精選科技與生活作文錦集6篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的科技與生活作文8篇，歡迎大家分享。

科技與生活作文 篇1

　　科技想必大家一點也不應(yīng)該陌生，它是人類文明的標志、時代進步的象征，同樣也是社會發(fā)展的腳印。生活在現(xiàn)時代的你，也許沒有特意去感受科技帶來的便捷，那是因為習慣了它的存在。其實我們的生活與科技息息相關(guān)，早已離不開它的陪伴，它無時不在為我們服務(wù)，改變著我們的生活。

　　就拿電而言，夜晚由于它的存在使我們不再害怕黑暗。人們在享受它帶來方便的同時，有誰去思考過，它怎么存在的呢？傳統(tǒng)意義上的電都是依靠煤炭燃燒獲得，這給我們的'環(huán)境帶來了很多的污染，那么有可以替代煤炭的資源么？

　　記得去年十一，我和爸媽一起回江蘇老家，在他們的建議下，我們一行人來到東臺弶港的黃海之邊，在那里除了看見了一望無際的大海，還目睹了用于風力發(fā)電的一排排設(shè)備。剛開始我根本不知道那是什么，就看見田野上到處是一根根矗立的鐵柱，在鐵柱的頂端，還有三個葉片，在不停的轉(zhuǎn)動著，有的轉(zhuǎn)得快，有的轉(zhuǎn)得慢，有的幾乎不轉(zhuǎn)，鐵柱的下端，顯得粗些，還有些不知名的東西安裝在那里。我問爸爸那些是什么。爸爸笑著說這可是好東西，它能給我們帶來光明。我不信，就這個鐵家伙，還能給我們帶來光明？帶著疑惑的眼神，我不依不饒地追問著。爸爸耐心地告訴我，這就是風力發(fā)電的設(shè)備。它利用風力帶動風車葉片旋轉(zhuǎn)，再透過增速機將旋轉(zhuǎn)的速度提升，來促使發(fā)電機發(fā)電。

　　原來這就是風力發(fā)電，以前只是耳聞，今日算是目睹。因為它的存在，改變了我們傳統(tǒng)煤炭發(fā)電的方式，既節(jié)省了煤炭能源，又起到了環(huán)境保護的作用，使我們傳統(tǒng)的生活發(fā)生了根本的改變。

　　后來我想，既然風能夠用來發(fā)電，那些與電有關(guān)的用電設(shè)備，比如電動汽車、電熱水器、電磁爐等等是不是也可以用風力發(fā)的電來替代傳統(tǒng)的煤炭發(fā)的電呢？真那樣的話，我們的生活將會發(fā)生什么樣的變化？我們的生存環(huán)境那將是一個怎么樣的改觀呢？我相信，隨著時間的變遷、科技的不斷進步，這些問題一定會得到解決！

　　科技正飛速地發(fā)展，改變著人們生活的同時也正改變著整個世界，我為科技的進步帶給世界的變化感到驕傲，感到自豪！

科技與生活作文 篇2

　　回顧歷史長河，偉大的科學家、發(fā)明家屈指可數(shù)：愛迪生、愛因斯坦、居里夫人、萊特兄弟、蔡倫??因為的他們的存在，將時代一點點的推向文明，跨越了重重磨難。

　　萊特兄弟發(fā)明的飛機，圓了幾百年來祖先像鳥兒一樣展翅高飛的夢想；蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，讓“紙”不再是窮人買不起的“奢侈品”；伽利略“兩個鐵球同時落地”的想法，打破了千年的思想枷鎖；愛迪生的發(fā)明，與我們現(xiàn)代化的生活密不可分。是科技的翅膀帶他們在充滿奧妙的神奇世界翱翔。

　　科技與我們的'生活是緊緊相連的，它每一個跨越，就是等于人類走向文明世界的一大步；正因為有了科技，現(xiàn)在廣泛使用的電視、電腦、電話才能幫助我們�？赡馨l(fā)明和科技是兩個完全不同的概念，但是卻都是造福于人類的，因為：科技+幻想+努力=發(fā)明，從我列出的這個算式來看，性要創(chuàng)造出一個全新的東西，必須要有科技知識、大膽的設(shè)想和百分之百的努力。著名的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是1%的靈感加上99%的汗水 �！�

　　愛迪生為了發(fā)明，在經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗實驗，大約試用了六千多種纖維之后，終于找到了一種可以持續(xù)一千多小時的發(fā)光體。在實驗的過程中，愛迪生受到了多少挫折也沒有退縮，盡管經(jīng)濟來源不穩(wěn)定，他也咬咬牙，堅持了下來。這種“知難而進”的勇氣是我們效仿的榜樣。

　　科技，發(fā)明的翅膀；發(fā)明，科技的幻想。科技扇動著翅膀，帶領(lǐng)我們走向文明的天堂！

科技與生活作文 篇3

　　科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。

　　20世紀的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……

　　��！現(xiàn)在的科技真發(fā)達呢！就連我們的.學校也存在著無窮無盡的科技。

　　在一節(jié)課科學課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。”在接下來的時間里，我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然后拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉(zhuǎn)個不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！

科技與生活作文 篇4

　　媽媽的愛車在小區(qū)車位上停了一個雙休日后，有了自己的花紋和顏色。我猜，定是某一天夜里，風吹著樹葉，飄過了花園、草地、小路，最后停留在了媽媽的車上，這一切被小貓咪發(fā)現(xiàn)了，它追著葉子，也在車上玩�！�…不等我繼續(xù)觀察，媽媽大手一揮，洗車去！

　　媽媽開著車來到了一個奇怪的大機器邊面前，方方的，上面掛著四個超大的吹風機，最前面和兩邊各有一個大刷子。媽媽掃了洗車的二維碼，有三種價格可以選擇，10元、12元、15元。我們選了15元的。媽媽說：“你是不是沒見過這樣洗車？坐好，馬上要開始了哦�！眿寢屧捯魟偮�，我發(fā)現(xiàn)邊上的小樹慢慢地后退了，再仔細一看，原來不是小樹在動，是我們車子在自己前進！可是車子明明沒發(fā)動，媽媽正在玩手機，我驚呼：“媽媽！車子自己動了！”媽媽笑著說：“車子沒動，動的是車子下面的那塊鐵板�！�

　　會移動的鐵板把車子連同車里的我們一起送到了洗車機器正下方，先是從各個方向噴出水，我坐在車里感覺下起了大雨，接著三個大刷子一起刷在媽媽的車上，當最前面的一個大刷子刷到擋風玻璃的時候，就仿佛天黑了。然后給車子噴上“沐浴乳”，白色的泡泡堆滿了車身，就像厚厚的積雪，我興奮的前面看看，后面看看，恨不得打開窗戶，伸出手去感受一下。最后，泡泡被沖洗干凈了，我聽到吹風機開始工作了，那四個巨大的吹風機不但吹干了車上的`水，還把之前的許多落葉從擋風玻璃縫隙里吹了出來……

　　太神奇了！我坐在光潔如新的車里激動的久久不能平靜，科技改變了生活，今日的奇思妙想，也許就是明日的碩果累累。

科技與生活作文 篇5

　　科技，顧名思義，就是科學技術(shù)的意思。社會在進步，科學技術(shù)不斷在發(fā)展。從原始的人類幻想電燈，電話等到21世紀的今天，這些技術(shù)已經(jīng)普遍運用于生活中，變成人類生活不可或缺的基本工具。對于科技大家應(yīng)該不陌生，因為它就運用和服務(wù)在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，密切相連。它不僅給我們帶來了精神上的愉悅，還跟給我們帶來了身體上的舒適。讓我們一起來暢想一下20xx年科技帶給人類生活的改變吧。

　　冬天太冷了，媽媽洗衣服太累了，我想到了20xx年，我們穿的衣服，晴綸的、絲綢的、純棉的……瘦身的、保暖的、健體的……是不是通過科技的發(fā)展，把材料變成用納米材料做的，穿幾天，臟了，用手輕輕一抖，身上的灰塵啊，汗汁等全部一甩而掉。輕輕松松不用再用水洗，多好啊。還有，在衣服上如果裝上遙控的一個電子裝備，隨時讓衣服變換服裝款及顏色。早上去學校上學，我遙控一變，把它變成潔白的校服;課間活動時間，我把它變成藍色的運動服。晚上刮風下雨，我要跟媽媽逛商場，路上我把它變成黃色的風衣，可以為我遮風檔雨。你說，這樣的衣服好不好呢?

　　接下來，我再暢想一下交通工具的`變化。到20xx年，科技發(fā)達了。我們?nèi)祟愌邪l(fā)出了無人駕駛的全自動水陸空汽車。早上，通過車上設(shè)定的時間，我的汽車打電話叫我起床。我先設(shè)定好去學校的路線，然后舒舒服服的坐在車上，一下子就到達學校，這樣就再也不會遲到。中午，我放學回家，也是坐在無人駕駛的全自動水陸空汽車上，調(diào)好回家的路線，如果沒事，可以預(yù)習或復(fù)習功課。下午放學就更方便了，一放學，許多家長開車來，經(jīng)常堵來堵去，我立馬調(diào)成空中飛行模式，汽車長出了一雙寬闊的翅膀，這樣再也不用擔心堵車了。

　　暢想完房屋，我又來暢想20xx年人類的食物。經(jīng)過科技的發(fā)展，那時候的食品全部變成綠色有機食品，而已超縮小，只有一個小丸子大小的東西，就可以吃進肚子里然后經(jīng)過變化，產(chǎn)生無窮的能量，讓人一整天都不用吃飯。這種小丸子吃進肚子里還可以自動探測身體內(nèi)部是否健康，有沒有生病。如果有生病，自動產(chǎn)生一種藥把病消除掉。讓人們永遠健健康康。

　　我們暢想建筑師最常建造的物體——房屋。20xx年的房子，用超環(huán)保的特殊材料就可構(gòu)建，加入某種特制的東西，水就能組合成各式不同風格的建筑材料，想建什么形狀的房屋作你所愿，隨時變換。什么時候不要了，用火一燒，房子全部變成水蒸汽了，在空中散發(fā)掉了，不會污染地球。門外，有保安機器人，它能保衛(wèi)家園，一看到有什么壞人接近，馬上抓起來，送去警察局。門內(nèi)，有保姆機器人，它幫我打掃衛(wèi)生。潔白的墻壁就是一臺大屏幕電視，想看什么節(jié)目隨心所欲的播放。哪怕是過時的也沒關(guān)系。晚飯時，保姆機器人拿上一份菜單，我想吃什么就吃什么。睡覺時，保安機器人保衛(wèi)著我的家，時刻警惕著。有了這兩個機器人，住在這間房子里也就安心了。

　　科技在改變我們生活，科技正把我們領(lǐng)進一個全新的社會。只要我們熱愛科學，研究科學，觀察科學，就能創(chuàng)造出完美的境界!

科技與生活作文 篇6

　　科學是奇妙的，它讓我們的生活更加美好。正如居里夫人所說：“科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術(shù)人員，并且他是一個小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事中一般�！备�表現(xiàn)出了科學的偉大和神奇。

　　一些有大發(fā)明大創(chuàng)造的人，都是從小就喜愛科學熱愛科學的。高斯十一歲時發(fā)現(xiàn)二項式定理，十八歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺來做十七邊形的方法；牛頓小時候經(jīng)常動手做小機械小發(fā)明，發(fā)明了太陽針；愛迪生小時候動腦思考，用幾面大鏡子放在屋子各個角落使屋子變亮；哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說；阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力……這些事都因為他們從小就熱愛科學。

　　現(xiàn)代科技的發(fā)展更為我們青少年從愛科學，用科學開辟了廣闊的天地。我們學校早就有了微機室，里面有四排電子計算機。電子計算機就是通向科學的一個橋梁，一種工具，一條道路。我喜歡電子計算機。我可以在因特網(wǎng)上查找學習資料，繪畫，看電影，聽一些美妙的音樂，玩一些益智游戲。我們可以一起運用電子計算機攀登科學的高峰。

　　今天的時代，是科學競爭的時代。國與國之間，哪個國家更強大；人與人之間，哪個人更有能力，就看誰的科學技術(shù)更領(lǐng)先。老一輩科學家已經(jīng)用他們卓越的貢獻，推進了科學事業(yè)的發(fā)展和人類文明的發(fā)展。我們青少年是祖國的未來，我們一定要以他們?yōu)榘駱樱瑥男【蜔?/p>

　　愛科學，講究文明，努力學習，努力提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，增強科學意識，不斷提高學習實踐能力和創(chuàng)新能力，做一個有科學創(chuàng)造的人，為祖國和人民服務(wù)。

　　科學是一定要有“實踐”性的。我們只有有了實踐精神，科學才具有了真正的意義，才能給我們的生活增添光彩；而嘴上說卻無動于衷的“精神”科學只是虛幻的。舉一個簡單的例子，人們都認為在太空中，肉眼也能看到長城，但“神舟五號”上天后證明這個說法是錯誤的'。這就應(yīng)征那句古話：“實踐是驗證真理的唯一標準�！�

　　如果說科技是一包美味的調(diào)料，那生活就是一盤無味的菜肴。如果讓科技這包調(diào)料融入生活這道菜肴，就會讓生活這盤菜美味無比。如果你的生活是平淡無味的，那科技會讓你的生活豐富多彩；如果你的生活已經(jīng)是豐富多彩的了，那科技就會讓你的生活更加豐富多彩，有趣無比。

　　同學們，科技會讓我們的生活更加美好，所以讓科技生活伴我們成長，讓我們用科學，創(chuàng)造一個美麗的、充滿幸福的新中國，用科學為中國、世界的人民造福，讓科技生活伴我行。

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