狀各異的小小的水洼；秋雨落在身上，使人們感到了絲絲的涼意；秋雨落在樹葉上，形成了一串串小水珠，晶瑩剔透，就像一顆顆水晶鉆石；秋雨落在水面上，蕩起了一圈圈的漣漪。有一個成語是"柔情似水”我想其中的“水”字就代表著秋雨。這個成語也因秋雨而起吧。
秋雨纏纏綿綿的，一連幾天都在下。小雨點輕的像牛毛，細的如細絲，他斷斷續(xù)續(xù)地下著，把馬路沖洗的得亮亮堂堂，都能照出人的模樣來。秋雨把空氣凈化得非常好，深深地吸一口氣，就會感到格外清新。
��！秋雨，你就像一位美麗的天使。用潔白的衣袖拂去塵埃，使道路變得潔凈。用寬大的衣衫擋住廢氣，使空氣變得格外清新。
我愛你，那淅淅瀝瀝的小雨。
關(guān)于秋雨的作文12
當我無聊的時候，我總喜歡呆呆地望著天空，看那遼闊的天空，看那穿著“雪白襯衫”的云妹妹，看那從天上飄飄灑灑、紛紛落下來的雨點兒。
“沙沙沙…… 沙沙沙……”
秋雨就像一位善良美麗的小仙女，彈奏著一首一首優(yōu)美的音樂，跟著一縷一縷輕盈的微風，“小仙女”便傾斜著身子。跳起了優(yōu)美的舞蹈 。這時候，“小仙女”像是震撼了全世界！你瞧，那大樹也跟著雨點兒，大搖大擺地跳起了舞蹈；小草也來湊湊熱鬧，饒有興趣的彎彎腰、點點頭；野花靜靜的躺在青青的草地上，欣賞著精彩的.表演；小河也跟著彈起了動聽的音樂。
“丁——冬——丁——冬——”
田野里的莊稼長得更歡了，稻谷伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開了美麗的笑容，絲瓜在跟著雨的音樂，跳起了舞蹈，左搖右擺，甘蔗在伸展著自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣，動了起來。
“滴答……滴答 ……”
雨越下越大，下得更歡啦！他們濕潤著每一塊土地，讓植物們都能“喝到”健康純潔的雨水。
此時，我心想：雨水從天上飄落下來，“滴——”一聲 就不見了，這……這不是一種默默無聞的精神嗎？他們一滴一滴地往下落著，落到了地上，讓人類、植物、動物、都有飽滿的水分，自己卻犧牲了。
我想，這應(yīng)該是小雨點兒蘊藏著，不可告人的獨特特點吧！
關(guān)于秋雨的作文13
秋雨絲絲，似有似無。帶著秋月少有的明朗，攜著春日才有的柔情，伴著片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至，那么純凈，那么安閑，那么灑脫，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來，不知讓多少詩人為之贊嘆，為之傾情。
然而，今年的秋雨卻下得別有一番風味，給人一種夏的粗獷，春的柔綿，與往年大不相同。
晴了幾個月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺著聽雨聲，窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲，是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然，天空中一道亮光，打破了寂靜的'黑夜，霎時將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓，電母又打起了她的拔。聽著雨聲，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著，如朱自清筆下的春雨，像牛毛，像花針，像細絲，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺。
走出門外，“嘩”一聲，原來是不小心殊了一個小水洼。像一個小湖，扔下一塊大石頭，水珠兒要時像一群活蹦亂跳的小魚兒，躥出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的，接著便又歡快地潛回小水洼，變成了金色的，水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學校，路上一個個小水洼，不時刷刷作響，開辟出一條“路”來，不知咋的，心情也突然變得格外明朗、暢快。
今年的秋，在于它的變化多端，連風也無常，有時像獅吼，欲把花枝折斷，有時像貓叫，欲把鋼鐵柔化。
秋雨，美在一份明激，一絲柔情，一段在秋風應(yīng)和下的秋韻。
關(guān)于秋雨的作文14
天邊的云朵猶如魚鱗般裂開，然后幻化成傷口，光線不斷地涌進來，似乎一把把匕首在傷口上劃動，一片血紅便噴薄于天際。
筆已不知道停停放放多少次，白色的草稿紙也被我蹂躪得不成模樣�？粗h方面目全非的山，心中不禁蒼涼起來，轟鳴仍然在繼續(xù)，又一個粉身碎骨，上升，下落，繼而消失在視線里。我的心仿佛也被轟炸著，血肉橫飛，接著便是猶如太平間的死寂，毫無回音。
晚讀的鈴聲回蕩在校園中，讀書聲漸漸響亮起來。在這嘈雜的教室里，我卻覺得無比安靜。書本已不能將我的空虛包裹。不知不覺，窗外飄起了小雨，秋天里的第一場雨來得如此地遲，似乎在預(yù)兆著什么。秋風頑皮地掬起雨滴向我潑來，清新而悲涼，可是清新的是這雨，悲涼的`卻是我。
雨越下越大，憂傷的流水匯聚成河沖擊著我千瘡百孔的防線。記得我的一個朋友對我說，他好累，他好想一直墮落下去。我鼓勵他努力堅持，不要怕。可是人就是這么矛盾的動物，我自己卻不停的在墮落，不停的在受傷。不堪回首，似乎一杯水，平淡無味�；貞浳业幕貞�，即使有那么些許漣漪，也只能成為回憶，而不是延續(xù)。
秋雨依舊在瀟灑，好想不顧一切的去淋雨。讓雨洗去我這罪孽，洗去我這懦弱。雖然無數(shù)次在心里暗下決心，也無數(shù)次被我扼殺。但是我希望這次有秋雨做證，我有一天也會像它一樣瀟灑于天際。
雨已經(jīng)漸漸停了。我也該把我心中的青紗揭去，送給天空吧。重新拿起筆在紙上寫下我可以被消滅，但是不可以被打敗，又繼續(xù)投人到無盡的數(shù)字與公式中去。
關(guān)于秋雨的作文15
那一顆梧桐，在秋風中搖曳，一地落葉黃，宛轉(zhuǎn)流年。
——題記
又是一年秋天，陰雨綿綿，思緒悠悠。
前幾日，路過一顆高大的梧桐，在蕭索的秋雨中，默默地挺立著。而或風起，片片樹葉隨風飛舞，從我身旁掠過。
瞬間，我被挺拔的樹干折服，被繁茂的枝條吸引，被金黃的樹葉陶醉，這不就是一位飽經(jīng)滄桑的`老人，在人生的風風雨雨中，默默無聞，卻還在那里執(zhí)著地守望著！
我的思緒飄向遠方——
我不知道，在這個季節(jié)，究竟融入了多少人的悲涼與憂傷？
我不知道，在這個季節(jié)，究竟多少人經(jīng)歷了辛酸苦辣、生離死別？
我只知道，在那場秋雨中，那個深深愛著我、會把所有好東西留給我的外祖父，也隨它而去了。
我只知道，當年外祖父對我說他是天上的神仙，現(xiàn)在要回天上去了，不能永遠地看著我長大……
我只記得在許多或月光如練、或溫柔靜謐的夜晚，在我心里倒映出兩個詞，那就是“悲涼”和“想念”。
陣陣秋風吹散記憶——
似乎聽見了梧桐樹的嘆息，似乎它也在感嘆歲月。
我也逐漸明白：時光是會搖槽的船，在咿咿呀呀中，它已流過一片水域。我也早已不是當年的傻丫頭，隱隱約約讀懂了外祖父當年善意的謊言……
朦朧的青山，高大的梧桐，陰陽兩隔的親人，明明沒有任何牽連，卻偏偏自然的映照在一起，讓人不禁淚落如雨。
那一顆梧桐，依舊在秋風中搖曳著。那片片飛舞的樹葉，不正是化著春泥蘊育著明年鮮花的盛放嗎？
這一場秋雨，依舊下著……
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