未來(lái)舞蹈家作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)舞蹈家作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)舞蹈家作文 篇1
說(shuō)到表演獎(jiǎng)?wù)�，我�?dāng)然要推薦我的同學(xué)夏玉賢。
她天生就有跳舞的身材和天分，高高的鼻子顯得她非常優(yōu)雅高貴，每當(dāng)她穿上裙子就像小公主，特別讓人喜歡。早上，當(dāng)大家在熟睡時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校練習(xí)舞蹈，下午，她迅速寫完課堂作業(yè)，背起書包，跟老師說(shuō)了一聲，跑到舞蹈室認(rèn)真練習(xí)舞蹈。每次都是大汗淋漓。就這樣，一天又一天，一年又一年，終于功夫不負(fù)有心人，在勤奮刻苦地聯(lián)系之后，她終于站在舞臺(tái)上，跳起優(yōu)美的舞蹈。有的活潑，有的熱情，有的高興，夏玉賢與她的舞蹈團(tuán)隊(duì)在武進(jìn)區(qū)表演榮獲一等獎(jiǎng)，既便這樣，她的功課也沒有落下，保持著優(yōu)。后來(lái)，她參加的`比賽越來(lái)越多。拿到的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越多，她也更加努力，你們說(shuō)，這表演簡(jiǎn)直獎(jiǎng)?wù)略跄懿粚儆谒兀?/p>
她的美麗加上她的高貴加上她的洋氣加上她的刻苦再加上她的天分就等于成功，也就是站上舞臺(tái)，跳出美麗的舞蹈。
我相信她只要繼續(xù)努力，刻苦，勤奮，夏玉賢就會(huì)是我們未來(lái)的舞蹈家。
未來(lái)舞蹈家作文 篇2
要說(shuō)誰(shuí)能獲得表演獎(jiǎng)?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——吳佳琪。她是一個(gè)“未來(lái)的舞蹈家”。
吳佳琪天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞時(shí)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！
記得有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的`臥室的墻壁上貼著是舞蹈家的照片，小書架上有好幾本關(guān)于著方面的書。我打趣道：“未來(lái)的舞蹈家，調(diào)支舞吧，不用出演出飛吧？”吳佳琪笑著說(shuō)：“看在你是我好朋友的份上就不收費(fèi)了�！蔽覀兇蜷_了EVD，她選了一首優(yōu)美的歌，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。她表演完了，我鼓了鼓掌。她得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，我跳得好吧？”我回答道：“非常好看！”
我問過(guò)她媽媽，她媽媽說(shuō)：“xxx在家時(shí)只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)跳舞。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加舞蹈培訓(xùn)班，每次都要練兩個(gè)小時(shí)呢！”怪不得她跳得這么好。作為她的好朋友我為她感到高興。
所以表演獎(jiǎng)?wù)路莤xx莫屬。
未來(lái)舞蹈家作文 篇3
要說(shuō)誰(shuí)能獲得“表演獎(jiǎng)?wù)隆保铱梢扑]我的好朋友——王成陽(yáng)，她是個(gè)未來(lái)舞蹈家”。
王成陽(yáng)天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的'蝴蝶，可美了。二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織舞蹈興趣班，王成陽(yáng)和我都報(bào)了名。每次一到舞蹈課，她就高興得兩眼發(fā)亮，面頰通紅。上課的時(shí)候，她總是一絲不茍地按照老師的要求做。
記得有一次，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見王成陽(yáng)來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì)不會(huì)是家里有事呢？正在我擔(dān)心時(shí)，王成陽(yáng)氣喘吁吁地來(lái)了，一坐下就咳嗽了幾聲。我一問才知道他感冒了�！案忻傲诉�來(lái)，怎么能跳舞呢！”我?guī)退妨舜繁场Ｈ币淮握n就少了一次練習(xí)，多可惜呀！”王成陽(yáng)說(shuō)。一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她還是那樣地專心致志，把老師的任務(wù)完成得棒極了�？杀硌萃辏挚鹊脻M臉通紅。我對(duì)她真是佩服！
還有一次，我到她家去玩，發(fā)現(xiàn)她臥室的墻上貼著幾張舞蹈家的照片，小書架上有好幾本關(guān)于這方面的書，枕頭還有一本《表演家格言》。我打趣道：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不用收演出費(fèi)吧？”她嘻嘻一笑：“看在你是我朋友的份上不要了吧！”我們打開VCD，伴著音樂，王成陽(yáng)真的跳起一段舞蹈，她表演完了，我竟然忘了鼓掌，她好得意的對(duì)我說(shuō)，“怎么樣啊，還行吧！這可是我自創(chuàng)的！”我看著她，心里自嘆不如。
我問過(guò)她媽媽，王成陽(yáng)在家里只要一有空就練習(xí)舞蹈。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加培訓(xùn)，每一次都要練一個(gè)多小時(shí)呢！怪不得她的舞蹈跳得那么好。
功夫不負(fù)有心人，王成陽(yáng)的努力沒有白費(fèi)，這學(xué)期在全市的文娛比賽中，她參加的那個(gè)節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。作為她的好朋友，我也感到很高興。
我真心推薦王成陽(yáng)，希望她能得到這枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆保驗(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧！
未來(lái)舞蹈家作文 篇4
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快流下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候我就哭了，會(huì)讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹�。所以我要�?jiān)持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的'柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說(shuō)，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來(lái)的路上堵車，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對(duì)了�！蔽艺f(shuō)，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了�！薄澳阏姘�!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊!
未來(lái)舞蹈家作文 篇5
昨夜的夢(mèng)真甜！夢(mèng)中的我正穿著潔白的公主裙，自信地站在舞臺(tái)上，伴著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，臺(tái)下傳來(lái)了陣陣掌聲。
當(dāng)一名舞蹈家是我兒時(shí)的夢(mèng)想，小時(shí)候，我在電視上看到一位比我還小的小朋友竟跳出美倫無(wú)比的舞姿。我想：難道我比她差嗎？不！只要努力，就有收獲。于是，我便讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我每天刻苦練習(xí)：下腰、壓腿等基本功，舞蹈老師見我進(jìn)步非�？�，直說(shuō)我有當(dāng)舞蹈家的天分，我心里像吃了蜜一樣甜。但我并沒有滿足于此，而是更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：我一定要當(dāng)一名舞蹈家，周游世界，讓更多人看到優(yōu)美的中外結(jié)合的“蝶雀舞”！讓更多人欣賞到我們中國(guó)人優(yōu)美的舞蹈，讓外國(guó)人對(duì)我們刮目相看。
如今，我的夢(mèng)想已成為現(xiàn)實(shí)。首先，我會(huì)帶著我的學(xué)生在舞蹈世界里闖出一片新的天地，并把我們這個(gè)組合取名為“微笑組合”，我們都叫“微笑寶貝”，意義是，每一個(gè)人每天都會(huì)開心、快樂。我們還會(huì)把掙來(lái)的錢分給那些老人、孤兒，讓他們也感覺到家庭的'溫暖！我們會(huì)跟外國(guó)伙伴編排出一種舞—既有中國(guó)舞蹈的優(yōu)美典雅，又有外國(guó)舞蹈的大方，動(dòng)力十足，絕對(duì)與眾不同，讓人驚訝！
看！這就是我，未來(lái)的舞蹈家—?jiǎng)常@一切都還要現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)這美好的理想。我相信，只要刻苦訓(xùn)練，努力向上，就能創(chuàng)造明天的輝煌！
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