【實(shí)用】書(shū)法作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)法作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法作文 篇1
談到書(shū)法，我總是會(huì)聯(lián)想到硬筆與軟筆。其他的就什么都不知道了。我字寫得丑，當(dāng)媽媽談?wù)搫e人字寫得怎樣好，我的怎樣爛時(shí)，我便很是煩躁。因?yàn)檫@樣，我對(duì)書(shū)法一點(diǎn)也不感興趣，以至于認(rèn)為練習(xí)書(shū)法很是浪費(fèi)時(shí)間，甚至還會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)書(shū)法沒(méi)用。
我下定決心練書(shū)法是在一次二年級(jí)的期末考試中。我答完了所有的題，還是全部正確。但是，因?yàn)槟峭嵬崤づさ某笞郑豢哿艘环�。就這樣把第一拱手讓人了。很是不甘心，但我也因此認(rèn)識(shí)到了書(shū)法的重要性，便開(kāi)始了練書(shū)法。
我學(xué)習(xí)的軟筆楷書(shū)。我認(rèn)為只要努力，一定可以習(xí)得一手正宗好顏體，這樣就可以與全校書(shū)法最好的人，并稱“顏筋劉骨”了。我一直想著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。一開(kāi)始，我的毛筆字比硬筆還丑。隨著時(shí)間的推移，我的字體從當(dāng)初的'狂草變?yōu)樾袝?shū)，最后練成了一手好楷書(shū)。老師同學(xué)都在夸贊我的字，有筆鋒，字形結(jié)構(gòu)也很好。這讓我有些驕傲了。
雖然如此，我依然夜以繼日地練習(xí)著書(shū)法，直到一次學(xué)校書(shū)法比賽中奪冠，讓我真正感到自己的書(shū)法已經(jīng)很不錯(cuò)了，我果斷停了書(shū)法課。
伴隨著停課，我也丟了不少因練習(xí)書(shū)法而養(yǎng)成的好習(xí)慣：專心、堅(jiān)持、精心……
我的字開(kāi)始走下坡路，從楷書(shū)變成草書(shū)，最后退化成狂草。我也因此氣餒了，覺(jué)得當(dāng)初自己的這門強(qiáng)項(xiàng)再也撿不起來(lái)了。
要是我一直練習(xí)下去，那我的字該會(huì)有多好啊，比起現(xiàn)在的狂草，我更想要一手好楷書(shū)啊！
書(shū)法作文 篇2
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)，再到日后的隸書(shū)、草書(shū)、還有現(xiàn)在的行書(shū)、楷書(shū)；在這浩瀚的書(shū)法長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人敬仰的大書(shū)法家：王羲之、歐陽(yáng)詢、柳公權(quán)、顏真卿……我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定學(xué)習(xí)書(shū)法。
我是從九歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的，在四年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的字不僅有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書(shū)法可不是一件輕而易舉的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫好書(shū)法能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那么整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
在我和書(shū)法結(jié)緣的過(guò)程當(dāng)中，雖然我有遇到一些困難，但是在同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了書(shū)法更多的魅力。在寫漢字的.時(shí)候，如果要想把字寫好，就必須注意筆畫(huà)的位置、結(jié)構(gòu)。從中，我明白了：我們每個(gè)人都有自己的位置，只有做好自己，才能讓集體更團(tuán)結(jié)、更和諧。
經(jīng)過(guò)四年多的學(xué)習(xí)，我的字寫得越來(lái)越棒，和剛開(kāi)始一比，簡(jiǎn)直是“判若兩人”��！每天放學(xué)后我都會(huì)在家中練習(xí)寫字。經(jīng)過(guò)一段刻苦的學(xué)習(xí)，我的字已有了飛躍的進(jìn)步，我在首屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法大賽獲省級(jí)硬筆三等獎(jiǎng)，暑假考級(jí)中順利通過(guò)五級(jí)硬筆的好成績(jī)。想想過(guò)去的受苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰�！皼](méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜”�。∵@件事還真應(yīng)了這句話。
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，只要付出了努力，總會(huì)有回報(bào)的！”原來(lái)在成功的背后，總是有令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。
�。�(shū)法，我愛(ài)你那柔軟的毛筆；愛(ài)你那潔白如雪的宣紙；愛(ài)你那淡香怡人的墨汁……
我愛(ài)書(shū)法！
書(shū)法作文 篇3
我非常喜歡書(shū)法，之所以喜歡書(shū)法，就是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)書(shū)法中學(xué)到了許多東西。
以前，我寫的字傻大憨粗，通過(guò)我在書(shū)法班的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)不知道怎么寫好字，變成了一個(gè)知道怎么運(yùn)筆、收筆、手腕怎么運(yùn)轉(zhuǎn)筆鋒，就這樣，我的字有了很大的進(jìn)步，同時(shí)受到了爸爸媽媽的贊 許，也得到了老師的`認(rèn)可。我的拼音本和聽(tīng)寫本都是“A＋好”我從學(xué)習(xí)書(shū)法中得到了很多快樂(lè)，收獲了許多心得。
盡管我有很多不足，但是我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)書(shū)法、練習(xí)書(shū)法，因?yàn)槲覑?ài)書(shū)法。
書(shū)法作文 篇4
如果不是上他的課，你很難發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)書(shū)法家，他就是我的書(shū)法老師紀(jì)松。
剛進(jìn)他的書(shū)法班，一進(jìn)門就看到一位打扮怪異的人：腳蹬舊牛皮拖鞋，短袖上罩著背心，扣子也沒(méi)有扣上，手里的有一串佛珠咕嚕咕嚕的.轉(zhuǎn)著，佛珠早被他摸的油亮油亮的，頭發(fā)灰蒙蒙的。我不禁多看了他幾眼，從他身旁溜過(guò)，來(lái)到座位上默默地?cái)[好筆墨紙硯，等待上課。誰(shuí)知鈴聲響了，他居然來(lái)到了講臺(tái)上他就是書(shū)法老師？印象中的書(shū)法大家最起碼也是西裝筆挺吧，仔細(xì)一瞧，這位不帶領(lǐng)帶不說(shuō)，脖子上還有一個(gè)十分粗的金項(xiàng)鏈，手腕上還戴了一塊金表，心里不覺(jué)產(chǎn)生一種厭惡之感。
然而一上課，他就迥乎不同了。只見(jiàn)他寫字時(shí)特別專注，輕輕的沾墨，落筆回鋒，行筆間手腕翻轉(zhuǎn)，再慢慢的提筆回鋒收筆，一橫就躍然紙上了。然后接著第二筆，這一筆漸漸用力，越來(lái)越重，最后按下出鋒，這一筆蒼勁有力，盡顯陽(yáng)剛之氣。他就像在享受書(shū)法品讀書(shū)法一般，讓我對(duì)書(shū)法有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在別的書(shū)法老師課上，我學(xué)會(huì)了如何畫(huà)出書(shū)法，而在他的課堂上卻讓我懂得了如何享受書(shū)法這門藝術(shù)，享受墨在紙上如何化開(kāi)的感覺(jué)，那么美妙！
而下課時(shí)他又變成我們的朋友，給我們?cè)S多的有趣的故事。他告訴我們蘇轍練字的故事，教我們很多事情都要持之以恒才能取得成功；告訴我們唐宋八大家，帶我們欣賞古詩(shī)詞。他的肚子里似乎有無(wú)窮的書(shū)法理論，還有無(wú)盡的小故事大道理。
一年多沒(méi)上他的課，我有時(shí)會(huì)感到缺了什么，總是想念他，我的偶像紀(jì)松。
書(shū)法作文 篇5
一支筆，一張宣紙，一盤墨，拉開(kāi)了我與書(shū)法的序幕。這書(shū)法的香氣，使我陶醉……
從七歲上小學(xué)開(kāi)始，我的字在班里戲稱“黑灰大字”，半學(xué)期過(guò)去了，好不容易有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但速度成了問(wèn)題——三十五名之后。終于有一天，回到家后，我說(shuō)：“媽媽，我想練字�！笔罴�，我如愿以償?shù)氐搅藭?shū)法班，剛開(kāi)始，我便認(rèn)為這是一種樂(lè)趣，到后來(lái)，我又有些坐不住了，暑假一個(gè)月過(guò)后，媽媽只好退了。
幾個(gè)學(xué)期之后，我東山再起，苦苦在第二冊(cè)的進(jìn)階班練習(xí)之后，我一直走下去，一學(xué)期，一假期從沒(méi)有間斷過(guò)，每次畢業(yè)發(fā)獎(jiǎng)，我都是“硬筆書(shū)法最佳獎(jiǎng)”。全書(shū)法班最高獎(jiǎng)項(xiàng)呀！每次，我最后一個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，我都會(huì)驕傲地捧起榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，多么榮幸的事兒！
我繼續(xù)走了下去。
一轉(zhuǎn)眼，好幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我到了第十冊(cè)的千字文基礎(chǔ)班，明顯感到壓力了�？爝^(guò)年時(shí)，書(shū)法老師把我視為他的掌上明珠，熱情給我開(kāi)了那個(gè)角里的“荒蕪人煙”教室，我獨(dú)自一人“霸占”那個(gè)教室，寫開(kāi)了我人生中第一副對(duì)聯(lián)。
每次我感到累的時(shí)候，我總會(huì)想：堅(jiān)持下去，這是我大展風(fēng)采的好時(shí)候了！
辭舊賀新，轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，新的`一年就要來(lái)了。正月初一，我還在老家睡覺(jué)時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)全村人一陣陣贊嘆聲。
對(duì)聯(lián)，使我邁進(jìn)了新的書(shū)法里程碑，現(xiàn)在我六年級(jí)了，已經(jīng)成了全班寫得又快又漂亮的一個(gè)人了，五年級(jí)書(shū)法比賽中，我被評(píng)為“二等獎(jiǎng)”，出乎我的意料，但這是應(yīng)得的回報(bào)！
從“毛字小子”到“快速漂亮大俠”，用了五年時(shí)間，這五年里，我在堅(jiān)持，它使我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
書(shū)法作文 篇6
當(dāng)我剛跨進(jìn)學(xué)校的門檻，媽媽望女成鳳，帶我學(xué)過(guò)很多興趣班，如：“舞臺(tái)中的白馬王子”、“繪畫(huà)大師畢加索”、“鋼琴大師貝多芬”……但這些都以失敗告終，因?yàn)槲覜](méi)有一點(diǎn)興趣！一次偶然的機(jī)會(huì)，我被隔壁魯老師的書(shū)法作品感染了，決心拜師學(xué)藝。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。在學(xué)書(shū)法的過(guò)程中可算經(jīng)歷著一段心酸旅程。
酸
我剛剛學(xué)書(shū)法的'時(shí)候，手的握筆姿勢(shì)不規(guī)范，所以導(dǎo)致許多錯(cuò)誤的出現(xiàn)。寫毛筆字還要站著寫，手臂要抬起來(lái)，一點(diǎn)兒也不能松懈，寫一個(gè)字不能半途而廢，還要一氣合成。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)我真是腰酸背痛，像打敗了的病貓。
甜
在許多個(gè)日日夜夜辛酸的組合中，誕生了“甜”！只見(jiàn)一行行蒼勁有力的楷書(shū)，一幅幅清雅古逸的隸書(shū)。在我的房間里掛著我寫的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作”這幾個(gè)字時(shí)時(shí)激勵(lì)我堅(jiān)持。在我不懈的努力中，我終于取得了國(guó)家認(rèn)可的書(shū)法七級(jí)證書(shū)。
苦
我在學(xué)顏真卿的“顏體”時(shí)，我臨模他的豎時(shí)總是寫不到位，寫不直。老師說(shuō)這是因?yàn)槲椅帐植徽_，所以毛筆總是不聽(tīng)我使喚，要改掉這一大“陋習(xí)”必須從根源上入手。這三個(gè)月以來(lái)，我已經(jīng)練了無(wú)數(shù)個(gè)豎了，手腳都要麻木了，真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在我嬌細(xì)的小手上已經(jīng)長(zhǎng)了三個(gè)老繭。但只要可以寫好字這點(diǎn)兒苦算得了什么呢！
辣
不管是寒冬還是酷暑，我都要到老師家里上課。冬天握著冰冷的毛筆，手都快凍僵了。酷暑，中午時(shí)別的小朋友都在家里吹著空調(diào)看著電視，我卻要頂著驕陽(yáng)似火的烈日去上課，臉頰上顆顆豆大的汗珠滾落下來(lái)。光靠課上的練習(xí)是不夠了的，回到家里還要鞏固、練習(xí)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)。
在學(xué)寫書(shū)法的途中雖然有著許多艱辛，我?guī)锥认胍艞墸抑烂P書(shū)法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，我們有必要繼續(xù)把它發(fā)揚(yáng)光大！
【書(shū)法作文】相關(guān)文章：
關(guān)于書(shū)法的作文：書(shū)法的美02-20
書(shū)法的作文(精選)03-07
書(shū)法作文07-08
[經(jīng)典]書(shū)法作文07-30
書(shū)法的作文[精選]08-02
書(shū)法作文（經(jīng)典）07-29
書(shū)法作文[經(jīng)典]07-30
(精選)書(shū)法作文07-30
書(shū)法作文[精選]07-30
書(shū)法的作文02-12