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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
當(dāng)雙手合上《格列佛游記》,我的思緒已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋,仿佛隨同主人公——萊繆爾·格列佛醫(yī)生一起,一起感受到了大人國(guó)人民對(duì)和平的渴望,感受到了小人國(guó)人民團(tuán)結(jié)友善的情懷,感受到了飛島國(guó)居民對(duì)自己家園的熱愛(ài)和慧馬國(guó)人民同心同德對(duì)幸福美好生活的追求,也仿佛與主人公一起,乘風(fēng)破浪,一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,一起經(jīng)歷令人驚奇的非凡旅行。
格列佛是一位勇敢機(jī)智的探險(xiǎn)家,他曾多次遠(yuǎn)渡重洋,周游列國(guó)。他每去一個(gè)地方,都會(huì)遇到很多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn):在小人國(guó)他被當(dāng)成怪物受到攻擊;在航海途中遇到驚濤駭浪;在飛島國(guó)被當(dāng)作犯人囚禁……但他總是自信而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn),特別是當(dāng)他所乘坐的船只在洶涌的波濤中翻船后,他卻一點(diǎn)兒沒(méi)有絕望,總是相信自己能夠戰(zhàn)勝所有困難,因此他總能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。格列佛的一生是精采的。他的生命充滿著冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn),盡管生活也有冷酷的一面,但他卻自信而堅(jiān)強(qiáng)地將命運(yùn)的`重?fù)?dān)挑起,盡情地綻放生命之花,使生命之花豐富多彩,姹紫嫣紅。
誠(chéng)然,我們的生活沒(méi)有格列佛那般離奇、刺激,我們的人生也不一定會(huì)像他那樣驚心動(dòng)魄、充滿傳奇,但我們不能沒(méi)有格列佛那自信堅(jiān)強(qiáng)的勇敢精神以及他對(duì)生活的樂(lè)觀精神和熱愛(ài)之情。記得今年春天,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),我班沒(méi)有其他同學(xué)報(bào)名參加800米,班主任給我報(bào)了800米比賽的項(xiàng)目。雖然我沒(méi)有跑過(guò)800米,但我想我何不挑戰(zhàn)一下極限,于是接受了這個(gè)任務(wù)。起先媽媽極力反對(duì)我去參加比賽,原因是800米比賽非常艱苦,又覺(jué)得我比較胖,肯定吃不消。但看我態(tài)度堅(jiān)決,而爸爸也覺(jué)得值得一試,就只好隨我去了。比賽過(guò)程中,開(kāi)始還可以,但200米后就開(kāi)始呼吸急促,和領(lǐng)先集團(tuán)有了距離。到了400米的時(shí)候,我更是越跑越累,呼吸困難,腳步沉重,雙腿像灌了鉛似的,兩條腿軟軟的,好象隨時(shí)都會(huì)跌倒一樣,我真希望自己跑的就是400米,但卻還只跑了才一半的路程。但我想我不能放棄,一定要堅(jiān)強(qiáng),也自信一定能挑戰(zhàn)極限。于是我忍著疲憊,咬著牙堅(jiān)持向終點(diǎn)接近,又跑了200米,我的腳步居然放輕松起來(lái)了,而且開(kāi)始超越了兩名對(duì)手。最終,我跑完了全程,并且獲得了第六名。
每個(gè)人的生命都如同一首歌,只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),才能奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,才能奏出動(dòng)人心魄的最強(qiáng)音。這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽讓我感悟到的,更是《格列佛游記》讓我深深領(lǐng)悟到的。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我曾是一個(gè)性格開(kāi)朗,愛(ài)蹦愛(ài)跳,無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。那時(shí)我常對(duì)自己說(shuō):“長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名舞蹈家,感謝父母的養(yǎng)育之恩。”
一年級(jí)的一場(chǎng)意外,我攤瘓了。坐上輪椅之后的我有了翻天覆地的變化:性格變得孤僻,脾氣變得暴躁,對(duì)朋友愛(ài)理不理的,甚至有些厭惡,在我看來(lái)他們的噓寒問(wèn)暖十分虛假。媽媽看在眼里急在心里,想盡一切辦法,卻沒(méi)有一絲的改變,對(duì)于媽媽的淚流滿面,我仍是無(wú)動(dòng)于衷。
曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的家也因?yàn)槲业木壒首兊美淝。我常常一言不發(fā)地坐在桌前畫畫,也許只有畫畫才能打發(fā)時(shí)間吧。
那天下午,我又獨(dú)自坐在桌前隨意地涂畫,這時(shí)窗臺(tái)玻璃上的一只小蝸牛引起了我的注意,只見(jiàn)它背著那沉甸甸的房子緩慢地移動(dòng)著。我定睛看著,它真的很小,如果不在意完全可以忽視它的存在。我停下手中的筆,看著它爬到一半滑下來(lái),而它卻倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇,這樣反復(fù)了幾次,我的眼里充滿了不屑與嘲諷。我又拿起筆畫著自己的畫,當(dāng)我畫得些不耐煩時(shí),又看了看玻璃,光滑的玻璃上留下了一道淺淺的白色痕跡。難道這是那只小蝸牛留下的汗水嗎?咦?小蝸牛跑哪去了?抬頭一看,它已站在窗框頂端自豪的.揚(yáng)起嘴角微笑呢!不知怎的心里竟有了一絲敬佩。
那晚,我在床上翻來(lái)覆去,久久未曾入睡。一只小小的蝸牛,它努力的活著,堅(jiān)強(qiáng)的活著,倔強(qiáng)的活著,用自己的行動(dòng)證明生命的意義。人生路上,總會(huì)遇到挫折、坎坷,只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),一切都會(huì)好起來(lái)的。我一定要改變自己,變回之前那個(gè)開(kāi)心的孩子。
“只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),一切都會(huì)好起來(lái)的!币渤闪宋业淖毅憽N议_(kāi)始能心平氣和地面對(duì)媽媽,積極主動(dòng)地配合康復(fù)訓(xùn)練,媽媽消瘦的面容也開(kāi)始紅潤(rùn);課上我嘗試舉手回答老師的問(wèn)題,得到老師欣喜地表?yè)P(yáng);課間我不拒絕同學(xué)們的關(guān)心,甚至能敞開(kāi)心扉與同學(xué)們交談,看著大家燦爛開(kāi)心的笑容,我也露出了久違的笑。
“只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),一切都會(huì)好起來(lái)的!蔽铱赡艹刹涣宋璧讣,但可以成為畫家、作家、科學(xué)家……
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”每當(dāng)張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:廣袤的原野上,一位美麗的天使晃動(dòng)著空蕩蕩的衣袖,在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏,那風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng),越飛越高……這位美麗的天使,就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當(dāng)我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí),當(dāng)我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯,甚至是穿針引線時(shí),當(dāng)我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚(yáng)而以為那就是她無(wú)形的翅膀時(shí),當(dāng)我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時(shí),我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動(dòng)浸潤(rùn)。我一邊流著眼淚,一邊用掌聲表達(dá)著我對(duì)志華姐姐的敬佩,敬佩志華姐姐能以頑強(qiáng)的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng)造自己的未來(lái)。
由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐,由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運(yùn)火炬,我對(duì)“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的`意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。4月7日,在巴黎塞納河畔,金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬的那一幕,讓全世界所有的人都為之動(dòng)容。金晶姐姐也正是因?yàn)閾碛兄粚?duì)隱形的翅膀,而沒(méi)有被命運(yùn)所打倒。九歲時(shí)的金晶姐姐因?yàn)閻盒阅[瘤失去了右腿,但這絲毫沒(méi)能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿,少一條腿,她都堅(jiān)強(qiáng)地生活著,并且以天使的表情笑對(duì)每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中,她始終以堅(jiān)韌和豁達(dá)面對(duì),憑借自己的努力長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,長(zhǎng)出了豐盈的羽翼,最終成為境外奧運(yùn)火炬手,圓了自己的奧運(yùn)夢(mèng)。
爸爸告訴我:“每個(gè)人的翅膀不在身上,而在她的心房,那對(duì)翅膀叫堅(jiān)持不懈、永不放棄!”
媽媽告訴我:“你想飛多高就能飛多高,只要心存夢(mèng)想,并能付之行動(dòng),你可以飛得比珠峰還高!”
老師告訴我:“上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,給她關(guān)了一扇門,同時(shí)又會(huì)給她打開(kāi)一扇窗!”
一切的一切都在告訴我,成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,只要擁有勇氣和毅力,勇敢面對(duì)困難和挫折,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),即使翅膀斷了,心仍可以帶著夢(mèng)兒飛翔!
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
隨著年齡的增長(zhǎng),我們褪去了兒時(shí)的稚氣,漸漸走上成熟,結(jié)束了小學(xué)時(shí)光,我們也踏進(jìn)了初中的大門。
但是隨著學(xué)科的增多,我們的壓力也越來(lái)越大,從快樂(lè)的小學(xué)生活中,一下子走進(jìn)這一所陌生的學(xué)校,讓我有些踹不過(guò)氣來(lái)……
一到星期五,我的心情就格外的好,上個(gè)星期爸爸回來(lái)了,這個(gè)星期我從學(xué);丶覜](méi)有選擇步行,而是坐車。我一刻也不想等下去了,我想馬上回到家里,馬上看到你們---myfaminy?墒,我懷著激動(dòng)而又興奮的心情回到家里,卻發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人。我心里有些害怕,但我自己安慰自己說(shuō),您們一定是在山上干活。但隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流去,天色也漸漸暗了下來(lái)。我按耐不住了。
我跑去舅婆家,向她詢問(wèn)你們的消息。我一次,兩次,三次的問(wèn)著,可她什么都沒(méi)有告訴我,可是眼看著,我就要“一哭,二鬧,三上吊”她只好告訴我,說(shuō):“你爸爸生病了,在醫(yī)院里,媽媽去照顧你爸爸了!彼嬖V我這個(gè)消息時(shí)我不相信。可是后來(lái)我也不得不信。我借舅婆的手機(jī),懷著既沉重也不安的心情一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地?fù)艽蛑奶?hào)碼,電話一通,我便說(shuō):“爸爸,您沒(méi)有生病,您沒(méi)有生病對(duì)不對(duì)。我強(qiáng)忍著讓我的.眼淚不要掉下來(lái)?墒窃陔娫捘穷^的您卻說(shuō):“沒(méi)事的,爸爸沒(méi)事的,只是結(jié)石而已,把它打碎就可以了。”哦,連我自己都不知道,聽(tīng)您說(shuō)完后就只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一個(gè)“哦”。然后又馬上把電話掛掉。我這樣做您會(huì)恨我嗎?但是后來(lái),我掛了您電話之后的事情你知道嗎?我掛了您電話之后就飛快的跑進(jìn)自己的房間,一個(gè)人在被窩里,哭了起來(lái)。
您是這樣的堅(jiān)強(qiáng),可是在您生病時(shí),您越是堅(jiān)強(qiáng),我就越是想哭。
您知道嗎?歲月已在您臉上留下了痕跡,雙鬢也染上了銀裝,您卻瀟灑,一抹臉,您依舊笑容燦爛。您的背也彎了,也得操持這個(gè)家,您的手也變得粗糙了,為的就是讓我過(guò)得更好。
爸爸您知道嗎?面對(duì)您在生病時(shí),生活上的堅(jiān)強(qiáng),我的淚水就再也止不住了……
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
大地有愛(ài)是一個(gè)感人的故事,他讓我明白了一個(gè)道理。
故事的內(nèi)容大致是這樣的:17歲的劉天明是一位高三學(xué)生,就要考大學(xué)了。他有一個(gè)妹妹,叫劉天紅,他們倆在同一個(gè)學(xué)校里讀書。在劉天明高考的前兩個(gè)星期,卻發(fā)生了一場(chǎng)不幸的.事故——他們倆的爸爸在工地?fù)岆U(xiǎn)時(shí)出事了,而又因搶救不及時(shí)而去世了!但是他們倆的媽媽還是瞞著他們,還讓他們的老師別告訴他們,讓天明放心的去考試。最后瞞來(lái)瞞去,還是在高考前第三天,讓即將迎接高考的劉天明知道了這件事情。最后,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)、老師的鼓勵(lì)之下,劉天明還是努力參加高考,最終考上了一所好的大學(xué)。
面對(duì)這樣的挫折,劉天明雖然非常悲傷,但是他還是堅(jiān)持了下來(lái)。人生也不過(guò)就是如此。面對(duì)坎坷不平的道路,堅(jiān)強(qiáng)地向前走,克服一個(gè)個(gè)困難,解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題,最終成為一個(gè)成功的人。俗話說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)就是成功的墊腳石。就像貝多芬一樣,他雙耳失聰后,沒(méi)有自暴自棄,而是依舊堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器,以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào),最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
人生不可能沒(méi)有挫折。臘梅只有經(jīng)歷風(fēng)雪,才能含笑怒放;小草只有面對(duì)大雨,才能生根發(fā)芽。面對(duì)挫折,唯一的方法就是——勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)!
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