那聲音常在我心田作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的那聲音常在我心田作文，歡迎閱讀與收藏。

那聲音常在我心田作文1

　　每個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，指尖拂過(guò)古老的書頁(yè)，總有一種聲音，穿透千年的歷史，來(lái)到我耳邊，回蕩在我心田。

　　鼓聲陣陣，時(shí)而低沉似雷聲在云端醞釀，忽而高亢激昂，似驚雷炸響，扣人心弦，仿佛每一個(gè)音節(jié)都敲擊著靈魂，攝人心魄，仿佛血液隨著鼓點(diǎn)在沸騰，奏鳴著一曲剛烈的邊塞壯曲，鏗鏘有力地抨擊著我的心靈。

　　你，蘭陵王，金黃的面具下，你的眼里沒(méi)有冰冷的殺戮，熱血和斗志在你眼中激蕩，用一生守在邊疆，報(bào)效國(guó)家，百戰(zhàn)百捷，你卻并不要功名利祿，你真正想要的，是戰(zhàn)場(chǎng)上與將士們的并肩作戰(zhàn)，金戈鐵馬。在你眼中，金銀珠寶比不上戰(zhàn)場(chǎng)上的黃沙飛揚(yáng)，馬鳴蹄疾，高官厚祿、阿諛?lè)畛斜炔簧蠎?zhàn)士們的豪邁直爽、勝仗后的高聲歡呼，聽(tīng)那塞外的胡琴羌笛，就這樣守護(hù)著國(guó)土，一生無(wú)悔。啊，一曲《蘭陵王入陣曲》蕩氣回腸，令后人稱頌，回蕩在我心田。

　　雷聲轟鳴，江河洶涌，驚濤拍岸，似要湮沒(méi)天地。風(fēng)聲疏狂，在空中嘶鳴，卷起你的長(zhǎng)發(fā)。鐵的腳鐐碰撞，發(fā)出清脆而沉重的'聲響，顯得那樣凄涼、悲愴。你口中道出“常太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！眰鳛榍Ч沤^唱。

　　你，屈原，佇立在汩羅江邊你不悲于背叛和死亡，只是怒斥著天公，鄙夷著黑暗的社會(huì)，哀嘆著人民的悲慘，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！北娙私宰砟悛�(dú)醒。你在江邊嘆息痛恨于著滔天江水洗刷不掉人間污濁，天不開(kāi)眼，民不聊生。你縱身一躍，跳進(jìn)滾滾汩羅江，啊，一篇《離騷》引領(lǐng)一代代愛(ài)國(guó)志士為國(guó)犧牲，你的詩(shī)句�；厥幵谖业男奶�。

　　遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲憂嘆，那樣輕柔幽怨，似羽毛拂過(guò)心尖，似平靜的湖面輕漾漣漪，一抹削瘦的身影坐在一葉扁舟之中，聽(tīng)船漿劃破雙溪的美好，在一江春水中和入化不開(kāi)的愁思。忽而，筆鋒疾轉(zhuǎn)，聽(tīng)?wèi)?zhàn)火紛飛，戰(zhàn)爭(zhēng)中孩童的哭號(hào)，你思至項(xiàng)羽，不禁倍感諷刺。

　　你，李清照，滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，卻遭受戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離。晚年又逢喪父之痛，所作詩(shī)詞滿目悲傷，卻心系國(guó)家命運(yùn)，吟出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！币唤榕�流，擁有如此豪邁的氣概�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”這般諷刺南宋統(tǒng)治者無(wú)能昏庸，這樣不服輸?shù)臍夤?jié)，這樣心系天下百姓鼓舞了一代代的人們。啊一首《夏日絕句》振奮人心，回蕩在我心田。

　　那一聲聲穿透千年歷史的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我，那聲音常在我心田。

那聲音常在我心田作文2

　　在我漫長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河里，有那么一個(gè)人，注視著我的成長(zhǎng)。由他拉著我的手陪我數(shù)數(shù)，到我抓著他的胳膊教他唱歌，又到我勾著他的肩聽(tīng)他嘮叨學(xué)習(xí)。不論順境，抑或逆時(shí)，閉上眼，無(wú)需思考，他的聲音清晰浮現(xiàn)。

　　他說(shuō)：女孩兒就該背詩(shī)

　　故鄉(xiāng)的祖屋有一片菜畦，青草池塘，樹(shù)木云影，在童年的夏天畫著一個(gè)個(gè)朦朧的光暈。坐不住的蹦蹦跳跳的我和背挺得筆直坐在藤椅上的他。“鋤禾日當(dāng)午”，他捧著書，我玩著土，“鋤禾日當(dāng)午！”我心不在焉跟著念。“是當(dāng)，是當(dāng)！”他的枯槁的手拍了拍腿。我滿心想著草叢間螞蚱，抗議，“我為什么要背詩(shī)！”“女孩兒家家！”他橫眉一挑，“不背詩(shī)沒(méi)文化，長(zhǎng)大嫁不出去！跟我念……”年幼的我和年邁的他，構(gòu)成了童年的故事。噢，我親愛(ài)的他，你可知你為我打開(kāi)了語(yǔ)文瑰麗的殿堂？

　　他說(shuō)：小孩子就該早睡

　　那些橘黃色光影的傍晚，他的木椅，我的小凳，承載著兩本書�！爸皇墙�黃昏”，入迷的我不肯放下書本。他先摘下眼鏡，“天晚了，明天再看。”他的語(yǔ)氣已不像我幼時(shí)般中氣十足�！安�。”我斷然，緊緊攥著手中的書。“小孩子懂什么，小孩就該早睡，不早睡明天起不來(lái)，看你老師怎么說(shuō)你……”。他沙啞的聲音嘟嘟噥噥不停，長(zhǎng)滿褶皺的手不停拍著我面前的書。拗不過(guò)，只好乖乖睡覺(jué)。噢，我親愛(ài)的他，你可知你為我養(yǎng)成了良好的自覺(jué)的習(xí)慣？

　　他說(shuō)：老了就是不中用

　　冬日清晨，校園里焦急的我等候他送的本子。教室里瑯瑯的書聲似乎要驅(qū)趕寒冷，“噗哈哈——”一道突兀的笑聲響起，緊接無(wú)數(shù)的回應(yīng)，同學(xué)們指著窗外。我回頭，一眼看見(jiàn)教室外黑黝黝手足無(wú)措的.他。我沖出教室拿了本子送他到校門口。他一路沉默，這個(gè)世界一路寂靜。終于到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“我老了，不中用了。好好學(xué)習(xí)，注意安全�！彼麥啙岬捻�子帶著難以名狀的笑意，一步一步，蹣跚離開(kāi)。留我一人心酸。噢，我親愛(ài)的他，你可知我不愿你老去？

　　龍應(yīng)臺(tái)《目送》中說(shuō)“只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”可是，親愛(ài)的他，親愛(ài)的外公，我又怎么愿意目送你漸行漸遠(yuǎn)？從以前，到以后，你所為我做的，又有哪一件不是為我好？你所說(shuō)的，又有哪一點(diǎn)不是關(guān)心我？你不會(huì)說(shuō)出來(lái)，但我已經(jīng)體會(huì)到了，外公你對(duì)我的血濃于水的愛(ài)，一直一直，持續(xù)了這么久�。〖词篃o(wú)聲，仍然厚重。

　　惟愿，他的聲音，他的話語(yǔ)，他的關(guān)心，常在心田。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都鼓勵(lì)我，堅(jiān)定前行。

那聲音常在我心田作文3

　　校園內(nèi)四季的聲音，或輕或重，或急或緩，譜成了一曲縈繞在我心田的青春之歌。

　　—題記

　　春之歌

　　在春日的清晨，霧氣籠罩著校園的一切，真有“霧里看花”的意境啊！可當(dāng)霧氣散去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)居民樓前的小樹(shù)林中，那棵歪著脖子的老樹(shù)枝上抽出了新芽；你會(huì)聽(tīng)槐樹(shù)的嫩葉在春風(fēng)的輕拂下，發(fā)出“沙沙”的響聲；你會(huì)聽(tīng)到樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲。沿著大通道往上走，你定能聽(tīng)到從三十多間教室飄出的讀書聲。那聲音清脆，似清風(fēng)輕撫湖畔般溫柔；那聲音渾厚，又如戰(zhàn)士出征般氣壯山河�，槵樀淖x書聲蘊(yùn)含著微微濕潤(rùn)的霧氣，回蕩在教學(xué)樓的周圍，縈繞在校園的上空。這時(shí)，別樣的“清新”早已浸透了你每一個(gè)細(xì)胞。

　　夏之歌

　　下午的教室靜得出奇。一縷陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中穿過(guò)，照射到黑板上。黃色的.光暈與黑板相融格外的好看。黑板的另一邊，粉筆不停地隨著老師的手在黑板上舞動(dòng)，摩擦出聲響。頭頂上的風(fēng)扇在“呼哧呼哧”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，老師的汗水似乎也“滴答滴答”流個(gè)不止。

　　操場(chǎng)上，球拍擊打羽毛球的豪邁；籃球撞上籃板的不羈；長(zhǎng)繩無(wú)情地鞭打著地面……盡被夏日的風(fēng)收在眼里，吹得樹(shù)葉嘩嘩作響：吹得我們的臉頰紅彤彤的，也吹得我們的心“怦怦”的直跳。

　　回到教室后，頭頂上的風(fēng)扇轉(zhuǎn)的更加有力，涼水不斷灌入喉間，這些與大家急促的呼吸聲混合，讓人感受到夏日的激情與活力。

　　秋之歌

　　不知不覺(jué)，月考伴隨著秋日悄然而來(lái)。考場(chǎng)上數(shù)十支筆一起律動(dòng)，發(fā)出“唰唰唰”的聲響。還未退去的暑氣，讓整個(gè)考場(chǎng)的氣氛又多了幾分煩悶。窗外的蟬鳴像倒數(shù)的鐘聲，暗示著考試已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)令員的號(hào)令一響，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始在操場(chǎng)上肆意的奔跑，強(qiáng)有力的腳步踩得塑膠跑道“刷啦刷啦”響；來(lái)自操場(chǎng)旁的吶喊聲如排山倒海般陣勢(shì)涌來(lái)。選手們?cè)诰o張地跳著長(zhǎng)繩，長(zhǎng)繩打得地上“啪啪”直響。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束頒獎(jiǎng)時(shí)，掌聲如雷鳴般響徹整個(gè)校園。這時(shí)的秋風(fēng)也不閑著，承載著這快樂(lè)的韻律，讓每個(gè)人體會(huì)到秋日豐收和喜悅。

　　冬之歌

　　教室外，雖然雨拍打遮雨棚“咚咚咚”聲不斷，但是依舊響不過(guò)李老師激情洋溢的講課聲。不過(guò)，在某個(gè)老師的課上，臺(tái)下偶爾會(huì)傳來(lái)跺腳搓手的聲音。這時(shí)，整個(gè)課堂變得不寧?kù)o了。隨即，授課老師又要給我們上兩三分鐘的“政治課”了。

　　課間，走廊上嬉鬧聲和哈氣聲常�；祀s在一起，即使在凜冽的寒風(fēng)中，我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。

　　放學(xué)了，廣播里時(shí)常傳來(lái)“安全提示”、“注意防寒”等暖心的話語(yǔ)。此時(shí)，我心中不禁涌出一絲絲暖意。

　　匆匆三年即將過(guò)去，可四季的歌謠常在我心田，它將一輩子縈繞在我心間……

那聲音常在我心田作文4

　　歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有些聲音在腦海里揮之不去。每當(dāng)我憶起它時(shí)，心里總有一絲久違的沖動(dòng)，縈繞心間，令人久久難以忘懷。那聲音，既不是動(dòng)人的詩(shī)歌，也不是悅耳的歌聲，但它卻常縈繞在我心田。

　　家里安適而又暖和，而我，就在房間貪婪地享受著睡覺(jué)的時(shí)光。等到黎明的曙光揭去夜的輕紗，吐出燦爛的晨光時(shí)，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，懶洋洋地伸著懶腰，慢慢地爬起床，依依不舍地離開(kāi)暖和的被窩，有氣無(wú)力地向窗外望去：樹(shù)上光禿禿的，好像沒(méi)有了頭發(fā)�！鞍　�—”，小鳥(niǎo)饑腸轆轆地發(fā)出痛苦的呻吟，好像隨時(shí)就要昏迷。

　　東山的太陽(yáng)掛在天邊，天空中飄著幾朵紅云。我正坐在餐桌前等待早餐的降臨，“啊——嚏！”我不由衷打了一個(gè)噴嚏剛好被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)；“都打噴嚏了，吃完了再去多添幾件衣服！”我小聲嘀咕著：不就是打了個(gè)噴嚏嘛，真夠麻煩的，還有多添幾件衣服，再說(shuō)了，太陽(yáng)都升起來(lái)了，外面肯定不冷��！算了，就不添了。剛要出門去上學(xué)，媽媽又來(lái)了句：“衣服穿好了嗎？今天會(huì)下雨，記得帶好傘。“嗯，嗯，嗯。知道了，知道了！”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)道。我看著外面的太陽(yáng)，依然沒(méi)拿傘，出了門，這才感到風(fēng)有些刺骨，覺(jué)得忍一忍就過(guò)去了。

　　“叮鈴鈴——”迎來(lái)了下午放學(xué)的鈴聲。正是這時(shí)，天公不作美，湛藍(lán)的天空頓時(shí)陰暗起來(lái)，天空下起了淅淅瀝瀝的雨，緊接著又狂風(fēng)大作；雨越下越大，像潑，像倒。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，早已被凍死。我望著窗外傾瀉的大雨，嘴里喘著氣息為了讓自己暖和起來(lái)。這時(shí)我想起了媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的話語(yǔ)，生出了萬(wàn)般感觸。我的腦海里又想起了媽媽的句句囑咐——“衣服穿好了嗎？今天會(huì)下雨，記得帶好傘�！眿寢尩穆曇�，泛起了我心中朵朵漣漪，使我心情久久不能平靜。

　　這時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的.身影，那是誰(shuí)？不會(huì)吧！是媽媽！她看見(jiàn)我，心里松了一口氣，她慢慢走上樓梯，嘴里大喘著氣，一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你看看你，叫你穿衣服你不穿，叫你帶傘你也不帶，你下次再不帶，就自己淋著雨回來(lái)吧！”這熟悉而又溫暖的聲音，好似一股暖流，溫暖了我的心田。

　　每當(dāng)我耳邊響起了媽媽的聲音，我就會(huì)響起媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽的話語(yǔ)，雖不是動(dòng)人的詩(shī)歌，也不是悅耳的聲音，但卻常駐留在我的心田……

那聲音常在我心田作文5

　　有人說(shuō)最美的聲音是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有人說(shuō)最美的聲音是清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最美的聲音卻是車床(一種機(jī)器)的隆隆聲。

　　我的爸爸靠五金加工維持一家生計(jì)，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發(fā)出的機(jī)器的噪音把墻都震得似乎在動(dòng)，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷，但爸爸只能無(wú)奈地笑笑，又繼續(xù)干活。

　　直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。

　　那天晚飯時(shí)，爸爸和我開(kāi)玩笑，說(shuō)要把我這個(gè)不聽(tīng)話的.小孩送到別人家去。我這人很容易就會(huì)把玩笑當(dāng)真，一聽(tīng)很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過(guò)了好一會(huì)兒，我的氣才漸漸消了。這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個(gè)小時(shí)，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過(guò)。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個(gè)家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛(ài)我的爸爸又怎么會(huì)把我送到別人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。聽(tīng)著從隔壁傳來(lái)的隆隆聲，這在我平時(shí)認(rèn)為是噪音的聲音，這時(shí)卻讓我感覺(jué)是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，這車床聲恰恰是最美的父愛(ài)之聲！想著想著，我的淚水悄無(wú)聲息地劃過(guò)了臉頰。

　　就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛(ài)的真諦。父愛(ài)默默無(wú)聞而又無(wú)處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺(jué)這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛(ài)入眠。

　　“沒(méi)找到你怎么回來(lái)了？沒(méi)找到你怎么回來(lái)了�！�

　　耳邊回響著這句話，我頓時(shí)愣住了。眼睛定定地看著媽媽，我覺(jué)得這一刻她好陌生。

　　“嘭！”表妹又一次下樓玩了，“這么小不怕丟了？放心讓她一人下去？”我在一旁冷言冷語(yǔ)。“嗯？人呢？”一直在一旁盯著表妹的奶奶叫了起來(lái)。我和媽媽趕緊看向了窗口，希望能找到那一抹嬌小的身影�？上�沒(méi)有，我心中一驚，怎么就還真讓我說(shuō)中了呢？“苒兒，你下樓找找吧。”媽媽焦急地對(duì)我說(shuō)�！班�！”我飛快地跑下樓，眼光四處掃描。心里不斷祈求上蒼，希望它能幫幫我。

　　“苒兒，我們回家咯！”“嗯。”她們走了。夜，更靜了。我慢慢走向街頭，心里無(wú)比的冷。腦海里想著她的陌生。

那聲音常在我心田作文6

　　有這樣一個(gè)聲音，粗獷而低沉，雖然不動(dòng)聽(tīng)但會(huì)讓我感到充滿力量。在生活中，每當(dāng)我陷入迷惘，就要迷失了前進(jìn)的方向時(shí)，那聲音便如一道驚雷響徹在我的心田，為我驅(qū)除了心中的疑惑和恐懼，讓我重新?lián)碛行判暮陀職狻?/p>

　　也不知是從何時(shí)起，每隔一段日子，樓下就會(huì)響起一段悠長(zhǎng)的吆喝聲：“磨菜刀嘞，祖?zhèn)鞯氖炙囙希　�，接著一個(gè)虎背熊腰的漢子背著一個(gè)大鐵箱的身影就出現(xiàn)在了窗外。往常這時(shí)父親就會(huì)提著兩把菜刀到樓下，接著就會(huì)傳來(lái)一陣輕松的交談聲和爽朗的'笑聲，而我就會(huì)站在窗前偷偷地看著他。

　　直到一天，父親有事外出，又到了磨菜刀的日子，我只好拿起父親早已準(zhǔn)備好的菜刀下了樓。他早已擺好了家伙什兒—一塊菜板大的磨刀石，幾把大小長(zhǎng)短不一的小刀，兩個(gè)一大一小的榔頭�！靶⌒悴�，今兒是你來(lái)？”他一見(jiàn)我便停住了吆喝�！班�。”我一邊心不在焉地回答著一邊把手中的菜刀遞給他�！昂绵�！”他笑著接過(guò)我手中的刀，澆上水后便開(kāi)始磨了起來(lái)。

　　“小秀才，你聽(tīng)過(guò)‘鐵杵磨成針’的故事沒(méi)？”他一邊磨一邊問(wèn)道。“聽(tīng)過(guò)，但那太扯了，怎么可能把鐵杵磨成針嘛�！蔽倚χ�說(shuō)。誰(shuí)知這下他急了，“小秀才，可不能這么說(shuō)，只要功夫深，不怕苦，有毅力，鐵杵是能磨成針的！”我聽(tīng)后笑了笑，聳了聳肩，“也許吧�！币�(jiàn)我不信，他揚(yáng)了揚(yáng)手中在太陽(yáng)下發(fā)亮的磨刀石說(shuō)道：“這磨刀石厚嗎？”我用手比劃了一下，足足有一個(gè)拳頭厚�！爱�(dāng)然�！薄澳悄憧芍�道，我干這行以來(lái)已經(jīng)將這般大的磨刀石磨光了十幾塊嘞�！薄澳愦蹬�！”我懷疑地質(zhì)問(wèn)起他，他摸了摸頭，突然想起了什么，從一旁的鐵箱中摸索出幾塊石片�！扒�，這些都是我這些年磨的�！边@下我震驚了，這一塊塊巴掌大的指甲厚的石片與那巨大的磨刀石形成了鮮明的對(duì)比�！澳ズ昧�，小秀才�！彼�把兩把磨得發(fā)亮的菜刀遞給我，背起了那個(gè)大鐵箱，慢慢站起身來(lái)。

　　“我的爸爸在世時(shí)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，這世上沒(méi)有吃不完的苦，沒(méi)有過(guò)不去的坎，也沒(méi)有克服不了的困難。做人就像磨刀，困難和挫折就是那厚厚的磨刀石，只要有毅力，困難都會(huì)被克服，我們也就更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。”

　　待我回過(guò)神來(lái)，他早已背著箱子走遠(yuǎn)，“錢！”我著急地喊道。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)他背對(duì)我揮了揮手，“不用了，代我向你父親問(wèn)好�！苯又�，夕陽(yáng)的余暉吞沒(méi)了他高大的身影。

　　從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)他患癌癥去世了，去世前把所有積蓄都捐給了他老家的政府修建希望小學(xué)。

　　他，一個(gè)平凡普通的人，他的面孔我早已模糊，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的那聲吆喝，“磨菜刀嘞，祖?zhèn)鞯氖炙囙稀！蹦サ毒褪悄サZ自我，那粗獷的聲音將永遠(yuǎn)回蕩在我心田，陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我長(zhǎng)大。他祖?zhèn)鞯哪サ妒炙囈呀?jīng)失傳，但他的“磨刀精神”將在我身上得以延續(xù)。

那聲音常在我心田作文7

　　四年前，去了青島，從此，那片大海，一望無(wú)垠的大海，悄悄地停駐在我的腦海；從此，那海浪聲，清朗悅耳的海浪聲，深深地鐫刻在我的心田。

　　長(zhǎng)途大巴，慢悠悠地在公路上行駛著，或駛過(guò)橋梁，或穿過(guò)鄉(xiāng)間田野�？粗�路邊轉(zhuǎn)瞬而過(guò)的景致，也已經(jīng)略感困乏。我索性插上耳機(jī)，傾聽(tīng)著其中傾瀉而出的舒緩旋律，微闔上眼，感受著窗外暖暖的、明亮的陽(yáng)光，如此地舒適、如此地愜意。

　　大巴搖搖晃晃地，似一個(gè)得意的孩子，大搖大擺地慢慢走著，但也似一位醉了酒的老翁，微醺地打量著周遭的風(fēng)景。突然，一個(gè)稚嫩的童聲，仿佛為大巴注入了一股新的活力。“瞧哪，大海！”霎時(shí)間，幾乎所有人的目光都射向了窗外。我們終于到了！到了此行第一站——煙臺(tái)！

　　最先映入眼簾的便是這一番景致：碧海、藍(lán)天、白沙、暖陽(yáng)，用這四個(gè)詞來(lái)形容是最精煉、最貼切不過(guò)的了。等不及細(xì)看，我背上旅行包就往車下跑。海邊的人很多，可這卻并不妨礙大海本身的風(fēng)韻。這海藍(lán)得如此有層次，并不像平時(shí)書上所寫那般“一片蔚藍(lán)”，反而像一位畫師精心配色的漸變水粉畫：近處是碧綠的'，再接著是碧藍(lán)，然后則是靛藍(lán)，最后，便與天相接了�！八�天一色”，說(shuō)得真不錯(cuò)。海風(fēng)夾雜著陽(yáng)光迎面撲來(lái)，一種咸咸的氣味混雜其中，噢！這就是海的味道！

　　原本興奮、焦躁的心漸漸被這清涼的海風(fēng)撫平了。靜下心來(lái)，我清晰地聽(tīng)到了那聲音。那，是海浪拍岸的清越之聲。就近找了一塊大大的巖石攀了上去，潮起潮落，皆在我的腳下。那海浪雖不澎湃，但卻有著一份少女獨(dú)有的柔情。它一下一下地，拍著巖石，像是在呢喃、在訴說(shuō)，訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)甜甜的夢(mèng)；它一撥一撥的，滑上岸邊，清清朗朗的聲音似是年輕的母親口中輕哼的搖籃曲。海浪聲配著海風(fēng)聲，意味尤增。它不似竹笛的清脆悠揚(yáng)，不似小號(hào)的激越高亢，不似鋼琴的靈動(dòng)溫婉，也不似大提琴的深沉內(nèi)斂，那是一種柔中帶剛、富有內(nèi)蘊(yùn)的生命之聲！縱觀人生長(zhǎng)流，我們?nèi)绾＠税�，一次又一次地向心中的彼岸邁進(jìn)，也許會(huì)跌倒，也許會(huì)徘徊，但是那份信念支持、激勵(lì)著我們。也許，屬于我們每個(gè)人心中的那片海會(huì)有波瀾不驚的時(shí)候，但只要有風(fēng)，哪怕是夏日的微風(fēng)，我們也能奏響屬于自己的海浪之聲！

　　“姐姐，你快來(lái)看呀！貝殼！”是后座的那個(gè)孩子。我如夢(mèng)初醒，不由一笑：哈，我聽(tīng)著這海浪拍岸聲，竟把撿貝殼給忘了。小心滑下巖石，我干脆把涼鞋脫下。赤腳踩在白沙上，癢癢的，但卻有一絲溫?zé)釥C著我的腳心。我彎下腰，尋拾起貝殼，它們表面的紋路是否也被這不斷拍岸的海浪洗禮過(guò)？

　　海浪聲不絕于耳，宛如天籟，常留于我的心田。

那聲音常在我心田作文8

　　雨滴落進(jìn)池塘發(fā)出一聲聲脆響，譜成一曲雨戲荷葉之歌；纖細(xì)的秒針一圈圈旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了唯美的光之韻律；笛音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，傳入云霄，拂動(dòng)著游子的心弦。只是，再美的聲音也比不過(guò)心底那鏗鏘的鼓舞：“加油吧，我與你同在！”

　　偌大的教室，灼熱的陽(yáng)光，時(shí)間在此定格。我落寞的望了望天邊的太陽(yáng)，再耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有落下的時(shí)候，再美的花兒也會(huì)有凋零的時(shí)候，一片惆悵。你模仿老師的語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)這么晚不回家干什么呢�！蹦阋�(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，假作悲傷的說(shuō)道：“你怎能生我這天下大美女的氣呢，有多少人拜倒在我的石榴裙下。你看我這般可憐你忍心嗎？”說(shuō)完還輕輕的擦了擦鼻涕�！澳闶裁磿r(shí)候成美人了，我怎么不知道，你是美人我就是仙女了�！蹦愫苌鷼獾泥狡鹆俗彀�。哈哈哈笑聲傳遍整個(gè)校園。“不為自己考砸生氣了�！薄安涣�。”“傻瓜，任何人都會(huì)有失敗的時(shí)候，太陽(yáng)的下山是為了明天更好的照耀，花兒的凋零是為了更好的綻放�！蔽遗c你緊緊相擁，你在我耳畔輕語(yǔ)：“加油吧，我與你同在�！毕﹃�(yáng)正紅，暖暖的.。

　　陽(yáng)光微醺，桂花的香氣在空曠寂廖的操場(chǎng)上彌漫，連同明媚的光線一起微微搖。我們肩并肩在操場(chǎng)上奔跑著，胳膊跟著節(jié)奏悠然擺動(dòng)，在空中劃出兩道優(yōu)美的弧線。那時(shí)的你，額頭已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠，頂著灼熱的太陽(yáng)，你依舊在我耳畔低語(yǔ)：“加油吧，我與你同在！”此后，我除了那句鏗鏘的鼓舞，記住了你與我并肩作戰(zhàn)的執(zhí)著，還記著了那個(gè)午后濃稠得化不開(kāi)的光線與馨香。

　　后來(lái)，一場(chǎng)考試，散了一個(gè)夏天，我依昔記得那天陽(yáng)光灑在你我身上，渡了一層金。你緊緊與我相擁，撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“以后我不在了，你要好好照顧自己�！薄拔也灰�離開(kāi)你�！蹦阍谖叶�畔低語(yǔ)：“今天的分離是為了以后的相會(huì)，記住，前方無(wú)論有多大的困難，我都與你同在，加油吧！”那鏗鏘的鼓舞，堅(jiān)定的聲音，隨時(shí)光旋轉(zhuǎn)，卻駐進(jìn)了我的心底。

　　時(shí)光，停下，又走了，交疊的故事依然一串一串，舊事發(fā)著光。每每看著那紅似火的太陽(yáng)和你的微笑，那聲音就在我心底回蕩：“加油吧，我與你同在！”

　　金色的陽(yáng)光，空曠的街道，空氣殘留的桂花的余香承載著我的歡喜，我的憧憬。光陰荏苒，時(shí)光流逝，今天的你還好嗎？你是否知道，你那低低的耳語(yǔ)，如黃鐘大呂，常在我心田徹響，鼓舞著我向前。

　　“加油吧，我與你同在！”

那聲音常在我心田作文9

　　從早到晚，日復(fù)一日，年復(fù)一年，有一種聲音交替往復(fù)，從未停歇。奏響了“愛(ài)的樂(lè)章”，美妙的旋律常在我心田流淌，陪伴我幸福成長(zhǎng)——那就是媽媽的聲音。

　　一個(gè)夏日的午后，窗外下起了毛毛細(xì)雨，雨滴打在窗戶上發(fā)出沙沙的聲音，圓圓的雨珠順著玻璃慢慢滑下，把我的思緒引向了遠(yuǎn)方……

　　記得在我五歲的時(shí)候，每晚睡覺(jué)前，我總是縮在被窩里，只露出個(gè)小腦袋，聚精會(huì)神的看著媽媽手中的書，我記得是從一本《男孩睡前故事》開(kāi)始的。媽媽用輕柔的聲音，一邊讀書，一邊用手指一個(gè)字一個(gè)字的指著讓我看字，我循著她指尖的方向看著書本上一個(gè)個(gè)陌生的漢字，懵懂的'跟著媽媽開(kāi)始學(xué)著讀書認(rèn)字。在我的記憶里，有時(shí)候媽媽的聲音像調(diào)皮的小兔子，逗得我咯咯直笑；有時(shí)候媽媽的聲音像兇狠的大灰狼，嚇得我直往她的懷里鉆。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流過(guò)，就這樣過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，這一個(gè)個(gè)漢字通過(guò)媽媽的聲音，深深地烙印在了我的腦海里。我從起初只認(rèn)識(shí)十幾個(gè)字，到一年后竟然能獨(dú)立的讀報(bào)紙了。這為我小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在嘉定路小學(xué)的漢字聽(tīng)寫大賽中，我連續(xù)兩年奪得了級(jí)部第一名的好成績(jī)。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我從嘉小轉(zhuǎn)到櫸園學(xué)校上學(xué)。陌生的環(huán)境，新的老師和同學(xué)曾讓我一度很不適應(yīng)�；氐郊依�，我總是悶悶不樂(lè)的，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的反常，她耐心的開(kāi)導(dǎo)我：“你要積極的融入自己的班級(jí)，多與同學(xué)敞開(kāi)心扉地交談，在別人有困難的時(shí)候主動(dòng)去幫一把，這樣就會(huì)拉近彼此的距離，你們都是好孩子，我相信會(huì)很快成為好朋友的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我半信半疑。后面的時(shí)間里，我試著跟同學(xué)們主動(dòng)聊天，當(dāng)旁邊的同學(xué)忘了帶尺子，我會(huì)主動(dòng)地借給他，當(dāng)值日的同學(xué)有事要早走，我就主動(dòng)提出幫他完成值日，當(dāng)有的同學(xué)課堂筆記沒(méi)有記完，我就把我的借給他看。沒(méi)過(guò)多久，我就跟許多同學(xué)成為了交心的朋友，媽媽果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

　　從小到大，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，媽媽的聲音始終陪伴著我，像冬日的暖陽(yáng)，像夏日的微風(fēng)，為我答疑解惑，為我的成長(zhǎng)注入滿滿的愛(ài)。清晨，睜開(kāi)眼睛第一句一定是媽媽輕柔的叫我起床的聲音，起床后我總會(huì)看見(jiàn)餐桌上每天不重樣的早餐，都是媽媽為我精心準(zhǔn)備的，媽媽說(shuō)：營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐讓我吃的飽飽的，可以更好的投入到一天的學(xué)習(xí)中。當(dāng)我坐在學(xué)習(xí)桌前，我總能聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：來(lái)吃個(gè)果盤。她有時(shí)還會(huì)別出心裁的給我擺一個(gè)造型，讓我眼前一亮，舒緩了學(xué)習(xí)的壓力。睡前媽媽總會(huì)給我端來(lái)一杯熱牛奶，看著我喝完，溫柔的和我道一聲晚安。

　　媽媽這一句句輕柔的叮嚀聲，一個(gè)個(gè)默默付出的背影，常出現(xiàn)在我心田，宛如我眼前這細(xì)雨沙沙，潤(rùn)物無(wú)聲，陪我一路前行。

那聲音常在我心田作文10

　　“叮�！�—”清脆的門鈴聲打破周末的恬靜，緊接著的，是一聲聲急切興奮的呼喚：“豆豆，豆豆，外公來(lái)啦！”于是我三步并作兩步，跑到門前。

　　門“吱吖”一聲開(kāi)了，我瞧見(jiàn)外公扶著大腿，呼哧呼哧直喘氣，急急忙忙掏出口袋里的手帕倉(cāng)促擦去額上的汗珠，大包小包堆在一旁，我立刻蹲下，一股腦將包裹抱在懷中，放置在家里，返回為外公取拖鞋。

　　物品放好，外公的臉上微微漾著滿意愉悅的笑容，古銅色的面頰上那道道皺紋中依舊注滿青春的活力與神采。我讓外公在沙發(fā)上休息會(huì)兒，同時(shí)為他沏茶�！岸苟�，外公有空，便來(lái)看看你，想你啦！”他輕輕地接過(guò)茶杯，很享受似地喝了幾口，眉宇舒展，聲音朗潤(rùn)而舒緩，仿佛是大提琴那綿綿之音，令人格外放松。他指指沙發(fā)，示意我坐下，接著說(shuō)：“啥時(shí)也回家看看嘛，外婆想你了�！甭�(tīng)到這話，我不免有些慚愧，想想每每外公到家，不變的'總是這充滿牽掛的話語(yǔ)，次數(shù)愈多，我愈慚愧，因?yàn)槊看巍班拧钡拇饝?yīng)好似隨口的，屢屢被拋之腦后，繁重的學(xué)業(yè)仿佛占據(jù)了感情聯(lián)絡(luò)上的時(shí)間。

　　我依偎在外公結(jié)實(shí)的肩膀上，感到踏實(shí)、安穩(wěn)。這時(shí)，外公瞟瞟手表，又看看我說(shuō)：“餓了嗎？今天帶了牡蠣，外公親自煮給你吃！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他隨即奔向那包裹，找到牡蠣，系上圍裙，邁入了廚房。

　　那是一個(gè)暖洋洋的冬日。我倚在廚房移門的一邊，注視著外公。他一面注意鍋內(nèi)的情況，一面右手用湯勺攪著湯料，以免粘鍋。我忍不住推開(kāi)移門，一如童年時(shí)靠在外公身旁。外公的臉龐在熱氣中紅潤(rùn)潤(rùn)的，神態(tài)專注。當(dāng)他注意到我在觀察他時(shí)，他笑瞇瞇地說(shuō)：“這是你小時(shí)候的最愛(ài)，你啥時(shí)回家，再給你燉一鍋�！边@質(zhì)樸的家常話語(yǔ)催我憶起童年時(shí)期，那一段段充滿祖孫情的情景如同陽(yáng)光般溢滿腦海，愛(ài)的溫暖涌上心頭�！昂玫�，外公，我一定會(huì)回家去看你和外婆的。”我態(tài)度堅(jiān)定的回答他。外公面膛涌現(xiàn)著歡喜，好似汩汩清泉，淌不盡、道不完。原來(lái)，一個(gè)小小的答應(yīng)，就能使他如此滿足，雖然我多次沒(méi)有落實(shí)答應(yīng)外公的話。

　　過(guò)了一會(huì)，外公看牡蠣快煮熟了，便覷著眼睛將湯勺深入氤氳的熱氣里盛出滿滿的一勺，清亮的鮮湯躺在碗中，色澤宛若鄉(xiāng)情，濃郁的香味仿佛是牽掛的表達(dá)。乘外公歇息的時(shí)候我也為外公盛上一碗，外公高興的說(shuō)：“豆豆，還記得嗎？常回家看看！”我笑著，滿口應(yīng)和，這句流行的歌詞，在外公那關(guān)懷的聲音里，彰顯真切的情意，時(shí)時(shí)在我心間回放。

　　外公的聲音，常在我心田，其中飽含著的愛(ài)的牽掛，是永恒的主題。每當(dāng)周末，我耳畔便回響起外公那淳樸之鄉(xiāng)音：“回家看看！”我便握起電話，撥下號(hào)碼……窗外，樹(shù)梢被純凈的陽(yáng)光過(guò)濾過(guò)，映襯在天空的湛藍(lán)中。

那聲音常在我心田作文11

　　“叮零零”“叮零零”一陣陣電話聲又在客廳中響起。剛坐定的我又再次起身，懷著怒火沖至客廳，想都不想就把電話給掛了，這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)三次了。

　　那天，我父母請(qǐng)朋友吃飯，而地點(diǎn)當(dāng)然由我這個(gè)小吃貨定了。翻閱著地圖上的各家餐館，剛想說(shuō)話，卻硬生生地被父親說(shuō)的話給吞了回去�！拔夷桥笥褎偦啬戏�，說(shuō)想吃龍蝦，我們就到湖濱一條街吧�！薄笆裁�？爸，你知不知道我不能吃，會(huì)發(fā)蕁麻疹？這樣吧，我不去了，你們?nèi)ゾ托辛恕！蔽逸p描淡寫地回著，畢竟只是一頓飯而已。

　　可就是這不經(jīng)意的一句話，卻成了導(dǎo)火線，父母雙方和諧地演奏者二重唱，卻又像雙聲部般說(shuō)著我的不同的問(wèn)題，但主題是一樣的——我錯(cuò)了。

　　“你是不是有問(wèn)題啊，自家請(qǐng)客還不去，準(zhǔn)備再花錢買吃的？”“我那朋友你也認(rèn)識(shí)的，還說(shuō)想看看你，你怎么就不給面子啊？”……這錯(cuò)我犯得有多莫名其妙，可我的怒氣也被激起：“我就是敗家，就是不給面子，你們自己去！”

　　“小酒窩長(zhǎng)睫毛，迷人得不可救藥……”一陣旋律歡快跳躍的鈴聲突出重圍，進(jìn)入我們耳中，隨之而來(lái)地還有父親那親切的'語(yǔ)言和近乎諂媚的表情。我摔門而進(jìn)入房間，不想說(shuō)話。

　　隨著父母的離去，原本喧鬧似菜場(chǎng)的吵鬧聲不見(jiàn)了，伴隨著是那寂靜，靜得卻令人害怕。那耳朵也似乎受不了這種靜，有些“嗡嗡”地鳴叫。周圍靜了，心也靜了，可怒氣卻依舊存在，只是更加不屑地去找我的錢包，準(zhǔn)備去找些東西填飽肚子。走到柜前，卻見(jiàn)柜門大開(kāi)，錢包不見(jiàn)了——父母拿走了。

　　一瞬間，失望、傷心一起集入心頭，鼻尖微微發(fā)酸，眼淚不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)。我只不過(guò)吵了兩句，可他們卻只知金錢、面子，我算什么！我暗暗地發(fā)誓再也不理他們。

　　時(shí)間只顧著向前奔跑，永遠(yuǎn)不會(huì)回首，而我也傻坐在沙發(fā)了，任思緒翩飛。

　　“叮零零……叮零零”電話響了，傳來(lái)我不想聽(tīng)到的聲音：“媽媽等會(huì)給你帶東……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，卻只剩下忙音了，是的，是我掛了。掛了一會(huì)兒，媽媽再次打來(lái)電話，可我連接聽(tīng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)留給她，硬又掛了。剛一坐定，電話再次響起，再后來(lái)，我連掛都不高興了。

　　房屋空空，大燈明亮，碩大的房子只有我一人，我覺(jué)得好冷好冷。五分鐘后，“叮零零……叮零零”，那清脆的聲音在空中顯得很刺耳，回想著剛剛一次次的掛電話，我突然擔(dān)心起父母的感受，想象著電話那端著急的情景，不由得心頭一緊，那叮零聲也似乎變成了媽媽的呼喊。我接起電話，只聽(tīng)那頭：“你嚇?biāo)牢伊�！干嘛不接電話？”那聲音也略帶哭腔……我只是不語(yǔ)，眼眶早已泛紅。

　　“叮零……叮零”，那是屬于父母的關(guān)心，“叮零……叮零……叮零”，那是源于父母的深愛(ài)，那叮零聲常駐我心田！

那聲音常在我心田作文12

　　在我們的一生中，會(huì)聽(tīng)到許許多多不同的聲音。我想這其中，會(huì)有鼓勵(lì)，會(huì)有贊美，當(dāng)然也會(huì)有質(zhì)疑，甚至嘲笑。而對(duì)我影響最大，令我至今仍記憶猶新的，還是要數(shù)那天爸爸對(duì)我說(shuō)的一席話。

　　我的爸爸常常接我放學(xué)。放學(xué)時(shí)，盡管校門外滿是人山人海的接孩子的家長(zhǎng)，但我還是能一眼就找到我的爸爸。因?yàn)椋�不管爸爸的工作多么辛苦，只要他�?lái)接我，我總能看到他滿臉的笑容，溫暖而又充滿力量。在回家的路上，爸爸總是習(xí)慣性的接過(guò)我的沉甸甸的書包。和煦的陽(yáng)光，透過(guò)路邊的梧桐樹(shù)的枝丫在地面灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，輕柔的風(fēng)兒送來(lái)了梔子花的香氣。一路上，我蹦蹦跳跳，向爸爸訴說(shuō)著發(fā)生在學(xué)校的趣事，爸爸則在一旁耐心的聽(tīng)著，笑而不語(yǔ)。

　　這小小的幸福，宛如郊外田野中開(kāi)放的小花兒，平凡而又美好。

　　而我要說(shuō)的那件事，就發(fā)生在不久前結(jié)束的.月考。成績(jī)出來(lái)后，我考得并不理想。下午放學(xué)后，我一出校門，就看到了向往常一樣微笑著向我招手的爸爸，大聲的喊：“嗨，邢天樂(lè)我在這里！”。只是這次我不再蹦蹦跳跳了，而是一路低著頭急匆匆的走，一聲不吭，苦瓜著臉。

　　我聽(tīng)到爸爸喊了我一聲，讓我等等他。我雖放慢了腳步，但仍自顧自的走。遠(yuǎn)處的天邊有幾朵烏云，天陰沉沉的，不知何時(shí)我那不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)。平時(shí)這條十分鐘就可以到家的小路，這次卻覺(jué)得格外漫長(zhǎng)。

　　終于到家了。我一溜煙的跑回自己的房間，并將自己鎖了起來(lái)。窗外，雨不知什么時(shí)候淅淅瀝瀝的下著，打在窗戶上面發(fā)出輕輕的聲音，似乎在安慰我。

　　不一會(huì)兒，媽媽叫我下樓吃飯，我懷著十分忐忑的心情下了樓。當(dāng)我走到餐桌旁時(shí)，卻看到了出乎意料的美味佳肴。媽媽遞給我一雙筷子，爸爸招呼我坐下。我看了他們一眼，欲言又止。而爸爸似乎看透了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人的，通過(guò)考試知道自己的不足，知恥而后勇，在接下來(lái)的時(shí)間認(rèn)真努力，我們相信你最終肯定能取得成功！”

　　那頓飯的美味我已記不清了，但爸爸對(duì)我說(shuō)的一席話，我一直銘記于心。我堅(jiān)信，今后不論遇到什么樣的困難與挫折，爸爸的話都會(huì)時(shí)常在耳邊響起，猶如一道光，照亮我前行的路。

　　金黃的樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶，隨風(fēng)而舞；寒冷的冬天不期而至，但是我的心里暖意融融。走過(guò)去，前面一片天。那聲音，常在我心田。

那聲音常在我心田作文13

　　在學(xué)習(xí)的苦海中，我們努力的拼搏著，奮斗著。好像學(xué)習(xí)就是我們最重要的事。我們整日辛勞，爭(zhēng)分奪秒，一面感受著文化之美，一面共同呼吸著緊張的空氣。

　　但是，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么呢？我們到底是為了什么而去忘我的拼搏呢？

　　時(shí)光好似涓涓細(xì)流，無(wú)聲無(wú)息地淌走。歲月抹淡了記憶，我在殘余的記憶碎片中努力尋找，尋找當(dāng)初許下的諾言，尋找第一次昂揚(yáng)的斗志……在記憶中尋覓，我卻始終找不到它。

　　就在這時(shí)，一種聲音呼喚著我，我驚訝，趕緊尋找它的方向。找呀，找呀，哦！原來(lái)，它在我的心田！

　　細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著那個(gè)聲音，幸福中略帶青澀，無(wú)比甜蜜，無(wú)比舒心，我仿佛在聲音中拾起了一些記憶的碎片……

　　【碎片一】

　　幼時(shí)的我，在學(xué)騎自行車。搖搖晃晃的自行車后有一雙大手卻穩(wěn)穩(wěn)地扶著后座，那個(gè)人跟著自行車后面不停地奔跑。當(dāng)他一松手，我就立刻從自行車上摔了下來(lái)。伴隨著哭聲，一個(gè)男人的聲音說(shuō)：“不怕，不怕，來(lái)，再來(lái)一次”我抹抹淚，騎上車，隨即又是一陣哭聲。這時(shí)那個(gè)男人又說(shuō)：“不怕，再來(lái)一次！”就這樣周而復(fù)始，一次接著一次，一天接著一天。我學(xué)會(huì)了騎自行車。這時(shí)，那個(gè)男人說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”

　　【碎片二】

　　兒時(shí)的我，正在跟著一個(gè)女人做家務(wù)，第一次做家務(wù)的我弄得自己渾身塵土。刷盤子時(shí)，小手握不住盤子，也不懂得什么是干凈，什么是不干凈。這時(shí)，那個(gè)女人說(shuō)：“別干活了，你去看電視吧，我來(lái)就行了�！蔽移�不，執(zhí)意要干活兒。雖然最后地沒(méi)掃好，盤子也沒(méi)刷干凈，還打碎了一只杯子，但那個(gè)女人還是親吻了我沾滿油煙和灰塵的臉，說(shuō)：“不錯(cuò)，真勤奮！”

　　【碎片三】

　　小少年時(shí)期的`我，正在家里紅著眼圈，小聲地嗚咽著，手里還抓著一張不及格的試卷，那時(shí)我一直在哭，也沒(méi)有注意到坐在我身旁偷偷掉淚的女人和站在我身后的失落的男人。女人哽咽地說(shuō)：“好孩子，不哭了，別失望，還有下一次……”最后，我也平息了情緒，那個(gè)女人和那個(gè)男人告訴我：“今后一定要好好學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)以后的路！”我答應(yīng)了，說(shuō)道：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答你們�！蹦莻�(gè)女人笑了：“你還得去追求你的夢(mèng)想�！蹦腥苏f(shuō)：“別太自私，你還要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！”

　　回想到了這幾句話，我的心結(jié)終于解開(kāi)，身心無(wú)比輕松。但是那個(gè)女人和男人是誰(shuí)？人生路上，他們一直陪伴著我；用最溫暖的聲音鼓勵(lì)著我；把最美好的心愿與祝福寄托于我。他們是我的指明燈；是我的蠟燭；是我的陽(yáng)光；是我的夢(mèng)想；是我的大山；是我的父母！

　　我終于明白了這一切，回憶之前，展望以后，帶著父母對(duì)我未來(lái)的憧憬與呼喚，努力的拼搏，一步步地走向輝煌！

　　他們的聲音，常在我心田……

那聲音常在我心田作文14

　　窗外，細(xì)雨中。

　　枝頭炫燦的花，紛紛在蒙蒙細(xì)雨里，喧囂地在空中扭動(dòng)身姿，如輕盈的羽紗悄悄地跌落在凡塵。那淅瀝的雨，一絲絲，一縷縷，如勾人的思緒繞起了迷蒙的夢(mèng)，天空中朦朧的雨霧迷了我的眼。

　　“孩子，你慢點(diǎn)兒，不著急，慢慢走�！边@聲音清晰地印在我腦海，如蒙塵的明珠，打破了我心中煩躁的雜念。

　　還記得，他的手包裹著我小巧白皙的手，悠悠的，迎著和煦的微風(fēng)，嗅著田間的芬芳，不緊不慢的，在這片田野中沐浴著好時(shí)光。看著田間綠蔥蔥的莊稼，腳下曲折貧瘠的小徑，我圓溜溜的眼睛里充滿了未知的好奇和欣喜，興奮地撒開(kāi)緊握著的粗壯大手，飛快地在這片充斥著農(nóng)民勤勞汗水的耕地上奔跑，襯著身后蔚藍(lán)的天空，驚奇的打量著蓬勃向上的這充滿旺盛生命力的不知名的小花與翠綠的植物（在兒時(shí)我的眼中，恐怕也只認(rèn)識(shí)花和草了吧），“不著急，慢慢走”，身后那熟知的聲音混著田間新鮮的空氣，吸進(jìn)了我的心。我開(kāi)始放慢自己奔跑的腳步，一下又一下的望著這翠綠的寬闊平地，一下又一下的仔細(xì)地辨識(shí)著記憶里為數(shù)不多的花花草草。手心里又再一次溢滿了溫暖，他慢慢地蹲下身，柔軟的大手愛(ài)撫著我的頭，對(duì)上我望著田間花花草草疑惑的眼睛，一種無(wú)聲的笑容溢滿了他的嘴角，“不著急，慢慢來(lái)”，他的眼神里透出了寵溺與柔愛(ài)，“這些葉子細(xì)長(zhǎng)扁平，成焦黃色，一排排豎著的是韭菜……”遙望那片田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的上空彌漫著歡笑與溫馨。

　　還記得，他每每都站在學(xué)校大門外“特定”的位置，和在門外三五成群的談?wù)摷依镩L(zhǎng)家里短雜鬧的人群不同，他總是定定的立在那兒，如身軀挺立的銅像，一身的簡(jiǎn)易的襯衫，被他穿出了一股仙人的風(fēng)姿。要是下雨了，他會(huì)撐起一把大傘，一出校門的'我，便能透過(guò)擁擠的人群，穿過(guò)數(shù)米之外的距離，瞬間發(fā)現(xiàn)那朵迎天怒放的橙黃傘花，以及，傘下的他那默默不語(yǔ)卻蘊(yùn)含著無(wú)盡愛(ài)的目光。隨即樂(lè)顛顛地背起了書包，面靨上揚(yáng)起了歡快笑容，飛快地掠過(guò)地面上坑坑洼洼的水洼，踩著欣喜的節(jié)奏，用兩只略帶涼意的小手環(huán)住他寬闊的后背，臉埋進(jìn)傘下他的避灣，擷取源源不斷的暖流，那時(shí)，他會(huì)看著我褲腳上的微沾的水珠，嗔怪一句：“慢慢走，孩子，不著急！”

　　“孩子，你慢點(diǎn)兒，不著急，慢慢走�！蔽覒浿�這句話，嘴邊喃喃。想了他對(duì)我的告誡，看著桌前繁亂的數(shù)學(xué)題，雜亂無(wú)章的大腦，似乎有了一些清明。

　　“孩子，慢點(diǎn)兒，不著急，你慢慢走�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)了他就站在我的身旁，靜靜地對(duì)我說(shuō)道。

　　是的，不著急，人生慢慢走。

　　這句話，那聲音，常在我心田。

那聲音常在我心田作文15

　　雨滴落進(jìn)池塘發(fā)出一聲聲脆響，譜成曲雨戲荷葉之歌；纖細(xì)的秒針一圈圈旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了唯美的光之韻律；笛音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，傳入云霄，拂動(dòng)著游子的心弦。只是，再美的聲音都比不過(guò)心底那鏗鏘的鼓舞：“加油吧，我與你同在！”

　　還記得那個(gè)夏天，我們?cè)�在一起拼搏，一起幻想我們渺茫的未�?lái)，那時(shí)的我們是形影不離的友人，我在的地方必須有你的身影。偌大的教室，灼熱的陽(yáng)光，悠然的花香，時(shí)間在此定格，連我們也一同被嵌進(jìn)了那唯美的畫面。筆尖飛快地在紙上游走，寫下一段深情的文字，筆的款款深情擋不住流走的時(shí)光，留不住失去的年華，唯有你在我孤獨(dú)、沮喪的時(shí)候，輕輕在我耳畔低語(yǔ)：“加油吧，我與你同在！”

　　那次，我被試卷的熏香迷了頭腦，屋子里彌漫著灼熱的空氣，一個(gè)個(gè)昏昏欲睡的眼睛里倒映出了對(duì)試卷的彷徨，我們相隔兩岸，相視一笑，仿佛掃清了所有的煩惱，可最后事與愿違，布滿在試卷上的嫣紅的字跡往往能直擊我們的心底，我趴在桌子上小聲啜泣，你輕輕拍了拍我的肩，輕輕耳語(yǔ)：“加油，我與你同在�！蔽矣行┼凉值恼f(shuō)：“難不成你還要與我同分，同卷啊”你神秘的笑了笑，用手比了一個(gè)數(shù)字，我終于破涕而笑，原來(lái)這真是與我同在啊。

　　陽(yáng)光微醺，櫻花的香氣在空曠寂寥的操場(chǎng)上彌漫，連同明媚的光線一起微微搖曳，我們肩并肩在操場(chǎng)上奔跑著，胳膊跟著節(jié)奏悠然擺動(dòng)在空中劃出兩道優(yōu)美的.孤線，那時(shí)的你額頭已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠，頂著灼熱的太陽(yáng)你依舊在我耳畔低語(yǔ)：“加油吧我與你同在！”此后，我除了那句鏗鏘的鼓舞，記住了你與我并肩作戰(zhàn)的執(zhí)著，還記住了那個(gè)午后濃稠得化不開(kāi)的光線和馨香。

　　后來(lái)，櫻花凋零，余香褪盡，一場(chǎng)考試，散了一個(gè)夏天。而那鏗鏘的鼓舞，堅(jiān)定的聲音，隨時(shí)光旋轉(zhuǎn)，卻駐進(jìn)了我的心底——“加油吧，我與你同在！”

　　時(shí)光微微涼，在那個(gè)豐盈的季節(jié)，記憶被定格。時(shí)光，停下，又走了，交疊的故事依然一串一串，舊事發(fā)著光，閉上眼睛那聲音就在我心底回蕩：“加油吧，我與你同在！”

　　金色的陽(yáng)光，空曠的街道，空氣殘留的櫻花的余香承載著我的歡喜，我的憧憬。光陰荏苒，時(shí)光流逝，今天的你還好嗎？你是否知道，你那低低的耳語(yǔ)，如洪鐘大呂，常在我心田徹響，鼓舞著我向前：“加油吧，我與你同在！”

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