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追憶似水年華作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的追憶似水年華作文，歡迎閱讀與收藏。
追憶似水年華作文1
前不久，我的一個初中同學(xué)小鳳打電話過來，說是要見面，我們約好地點。那天下著大雨，踩著地上的雨水，發(fā)出嘎嘰的聲音，同時濺起了水花，如同我的心滿載著高興，有多久沒見了啊，一年吧，真是漫長……
不過多久，我們見面了，見面總是不忘一陣寒暄，仔細(xì)打量著她，發(fā)現(xiàn)她變了，原本扎起的一個小馬尾減成了一個精簡的短發(fā)，性格也變的更加開朗了，我不禁揚起嘴角�！澳氵^的怎么樣？”我隨口道�！斑�不就那樣唄！”她不以為然的答道，“倒是你沒在的一年里，我們班的那些人就變化的大了！”
她向我娓娓道述了這一年中發(fā)生的大事……依稀記得初中的那段時光……雖然事事總有不如意的時候，但我覺得真的很開心，因為我們愛這個班級，至少我是這樣覺得的，我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，每個同學(xué)在我看來都是懵懵懂懂的小孩，有著純潔如天使般的心靈。
還記得校運會上我們撕扯著喉嚨為班上的運動健兒們吶喊助威，結(jié)果取得全校第一的好成績……這些都不是過往云煙，曾幾何時，班上每一顆跳動的心都緊密相連，我們永遠(yuǎn)忘不了那打馬而過的時光，它是藏在心底值得細(xì)細(xì)品嘗的回憶，它早已埋藏在心中，任任何東西也不能湮滅。
那時的我們曾有多少期待，夢想支撐著我們一路走來，“蚊子”如愿以償?shù)乜嫉搅松虾５囊凰佬g(shù)學(xué)校，去實現(xiàn)他多年的藝術(shù)夢想�！疤}卜”也考上了長沙的`一所重點學(xué)校的理科實驗班，我們都在追逐著自己的夢想，中考過后，我們一起狂歡，一起落淚，緬懷自己三年的初中生涯即將過去，又重新期待著高中的到來……
這是多么令人開心的往事，然而，這樣的時光早就不復(fù)存在了嗎，是的，高中的學(xué)習(xí)生活讓我們真的變化了很多很多，初中的那個所謂“幼稚”的我們早已蛻變，現(xiàn)在的我們還找的到過去的自己嗎？“喂，發(fā)什么呆啊，聽到我講話沒？”我硬生生的被小鳳從回憶拉回里現(xiàn)實，原來，人是會變的，不是嗎？“啊？哦！”“走吧，我們?nèi)e處！”
身后是一堆雨水沾濕的腳印，風(fēng)一吹，腳印逐漸消失不見……
追憶似水年華作文2
靜靜地走過了一個秋季，我聞到了冬的味道。秋天帶著昨日的喧器走向終結(jié)，只剩下風(fēng)雨的洗禮，只剩下柔弱的陽光。
捧著一本語文書和同學(xué)肩并肩一起走著，談著曾經(jīng)的我們，不禁會啞然失笑。
思緒漸漸恍惚，又回到那時的一個又一個純真的畫面，朋友一起扯著皮繩在上面跳來跳去。上課鈴聲響起，一哄而散地跑回班級等候著老師的到來。
如今，物是人非。我站在校園里，風(fēng)卷著飄零的落葉，像一只只斷翼的蝶凌空飛舞。透過枯黃的樹葉，又高又藍(lán)的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般澄澈。我閉上眼睛……
在有著燦爛陽光的午后，我和同桌一起趴在桌上談心。
考試考得不好，我心中充滿了悔恨。朋友們，你一句他一句地逗我開心。下課時，同學(xué)們圍在一起，說說笑笑的……
陽光依舊燦爛，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩過去了。時間像一面鏡子，打碎了，回望時，身后只有一地碎片，拾不起。
然而，又是從什么地方開始，我們的眉宇之間多了幾分沉重，那是成長在我們身上刻下的永不磨滅的痕跡。成長，是奮斗中甜蜜和苦澀交織的一種回憶，是暴風(fēng)雨來了又退去的一種沉思。高中的生活引領(lǐng)我走向成長，讓我明白了許多未知的事情，在給予我們一些東西的同時又毫不留情地帶走了我們最珍貴的東西。但是無論怎樣，我們都應(yīng)該感謝它，感謝它讓生活不再是一條無聲無息的河流。我相信，當(dāng)我在陌生的路口駐足回首時，看見的將不是迷茫而是青春的驕傲和快樂；我也相信，總有一天，我們的心繭會一層層脫落，靈魂會通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的'蝶將會在陽光下翩然起舞。
“昨日是已停的風(fēng)，是墜落的夕陽，我能告訴你，明天又是新的一天�！倍叺男梢呀�(jīng)停止，淡淡的憂傷也隨著陽光逐漸蒸發(fā)，漸漸消失，就像自己的似水年華在歲月的河流中悄然無聲地流走。
平淡如水的高中生活，剛在起點潛行著，我坐在教室里，看著陽光透過樹葉在地上映出斑斑駁駁的碎影，過去的所有寫照已告別了如今的自己。
“年華似水，匆匆流過，多少歲月，輕描淡寫”。我想，每個人都應(yīng)該堅定地向前走，正如軍訓(xùn)時那種毅志般地向前走，而不是站在十字路口無助地張望彷徨。
追憶似水年華作文3
我聞到了秋天的味道。夏天帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，只剩下梧桐樹葉在微風(fēng)中嘩嘩作響，還有桂花在陽光下散發(fā)幽香。
我和朋友走在校岡里，看到一群初一新生穿著剛發(fā)的校服在校園里追逐打鬧。朋友指著他們，笑著對我說：“看，他們多傻！”
可是我的思緒卻有些恍惚，又回到了兩年前剛?cè)胄５臅r候。那時的我們也曾這樣規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，也曾這樣毫無顧忌地在擁擠的校園里橫沖直撞，也曾被別人笑著說：“看，他們多傻！”
如今，物是人非。我站在校園里，風(fēng)吹起卷著的落葉，像一只只斷翼的`蝴蝶在凌空飛舞。透過枯黃的樹葉，又高又藍(lán)的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般澄澈。
我閉上眼睛—在燦爛陽光的午后，我和同桌一起趴在桌上談心；期末考試后，我心中充滿了悔恨，滿臉淚水；和同學(xué)們在操場上打雪仗，我不幸被打中，但仍很快樂；陽光依舊燦爛，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過去了。
時間像一面鏡子，打碎了。回望時，身后只有一地碎片，拾不起，數(shù)不清。
然而，又是從什么地方開始，我們的眉宇之間多了幾分沉重，那是成長在我們身上刻下的永不磨滅的痕跡。成長，是奮斗中甜蜜和苦澀交織的一種回憶，是暴風(fēng)雨來了又退去后的一種沉思。成長是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情，在給予一些東西的同時又毫不留情地帶走了我們最珍貴的東西。但是無論怎樣，我們都應(yīng)該感謝它，感謝它讓生活不再是一條無聲無息的河流。我相信，當(dāng)我在陌生的路口駐足回首時，看見的將不是迷惘和迷茫，而是青春的驕傲和快樂；我也相信，總有一天我們的心繭會一層層脫落，靈魂通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將會在陽光下翩然起舞。
“昨日是已停的風(fēng)，是墜落的夕陽，我能告訴你，明天又是新的一天�！倍叺囊魳芬呀�(jīng)停止，剛才淡淡的憂傷在陽光下被蒸發(fā)，漸漸消失，就像自己的似水年華在歲月的河流中無聲無息地流走。
平淡如水的日子里，我坐在教室里，看著陽光透過樹葉在地上映出了斑斑駁駁的碎影。
“年華似水，匆匆流過。多少歲月，輕描淡寫。”我想，每個人都應(yīng)該堅定地向前走，而不是站在十字路口無助地張望。
我的似水年華，在校園朝暉夕陰、風(fēng)霜雨雪的交替下，緩緩流過。
追憶似水年華作文4
時光苒苒，我們一起走過的痕跡成了我們最美好的回憶。我們一起走過，代表我們曾經(jīng)擁有;我們一起走過，代表我們同過去不再是一張空白的紙章;我們一起走過，代表你陪同著我一天天長大。
無可奈何花落去
三年的時光，我們曾在一起哭過，笑過，感動過，叛逆過。雖然有過爭吵，但也會很快忘掉。雖然快樂的時光已經(jīng)過去，但那份最純真的回憶將會埋在心底。有時候覺得每天只會做兩件事，一是數(shù)著中考來臨的日子，二是數(shù)著離別的日子。無論是哪一個都會讓人害怕。現(xiàn)在我們走的每一步都將成為過去。無論是快樂的相逢，還是痛苦的離別。我相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們在一起的每一秒都不會轉(zhuǎn)瞬即逝。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走，走過的就成了最美好的回味。
似曾相識燕歸來
記得我們班曾取得各種優(yōu)異成績，我們有著我們的驕傲。記得我們曾在樓上樓下追趕，快樂的奔跑，總是那樣樂此不疲。記得我們也曾成為學(xué)校最頭疼的班級，各種教育接踵而至，老師對我們聞風(fēng)喪膽，雖然總裝作若無其事，但心里還是很介意。記得我們曾一起見證學(xué)校的改變，記得我們曾在一起在軍訓(xùn)中揮灑汗水……轉(zhuǎn)眼間我們竟有了這麼多回憶。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走，走過的就成了最有價值的`經(jīng)歷。
小園香徑獨徘徊
我們一邊對未來憧憬，一邊對過去眷戀。現(xiàn)在我們只能選擇一起度過最后一個關(guān)卡。我們是快樂的相逢，我們也要一個快樂的離別或是不要離別。只希望回憶走過的路時會有遺憾，但絕不后悔。追憶似水年華，憧憬美好未來。好像伴隨我們一生就是“回憶”與“希望”。我相信當(dāng)我們許下第一千零一個愿望時，幸福會聽我們的話。
現(xiàn)實讓我們不得不向前走，走過的就成了五彩繽紛的回憶。
走過流金歲月，追憶似水年華，延續(xù)花樣青春。
追憶似水年華作文5
那些年的往事，好似流水一般涌過，可也有很多值得追憶的似水年華�！}記
在如流水一邊的記憶碎片中尋找過去，總是會在不經(jīng)意間抓住一片隨波逐流的碎片，那些碎片有歡喜，也有哀傷，可還是有很多值得追憶的似水年華。
而在隨波逐流的碎片里，我抓住了一片，那片承載著我太多的歡喜�；蛟S可以說，我的童年就承載在這片碎片里。
這片碎片是由一碗甜甜的藥開始的，那時我的身子骨非常弱，總是三天兩頭的要喝中藥，可是年紀(jì)小怕苦的我哭著鬧著不喝，爺爺也是毫無辦法。又一天，爺爺再次端來藥，我還是緊緊閉著嘴不喝，爺爺就給我灌了一小口，想象中那苦苦的味道并沒有傳來，取而代之的事甜甜的糖味。
從那以后，每天的中藥都是甜甜的，直到后來我才得知，那是爺爺每次在我喝藥前幾天都要加上幾大勺的白糖。后來身子漸漸養(yǎng)好的我開始膽大起來，爬樹翻墻，反正只要是那些男孩子干過的事情一定有我參與，而爺爺也只是笑著，慈祥的摸著我的頭。
奶奶早在幾年前就去世了，是爺爺一手拉著我長大，那時的我就像一個跟屁蟲。爺爺去轉(zhuǎn)，我就很在他身后學(xué)著他的樣子和他一起轉(zhuǎn)，爺爺下地除草，我也拿著一個小鏟子學(xué)著爺爺?shù)臉幼佑心Ｓ袠拥某�，與其說是除草，還不如說是翻蚯蚓。
爺爺總是會滿足我的要求，因為我說想吃草莓，爺爺專門種了一片草莓地，那時的夏天，四方的小院有著葡萄藤遮太陽，有著被井水浸泡的冰涼的草莓，還有那個對我無限慈祥的爺爺。
每當(dāng)?shù)搅朔毙锹斓囊雇�，爺爺把席子鋪在地上，我和爺爺躺在上面，那時的我總是會幼稚的`數(shù)著天上的星星，“爺爺，你看天上好多星星�！薄坝饍�，如果有一天爺爺不見了，你看到的最亮的星星，爺爺就在那里�！碑�(dāng)時的我不懂爺爺是什么意思只是懵懵懂懂的點著頭。
而記憶的碎片再次匯聚成流，我卻找不到那甜甜的藥，四方的小院，漫天的繁星，爺爺那慈祥的笑容，以及那聲“羽兒，慢點跑�！笔Ｏ碌闹挥兴沏y河般，有著零星碎片的記憶的河流。
追憶似水年華作文6
往事如煙，我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思戀中凝望，凝望我斑斕的孩提時代，凝望我童真的似水年華......
漸漸長大的我，不斷回想自己的童年，那個純真活潑的我去哪里了？人的一生會不斷的追求，追求一切完美的東西，用新的事物來替換舊的記憶，可真正的心之所向又在哪里？
如血殘陽映漫天，記憶被拉回到，那個只知道傻笑的時代，那個只知道玩鬧的時代......
姐姐，天為什么是藍(lán)的��？”
“可能是因為天喜歡藍(lán)色吧，就把自己染成了藍(lán)色�！�
“可我覺得藍(lán)色的天不如粉色的天好看。”
“我也覺得哎......”
小時候，總會因為一個無法解答的問題而困惑，總被大人叫做傻，但是，傻也傻的`樂在其中。
淡遠(yuǎn)的天空下，結(jié)滿青苔的青磚路上，含苞待放的花苞中，依稀凝結(jié)著那時傻傻的笑容。屋檐邊的水珠，古井里的影子，斜陽下的碧草，見證著那時稚嫩的話語。芳香的花香從遠(yuǎn)方飄來，抖落了一地絢爛的花瓣......
我在尋找，尋找那個最初的自己，拋卻塵世間的繁華，幻想回到那時不諳世事的自己，忘卻肩上沉重的負(fù)擔(dān)，靜靜的沉醉在自己的世界里，塵世間的一切喧囂都離我遠(yuǎn)去......
人生追求的是什么？不僅僅是奢華的富貴吧。失去了那份最初的童真，我還擁有什么？一切的一切都是建立在一顆善良純真的心靈上的，失去了根，剩下的只有漂浮的虛華。
走著走著，累了，星光也就黯淡了;哭著哭著，累了，夢想也就拋棄了。
童年時的一點一滴，都如一片片楓葉，靜靜地漂進(jìn)似水的年華中，泛起絲絲的漣漪。我現(xiàn)在追憶那似水的年華，心中嘗到的卻是一絲絲苦澀。何來苦澀之意？只是嘆盡是浮華罷了......
孩時的時光是純凈的，似一塊沒有瑕疵的水晶。
孩時的時光是快樂的，若一曲悠悠揚揚的歌兒。
孩時的時光是真誠的，像一片毫無渲染的天空。
不想長大，不想失去那時的似水年華，可誰又能牢牢抓住這干凈的像一張白紙似的童年呢？沒有人。我們能做的，就只有追憶，追憶似水年華，凝望斑斕童年......
追憶似水年華作文7
是否記得那年夏天，冰淇淋香味的季節(jié)，梧桐樹下的許愿，楊柳岸邊的笑臉，最終我們成懷念……
——題記
夏天的飛鳥，來到我的窗前，唱著歌又飛走了。秋天的枯葉，它們沒有什么曲子可唱，只是一聲嘆息，就飄落在地上。這也許就如同我們的故事。不知不覺便要落幕在某年的夏天。
追憶那一同走過的似水年華，就這樣慢慢地接近尾聲。但我依然記得那一年，我們天真的雙眸和純真的笑臉，就這樣手牽手開始了我們心路的歷程。
當(dāng)你感謝火焰的光明時，請不要忘了掌燈的人，他正堅忍地站在黑暗之中。老師，我們前行的引路人，我們黑暗中的火把，我們成功時的陽光。我從來都這樣認(rèn)為，老師是我們的第二任父母，是他們把我們從無知引領(lǐng)到成熟。
我現(xiàn)在依然記得這樣一件小事，一位同學(xué)在解一道題時，始終不能找到思路，老師直到他的身邊慢慢地引導(dǎo)著他，一點點打開他的思路，他依然不明不白，但老師并沒有因此而感到厭倦，而是更加耐心地為他梳理著思路。最終那位同學(xué)露出了勝利的微笑，老師也長長地舒了一口氣，笑著走開了。我很感動，感動這位老師無悔地傳授他所掌握的知識，我真的很感動，他一遍又一遍的講解，我想如果我們連老師都不懂得尊重，那我們還會懂得尊重誰呢？
老師的`愛如同澎湃的大海，在我生命里放歌，而我們就如同那歡快的鳥兒在花叢中吟唱。
同學(xué)之情也是如此的難以忘懷，我們在一起朝夕相處，共同歡笑，共同悲傷，我們一起在操場上追逐揮灑汗水，我們一起走過的路太多太長了，就讓這歡笑永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓淚水永遠(yuǎn)灑在這片最熟悉的土地上。當(dāng)分別的鐘聲即將在我們耳旁悄然起來時，當(dāng)歲月的花蕾將要在年少無知的我們身旁悄然綻放時，我的內(nèi)心也充滿了一些惆悵和感傷。
一千多個日日夜夜，我們就這樣并肩走過。有多少事使我們銘記，又有多少人使我們難忘。我如同一只小小的帆船，海浪是我經(jīng)歷的那一次又一次的挫折，帆是我勇往直前的標(biāo)志，羅盤是老師們?yōu)槲抑敢姆较�，而那一陣陣的海風(fēng)，就是同學(xué)們高聲吶喊的模樣。就是他們讓這只小小的帆船勇敢地使向遠(yuǎn)方。
又到一朝分別日，相信大我們都會長風(fēng)破浪的使向遠(yuǎn)方，也許在某一年，身處天涯海角的我們會一同追憶這段似水年華。
追憶似水年華作文8
美好的時光像水一樣地流走，恍惚間已無法追尋，只流下無盡的愴然；人生猶如流水一般，看起來數(shù)十年光陰嘩嘩的流逝掉了，而且一去不復(fù)返。
孩子們的似水年華，幼稚有趣，回首往昔。
他們總是把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”掛在嘴邊，時時刻刻都告訴自己要拼。他們把夢想看做遠(yuǎn)方，看做大雁，看做自己向往的東西。他們努力追尋著，無時無刻奔跑著。就算濕了鞋，臟了衣，也繼續(xù)奔跑，只為了那個正在萌芽的小小夢想�！盀閴粝霑r刻準(zhǔn)備著！”
他們好強(qiáng)好勝，為了一個名次，努力競爭。小小年紀(jì)，卻有著小小虛榮。他們希望得到老師的賞識，得到同學(xué)們的認(rèn)可，得到父母的一句贊揚。他們很單純，覺得那會是永恒。
現(xiàn)在，他們遇到一點點挫折，就干脆放棄。不會像以前那樣，時刻準(zhǔn)備著，遇到一點點困難，就抱怨東埋怨西，似水年華，真的回不去了。他們抱著“及格萬歲”的心理，沒有了競爭，沒有了“硝煙”。他們癡迷游戲，有些學(xué)習(xí)都放下了。沒有永恒。
他們總是單純的，快快樂樂的，因為別人的一句話，能笑個半天，他們發(fā)自內(nèi)心的笑容，似春風(fēng)，似暖陽，似彩虹，得到好像是很簡單的。
現(xiàn)在看見他們在操場揮汗如雨，玩著幼稚的小游戲，笑聲傳遍四面八方，剎時感到久違的`溫暖。
“以前我們也是那樣的啊�！�
我們也曾在操場上玩耍，在烈日下歡笑，嬉鬧，我們也曾在操場上吹著風(fēng)追逐，我們也曾玩著幼稚的游戲，我們也曾像他們一樣�？赡嵌枷窳魉懔魇诺袅�，真的一去不復(fù)返了。
對他們的快樂，我其實很羨慕很羨慕，笑容真的能讓人感到溫暖柔和，就像一束陽光。很幼稚，但很有趣。懵懵懂懂，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到了現(xiàn)在，笑容已經(jīng)很少了，他被藏起來了嗎？究竟是年齡讓他不見了蹤影，還是長大將他短暫埋藏？
似水的年華啊，為什么不回復(fù)返呢？眸然回首，可能就只剩下回憶了吧。我會更努力地尋找他，說不定他只是悄悄地藏了起來呢？
追憶似水年華作文9
那個時候的我們，有許許多多，漿果一樣的夢�！}記
在那個充斥著喧鬧與誘惑的城市，你過得幸苦嗎？在這乍暖還寒的天氣里，你有記得多穿一件外套嗎？在我們忙碌而緊張的生活里，你會偶爾想起我們小時候的事嗎？
天真無邪的年紀(jì)，我們喜歡穿裙擺拖到地上的長裙子，做著公主夢，偷穿媽媽的高跟鞋，渴望有一天王子會駕著南瓜馬車來接我們。我們牽著手穿過大街小巷，灑下一路歌聲與歡笑，我們在雨中打滾，躲在大人看不見的地方相視而笑。我們在各自的家中玩的天翻地覆，我們一起上學(xué)，一起回家，每天重復(fù)著同樣的路途，就這樣走過了我們的童年。
我們都長大了，不再喜歡穿裙子，就連夏天也穿長長的單褲。你長的越來越高，變的越來越漂亮，你家里的墻上貼滿了各種各樣的時尚畫報，你上網(wǎng)要做的第一件事就是去淘寶買衣服，你會隔兩三個月就去理發(fā)店做頭發(fā)，你甚至學(xué)會了畫精致的淡妝，那次我在你家里，看你對著鏡子仔細(xì)的描眼線，慢慢的，一筆一劃。我看著你渾身散發(fā)出的.光彩一點一點的擴(kuò)大。與此同時，我過著灰頭土臉的初四生活，我每天匆匆奔走在家和學(xué)校之間，拐彎會想到北偏西45度，坐公交車會想到慣性。我每天在學(xué)校的操場上累的死去活來邊跑邊罵，我每天下第二節(jié)課擠在學(xué)校食堂買小餅夾大白菜。但是我們還是我們，買個周末，我們還是坐在一起，抱怨學(xué)校和作業(yè)，我有了委屈和害怕，還是不管不顧的全都告訴你，你也總是靜靜的聽著，給我分析這樣做會怎么樣，那樣做會怎么樣，有了你，我就覺得有了依靠，有了關(guān)心和溫暖。
然而現(xiàn)在，我在偌大的校園里經(jīng)常感到無助和力不從心，卻再也不能聽到你的安慰，你只身一人去了陌生的城市，繼續(xù)學(xué)習(xí)你喜歡的專業(yè)，就連給你打電話時，也覺得你的聲音在離我那么遙遠(yuǎn)的地方。
但我永遠(yuǎn)記得我們十五年的友情，我們彼此見證了對方最美麗的年華，在這似水的流年里，那些舊舊的情節(jié)，舊舊的時光，一幕幕歷久彌新。
追憶似水年華作文10
歲月如歌，多少時光已經(jīng)流逝？多少記憶已經(jīng)模糊？我卻依舊記得那顆梨花樹，那段梨花樹下的時光。
望著門前的空地，我的心里不免有些空蕩蕩的。我凝視著那片空地，漸漸地我仿佛看見了那棵樹，那棵伴我成長的梨花樹！它高大挺拔的身姿標(biāo)示著它的健康，我已不記得它是什么時候栽下的，或許是在我出生前，或許是在我出生后，誰知道呢？不過我知道的是它是我童年最美的回憶。突然，我聽見了一聲清脆的童音：“奶奶，你來看啊，它多漂亮啊！”那不正是幼年時的我嗎？那時的我還充滿著6歲兒童特有的稚嫩與調(diào)皮，我伸出手輕輕拂過它，它的樹皮有些粗糙，但是它的花瓣卻出奇地順滑柔軟，甚至比絲綢還要滑上一點兒，還要柔上幾分。我踮起腳尖，注視著那一朵朵梨花，它們像潔白的天使，降落在枝頭，它們又像是愛美的梨樹的發(fā)卡，它們又像是一只只正要高飛的潔白的蝴蝶。
梨樹不僅僅很漂亮，還是我的專屬“模特”。我喜歡畫畫，我喜歡畫花、草、人等等，但是我畫得最好的還要屬梨花樹，它是天生的模特，站在那里，一動也不動。也正是因為這樣，我不喜歡鮮艷的顏色。如今，我的`抽屜里已有許多作品了。
這樣的日子過了很久，直到那天。那是，我剛放學(xué)回來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)梨花樹不見了，我不禁哭了起來，問：“樹呢？怎么不見了？”奶奶安慰我說：“它呀，出去玩兒了，等玩兒累了就會回來的�！蔽页槌橐貑枺骸罢娴膯幔俊蹦棠厅c點頭，說：“當(dāng)然了，它一定會回來的。"從此以后，我天天盼望它回來，每天都會按照它的樣子畫一張畫，它的樣子在我的腦海中越來越清晰。隨著年齡的增長，我知道它是被砍掉了，但是，它會永遠(yuǎn)活在我的心中，它的樣子永遠(yuǎn)會被我銘記。
一聲鳥啼將我從回憶中拉了出來，我拿出畫本，用筆勾勒出梨樹的模樣，讓它成為我漫漫人生路上一條靚麗的風(fēng)景線，成為一段不可消除的回憶。
小小的梨花，小小的我，構(gòu)成了我美好的回憶。同時，我也明白了一個道理：無論什么，終有一天會離你而去，重要的是珍惜，把它永遠(yuǎn)留在你的記憶中，讓它永遠(yuǎn)活在你的回憶里。
追憶似水年華作文11
過去的時光不可追，卻在生命中留下陽光燦爛的回憶。遇到她——我最好的閨蜜——我方懂得那些似水華年是多么美麗啊。在那些青春懵懂的日子，我們深夜里依然不倦的私語，那些考試后在藍(lán)天下遼闊山野盡情放縱的游玩的流金歲月，那些在晨曦中并肩攜手走向?qū)W校的情景，那些玫瑰色的歲月，如昨夜星辰昨夜風(fēng)，一去不復(fù)返了。
初識她是在初一，她有一雙明亮?xí)f話的眼睛，渾身散發(fā)著青春的陽光活力�；蛟S是同桌的緣故，我們很快熟悉了。我們分享零食，你會在老師往黑板寫字的時候，迅速地把一塊糖塞在嘴里，然后遞給我一塊，我也仿照她迅疾地塞在嘴里，忐忑不安了一節(jié)課。我們放學(xué)后一起回家，一次冬天的`傍晚，天黑得較早，蔓延伸向遠(yuǎn)方的小路上只剩下我們兩個人了，我們拉著手，緊緊地偎依在一起。北風(fēng)呼嘯，寒意透骨，我們心里卻是暖暖的�？荚囃旰螅覀兊綕竦毓珗@游玩，在寶石藍(lán)的大天空下我們躺在綠色草地上，陽光從樹縫的空隙里漏下來，斑斑駁駁，隨風(fēng)搖曳，我們盡情地暢想未來。你說你以后要做一個時裝設(shè)計師，設(shè)計出最美麗的時裝，盡情展現(xiàn)我們女孩子的曼麗身姿。周末時，我們有時在我家玩，談笑到深夜，以至于母親總是來提醒我們，都十二點啦，你們還聊天呢，有多少話要說。我們相視會心微笑。我們形影不離，穿著同樣的衣服，好多同學(xué)誤認(rèn)為我們倆是姊妹呢。你像陽光，照亮我枯燥的初中生活；你像跳躍的音符，在我的心里奏出美妙的音響；你像春風(fēng)，吹皺我心靈的一湖春水。那些玫瑰色的日子啊，做夢都是彩色的！
初中畢業(yè)后，你去了職專，我進(jìn)了分秒必爭的高中。無窮無盡的作業(yè)，接連不斷的考試，沒完沒了的考試經(jīng)驗總結(jié)，讓我們不知覺間已經(jīng)疏遠(yuǎn)。即使偶爾會面，不知怎么，有時相對也無言。你談你們那自由自在的生活，我雖向往之，卻面對的是一大堆公式定理古文化學(xué)符號，這些要背誦要掌握。終于，我們會面越來越少了。我終于明白：那些在藍(lán)天下追逐奔跑的日子，那些深夜里流水般的絮語，那些并肩攜手去學(xué)校的日子，遠(yuǎn)了，隱藏在時光的深處了。
追憶似水年華作文12
歲月記載著人類的變遷，日記記載著生活的點滴。往事回味，傷感難忘。
――題記
08年進(jìn)入小學(xué)的，那時候，還是剛進(jìn)學(xué)前班！還記得，學(xué)哥學(xué)姐每次早操回來之后，我們總是會鉆進(jìn)隊列里游戲，天真的稱“過火車”；還記得，有幾個夏天，總是有一群穿著校服，站在架子上拍照；還記得，那時候我們只需要做兩道數(shù)學(xué)題，練兩行字就可以開心的玩了；還記得，我們只需要上兩節(jié)課，就可以回家了。
什么時候我才可以是這隊列的.學(xué)哥學(xué)姐呢？什么時候我才可以穿上校服拍照呢？什么時候我的作業(yè)才可以增長呢？什么時候我才可以上三節(jié)課呢？
時光荏苒，歲月如梭，我升上了六年級。終于可以站在這兩邊的隊列了，終于可以穿著校服拍畢業(yè)照了，終于作業(yè)多了，終于上了三節(jié)課。小時幼稚天真，總羨慕這樣的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)真正來臨之際時，其實還是挺累的。
回想著六年的學(xué)習(xí)生活，挺幸福的：
那次區(qū)里舉行的演講活動，學(xué)校將全鎮(zhèn)小學(xué)唯一的一個名額留給了我，我還記得的那時候老師給我了一篇一千字的演講稿，一個星期的訓(xùn)練，演講稿背好了。站在演講臺的那天，挺緊張的。我默默地將頭望老師的那邊去，老師眼里滿是鼓勵的目光！
那天，使我們學(xué)校拍畢業(yè)照的日子。那個時候還是早上七點，陽光明媚，三個班已經(jīng)拍完照了，終于輪到我們了，站在架子上，終于感受到了這滋味，真不好受，挺難過的！
那天，我期末考試，默默地看著準(zhǔn)考證，今天我畢業(yè)了嗎？還記得考完試，我還是聽著張杰的《我們都一樣》離開校園的。踏出母校的那一步，心好難受。
……
紅領(lǐng)巾已經(jīng)不屬于我了，我也不再會授予“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”的獎狀了。今天，我升上了初中，正式成為一名青少年�；秀遍g，我覺得小學(xué)的生活好幸福，好美好。
——追憶似水年華。
追憶似水年華作文13
一直活在過去，過去的種種，變的像顆顆珍珠，如此珍貴，舍不得放手。
偶爾翻開兒時的舊照片，一個個懵懂的面孔嵌入眼簾，那純真色彩，不用什么去修飾，已經(jīng)是一幅最好的畫了。小時候愛哭的我，愛撒妖的你，總想替別人出頭的他，一幕幕過去的畫面，怎么都無法忘懷，三年級的那張照片，我還留著，不知你是否也將它儲藏在某個角落。不時的翻閱，而后回憶我們曾在一起走過的時光。
可惜，時光它不會等人。等到回頭看，我們不知已走過多少個春夏秋冬。小時候的你已是個青年了。曾也嘆息過為何時間走得如此之快，還沒等我們好好地說再見，就各奔東西了。
還記得第一次去游玩，三年級時全班一起去的。調(diào)皮的你總是不讓老師放心，在這兒摔了，那兒拐了。不過你總是一張笑臉，好似心里開了花，嘴里吃了蜜一樣，也曾記得你總是拉著我的小手奔這奔那的，說長大了還在一起，一輩子都在一起。現(xiàn)在想起來，或許這是小時候不懂的孩子輕易許下的`諾言罷了。小時多么的快樂天真，以至于忘了長大后我們會負(fù)擔(dān)的很多。
我總活在過去的回憶中，現(xiàn)在想來。我們都長大了，都該有自己的夢，有自己的歸宿。變了，一切都變了，我們也開始變的陌生，擦肩而過然后微微一笑，心頓時冷了下來。兒時天真的話語誰會當(dāng)作一個諾言去兌現(xiàn)呢？有時問自己，是否應(yīng)該從回憶中出來了，不要老活在過去，人應(yīng)該向前看。是��！人是不應(yīng)該活在過去，或許也只有時間才能讓我忘卻。
再次翻開那時的照片，想起《笑忘歌》中唱道：“傷心的都忘記了，只記得這首笑忘歌……我和你都變好了……這一生志愿只有平凡快樂�！蓖舭�！該忘的都忘掉吧！人生不就這樣，擁有過再失去了，相聚過再分離。是該從過去中走出來了，向前看。
我會記著你的，兒時總為我出頭的你，希望你也可以記得我，我們的友誼，曾經(jīng)擁有過這樣，也值了。
現(xiàn)在我還會時不時的拿出三年級我們的全班合影。知道曾有你這個朋友對我好過，不會忘，永遠(yuǎn)不會忘，就算有一天，你把我忘了，我也還是不會忘記你，會把你埋在我心底一直一直下去。
追憶似水年華作文14
墻上的那朵薔薇，不枯不散。
小時候的我，經(jīng)常趴在墻上，和那朵薔薇絮絮情，它仿佛在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以后我就感覺心里舒服多了。我趴在墻頭看著來來往往的人，看看那個賣灶糖的老人還會不會出現(xiàn)。
午時，只聽見一陣“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲鑼聲，我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經(jīng)過時換點灶糖。幾分鐘后老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎么跑的這么快呀？”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢！”我聽后，對老爺爺說：“我也換快灶糖�！崩先四贸銮锰瞧�，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來了，灶糖像一個那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽？老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學(xué)做灶糖了，已經(jīng)做了四十幾年了，他還說他的老婆正是因為喜歡吃灶糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。
老人對我說：“現(xiàn)在好多大人小孩都喜歡吃他的灶糖，不過再過個幾年，灶糖就沒了�！崩先诉吳弥~鑼兒邊挑著擔(dān)往前走去，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲得我的心像薔薇花朵般地開了。前面，還有許多的人要買，男的女的，老的少的，有的買的是記憶，有的買的是稀奇——畢竟現(xiàn)在手工的.灶糖很少見了。我望著那位老人的身影，夕陽照在老人的身上把老人的影子拉的很長，我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中，趴在墻頭上……
老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多么希望留住那一份情，那一份義，但他那個身影，我是無法忘記的，他和他的灶糖已經(jīng)在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
追憶似水年華作文15
年華似流水，回首追憶，殊不知淚濕衣襟。我，將長大的快樂埋藏心底……
——題記
雨水如鞭，抽打著窗，雷聲如雨，大罵著地，閃電如眼，怒瞪世間。我坐在桌前，觸目驚心的紅叉讓我不敢直視，被揉成一團(tuán)的草稿紙一個接著一個地跳進(jìn)了桶里，樹在雨中嘆氣，直不起腰的小草也猶如我這般黯然神傷，那沉重的雨點也在不甘，我的心好似蒙上了一層捉摸不透的黑紗，迷茫不已。
我呆若木雞地望著窗外，手中攥著那張令我憂傷的試卷，心中沒有任何思緒，頭腦一片空白，耳邊繞著心生厭煩的`“嗡嗡”聲，奶奶帶著老花眼鏡，半瞇著眼，手中端著一份報紙，殊不知她已打盹過數(shù)次了，有時還有輕微的呼嚕聲在房間里回響，這讓屢受重創(chuàng)的我心生厭惡之感：“你出去，我作業(yè)還沒有寫完吶！”奶奶從半夢中驚醒，緩緩地摘下眼鏡：“好吧，我先出去，寫完了叫我，還有……”我已不想聽奶奶的絮絮叨叨了，趕忙打斷：“知道了，快出去。”奶奶邁著沉重的步伐出去了，門也“吱呀”刺耳一響，好像在責(zé)怪我。
當(dāng)我正暗自慶幸著，準(zhǔn)備再次回到那悲慘世界時，一陣歡快的腳步聲打破了黑夜的寂靜，“嘭”的一聲撞在墻上，“來來來，嘗嘗這茶，剛泡的，還熱乎著呢，快嘗嘗！”我接過這茶，輕抿一口，苦澀得讓人眉頭緊皺，整個味覺都好像要喪失了那般，怎么會這么苦？我剛想將它擱在桌子上，隨即，竟有一股淡淡的難以察覺的清甜在我的味蕾展開，它的香氣逐漸在整個房間蔓延開來。是呀，幾次考試失利了又怎樣？多加練習(xí)就好了，何必這么沮喪？所謂先苦后甜不是嗎？這樣的一個念頭由一個細(xì)微的光點慢慢增大，逐漸布滿了我的整個思想。是呀！我應(yīng)該樂觀面對，積極向上，就像這杯茶一樣！
我頓時覺著，手中的這杯香茗更清香了，奶奶笑了，我也笑了，整個房間洋溢著快樂的氣氛，我的眼前氤氳起一片霧氣，一滴熱淚悄然滑落，繼續(xù)喝茶，心中的黑紗被溫暖的手緩緩揭開，窗外的烏云也散開了，我的心就如干涸的田再受滋潤。
年華似流水�；厥鬃窇洠乙验L大，不再迷茫！
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