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有關(guān)書法作文300字錦集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的書法作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
書法作文300字 篇1
慢慢地，慢慢地，我已經(jīng)在書法之路上行走了四年，回頭看看自己走過的足跡，感慨良多。剛滿八歲時(shí)，媽媽為了讓我改掉粗心的習(xí)慣，便給我報(bào)了書法班。前幾個(gè)月，我總覺得書法特別無聊，便天天不寫老師布置的作業(yè)，撒謊說沒帶，教我們書法的彭老師前幾次相信了我，后來便識破了我的詭計(jì)，嚴(yán)厲地批評了我，還向爸爸媽媽反映了這個(gè)狀況。后來，在爸爸媽媽的監(jiān)督下，我只能認(rèn)真地完成作業(yè)。幾個(gè)星期后，我便嘗到了練習(xí)書法的甜頭，它不僅使我的字大有改變，還陶冶了我的情操，讓我能靜下心來做事。
去年，我參加了第四屆“古城杯”書畫大賽。為了那次比賽，我認(rèn)真練習(xí)，不論是雙休日，還是平時(shí)，我都會擠出時(shí)間來練字，每次一練就是兩個(gè)小時(shí)，雖然那時(shí)天氣炎熱，練得我胳膊發(fā)酸，但我從不叫苦叫累。終于，功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我獲得了書畫大賽二等獎，望著手中的.銀牌，我高興極了。
我愛爬山虎，愛它勇敢地向上爬的精神，但我更愛我那桿陳舊的毛筆，我將永遠(yuǎn)在書法這條路上走下去。
書法作文300字 篇2
“叮鈴鈴”上課的鐘聲把我們“引”進(jìn)了教室，拿出書法用品。噢，原來這一節(jié)是書法課！不一會兒，書法老師來了，他讓我們練習(xí)寫書法字帖。
我開始磨墨。我先往硯里到一點(diǎn)水，然后把墨放在硯上一點(diǎn)一點(diǎn)地磨。一會兒，墨磨好了。我用清水濕潤一下毛筆，接著把毛筆蘸上墨水，便開始寫字帖上的字－－慮。剛寫下去第一筆，咦？墨水的顏色怎么這么淡呀！
我又拿起墨在硯上一點(diǎn)點(diǎn)的吃力地磨呀磨，終于，墨磨好了。我又把毛筆蘸上墨水，又開始寫了。可是墨水的顏色依然是一樣的。這下，我沒有法兒了。只好向同桌借墨水。
墨水的問題終于解決了，可字寫得不好。真是“一波剛停一波又起”。我急忙請教書法老師，他教我把這個(gè)字寫好了。書法字帖練完后，老師替我改分。改完分后，我接過字帖，上面的`分?jǐn)?shù)可真令我驚訝：85分！這可是我至今拿過的高分。
上完這節(jié)課后，我覺得學(xué)習(xí)書法并不難，只要“有志者，事竟成。”我相信一定能成功。
書法作文300字 篇3
書法考試星期四，我意外地接到了一張準(zhǔn)考證。原來，我的那張字帖通過了！我非常激動，放學(xué)鈴響過后就一鼓作氣用最快的速度飛跑回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。電話里媽媽很高興，恨不能把我親個(gè)遍。
我盼星星盼月亮地等呀等呀，終于等到了考試這一天，星期六。我興沖沖地趕到了考試地點(diǎn)--寶塔路小學(xué)，發(fā)現(xiàn)門口擠得水泄不通，小同學(xué)們摩肩繼踵艱難地行走著，只為給自己的爭取早點(diǎn)進(jìn)去，好好準(zhǔn)備。大概十幾分鐘過后，門衛(wèi)叔叔終于給我們開了門，我們爭先恐后地進(jìn)去了，在2號考場排隊(duì)等候老師。監(jiān)考老師走過來，把我們帶進(jìn)了一間教室，每人發(fā)到兩張草稿紙，一張?jiān)嚲�。我寫了兩首詩《游子吟》和《清明》，緊張的我抓筆的手都忍不住的發(fā)抖，我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的寫，一邊寫一邊心里安慰自己不能急，慢慢地我完成了考試內(nèi)容。這時(shí)監(jiān)考老師喊道：時(shí)間到了，同學(xué)們，請交卷吧。我高興的.把試卷交了，心里暗暗地松了一口氣，然后收拾好自己的學(xué)習(xí)用品，快步走出校門口，媽媽正在那里焦急的等著我。我沖上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，萬歲！
書法作文300字 篇4
我的書法老師姓李，他五十歲左右，高高瘦瘦的個(gè)子，戴著一副大大的黑框眼鏡。每當(dāng)我字寫得好的時(shí)候，他會拍拍我的.背，對我說：“好樣的！”而寫的不好的時(shí)候，他會手把手地教我，給我講解字的結(jié)構(gòu)。我已經(jīng)一年沒握毛筆了，寫字時(shí)顯得十分生疏，連一豎也寫不好，字寫得歪歪扭扭，對自己很沒信心。李老師見了，他會走到我身邊，對著我說：“我知道你是一個(gè)聰明的孩子，我相信你字一定會寫好的，慢慢來，寫字是急不來的�！闭f著，給我寫了個(gè)字帶好了頭。
李老師對頑皮的孩子很嚴(yán)格，如果有人上課講空話，就會叫他去面壁思過，而他對乖巧的孩子用的是哄的方法，如果他們不好好寫字，就會問他們：“你想當(dāng)班長嗎？想當(dāng)?shù)脑捑秃煤脤懽峙叮 崩罾蠋煂ξ业钠谕艽�，我也�?jīng)過努力，把字寫得越來越好，李老師說我兩個(gè)月來的成績是突飛猛進(jìn)，可以與別人學(xué)了兩三年的成績相提并論了，還給了我一個(gè)“天才書家”的稱號。我聽了，心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜，我也暗下決心，要把這門技藝學(xué)好，學(xué)扎實(shí)。李老師就是這么一個(gè)盡心盡力、全心為學(xué)生著想的優(yōu)秀老師。
書法作文300字 篇5
眨眼間，已六年，書法伴我了六年。每個(gè)周六，我總是帶著一身墨香回家。
好羨慕呀！每逢春節(jié)，樓下姐姐就會自己寫幅對聯(lián)貼在門上。那氣質(zhì)，那字體……自此，我開啟了書法的大門，漫步在墨香的小徑上。
“先寫楷書吧！”一本《顏勤禮碑》帖攤開在我眼前。一筆一畫，指尖下，字跡流淌。彈指間，又兩年。我出現(xiàn)在考級的考場上。潔白的宣紙鋪開，嫻熟地執(zhí)筆點(diǎn)墨，略加思索，唇間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡，墨香暈染開來，于是，我輕松地探手取下“三級”桂冠。
“好，試試隸書？”一本《曹全碑》帖攤開。又是慢慢地，帶著楷書余韻，我又在隸書的園林暢游了兩年。
四年級時(shí)，老師讓我練行書，我喜歡那婀娜的'字體�！囤w孟?前后赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩冊》帖接踵而至。不出一年，行云流水的寫了一筆好字。提筆點(diǎn)墨，墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯(lián)賽。結(jié)果，雖名落孫山，但不著急，喜歡就行！
六年間，我與書法有了不可分割的感情，我會在這墨香小徑一直走下去。
人生有書法相伴，豈不妙哉！
書法作文300字 篇6
我是一個(gè)文采出眾的女孩，繪畫、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。
記得暑假里，媽媽給我報(bào)了書法班，我到學(xué)�？嗑毩艘欢螘r(shí)間，這段時(shí)間里我自己都不知道寫了多少張紙，有時(shí)候手都麻了，腿都酸了，可老師一直用：寶劍鋒從磨礪出。來鼓勵(lì)我們。一段時(shí)間后，老師看我字寫得不錯(cuò)，就讓我寫一個(gè)作品，說要拿到市里去比賽，這句話讓我激動了好幾個(gè)晚上，在一個(gè)休息天的早上，家里的電話叮鈴鈴的響了，我一接電話，電話是書法班林老師打來的，我心里一緊：不會是我昨天的字沒寫好吧？是周瑞琪嗎？告訴你一個(gè)好消息，你寫的作品得獎了，下午來領(lǐng)獎狀吧！等老師已經(jīng)掛了電話，我還沒回過神來，腦袋還在想，是真的`嗎？我得獎了？這時(shí)，我對電話說：“謝謝您，林老師！”可電話那頭沒有回答，我才知道老師已經(jīng)把電話掛了。
下午1點(diǎn)，我到了學(xué)校，林老師把獎狀拿了出來“南京市銀獎”我頓時(shí)沒有了原來的乖巧，高興的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太謝謝您了林老師。林老師見我這樣的瘋狂，就連平時(shí)很少笑得她，也出現(xiàn)了燦爛的笑容。
不知道我會不會是中小的書法“大師”呢？
書法作文300字 篇7
今年“六一”節(jié)，我榮幸地被選去參加鹽城市書法會展。
那天上午，太陽炙熱，人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫著毛筆字，豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個(gè)過程中，我充分感受到了“寫書法時(shí)的驚險(xiǎn)”與“寫完后的喜悅”。不信，你瞧：
場地上，我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”，寫著我的行書大作《白梅》。不好！有情況，一滴汗珠以蹦極似的速度飛向我寫的字。我連忙丟毛筆一翻，一個(gè)360度高空托馬翻越成功地呈現(xiàn)了出來，得分9.99分。呼！我深深地吸了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)��！正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，剛才我丟掉的`毛筆正垂直墜落，我連忙伸手一抓，呼！抓住了，可我的手變成了黑爪，哎！苦不堪言��！
我抬頭望了望，只見別的同學(xué)們個(gè)個(gè)連頭都不抬一下，埋頭創(chuàng)作自己的作品。我也不甘示弱，奮筆疾書起來。
時(shí)間一分一秒地過去，我也向成功一步一步地靠近，終于寫到了題款。我大筆一揮，兩列題款便大功告成。我擦了擦滿臉的汗珠，又看了看作品，不由自主地笑了起來。
“功夫不負(fù)有心人�！鳖I(lǐng)導(dǎo)看著我的行書作品，連連稱贊，說我前途無量！我聽了后，心里那高興勁兒就甭提啦！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？這次書法展示活動讓我終生難忘！
書法作文300字 篇8
在這個(gè)暑假里媽媽為了讓我的字寫得端正漂亮，所以她為我報(bào)了一個(gè)暑期書法班。當(dāng)時(shí)，我真是一百個(gè)不愿意，因?yàn)檫@是媽媽強(qiáng)行逼迫下才肯學(xué)的。
一開始我學(xué)得非�？鄲溃�?yàn)槊P不像硬筆那么“聽話”不受我的控制。寫著寫著，我終于領(lǐng)教了一些竅門：毛筆不像硬筆那么的堅(jiān)硬，所以我們一定要對毛筆溫柔點(diǎn)、墨也一定要適當(dāng)。漸漸地我也就喜歡上了書法，可能因?yàn)闀ǹ梢宰屛移届o下，心里覺得非常舒服，好似有一個(gè)人在為我按摩。
我愛書法，教書法的孫老師給我的第一印象非常好，對他的同學(xué)們非常親切、和藹可親。此時(shí)此刻開始我發(fā)誓一定要一心一意的學(xué)書法，也就是這位老師讓我和書法碰見并成為了好朋友。每當(dāng)我我遇到困難的時(shí)候他總是手把手認(rèn)認(rèn)真真地教我，等到我成功的時(shí)候他才會再去交其它的.同學(xué)。經(jīng)過重重的困難和圓滿的結(jié)束，我深深的喜愛上了書法，和敬佩這位老師。
雖然有時(shí)寫的非常難看，但是老師還會給我鼓勵(lì)。書法是非常利于修身養(yǎng)性的，俗話說得好“心靜自然涼”我終于體會到了其中的意思了。
書法作文300字 篇9
在我的日記里，記錄著許許多多的事情，但令我記憶深刻的是欣賞書法。
那一年的我還不到六歲，我去舅爺爺家玩，只看見爺爺揮舞著“牙刷”，點(diǎn)了點(diǎn)黑色的液體，就一筆一畫地寫了起來。那一橫剛勁有力，完全看不出一點(diǎn)破綻。接著又是一豎，那一豎像一位站得筆直的.士兵。我不禁贊嘆一聲，嘴巴張成了“O”形。不一會兒，一個(gè)有力的鵬字便呈現(xiàn)出來�？粗@個(gè)鵬字，我仿佛看到了一只大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤旋，它又在空中滑過一條白線。哦！原來是爺爺在寫下一個(gè)字了。
看了許久，我的脖子酸得都抬不起來了�？蔂敔斶�在揮舞著手，一顆顆大豆似的汗珠從爺爺?shù)哪橆a落下來。過了許久，爺爺寫完了。我一讀“鵬程萬里……”這看著入了迷，這幾個(gè)字就像有魔法一樣，把我深深地吸引了。
我不小心碰到了書，書掉到了地上，這時(shí)，爺爺才發(fā)現(xiàn)了我。我真佩服爺爺達(dá)到了一種忘我的境界。
“姐姐快來！”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來。原來是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。
書法作文300字 篇10
談起藝術(shù)，我基本上是個(gè)“睜眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬筆字了�，F(xiàn)在回想起來，我練字的過程也是一段艱辛之路。
小時(shí)候，我的字是出了名的難看，像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經(jīng)當(dāng)眾摔我的本子，讓我丟盡了臉面。可是不知為什么，筆一到我手上就不聽使喚，我性子急，寫得快，所以字也越來越難看。
后來，我離開父母打工的城市回老家上學(xué)，沒有父母庇護(hù)，我吃了不少苦頭，也懂得了許多道理。我寫字時(shí)開始不急不躁，不受外界干擾，漸漸把握了要領(lǐng)。我寫的字時(shí)常受到老師表揚(yáng)，人也開朗多了，每天都有了干勁。
四年級時(shí)，我們班來了一個(gè)教書法的老師，他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫，說的每一句教導(dǎo)，都深深地刻在了我的心里，我經(jīng)常練習(xí)和運(yùn)用，探索其中的奧秘。
可惜老師只教了短短幾節(jié)課就離開了。我的心里無比失落。我沒事時(shí)，也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上，注意排版，讓字變得很好看——第當(dāng)看著我筆尖下的`文字，我的心中就會有一種喜悅油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
書法陶冶我的情操，更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習(xí)。我愛書法！
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