關(guān)于制作的作文600字9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的制作的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

制作的作文600字 篇1

　　盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術(shù)老師終于來了，她簡單交代幾句，就開始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號并把兩個(gè)竹竿上的記號重合成十字形，然后用線在中間轉(zhuǎn)上好幾圈，使其牢固，打個(gè)死結(jié)，再把兩根竹竿的四個(gè)頭給連綁起來，剩下來的當(dāng)風(fēng)箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個(gè)角往里貼，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說起來這么簡單，其實(shí)，做起可難了，這不我才勉強(qiáng)通過第一步，第二步我就碰到了一個(gè)難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉(zhuǎn)圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時(shí)候，我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的。結(jié)果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實(shí)中，手忙腳亂地幫她解開。

　　經(jīng)過一番努力后，終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了，雖然沒有買來的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時(shí)候，我才明白做風(fēng)箏的'不易。下課了，我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放，只見天空中放著許多風(fēng)箏，有沒畫圖的，有畫圖的，有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中，我的那只風(fēng)箏也許很平凡，但在我眼，那只風(fēng)箏是最獨(dú)特的。

　　為什么那只風(fēng)箏會帶約我新買來的風(fēng)箏都沒有的涼意，你知道嗎？

制作的作文600字 篇2

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報(bào)道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能

　　設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)用的報(bào)警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的.動物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長請教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時(shí)就報(bào)警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時(shí)，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開，那樣通過時(shí)就不會發(fā)出報(bào)警聲了，當(dāng)沒有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時(shí)，一旦經(jīng)過光敏二極管時(shí)，傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會發(fā)出報(bào)警聲。

制作的作文600字 篇3

　　11月29日，是一個(gè)令我難忘的一天。因?yàn)榻裉煳矣行乙援T網(wǎng)微信臺小主播的身份和另外兩位小主播梅嘉芮和金博濤一起參加溫州電臺溫州經(jīng)濟(jì)之聲《大眼小眼看世界》的節(jié)目錄制。

　　早上，我早早地來到集合地點(diǎn)。這可是我第一次錄直播節(jié)目啊，心里又興奮又緊張。我拿著為節(jié)目準(zhǔn)備的材料，一次一次地看著，深怕把哪里遺漏了，等會兒錄制節(jié)目時(shí)卡機(jī)了就完蛋了。不一會兒，甌網(wǎng)肖老師和《大眼小眼看世界》節(jié)目主持人劉希競阿姨都到了。我仔細(xì)觀察了一下節(jié)目主持人劉希競阿姨：圓圓的小臉，大大的眼睛，看起來平易近人，讓我感到了一種親切感，原先的緊張現(xiàn)在好了很多。

　　在希競阿姨的帶領(lǐng)下我們來到了電臺直播間，我開始好奇地打量起這個(gè)直播間。這個(gè)房間不大，有電腦，有音響，有耳麥，有話筒還有桌子上大大小小的按鈕。

　　直播開始了�？粗�希競阿姨自信滿滿，順暢和完全脫稿的開場，我很是佩服。輪到我說時(shí)，我也試著像希競阿姨那樣用自信和放松的狀態(tài)去說，發(fā)現(xiàn)這種方法很適合我，原先的.緊張擔(dān)心瞬間煙消云散。

　　在希競阿姨主導(dǎo)下，我們?nèi)齻�(gè)小主播在輕松愉快和笑聲不斷的氛圍中和大家一起分享了我們在做小主播的過程中的各種故事�？鞓返臅r(shí)光總是過得很快，一個(gè)小時(shí)的節(jié)目時(shí)間很快就接近了尾聲，我居然有點(diǎn)意猶未盡的感覺。最后，在樸樹“平凡之路”歌聲中結(jié)束了今天的直播節(jié)目。

　　雖然節(jié)目結(jié)束了，可我還是思緒澎湃。我更加堅(jiān)定地覺得做小主播是一件非常有意義的事我會繼續(xù)把小主播做好，向社會傳遞更多的正能量！

制作的作文600字 篇4

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香，沐浴著秋日的暖陽，我們行走在蔣巷村的鄉(xiāng)間小路上。這是我們?nèi)�體六年級學(xué)生第一次參加實(shí)踐活動，我的心情無比激動，而最令我難忘的，是親手制作陶藝作品。

　　排著整齊的隊(duì)伍，我們走進(jìn)了陶藝制作室，我立刻被架子上的幾件作品吸引：惟妙惟肖的茶壺，活潑美麗的小姑娘，還有憨厚可愛的小豬……每一件作品，都是那樣活靈活現(xiàn)，那樣天工巧奪，讓我不得不佩服陶藝工人的精湛手藝。

　　分好組后，我們各自開始安安靜靜地制作陶藝作品。我準(zhǔn)備做一個(gè)小人兒，起名為《勤勞的蔣巷村人民》。我先取了一些陶土，用雙手搓成一個(gè)圓，然后壓扁，再用手指在圓形中心確定一個(gè)點(diǎn)，與外面的手指結(jié)合，開始沿著一周打轉(zhuǎn)。不一會兒，本來扁扁的.圓形上面，出現(xiàn)了一個(gè)凸起的半球形，毫無疑問，那是農(nóng)民的草帽。接下來，就要制作農(nóng)民的頭和身子了。我捏了一個(gè)圓，發(fā)現(xiàn)上面有幾條裂痕，便用清水噴了噴，再揉了揉，這下就光滑了。按照同樣的方法，我又捏出了農(nóng)民的身子。這是最不好捏的，身子應(yīng)該是圓柱體的，但又要有一些呈弧形的棱角。我用兩根手指卡住邊緣，輕輕一捏，一個(gè)棱角就出來了。我又捏了幾次，身子就完工了。然后，我又抓緊時(shí)間做了手和腳，再將所有零件全部粘合起來，一個(gè)農(nóng)民的形象就出來了。

　　我細(xì)細(xì)端詳我的作品———《勤勞的蔣巷村人民》，我想象他在田地里干花兒的情景：頭戴一頂草帽，穿著薄薄的襯衫，挽起了褲腳賣力地干著。太陽火辣辣的，農(nóng)民早已汗流浹背，但他仍然不辭辛苦地工作，絲毫沒有停下的意思。

　　我的陶藝作品雖然得的分?jǐn)?shù)不高，但我還是很高興。因?yàn)槲矣米约旱碾p手塑造了一個(gè)農(nóng)民平凡而光輝的形象——勤勞，樸實(shí)，有一顆善良、真誠而火熱的心。令我難忘的，不只是這次活動，更是蔣巷村人民的熱情與勤勞！

制作的作文600字 篇5

　　人們都知道，凡是只要認(rèn)真和努力，就一定能成功。我就非常深刻的體會了這句話的內(nèi)涵。

　　五年級伊始。老師就讓我們同學(xué)把暑假做的ppt拿來交流。我信心滿滿，因?yàn)槲矣昧?000多字來介紹新加坡。題材新穎，內(nèi)容豐富滿分5分是非我莫屬了。心里想著，臉上也癡癡地笑著。

　�。�哎，咋這么多字呀。＂我看著別的同學(xué)ppt腦袋瓜子都痛。那么多字，足以寫一篇小說啦。我正抱怨著猛然發(fā)現(xiàn)自己的ppt不也一樣嗎！而且一張圖片都沒有，一定比人家的更糟糕。想到這，我的腦袋更痛了。好在那天作業(yè)少，有時(shí)間修改。

　　又過了一個(gè)星期，老師告訴我們班同學(xué)一個(gè)得超滿分的方法。站在大屏幕前，指著ppt上的字讀。一聽見這個(gè)消息我可樂壞了，朗誦本來就是我的強(qiáng)項(xiàng)，五級證書可不是白拿的。超滿分我拿定了。我回到家就開始練習(xí)，一遍、兩遍、三遍。正當(dāng)我反復(fù)練習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)問題：我的頭一直對著大屏幕，觀眾只能看到我的側(cè)臉，這可如何是好呀！后來我一不做，二不休，直接把最后一章感受部份刪了。這樣一來有兩大好處：一，能把正臉對著大家，二，大家不會只看ppt不看我了。

　　第二天，我把ppt存了，并且一直打著自己的'如意算盤，但也隨著上課鈴聲終斷了。

　　盼望以久的周五終于到了，還有一位就到我了，我焦急地等待著，一分鐘，兩分鐘，怎么還沒到我呀。不知為什么，那天是我從來沒有過的浮躁，可能是非太激動了吧。＂下面請張文博同學(xué)給我們介紹新加坡之旅＂小曾的話音剛落，我＂刷＂的一下子就站了起來。不，應(yīng)該是＂蹦＂了起來更合適。緊接著我大踏步的走上了前。興致勃勃地講述起來。我果然得了超滿分，但讓我意想不到的是，班主任也表揚(yáng)了我，她很少表揚(yáng)人，這回真難得。

　　我之所以能把做ppt這件事辦好，就是因?yàn)槲遗�力了。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要繼續(xù)保持這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

制作的作文600字 篇6

　　在炎炎夏日，許多人都會去游泳、吃西瓜、開空調(diào)，但還有一種解暑的辦法，就是做果醬，在夏天吃一口，透心的甜蜜哦！制作簡單的自然果醬一點(diǎn)也不難。就讓我來給大家做果醬。

　　準(zhǔn)備的材料有半斤葡萄、一到兩個(gè)檸檬、兩個(gè)瓶子（一個(gè)是用來裝白沙糖，一個(gè)是裝果醬。）一盆開水、盆子、勺子。

　　一開始，我先去拿一張白紙，墊在廚房的瓷磚那里，接著，把泡好的半斤葡萄拿過來，用手把皮撕開，墊在白紙上，然后，從剝了皮的葡萄的頂端撥開，然后把子去掉，放進(jìn)鍋里。半斤葡萄剝完了以后，在裝滿綠茵茵葡萄粒加入少量的水。大約三百克，在切一些檸檬，將汁液倒入裝有少量水的葡萄碗里。放在煤氣爐上，打開煤氣，打開火。

　　將糖放在一個(gè)小瓶子里，和裝果醬的另外一個(gè)瓶子，放在一盆開水里“加熱”一下。在開始翻滾冒泡的'葡萄水中，加入已經(jīng) “加熱”的白糖，用勺子不停地?cái)嚢�，順便壓碎葡萄�？纯瓷鬃由鲜欠襁�粘著白糖，如果有就繼續(xù)攪拌。

　　看看葡萄已經(jīng)燒成了非常濃稠的液汁的時(shí)候，拿出漏斗，灌裝葡萄醬嘍！蓋上瓶蓋，最好將完成的果醬放入沸鍋里煮上一段時(shí)間，冷卻后保存更久了。

　　放入冰箱的“冷凍”那一層，稍等片刻。然后，拿出來用勺子“推”一下果醬。如果表面起皺了，說明已經(jīng)煮好了。

　　所有果醬都需要放一段時(shí)間，讓味道更濃厚。而依照上面那種辦法做出來的家庭果醬，放在冰箱里存放兩三個(gè)月都沒有問題。

　　這就是夏天“瓊漿玉液”，吃上一口，使你感到夏天不再炎熱了，讓你回味無窮。

制作的作文600字 篇7

　　進(jìn)入臘月，很冷了。一天，我和媽媽想在家包包子。平時(shí)想吃包子都是去包子店購買，今天是我們第一次嘗試自己在家包包子。

　　第一步，我們要把面揉好。在媽媽的指導(dǎo)下，我取了兩斤面粉，和上水，再加上適量酵母，攪拌均勻。然后使勁揉，最后揉成一個(gè)面團(tuán)。我的雙手，到處粘滿了面。

　　第二步，發(fā)面。聽人說，如果氣溫低，面就不容易發(fā)酵，得給它焐一焐，不然就是“死”面一團(tuán)了。我們燒了一鍋水，把裝了面團(tuán)的不銹鋼盆放進(jìn)熱水鍋里焐。大約一小時(shí)后，打開一看，咦！面團(tuán)奇跡般地長大了許多，這表示面發(fā)好了。用手摸上去，軟綿綿的，感覺Q彈。一拽，出現(xiàn)了拉絲狀。首次發(fā)面非常成功。

　　第三步，做包子皮。我們把發(fā)好的面放在砧板上繼續(xù)揉。發(fā)過的面黏手，需要一些干面才能擺脫困擾。我把面團(tuán)揉呀揉，搓呀搓，搓成長條，然后，用刀切成一小段一小段，每段大約一個(gè)雞蛋大小。這下?lián){面杖派上用場了，一個(gè)個(gè)小面團(tuán)被搟成了圓形。

　　第四步，包包子。把事先準(zhǔn)備好的肉餡放在搟好的面皮上，托在左手心，用右手從周圍把面皮往中間捏，一邊捏一邊轉(zhuǎn)動面皮，直到肉餡全部裹進(jìn)去了，圓鼓鼓的，看起來像一個(gè)個(gè)小燈籠，非常小巧可愛。

　　全部包好了，數(shù)一數(shù)，不多不少，正好二十個(gè)。我們分幾次放入蒸籠，每一次蒸上二十分鐘，家里氤氳著包子的'香氣。取出蒸好的包子，又白又大。嘗一嘗，面皮松軟，肉餡很鮮美。不知道是不是因?yàn)樽约焊冻隽藙趧�，感覺包子太好吃了！

　　這是我第一次包包子，沒想到就成功了，我感到非常開心。有了這次經(jīng)驗(yàn)，下次我會包得更好一點(diǎn)，更多一點(diǎn)，送給爺爺奶奶、外公外婆嘗嘗。

制作的作文600字 篇8

　　“世上無難事，只怕有心人”這是毛主席的名言，在寒假作業(yè)中，出現(xiàn)了一座高聳入云，看似無法逾越的高山“視聽作文”出現(xiàn)在了寒假生活的平原之中。

　　寫作文如同張飛吃豆芽一般小菜一碟，但做視聽作文卻要費(fèi)一番周章。

　　第一步，是準(zhǔn)備材料：我先將手機(jī)里的照片全部導(dǎo)出，然后，我對照作文，將要用的照片篩選出來，接著，我按部就班，將圖片按順序一步一個(gè)腳印地印好。第二步，是錄音，錄音的'過程并不是一帆風(fēng)順，而是一波三折的，雖然作文是我親筆創(chuàng)作的，但是有些地方，我還是有點(diǎn)兒疙瘩，有一些諺語、俗語，讀起來并不順口，最后，通過我孜孜不倦的朗讀，錄音工作圓滿結(jié)束。第三步，是制作字幕，我麻利地點(diǎn)開字幕鍵，接著，我打開錄音，開始識別字幕，很快識別就完成了，我三兩下結(jié)束了字幕修改。第四步，是制作封面，這是最簡單的一步。我觀賞了一遍，覺得還可以錦上添花，所以，我在每張照片間隔處加上了各式各樣的花樣特效，這樣，就完成了。

　　這次制作，我花了好幾個(gè)小時(shí)，視聽作文制作是一件無比煩瑣，，尤其是找圖片，再將圖片排序這兩步，這樣我明白了：在我決定以某事為素材時(shí)，在我置身于某事時(shí)腦中就應(yīng)該不知不覺地顯示出一個(gè)思維導(dǎo)圖，把自己會寫的，不會寫的，全都拍下來，這樣，制作時(shí)就會輕而易舉多了。

　　在這次創(chuàng)作之中，我很快樂，因?yàn)槲以谶@次創(chuàng)作中，我活的了許多道理。雖然我這次制作的視聽作文沒有被茅老師錄取，在班級公眾號上展示，但是我也不氣餒，相信下次我一定會“成功”。

制作的作文600字 篇9

　　下午，我去市民活動中心參加了“寒假七天樂，游戲更快樂”活動。在這個(gè)活動中，我一共玩了三個(gè)項(xiàng)目，這三個(gè)項(xiàng)目都十分有趣、好玩，可是最有趣、好玩的還要數(shù)烘焙小蛋糕了！

　　排了如同一條長龍般的隊(duì)伍，終于輪到我以及其他11個(gè)小朋友進(jìn)烘培屋做蛋糕。一進(jìn)烘培屋，一陣陣甜甜的奶油香以及淡淡的雞蛋香向我撲面而來。我環(huán)顧四周，一個(gè)個(gè)精致的烤爐有秩有序地?cái)[放在一個(gè)大柜子里，那灶臺更是擦洗地閃閃發(fā)光。

　　我們先去似雪花般白的洗手臺把手洗得干干凈凈，然后各自找了位置坐下。一會兒，烘培老師端上來一個(gè)炭黑色的碗，里面放著幾把刷子，又給我們沒人發(fā)了一個(gè)蛋糕店中專門放小蛋糕的一種杯子，親切地說：“用刷子把杯子仔仔細(xì)細(xì)地刷一遍，然后到我這來！”我早已刷好了杯子，按照老師說的，走到她旁邊來。只見烘培老師搬出一個(gè)裝滿一種香噴噴、黏糊糊的白色物體的鍋，對我們說：“這是奶油，來，每人用湯勺勺一點(diǎn)，奶油的量不要超過小杯子的一半就行了�！�

　　終于輪到我倒奶油了！我小心翼翼地拿起黏糊糊的大湯勺，勺了一大勺奶油，細(xì)心地倒入小杯子中，生怕奶油頑皮地逃出杯子，或者是超過了烘培老師指定的奶油量。

　　倒好了奶油，老師十分小心地把我們的“杰作”放進(jìn)烤箱，經(jīng)過兩分鐘的等待后，老師打開烤爐，香味立即飛出，勾引住了我們的鼻子。我們爭先恐后地去領(lǐng)取了小蛋糕。“軟乎乎，香噴噴的，看著就想吃！”我自言自語地說。

　　這個(gè)小蛋糕是我的.勞動成果，它不但帶著香噴噴的味道與看上去就嘴饞的形象，更重要的還是小蛋糕里也有著我的細(xì)心。

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