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難忘恩師作文

時間:2024-07-05 13:42:54 作文 我要投稿

難忘恩師作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的難忘恩師作文,希望能夠幫助到大家。

難忘恩師作文

難忘恩師作文1

  也許是女孩的緣故,我特別喜歡女老師。從幼兒園起,教過我的老師有十幾個,印象最深刻的要數(shù)王紅梅老師和陳蓓蓓老師了。

  二年級的王老師,她給我的印象至今不可磨滅。她對我的深情關(guān)愛,對我的學(xué)習(xí)、生活等方面的極度關(guān)注,我都?xì)v歷在目。記得有一次,她因?yàn)楣ぷ魈Φ木壒剩雇速I菜。當(dāng)時我爸爸、媽媽在外打工,把我托付給了王老師。她回到家,操起菜刀切了兩根火腿腸,打上幾個雞蛋,攪碎了,擱上些蔥,舀起兩勺油,把雞蛋炒得香噴噴的,再放進(jìn)米飯,拌上火腿腸,一鍋金燦燦、誘人的晚飯就準(zhǔn)備好了。我呢,這個小讒蟲早就等不及了,狼吞虎咽的吃起來,王老師在一旁笑瞇瞇地看著,一邊說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”燈光下,她此時就像慈母一般親切的望著可愛的兒女。那晚,我一氣吃了三小碗飯,創(chuàng)下了歷史最高記錄。真的,到現(xiàn)在,那飯的香味還深深保留在記憶中。

  入秋了,天氣異常多變,我這個小不點(diǎn)根本就不會照顧自己,那天,一股寒流襲來,我穿著單薄的衣裳凍的直打哆嗦,下課時,窗外傳來她熟悉的聲音:“梅梅,快穿上衣服,千萬別凍感冒了!逼渌∨笥讯纪秮砹w慕的眼光,那時的我得意極了,覺得王老師最偏愛我了。穿上厚衣服,頓時暖和多了。感謝您,王老師,是您讓我在最需要母愛的時候,給了我母親般的呵護(hù)。

  小蓓老師,我私下里會喊她姐姐。真的`,直到現(xiàn)在,我也難以忘記那個穿著軍褂式棉襖,扎著小辮,腆著大肚子還毅然坐著給我們講課的她。我對她也有著不盡的感激之情。是她,讓我擺脫了對作文的恐懼,讓我樹立了對作文的信心,讓我深深地感受作文給我?guī)淼臒o盡的快樂,我像一只快樂的小鳥,翱翔在文學(xué)的這片土地上……當(dāng)我的一篇篇文章被當(dāng)作范文讀時,一篇篇文章被發(fā)表在《火炬報(bào)》時,我就不由的想起小蓓老師為我指點(diǎn)作文的情形,一個詞、一個詞,一個句、一個句的啟發(fā)我,現(xiàn)在想來,沒有她的耐心,沒有她的嚴(yán)格的要求,就沒有我今天的成功。雖然現(xiàn)在離開了小蓓老師,但我會永遠(yuǎn)把她深深眷念。

  又是一個教師節(jié)到了,我衷心祝愿她們節(jié)日快樂,希望她們還能記住我這個名不經(jīng)傳的小丫頭,這位至今懷念她們的老門生。

難忘恩師作文2

  9月10日是普天下所有教師的節(jié)日,作為一名剛剛畢業(yè)的小學(xué)生,我回到母校看望與我朝夕相處,一路走來的老師們。

  在一中這個大集體里,只有小學(xué)時的同班同學(xué)丁好是我熟悉的人。放學(xué)后,我和丁好相約在車站見面。經(jīng)過一番轉(zhuǎn)車,終于來到了久違的母校。下車后,我很緊張,按照常例,老師們是要外出活動的,萬一空跑一趟呢?丁好也開始打退堂鼓,她說:“我們這樣空手去不好吧?而且也不知道老師教哪個班,萬一老師在上課怎么辦?”我猶豫了,但隨后說道:“六年了,我們和老師建立起的感情是難以忘卻的,這些問題都能解決。我是一個重感情的人,無論如何我也要去。”就這樣,我們走進(jìn)了留給我太多回憶的'校園。

  學(xué)生們正在做操,聽著那耳熟的音樂,看著老師糾正著學(xué)弟、學(xué)妹們的動作,仿佛看到了曾經(jīng)的自己。

  走上二樓,在樓梯拐角處正巧遇上了數(shù)學(xué)陳老師,看到他的剎那,心中涌起陣陣的欣喜與感激。以前數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng),學(xué)習(xí)的時候也毫無興趣,但自從陳老師接手我們這個班,他幽默的教學(xué)方式感染了我,使我在數(shù)學(xué)方面漸漸有了提升。陳老師走進(jìn)教室,與我們聊了幾句,對我們說:“你們身上的校服就是給我最好的禮物!蔽覀兌夹α,心是溫暖的,滿滿洋溢的是對老師的愛。陳老師提了提我的書包,感慨道:“現(xiàn)在的書包真重。∫欢ㄒ⒁鈩谝萁Y(jié)合,千萬不能累壞了身體,那樣反而得不償失!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。陳老師對我們的關(guān)愛不亞于一位父親。有一次做操,輪到陳老師督察,他走到我身邊對我說:“詹雨涵,鞋子小了吧。”我很驚訝,但還是應(yīng)聲說道:“是的,另一雙鞋洗了,這雙是36碼,我腳現(xiàn)在穿37碼了!崩蠋熞荒橁P(guān)切地說:“讓媽媽再給你買一雙,鞋穿小了,對腳不好!蹦且荒晃抑两裼洃洩q新,從這些細(xì)致入微的瑣事中,最能體現(xiàn)出一個老師的偉大。

  小學(xué)老師是我的啟蒙老師,他們對我的影響是相當(dāng)深遠(yuǎn)的,我想,如果以后有機(jī)會,每年的教師節(jié)都應(yīng)該回去看看給予了我太多的老師們。在那里,有我從稚嫩走向成熟的一段路程,有我一生中彌足珍貴的一段回憶。

  難忘我的恩師!

難忘恩師作文3

  有一種情叫親情,那是無人能比的,有一種情叫友情,那是最溫暖的,還有一種最寶貴的情,那就是——師生情。最使我難忘的是我的小學(xué)時的`王老師。

  上五年級時,我和我剛剛認(rèn)識的同學(xué)在一起,那時候,我們非常的天真爛漫。我走在樓梯上和朋友談笑著,不知不覺討論起了問題。有個同學(xué)說:“我問你個問題,一個草字頭,下面一個介叫什么?請搶答!蔽液土硗鈳讉同學(xué)商量了一下,一、二、三,(那是我們一起說的):“念jì”我說:“對不對?”那位出題的同學(xué)說:“不對!不對!我說答案了,我說了啊,念jé”忽然從后面?zhèn)鱽硪宦暣植诘穆曇簦骸靶⊥瑢W(xué),不對吧!是jiè!蔽页竺嬉豢矗瓉硎且晃焕蠋,他長著濃眉大眼,大鼻子,留著黑黑的短頭發(fā),看起來非常慈祥,但是,我們那時候小,不懂事,聽到以后,就急匆匆的跑了。(也沒和老師打招呼,這樣做其實(shí)是不對的。)

  第二天,我們第一節(jié)上語文,語文老師一來,我頓時傻眼了,原來他就是昨天在樓梯上見到的那位老師,聽他自我介紹,方知他姓王。那一節(jié)課,我縮在后面,心里默念說:“千萬不要叫我起來回答問題啊!不要叫!千萬不能叫!……”就這樣一節(jié)課下來,我感到他并不可怕。他上課有個特點(diǎn),那就是講課時語言風(fēng)趣幽默,讓我們哭笑不得。這幾個老師中,唯獨(dú)對他印象最深刻了。

  有一次,他讓我去辦公室,我心驚膽戰(zhàn)的想:“我沒犯錯啊,不會吧,他讓我去辦公室,到底干嗎呢?恩……會不會關(guān)于那天的事呢?頓時我的手和頭滲出了汗珠。我怯怯打了聲報(bào)告,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我進(jìn)去。老師問我是不是忘記拿錢了?我說:“嗯”。我不禁吞吞吐吐地說:“老師你……你是怎么知道的呢?”老師拍了拍我的肩膀,“你這個粗心大意的小家伙,剛才你媽媽打電話告訴我的,給你五塊錢,夠了嗎?”“老師,明天還你錢”。我邊說邊跑出了辦公室。

  到了第二天,我跑到老師辦公室還他錢,老師卻說:“不用了,到時候買個本子或筆用吧!不過,千萬不能買零食吃啊!如果我知道你買零食吃,那么你就還給我錢吧!”不管我怎樣推讓,他就是不要。在我出去辦公室的一霎那,看到了錢在我手上閃閃發(fā)光,我把那五元錢放在課本里,留作紀(jì)念……

  現(xiàn)在王老師雖然不教我了,但我一看到書中的五元紙幣錢,就不禁想起那個故事,想起我的恩師——王老師,王老師,我愛你。

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