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制作的作文

時(shí)間:2024-10-10 02:41:46 生活常識(shí) 我要投稿

【熱門】制作的作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的制作的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】制作的作文合集10篇

制作的作文 篇1

  今天晚上,我做了一個(gè)多彩的筆筒。 首先,我把做筆筒的材料:絲帶,彩紙和紙巾筒,都放在桌子上。然后我把彩紙?zhí)吃诩埥硗驳纳砩希辉佼嬌弦恍﹫D案和寫上一些自己喜歡的生字,最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸,媽媽,奶奶看。他們看了連忙說:“別致,真漂亮,我的小寶貝成了環(huán)保大使了”。我聽了高興極了,看著自己的作品也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  今天我做了一個(gè)小制作,它既簡(jiǎn)單又環(huán)保,如果大家想知道我是怎么做的,就快過來看看吧!首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)喝完的空飲料瓶子,在瓶子的四周粘了一張紙,在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片,再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,兩束麻花似的大辯子,一雙靈巧的`小手,和一雙胖胖的小腳丫,看看,一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的娃娃就做好了。

  不信,你也來試試吧!

  我的小制作有很多很多,其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。先拿一個(gè)牙膏盒,用剪刀剪成一長(zhǎng)一短兩段長(zhǎng)方體。再在每個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長(zhǎng)方體上各粘上一只白兔子的,一只是兔媽媽,一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會(huì)給它們每人畫一個(gè)大蘿卜的。這就是我制作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個(gè)方法來做一做吧!這可是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小制作喲,對(duì)你們來說應(yīng)該是小菜一碟吧,那,看誰做得最好!

制作的作文 篇2

  星期天下午,爸爸正好在家閑著,于是我就纏著爸爸跟我一起做水果小制作。    我拿來一根香蕉、一個(gè)蘋果和兩個(gè)小桔子,我先讓爸爸幫我用刀在香蕉皮上割出眼睛和嘴巴的形狀來,接著我在眼睛的位置上放上了兩粒綠豆,在嘴巴的位置放了一粒紅豆;然后,我在蘋果上畫了一張笑臉,找了兩根牙簽,插在蘋果的一端,把畫好笑臉的蘋果插在香蕉上;最后,我把兩個(gè)小桔子用同樣的方法,把它當(dāng)作兩只小耳朵插在蘋果的頂部,我的作品就大功告成了。   “總該給他起個(gè)名字,起什么呢?”我邊看邊想。突然,我腦筋一動(dòng),這不就是“玉兔”躺在“月亮”上嗎?黃黃的香蕉當(dāng)然就是“月亮”了,那蘋果和桔子的造型就是大耳朵“玉兔”了。小玉兔躺在月亮上睡得好香啊,你看,它的'嘴角還掛著甜甜的微笑呢!

制作的作文 篇3

  我的爸爸是個(gè)醫(yī)生,平時(shí)工作比較忙,但是只要休息,他總會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),一起游戲玩耍。爸爸非常愛我,我也非常愛他,我覺得爸爸的愛像一本厚厚的書,一本怎么也讀不完的書。今天是父親節(jié),我參加了小記者活動(dòng),要為爸爸制作一份特別的禮物——愛的洗發(fā)香波。

  之前,我從沒想過可以自己制作洗發(fā)香波,覺得那是不可能完成的任務(wù)�?墒峭ㄟ^石頭哥哥的現(xiàn)場(chǎng)講解,我知道了洗發(fā)香波的主要成分是由十二醇硫酸納和氯化銨組成的,它們一個(gè)是起去污作用的,一個(gè)是起增稠作用的。只要將這二種材料加水混合再加上香料和色素,就能制作出洗發(fā)香波了。于是在拿到石頭哥哥發(fā)給我們的`材料后,我開始動(dòng)手了。我先去接了一燒杯水,然后往里面加入十二醇硫酸納開始攪拌,這可是項(xiàng)力氣活,我攪得手都酸了,終于把顆粒狀的十二醇硫酸納完全與水溶合了。接著,再加入粉末狀的氯化銨,這時(shí)需要一邊加一邊攪拌,我攪呀攪終于把水一樣的液體攪成了藕粉一樣粘稠,再加入一點(diǎn)香精和色素,一瓶洗發(fā)香波就大功造成了!

  我興奮地捧著洗發(fā)香波回家送給了爸爸,爸爸開心地笑了,我的心里也是樂滋滋的。

制作的作文 篇4

  為了迎接我們?nèi)澜鐑和羁鞓返墓?jié)日——六一節(jié),星期天兩天時(shí)間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個(gè)小枕頭。

  要繡這個(gè)枕頭需要的工具是:線繩、十字針、樣圖、十字布。

  工具準(zhǔn)備好后,就可以開始繡了,我先將三股黑線穿近十字針里,然后開始先繡安吉拉的左眼,繡這個(gè)眼睛一直繡到半夜三更,才繡好,第二天又開始繡右眼,還好右眼比較簡(jiǎn)單,繡的時(shí)間比較少,不然我肯定要從早上繡到中午,繡完右眼之后,我開始繡嘴巴,嘴巴分兩種顏色:一個(gè)是黑色、一個(gè)是紅色,我先將要繡黑色線的給繡好,然后再繡紅色的.,共繡了十幾分鐘便繡完了。開始繡腮紅了,腮紅需要四個(gè)顏色,我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之后我將十字布泡在水里,將本來的顏色給洗掉,過了幾個(gè)小時(shí)便干了,一個(gè)嶄新的枕頭套便做好了。

  在這個(gè)事情的后面還有一些小故事:在繡這個(gè)十字繡的時(shí)候,我經(jīng)常繡錯(cuò),所以每一次我一繡錯(cuò),我都會(huì)發(fā)很大的脾氣,干脆直接把東西扔在一邊,坐在床上賭氣,以前的時(shí)候一不高興,就跟別人撒氣,別人也不管,就安慰我一下,我就很高興�?蛇@次被媽媽看見了,媽媽發(fā)了很大的火,說:“女兒,你說你這樣撒嬌好不好?如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣,那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們說好話,哄著你們呀!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是兩三歲的小孩子了,應(yīng)該要理解爸爸媽媽,不能動(dòng)不動(dòng)就撒嬌!”聽了媽媽對(duì)我說的話,我默默的流下了眼淚,我在心里想:我天天撒嬌賭氣,爸爸媽媽肯定也很生氣,只是不想讓我受到打擊罷了。以后我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣,要做一個(gè)爸爸媽媽心里的好孩子。接著我從新拿起沒有繡好的十字繡,一步一步的開始繡。

  這次,讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好!

  

制作的作文 篇5

  今天我上美術(shù)課特別開心,因?yàn)檫@節(jié)課的內(nèi)容是做胸卡。

  中午飯后休息了一下,上課鈴就響了,美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室里。美術(shù)老師和藹地告訴我們今天課堂內(nèi)容是做胸卡。老師讓我們準(zhǔn)備好固體膠和剪刀,還要拿出美術(shù)材料里的紙。交代完需要的材料之后,老師就讓我們先把圖案畫在薄一點(diǎn)的紙上,然后把這些畫上的圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來,老師還讓我們?cè)侔凑請(qǐng)D案加一層厚的紙上去,這樣就不容易掉下來了。最后我們還在紙上寫下我們每個(gè)同學(xué)各自的班級(jí)、名字、愛好、愿望。在老師的指導(dǎo)下,我和我的朋友們認(rèn)真地做著胸卡。

  不知不覺,時(shí)間很快就過去了,當(dāng)下課鈴響時(shí),還有些小朋友沒做完胸卡,于是老師就讓我們帶回家繼續(xù)做完,然后讓媽媽幫忙穿針引線。最后,我回家之后,在媽媽的'幫助下,順利地完成了胸卡的制作。

制作的作文 篇6

  琴,棋,書,畫中琴指古琴,它是“四藝之首”。今天,我們來談?wù)劰徘俚闹谱鳌?/p>

  一,選材。好的材料是古琴質(zhì)量的.關(guān)鍵。古琴有兩大結(jié)構(gòu):琴面板,琴底板。面板大多用桐木制成,底板用梓木制成。其中,面板與底板的通音質(zhì)要好。

  二,做面板。不同樣式的古琴做工也不同。先用模具在板材上畫出古琴的平面幾何圖,然后用刨子等工具挖腹槽,把面板加工成弧形,然后在明火上稍加烘烤。

  三,做底板。在底板挖兩個(gè)傳音孔,刻空軫池。

  四,粘合底板與面板。用特膠把底板與面板粘起來,晾一天左右。

  五,刮灰胎。用松楗油調(diào)配上瓦灰,鹿角霜后,均勻涂在古琴全身,晾個(gè)一周左右。然后用砂紙包上木頭刮琴身。

  六,再次刮灰胎。方法同前。在此,要說明一下:用灰胎料只涂前一次刮灰胎時(shí)露出琴板的部分。

  七,安裝附件。將軫子,承露,岳山,琴徽,冠角,龍齦,雁足安在制定位置。

  八,上漆。用松楗油調(diào)配上大漆,鹿角霜后,涂抹在古琴全身,晾個(gè)一周左右。

  九,上弦。將琴弦上在岳山上,再系到雁足上。

  十,校音。用音哨或古琴的泛音校弦,按仲呂調(diào)(正調(diào))定弦。

制作的作文 篇7

  在四年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)一直令我記憶猶新,那就是做熱氣球升空的實(shí)驗(yàn)。

  “叮叮�!贝蠹移谂我丫玫目茖W(xué)課終于到來了�?茖W(xué)張老師疾步走進(jìn)教室,師生相互問好后,一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課便開始了,班上頓時(shí)炸開了鍋,個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。我們紛紛從書包里拿出了自己為這次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的蠟燭和塑料袋。一切準(zhǔn)備就緒,可以開始實(shí)驗(yàn)了。首先要將蠟燭點(diǎn)燃,我拿著打火機(jī)慢慢向線頭靠近,“嗖”地一聲,蠟燭便躥出了一個(gè)小火苗。我自告奮勇來扶住蠟燭,讓另幾位同學(xué)幫忙弄好袋子的位置,我自以為占了便宜,正沾沾自喜,問題便出現(xiàn)了,被高溫熔化的蠟燭不停地流淌下來,手根本抓不住蠟燭,沒有“約束”的蠟燭像剛學(xué)走路的孩子一樣,左晃兩下右晃兩下,緊接著就“撲通”一聲倒在了桌上。當(dāng)一旁同學(xué)都一籌莫展時(shí),我發(fā)現(xiàn)剛剛滴在桌上的蠟液已經(jīng)凝固了,便將蠟燭上一些還沒凝固的蠟液滴在桌上,又急忙將蠟燭粘了上去,這樣,蠟燭的問題就解決了。接著,我們幾個(gè)人小心翼翼地拉著塑料袋的一角,將袋子提在半空中,盡量讓熱氣流進(jìn)入袋子里。不知不覺過了五分鐘,我們的胳膊已經(jīng)酸的不行了,可袋子還是冰冷的,原來是距離太大了,熱氣跑光了。于是,我們將袋子慢慢向下移動(dòng),可一不留神,前一秒還毫發(fā)未損的袋子,后一秒就因高溫而出現(xiàn)了大洞,哎!第一次的實(shí)驗(yàn)最終以失敗而告終。

  總結(jié)完第一次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)后,我們信心十足地開始了第二次實(shí)驗(yàn)。這次,我們的'眼睛全神貫注地盯著袋子,還時(shí)不時(shí)用手感受袋子的溫度來調(diào)整高度,每一步都不馬虎。經(jīng)過我們的精心“呵護(hù)”,塑料袋已經(jīng)可以起飛了,我們的心都跳到了嗓子眼�!叭⒍�、一,放!”我下達(dá)命令,只見那袋子像喝醉的壯漢,在空中飄飄悠悠地晃了半天才落到了地上,我們組第一只人工自制版迷你熱氣球終于橫空出世啦!

  實(shí)驗(yàn)剛成功沒幾分鐘,無情的下課鈴就響了,我們結(jié)束了這次歡樂的實(shí)驗(yàn)課。至今,我還沒忘記這次實(shí)驗(yàn)的全過程,因?yàn)樗嬖V了我們一個(gè)道理:科學(xué)是容不得絲毫馬虎的,也許就因?yàn)榧?xì)小的偏差,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就會(huì)大相徑庭。

制作的作文 篇8

  今天,我們班主任“突發(fā)奇想”,要我們大家每人動(dòng)手做一個(gè)小橘燈,她大概是因?yàn)樽x了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。

  我接下這個(gè)“重任”后,表面上很平靜,但心里卻有些煩躁,因?yàn)檫@會(huì)讓我休息的時(shí)間“跳樓大減價(jià)”。不過,我很快就想出了一個(gè)“兩全其美”的辦法,就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉,然后休息。老媽回來后,我再跟她一起做。

  這個(gè)辦法真好,我如愿以償了。老媽回來后,我們就開始一起制做一個(gè)邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子,所以我們用橙子代替。首先,我們先把橙子在桌上滾一滾,這樣橙皮和橙肉就分開了。接著,我們把橙子切掉四分之一的部分,用一把勺子將橙肉全部挖出來,這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著,我們?cè)跓魵さ纳戏酱蛉齻€(gè)小孔,用三根細(xì)繩子穿起來,并把它們?cè)谝黄稹H缓�,我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上,這樣就可以提起來了。最后呢,我們把一顆點(diǎn)燃的蠟燭放在燈殼里面,哈哈,小橘燈制作大功告成啦!

  一切完成后,我們把點(diǎn)燃的小橘燈提到黑暗的'房間里去。小橘燈看上去很恐怖:兩只眼睛噴出兇殘的光,嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是,它看上去根本就是漂浮在空中,根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂!

  雖然這個(gè)小橘燈有點(diǎn)恐怖,但這是我童年是美好二純真的記憶,它將永遠(yuǎn)伴隨我,直到永遠(yuǎn)……

制作的作文 篇9

  星期天我和我的同學(xué)們相約制作泥玩具。

  我們跑了二里路,到野外找來了粘性很強(qiáng)的黃土。和好泥以后,我們每個(gè)人都拿了一塊,在水泥地上揉來揉去,越揉越不沾手,簡(jiǎn)直像“雞蛋清”一樣軟,而且彈力越來越強(qiáng)。如果用雙手一拉,像“高梁飴”似的,能拉很長(zhǎng)也不斷,真是有趣極了。

  泥和好了,就開始動(dòng)手制作玩具。有的.同學(xué)照著圖畫上的模樣捏起泥人來。 “萬事開頭難”,那小小的眼晴真不容易弄好。劉偉同學(xué)說: ’“用火柴棒輕輕畫上就行了�!崩铢i同學(xué)說: “瞎眼睛畫得再好,有眼無珠,那算什么眼睛呢?干脆用一粒黃豆做眼珠吧!”大家你一言我一語,邊做邊端詳!就是人頭像我們也要反復(fù)做五六次,真是看花容易繡花難��!

  段炳義同學(xué)捏了一個(gè)大和尚。那特大的腦袋上還點(diǎn)上六個(gè)大黑點(diǎn),我們看著那不成比例的腦袋和身子,個(gè)個(gè)捧腹大笑。

  李澤國(guó)同學(xué)做了一個(gè)火箭,火箭的尖端上涂了黃色,中間染成紅色,兩個(gè)翅膀染上綠色。他拿著親手做的火箭,興致勃地說: “加上兩個(gè)翅膀就飛得更快了,讓它載著我們到月球上去旅游�!�

  有的人捏了個(gè)孫悟空,有的人捏了個(gè)豬八戒,還有人捏了一架小飛機(jī)。

  我們玩得很愉快,這樣的活動(dòng)鍛煉了我們的想象力和動(dòng)手能力!

制作的作文 篇10

  說起飛機(jī),大家一定很熟悉。飛機(jī)的種類有十余種,有戰(zhàn)斗機(jī)、客機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)、滑翔機(jī)、反艇機(jī)、表演機(jī)、尖機(jī)機(jī)……

  但是說起手工飛機(jī),你會(huì)嗎?不用問我了,我都會(huì)。

  今天就說說運(yùn)輸機(jī)的制作吧!

  先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙,拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞,這樣才能固定飛機(jī)的機(jī)翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個(gè)一樣的三角形,把多余的剪掉機(jī)翼就做好了。哎,多余的不要扔,把較長(zhǎng)的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形,就可以做尾翼呢!平衡翼的`做法也類似,只是沒有扎進(jìn)大瓶子里,那平衡翼怎么辦安裝呢?我和爸爸冥思苦想。對(duì)了,把尾翼和平衡翼用釘書機(jī)釘一下應(yīng)該可以固定住了。

  沒過多久,一架精致的運(yùn)輸機(jī)在我和爸爸的共同努力下制作出來了,真是功夫不負(fù)有心人啦!其實(shí)再難的東西,只要我們肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有解決的辦法。

  評(píng):孩子通過親自動(dòng)手實(shí)踐,明白勤動(dòng)腦就能解決問題的道理,實(shí)屬難得。其次,本文敘述條理清晰,更有許多問句與感嘆句,為文章增色不少。

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  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的制作的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】制作的作文合集10篇

制作的作文 篇1

  今天晚上,我做了一個(gè)多彩的筆筒。 首先,我把做筆筒的材料:絲帶,彩紙和紙巾筒,都放在桌子上。然后我把彩紙?zhí)吃诩埥硗驳纳砩希辉佼嬌弦恍﹫D案和寫上一些自己喜歡的生字,最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸,媽媽,奶奶看。他們看了連忙說:“別致,真漂亮,我的小寶貝成了環(huán)保大使了”。我聽了高興極了,看著自己的作品也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  今天我做了一個(gè)小制作,它既簡(jiǎn)單又環(huán)保,如果大家想知道我是怎么做的,就快過來看看吧!首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)喝完的空飲料瓶子,在瓶子的四周粘了一張紙,在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片,再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,兩束麻花似的大辯子,一雙靈巧的`小手,和一雙胖胖的小腳丫,看看,一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的娃娃就做好了。

  不信,你也來試試吧!

  我的小制作有很多很多,其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。先拿一個(gè)牙膏盒,用剪刀剪成一長(zhǎng)一短兩段長(zhǎng)方體。再在每個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長(zhǎng)方體上各粘上一只白兔子的,一只是兔媽媽,一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會(huì)給它們每人畫一個(gè)大蘿卜的。這就是我制作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個(gè)方法來做一做吧!這可是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小制作喲,對(duì)你們來說應(yīng)該是小菜一碟吧,那,看誰做得最好!

制作的作文 篇2

  星期天下午,爸爸正好在家閑著,于是我就纏著爸爸跟我一起做水果小制作。    我拿來一根香蕉、一個(gè)蘋果和兩個(gè)小桔子,我先讓爸爸幫我用刀在香蕉皮上割出眼睛和嘴巴的形狀來,接著我在眼睛的位置上放上了兩粒綠豆,在嘴巴的位置放了一粒紅豆;然后,我在蘋果上畫了一張笑臉,找了兩根牙簽,插在蘋果的一端,把畫好笑臉的蘋果插在香蕉上;最后,我把兩個(gè)小桔子用同樣的方法,把它當(dāng)作兩只小耳朵插在蘋果的頂部,我的作品就大功告成了。   “總該給他起個(gè)名字,起什么呢?”我邊看邊想。突然,我腦筋一動(dòng),這不就是“玉兔”躺在“月亮”上嗎?黃黃的香蕉當(dāng)然就是“月亮”了,那蘋果和桔子的造型就是大耳朵“玉兔”了。小玉兔躺在月亮上睡得好香啊,你看,它的'嘴角還掛著甜甜的微笑呢!

制作的作文 篇3

  我的爸爸是個(gè)醫(yī)生,平時(shí)工作比較忙,但是只要休息,他總會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),一起游戲玩耍。爸爸非常愛我,我也非常愛他,我覺得爸爸的愛像一本厚厚的書,一本怎么也讀不完的書。今天是父親節(jié),我參加了小記者活動(dòng),要為爸爸制作一份特別的禮物——愛的洗發(fā)香波。

  之前,我從沒想過可以自己制作洗發(fā)香波,覺得那是不可能完成的任務(wù)�?墒峭ㄟ^石頭哥哥的現(xiàn)場(chǎng)講解,我知道了洗發(fā)香波的主要成分是由十二醇硫酸納和氯化銨組成的,它們一個(gè)是起去污作用的,一個(gè)是起增稠作用的。只要將這二種材料加水混合再加上香料和色素,就能制作出洗發(fā)香波了。于是在拿到石頭哥哥發(fā)給我們的`材料后,我開始動(dòng)手了。我先去接了一燒杯水,然后往里面加入十二醇硫酸納開始攪拌,這可是項(xiàng)力氣活,我攪得手都酸了,終于把顆粒狀的十二醇硫酸納完全與水溶合了。接著,再加入粉末狀的氯化銨,這時(shí)需要一邊加一邊攪拌,我攪呀攪終于把水一樣的液體攪成了藕粉一樣粘稠,再加入一點(diǎn)香精和色素,一瓶洗發(fā)香波就大功造成了!

  我興奮地捧著洗發(fā)香波回家送給了爸爸,爸爸開心地笑了,我的心里也是樂滋滋的。

制作的作文 篇4

  為了迎接我們?nèi)澜鐑和羁鞓返墓?jié)日——六一節(jié),星期天兩天時(shí)間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個(gè)小枕頭。

  要繡這個(gè)枕頭需要的工具是:線繩、十字針、樣圖、十字布。

  工具準(zhǔn)備好后,就可以開始繡了,我先將三股黑線穿近十字針里,然后開始先繡安吉拉的左眼,繡這個(gè)眼睛一直繡到半夜三更,才繡好,第二天又開始繡右眼,還好右眼比較簡(jiǎn)單,繡的時(shí)間比較少,不然我肯定要從早上繡到中午,繡完右眼之后,我開始繡嘴巴,嘴巴分兩種顏色:一個(gè)是黑色、一個(gè)是紅色,我先將要繡黑色線的給繡好,然后再繡紅色的.,共繡了十幾分鐘便繡完了。開始繡腮紅了,腮紅需要四個(gè)顏色,我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之后我將十字布泡在水里,將本來的顏色給洗掉,過了幾個(gè)小時(shí)便干了,一個(gè)嶄新的枕頭套便做好了。

  在這個(gè)事情的后面還有一些小故事:在繡這個(gè)十字繡的時(shí)候,我經(jīng)常繡錯(cuò),所以每一次我一繡錯(cuò),我都會(huì)發(fā)很大的脾氣,干脆直接把東西扔在一邊,坐在床上賭氣,以前的時(shí)候一不高興,就跟別人撒氣,別人也不管,就安慰我一下,我就很高興�?蛇@次被媽媽看見了,媽媽發(fā)了很大的火,說:“女兒,你說你這樣撒嬌好不好?如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣,那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們說好話,哄著你們呀!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是兩三歲的小孩子了,應(yīng)該要理解爸爸媽媽,不能動(dòng)不動(dòng)就撒嬌!”聽了媽媽對(duì)我說的話,我默默的流下了眼淚,我在心里想:我天天撒嬌賭氣,爸爸媽媽肯定也很生氣,只是不想讓我受到打擊罷了。以后我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣,要做一個(gè)爸爸媽媽心里的好孩子。接著我從新拿起沒有繡好的十字繡,一步一步的開始繡。

  這次,讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好!

  

制作的作文 篇5

  今天我上美術(shù)課特別開心,因?yàn)檫@節(jié)課的內(nèi)容是做胸卡。

  中午飯后休息了一下,上課鈴就響了,美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室里。美術(shù)老師和藹地告訴我們今天課堂內(nèi)容是做胸卡。老師讓我們準(zhǔn)備好固體膠和剪刀,還要拿出美術(shù)材料里的紙。交代完需要的材料之后,老師就讓我們先把圖案畫在薄一點(diǎn)的紙上,然后把這些畫上的圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來,老師還讓我們?cè)侔凑請(qǐng)D案加一層厚的紙上去,這樣就不容易掉下來了。最后我們還在紙上寫下我們每個(gè)同學(xué)各自的班級(jí)、名字、愛好、愿望。在老師的指導(dǎo)下,我和我的朋友們認(rèn)真地做著胸卡。

  不知不覺,時(shí)間很快就過去了,當(dāng)下課鈴響時(shí),還有些小朋友沒做完胸卡,于是老師就讓我們帶回家繼續(xù)做完,然后讓媽媽幫忙穿針引線。最后,我回家之后,在媽媽的'幫助下,順利地完成了胸卡的制作。

制作的作文 篇6

  琴,棋,書,畫中琴指古琴,它是“四藝之首”。今天,我們來談?wù)劰徘俚闹谱鳌?/p>

  一,選材。好的材料是古琴質(zhì)量的.關(guān)鍵。古琴有兩大結(jié)構(gòu):琴面板,琴底板。面板大多用桐木制成,底板用梓木制成。其中,面板與底板的通音質(zhì)要好。

  二,做面板。不同樣式的古琴做工也不同。先用模具在板材上畫出古琴的平面幾何圖,然后用刨子等工具挖腹槽,把面板加工成弧形,然后在明火上稍加烘烤。

  三,做底板。在底板挖兩個(gè)傳音孔,刻空軫池。

  四,粘合底板與面板。用特膠把底板與面板粘起來,晾一天左右。

  五,刮灰胎。用松楗油調(diào)配上瓦灰,鹿角霜后,均勻涂在古琴全身,晾個(gè)一周左右。然后用砂紙包上木頭刮琴身。

  六,再次刮灰胎。方法同前。在此,要說明一下:用灰胎料只涂前一次刮灰胎時(shí)露出琴板的部分。

  七,安裝附件。將軫子,承露,岳山,琴徽,冠角,龍齦,雁足安在制定位置。

  八,上漆。用松楗油調(diào)配上大漆,鹿角霜后,涂抹在古琴全身,晾個(gè)一周左右。

  九,上弦。將琴弦上在岳山上,再系到雁足上。

  十,校音。用音哨或古琴的泛音校弦,按仲呂調(diào)(正調(diào))定弦。

制作的作文 篇7

  在四年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)一直令我記憶猶新,那就是做熱氣球升空的實(shí)驗(yàn)。

  “叮叮�!贝蠹移谂我丫玫目茖W(xué)課終于到來了�?茖W(xué)張老師疾步走進(jìn)教室,師生相互問好后,一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課便開始了,班上頓時(shí)炸開了鍋,個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。我們紛紛從書包里拿出了自己為這次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的蠟燭和塑料袋。一切準(zhǔn)備就緒,可以開始實(shí)驗(yàn)了。首先要將蠟燭點(diǎn)燃,我拿著打火機(jī)慢慢向線頭靠近,“嗖”地一聲,蠟燭便躥出了一個(gè)小火苗。我自告奮勇來扶住蠟燭,讓另幾位同學(xué)幫忙弄好袋子的位置,我自以為占了便宜,正沾沾自喜,問題便出現(xiàn)了,被高溫熔化的蠟燭不停地流淌下來,手根本抓不住蠟燭,沒有“約束”的蠟燭像剛學(xué)走路的孩子一樣,左晃兩下右晃兩下,緊接著就“撲通”一聲倒在了桌上。當(dāng)一旁同學(xué)都一籌莫展時(shí),我發(fā)現(xiàn)剛剛滴在桌上的蠟液已經(jīng)凝固了,便將蠟燭上一些還沒凝固的蠟液滴在桌上,又急忙將蠟燭粘了上去,這樣,蠟燭的問題就解決了。接著,我們幾個(gè)人小心翼翼地拉著塑料袋的一角,將袋子提在半空中,盡量讓熱氣流進(jìn)入袋子里。不知不覺過了五分鐘,我們的胳膊已經(jīng)酸的不行了,可袋子還是冰冷的,原來是距離太大了,熱氣跑光了。于是,我們將袋子慢慢向下移動(dòng),可一不留神,前一秒還毫發(fā)未損的袋子,后一秒就因高溫而出現(xiàn)了大洞,哎!第一次的實(shí)驗(yàn)最終以失敗而告終。

  總結(jié)完第一次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)后,我們信心十足地開始了第二次實(shí)驗(yàn)。這次,我們的'眼睛全神貫注地盯著袋子,還時(shí)不時(shí)用手感受袋子的溫度來調(diào)整高度,每一步都不馬虎。經(jīng)過我們的精心“呵護(hù)”,塑料袋已經(jīng)可以起飛了,我們的心都跳到了嗓子眼�!叭⒍�、一,放!”我下達(dá)命令,只見那袋子像喝醉的壯漢,在空中飄飄悠悠地晃了半天才落到了地上,我們組第一只人工自制版迷你熱氣球終于橫空出世啦!

  實(shí)驗(yàn)剛成功沒幾分鐘,無情的下課鈴就響了,我們結(jié)束了這次歡樂的實(shí)驗(yàn)課。至今,我還沒忘記這次實(shí)驗(yàn)的全過程,因?yàn)樗嬖V了我們一個(gè)道理:科學(xué)是容不得絲毫馬虎的,也許就因?yàn)榧?xì)小的偏差,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就會(huì)大相徑庭。

制作的作文 篇8

  今天,我們班主任“突發(fā)奇想”,要我們大家每人動(dòng)手做一個(gè)小橘燈,她大概是因?yàn)樽x了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。

  我接下這個(gè)“重任”后,表面上很平靜,但心里卻有些煩躁,因?yàn)檫@會(huì)讓我休息的時(shí)間“跳樓大減價(jià)”。不過,我很快就想出了一個(gè)“兩全其美”的辦法,就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉,然后休息。老媽回來后,我再跟她一起做。

  這個(gè)辦法真好,我如愿以償了。老媽回來后,我們就開始一起制做一個(gè)邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子,所以我們用橙子代替。首先,我們先把橙子在桌上滾一滾,這樣橙皮和橙肉就分開了。接著,我們把橙子切掉四分之一的部分,用一把勺子將橙肉全部挖出來,這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著,我們?cè)跓魵さ纳戏酱蛉齻€(gè)小孔,用三根細(xì)繩子穿起來,并把它們?cè)谝黄稹H缓�,我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上,這樣就可以提起來了。最后呢,我們把一顆點(diǎn)燃的蠟燭放在燈殼里面,哈哈,小橘燈制作大功告成啦!

  一切完成后,我們把點(diǎn)燃的小橘燈提到黑暗的'房間里去。小橘燈看上去很恐怖:兩只眼睛噴出兇殘的光,嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是,它看上去根本就是漂浮在空中,根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂!

  雖然這個(gè)小橘燈有點(diǎn)恐怖,但這是我童年是美好二純真的記憶,它將永遠(yuǎn)伴隨我,直到永遠(yuǎn)……

制作的作文 篇9

  星期天我和我的同學(xué)們相約制作泥玩具。

  我們跑了二里路,到野外找來了粘性很強(qiáng)的黃土。和好泥以后,我們每個(gè)人都拿了一塊,在水泥地上揉來揉去,越揉越不沾手,簡(jiǎn)直像“雞蛋清”一樣軟,而且彈力越來越強(qiáng)。如果用雙手一拉,像“高梁飴”似的,能拉很長(zhǎng)也不斷,真是有趣極了。

  泥和好了,就開始動(dòng)手制作玩具。有的.同學(xué)照著圖畫上的模樣捏起泥人來。 “萬事開頭難”,那小小的眼晴真不容易弄好。劉偉同學(xué)說: ’“用火柴棒輕輕畫上就行了�!崩铢i同學(xué)說: “瞎眼睛畫得再好,有眼無珠,那算什么眼睛呢?干脆用一粒黃豆做眼珠吧!”大家你一言我一語,邊做邊端詳!就是人頭像我們也要反復(fù)做五六次,真是看花容易繡花難��!

  段炳義同學(xué)捏了一個(gè)大和尚。那特大的腦袋上還點(diǎn)上六個(gè)大黑點(diǎn),我們看著那不成比例的腦袋和身子,個(gè)個(gè)捧腹大笑。

  李澤國(guó)同學(xué)做了一個(gè)火箭,火箭的尖端上涂了黃色,中間染成紅色,兩個(gè)翅膀染上綠色。他拿著親手做的火箭,興致勃地說: “加上兩個(gè)翅膀就飛得更快了,讓它載著我們到月球上去旅游�!�

  有的人捏了個(gè)孫悟空,有的人捏了個(gè)豬八戒,還有人捏了一架小飛機(jī)。

  我們玩得很愉快,這樣的活動(dòng)鍛煉了我們的想象力和動(dòng)手能力!

制作的作文 篇10

  說起飛機(jī),大家一定很熟悉。飛機(jī)的種類有十余種,有戰(zhàn)斗機(jī)、客機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)、滑翔機(jī)、反艇機(jī)、表演機(jī)、尖機(jī)機(jī)……

  但是說起手工飛機(jī),你會(huì)嗎?不用問我了,我都會(huì)。

  今天就說說運(yùn)輸機(jī)的制作吧!

  先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙,拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞,這樣才能固定飛機(jī)的機(jī)翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個(gè)一樣的三角形,把多余的剪掉機(jī)翼就做好了。哎,多余的不要扔,把較長(zhǎng)的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形,就可以做尾翼呢!平衡翼的`做法也類似,只是沒有扎進(jìn)大瓶子里,那平衡翼怎么辦安裝呢?我和爸爸冥思苦想。對(duì)了,把尾翼和平衡翼用釘書機(jī)釘一下應(yīng)該可以固定住了。

  沒過多久,一架精致的運(yùn)輸機(jī)在我和爸爸的共同努力下制作出來了,真是功夫不負(fù)有心人啦!其實(shí)再難的東西,只要我們肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有解決的辦法。

  評(píng):孩子通過親自動(dòng)手實(shí)踐,明白勤動(dòng)腦就能解決問題的道理,實(shí)屬難得。其次,本文敘述條理清晰,更有許多問句與感嘆句,為文章增色不少。