【推薦】快樂的成長作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的快樂的成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的成長作文 篇1
時光老人移動著他的腳步,一步一個腳印。我也一步一個腳印,由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女,這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的,成長的歷程是充滿挑戰(zhàn)的,成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中,所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么?成長的快樂是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍天上的'白云……
學習的進步是我成長中的快樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”,我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學本上那紅紅的“甲(上)”,我的心中會新潮騰涌,下決心考一個個紅紅的100分;每每看到英語本上的“Good”,我的心愿仿佛都在這一刻實現(xiàn)了,心中的高興可以用找不著北來形容了,每每看到獎狀上名次的前進、分數(shù)的增大、能力的提高我的心中充滿了歡樂與下次一定還要更上一層樓的決心。
讀書越有領悟是我成長的快樂。我從進幼兒園識字開始,就開始了讀書,這些年來,我閱書無數(shù),可是隨著年齡的增長,作業(yè)使我無法擁有更多的時間來讀書,可是,“時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。”正如這樣,我每天睡覺時總是利索地洗漱,以贏來更多寶貴的時間讀書。
可也正因時間關系,我開始選擇深奧的書籍、簡潔的書籍來閱讀,這些書籍的道理適合人一生的運用,且簡潔明了。正因為時間少,書籍精,我的閱讀感受與讀后的領悟也越來越精辟了,也正因為越來越精辟,我的成長歷程也越來越快樂了。
成長的快樂似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚兒一般數(shù)不清,F(xiàn)在我要問——說自己沒有成長快樂的人,你們的成長真的沒有快樂,還是你們無知得沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。
快樂的成長作文 篇2
嘿|!大家好,我是一個快樂的小學生。你呢?如果在你的成長中有煩惱的話,那我告訴你一個秘訣,換一個角度去看事情。比如老師批評了你,告訴你了許多道理,你就懂了很多做人的道理,難道你有了收獲不快樂嗎?我就不多問了,下面我到我的“快樂樹”上摘幾片“快樂葉”和你一起分享我的快樂吧!
前幾天,呂老師來我的身旁,興奮地對我說:“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽,心里高興極了?墒抢蠋煿参沂裁茨?我疑惑望著老師。接著老師又說:“你的暑假征文獲得了一等獎”!叭f歲,萬歲!”我高興得大喊。我為自己的努力得到的收獲而快樂。
現(xiàn)在我們來看看我的`第二片“快樂葉”吧,上星期五下午第四節(jié)課,老師對我們說要發(fā)書法比賽的獎狀。教師里頓時安靜下來。過了一會兒,我終于聽到老師說:“胡珺琛,硬筆獲得一等獎,軟筆二等獎!蔽壹燃佑挚鞓纷院馈.斘医舆^獎狀時,我看到了老師的笑臉,同學們羨慕的眼光。我得感謝家人的鼓勵,老師的諄諄教導,讓我取得成功。
快樂在我們身邊無處不在,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)?鞓钒殡S著我們成長。
快樂的成長作文 篇3
一條條涓涓細流匯成了無邊的大海,它似乎在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林,它似乎在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園,它似乎也在成長。大自然的一切都在成長,悄悄地成長。他們都很快樂,而我發(fā)現(xiàn),正在成長的我,也感受到了成長的快樂,你瞧!
每 個人都在成長,有的人的成長是快樂的,有的人的成長是悲傷的。
我成長中最快樂的時光是在小學,我在小學有一個老師,他叫劉紅升,他是一名女老師,是教數(shù)學的`。
在我畢業(yè)那天,他已經(jīng)56歲了,今年是57歲。
他對我的小學同學都很好,憂奇是對我們班上成績比較差的同學。我們一但有了不會的都會去問他。
我記的在我1年級開始,他每天上完今天要上的課,都會讓我們在學校里面玩,在3年級那時候,我犯了一個大錯誤。在一次廣播操比賽前一天,老師讓我們帶校服,那天我晚上和爸爸媽媽去了奶奶家,說有客來,晚上在老家睡覺的,沒有回家去拿校服。第2天,老師并沒有怪我,我很開心,可是那次卻讓我們班因為我一個人沒帶校服丟了分。
想起在小學那段時光,每天開開心心的,快快樂樂的學習,我多么想回到小學的時光里,可是那是不可能的了……
快樂的成長作文 篇4
在成長的天空中,有許多閃爍的星星:“有美好的、有痛苦的、有快樂的、也有希望的等等”。但最美的還是“北斗七星”是它指引著我前行的方向和快樂的成長……
當我被評為"三好學生",聽到同學們雷鳴般的掌聲時,我的臉上洋溢著燦爛笑容。當我語文在期末考試中考了100分,同學們投來羨慕的目光時,我的`心里樂開了花。當我攻克一道道難題時,嘴角流露出驕傲笑。當我欣賞著自己通過努力得來的一張張獎狀時,回首過去眼睛里充滿著幸福的淚光;“只要功夫深鐵杵磨成針,”在快樂背后,是用一滴又一滴汗水筑成的,所以我一直相信一句話“有多少痛苦,就有多少快樂”。
當我?guī)椭夏棠虛炱鸬袈湓诘厣系氖吖麜r,當我?guī)椭嗉壘枘ú紩r,當我為同學講解解難題時;一個微笑,一句“謝謝”,一個簡單的握手,都讓我的感受到了快樂使我熱血沸騰,精神百倍。“贈人玫魂,手留余香”當我需要幫助時,別人也會伸出援手。這就是人世間大愛的河流,當它流淌在我的心里時就無比快樂。
當我與同學攜手成功完成科學課的實驗時,心里就像燒開的熱水沸騰著,激動不已。當我們集體獲得體育比賽第一時,隊員們和我個個激動地熱淚盈眶。當我們班在奧數(shù)競賽中全軍覆沒時,我們并沒有氣壘,而是相互鼓勵。沒有友誼就沒有成功沒有成功就沒有快樂,雖然我們也會失敗,但我們在失敗中吸取教訓,總結經(jīng)驗,在失敗中尋找快樂,快樂致尚!
在我失敗受到挫折時,是老師寬慰是同學們鼓勵,讓我感受到了13班這個大家庭的關愛和快樂。在我失落困惑時,媽媽的關愛和開導讓我重振信心快樂也”隨之而歸”。在我受傷委屈時爸爸的細致入微和堅強讓我鼻子發(fā)酸,淚水濕巾透了衣袖。愛是偉大的,沒有愛就沒有快樂!
快樂就像一個“五味瓶”,里面裝著各種各樣的快樂,讓我們在成長中去體會哪各種各樣的的快樂!每一種快樂都會讓我們難以忘懷……
快樂的成長作文 篇5
成長是每一個人必須經(jīng)歷的我也不另外,在我的成長中,有喜怒哀樂,有酸甜苦辣,有多姿多彩……而我卻經(jīng)常想起一件事,一件快樂的事。
我八歲時的一個暑假,我和奶奶在園中散步。突然,一個疾駛的自行車從我眼前掠過,車后刮起一陣微風,那孩子的笑容與車的'速度很誘人。我激動得手舞足蹈,問奶奶:“奶奶,我能有一輛自行車嗎?”奶奶和藹地說:“行呀,但是你得會騎!
兩天后,一輛把后面兩個小輪拆掉的破自行車就立在我面前了。我一下子泄了氣,爸爸說:“等你學會了,再給你買好的!
我當天下午就拿著自行車下了樓。我小心翼翼地跨上自行車,腳在地上如蜻蜓點水般左右搖擺。爺爺說:“腳離開地面,用左腳蹬一下!蔽液菝乓幌履_踏板,自行車如離弦的箭一般飛了出去,我抓住方向把,把手卻不住地晃動,最終:“啪!”
“大孫子,我有個辦法。”爺爺指著滑坡,“你順著滑坡往下滑,保持平穩(wěn),最后再上腳!睜敔?shù)囊环,讓我受益匪淺。
經(jīng)過幾天的練習,我也能像其他人一樣,在園中自由自在地飛翔了。
這就是我成長中的快樂。
快樂的成長作文 篇6
一個人的一生一帆風順,這是不可能的。人的一生在成長中布滿荊棘與坎坷是不變的永恒。成長并不可怕,但是如果你退縮了這才是真正的可悲。
成長是成功的。在成長的旅途中,有人在背后一直支持著你,鼓勵著你,這就是家。家是一個人心中充滿正能量的源泉,這也是做人的成功的基礎,社會實踐是人生的必修課,讓人在實踐中鍛煉起來,付出自己的勞動,收獲種下的成功。
努力加汗水等于成功,堅持加認真加奮斗也等于成功......通向成功有多條道路,但絕沒有捷徑可走,相信自己,讓心語隨浮云飄向天際。
"池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天......"羅大佑一首《童年》唱著中學的生活。是的,我們的童年將一去不復返,但美好的回憶卻永生難忘,那是一段金色時光,一眨眼間溜去。
回望過去,充斥著太多的幼稚,和現(xiàn)在形成較大的反差,現(xiàn)在有的是沉重的包袱,有的是堆積如山的.作業(yè)。負擔增大,憂愁增多,逐漸的也用眼過度。
但是,隨著年齡的增長,我學會了穩(wěn)重,懂得了"凡事要三思而后行"的道理,不再撒嬌,也不抱怨,努力成為社會的合格一員。
每個人的成長都有其閃光點,只因在正能量的照耀下發(fā)出最耀眼的光芒。在成長的路上,留下自己拼搏的足跡。
快樂的成長作文 篇7
每當我看到別人騎著自行車,飛快地向前駛去時,我就也想試試騎車的感覺。那天,我到外婆家去,閑著無聊就推出自行車,吵著哥哥教我騎。哥哥拿我沒辦法,只好答應了。首先,哥哥扶著車子,讓我騎上去,可我一上去,車子就倒下來。雖然哥哥扶住了車子,但我還是十分害怕。終于,我鼓起勇氣,慢慢地騎了起來。漸漸地,我的膽子大多了,可還是把龍頭握得很緊,生怕會摔下車子。就這樣,我慢慢地騎著。忽然,我感到身后輕多了.回頭一看,只見哥哥正站在遠處向我招手呢。我心里一慌,龍頭一斜,人和車子便一起摔了下來。哥哥見了,連忙跑過來問我:“劉爽,你沒事吧?”我心想:怎么可能沒事,我的手好疼。那時,我真想放棄?赊D念一想,起初是我自己要學的,現(xiàn)在還沒學會就放棄,不是太沒面子了嗎?于是,我咬咬牙,站起來扶起車子對哥哥說:“我沒事兒,接著練吧!睍r間一點一滴地過去了,在一次次失敗中,我有了經(jīng)驗。終于,在我的不斷努力下,我學會了騎車。哥哥也十分地高興,說:“劉爽,你真棒!”我聽了,開心地笑了。
在人的成長過程中,失敗和挫折是不可避免的.。就看你如何對待了。如果是一味躲避,就會給你帶來無盡的煩惱。如果正確對待,迎難而上,就會給你帶來無窮的快樂。
快樂的成長作文 篇8
兒時,父母精心呵護我;上學后,老師無私培育我。今天我更感受到幾日大家庭的溫暖,我是快樂的……
我不知道兒時的我是否乖巧,但爸爸媽媽那份溫暖的懷抱一直是我兒時最幸福的渴望。爸爸一有時間就會從媽媽懷里搶著抱我,用他臉上短短的胡須蹭我的臉,蹭我的額頭,癢酥酥的,別是一種滋味。
記的五年級期中考試時嚴重失利,眼淚禁不住撲簌簌地流下來。就在這時,老師悄然走到了我的身邊,她一手撫摸著我的頭,一手掏出紙巾擦拭我眼角的淚水:“一次考試失利算什么啊,你不知道‘失敗是成功之母’的格言嗎?我們要享得起成功的鮮花,也要受得住失敗的挫折呀!
老師的輕輕撫摸,那耐人尋味的話語一下子驅散了我心頭的烏云。學習上遭遇的一次失敗讓我更真切滴觸摸到了老師給我的`無限快樂……
六年級的時候,美術老師讓我畫一組畫,為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,要在學校宣傳欄里張貼出來。我心里暗暗自喜:“繪畫可是我的強項啊!”于是,我就趁著周末的時間,買來素描紙,在家認認真真地畫起畫來。一想到自己的畫能在全校展覽,心中就涌起無限動力。終于盼到“六一”了,我在校園中急切地尋找著,在一個擠滿人群的宣傳欄當中,我看見了自己的“大作”。我興奮地及進去,迎接我的是老師的贊揚和同學們羨慕的眼光,我的心里美滋滋的。
我可愛的校園給了我揮灑夢想的天地,讓我在實現(xiàn)夢想的道路上更加堅定,讓我快樂中追尋著自己的理想。
我們的班級,就是我們的家,我和同學們朝夕相處,用不同的方式來愛護我們的班級。我選擇的方式是遵守紀律,認真聽講,給班級同學起模范帶頭作用。我想,這是我愛護班集體的最好方式。
生活在樂觀向上的班級,擁有純潔心靈的同學,我感覺沐浴在無限幸福的海洋里。
我正在長大,回想生活的時時刻刻,點點滴滴,我都在和快樂接觸著?鞓烦砷L如同涓涓細流,你很少注意到它,但是它每次都會給你帶來快樂。當你回想起它的時候,成長已在你心中,劃出一道優(yōu)美的弧線。
快樂的成長作文 篇9
成長是你品,我品,大家都品的快樂美好時光,它是一種十分特別的滋味,那滋味是什么?
小時候,南門廣場上那噴泉那音樂那迷宮那蹦床對我有無窮的吸引力,總是喜歡拉著媽媽的大手,到南門廣場上玩耍。媽媽是守護神,我是小小天使。每天夜幕降臨,廣場上人山人海。當大鐘敲響第八下之后,廣場上空突然響起音樂。隨后水下各色霓虹燈亮了;緊接著水管里驀地噴出了水來,噴泉是圓形的,正中那股水變成了荷花形,圍繞著噴泉的外圍一圈沖出了一排高高的水柱。中間的“荷花”隨著音樂的節(jié)奏跳起舞來。時緩時急,時高時低。而外面那一圈水柱屹立在那兒像衛(wèi)士似的。優(yōu)美的音樂換了一首又一首,噴泉也不斷地變著花樣。水柱時而變成綻放的菊花;時而像含苞的荷花。跳躍的噴泉隨著音樂像一群小姑娘在翩翩起舞。突然,隨著“青藏高原”這首節(jié)奏感極強的樂曲響起后,溫柔的水柱也突然變得活躍起來。它時而像個淘氣的小男孩東奔西跑,時而像頑皮的小貓上躥下跳,當這首樂曲放到最后一句時,所有的水柱全部往中間匯成一股巨大的水柱,猛然噴向高空,又突然飛瀉下來,真是“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。非煌V,“唰”的噴泉戛然而止。我駐足凝望,驚嘆能工巧匠們的杰作,圍著噴泉池唱啊跳啊,媽媽總是小心翼翼的在后面跟著。玩累了就在媽媽溫暖的懷里甜甜的睡去了。
七歲了,那時我已經(jīng)長大,不再是小時那個不懂事的孩子了,在媽媽有事的時候,不再去纏媽媽出去玩了,而是安安靜靜的.看著書,等著媽媽工作的結束。
十歲了,我不僅懂事,而且孝順了,不在與爸爸搶遙控器,而是看著盡管不好看的體育籃球,但仍表現(xiàn)出十分感興趣,與爸爸一起喊:“好球!薄霸愀!迸c媽媽一起看現(xiàn)實社會的勾心斗角,男女之情的憂愁傷感。
12歲了,我的心隨著卷子上的數(shù)字波動時而高興,時而傷心,面對卷子上那鮮紅的勾與差,面對作業(yè)本上那時而讓我開心,時而讓我憂愁的短短評語,我已經(jīng)學會了接受,學會了去面對,未來是可以創(chuàng)造的,你從哪里跌倒就從哪里爬起來。吸取跌倒的教訓,讓自己的未來之路更加平坦,把希望寄于彩云,把彩云系于藍天,讓自己的未來開出鮮艷的花朵,而不是灰心,怕再一次的跌倒在地。
成長是快樂的,快樂的是自己通過成長而收獲的,快樂都是自己所擁有的,快樂的是自己成長的道路會更加的精彩,快樂的是從前的事情放在眼前出現(xiàn),才會發(fā)現(xiàn),哦,原來這個女孩都長這么大了,不是從前的小娃娃了。
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