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【實用】書法作文400字集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的書法作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書法作文400字 篇1
書法,是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字書法為漢字獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽為無言的詩,無形的字,無圖的畫,無聲的樂。曾經(jīng),我是討厭練習(xí)書法的,畢竟我連硬筆都寫不好。但是,那一節(jié)書法課,改變了我對書法的理解。
那天,我無奈地坐著,望著那支毛筆,眼神略顯空洞!鞍,區(qū)區(qū)一個書法也要補習(xí)!這個世界真不得了!”我小聲地念叨著。過了會兒,老師來給我們上課。她沒有像其他老師那樣,直接切入正題,而是先給我們講了寫書法名人的小故事,如:王羲之“入木三分”,蔡邕“偶創(chuàng)飛白”等,讓我對書法有了些興趣。
后來,她又給我們介紹了一些簡單的、著名的帖,讓我們自己選擇。我果斷選擇了看著最簡單的'《曹全碑》,老師見我選好了,便來教我。只見她拿著筆,一按,一提,一回,一個舒展的“一”便出現(xiàn)了。看著老師那行筆自如的樣子,我頓時對書法產(chǎn)生了好感,迫不及待地從老師手中搶過那支曾被我嫌棄的筆,練了起來。
如今,我已將隸書練得有模有樣,相信在不久的將來,我會將它練得爐火純青。
書法這門藝術(shù),一直陪伴著我,讓我的生活充滿了樂趣。
書法作文400字 篇2
《隔壁老王 happy老王_》
看了題目,你一定會問老王是誰?實話給你說,我的書法老師。
老王的面孔好有意思—禿頂?shù)哪X袋上有一大塊開闊地,大大的眼睛高鼻梁,大大的嘴,一個日本太君似的八字胡子,十分滑稽?衫贤醪粌H面孔滑稽,行為舉止更另人開懷大笑。是因為老王總能把一些風(fēng)言趣語融于一些生活小事。
NO:1
一天,在我們的強烈要求下 ,老王終于下課了。剛一下課,老王從一個小抽屜里掏出一袋奶糖,還沒等我門看清,快手劉傳尚一下子搶了過來,津津有味地吃了起來。我們干看著,口水早已“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 ”了,腦袋還有點自制力,可肚子早已抗議了。于是,我們只得去求老王。看到我們那充滿希望的.目光。老王挺了挺胸脯,摯高氣昂的說:“看我的! 說完一把搶過了糖,說:“劉傳尚,你被窩里放屁。 ”“啥?”我門齊聲問!蔼毻虇h!闭f完老王沖劉傳尚做了一個鬼臉。劉傳尚不高興了,撅著嘴說:“不是能文{聞]能武[捂]嗎 ”說完我們哈哈大笑。
NO:2
一次課間,老王和我們玩牌,沒想到,他手氣極差,每一次都墊底,自然不少受我們冷嘲熱諷?娠L(fēng)水輪流轉(zhuǎn),每想到一次他的手氣極好,一下子反了盤,只見老王頓時像一個孩子似的,高興的大叫起來:“這叫老鼠拖木箱——大頭在后頭。 ”我們笑得前仰后合。老王摸了摸后腦勺,不好意思的笑了。
無論合時合地,只要只要有老王在,HAPPY永遠(yuǎn)不會停止。
書法作文400字 篇3
我有許多本領(lǐng),但我掌握最好的就是學(xué)書法。
有一天,陽光燦爛,我和媽媽去文化廣場看書法比賽,我看見那些大姐姐書法寫得很漂亮,于是,我對媽媽說:“媽媽,我也想學(xué)書法。”媽媽笑著說:“好啊!”我叫媽媽給錢我,我去準(zhǔn)備材料,材料有:紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書法的地方,老師首先教我們寫字坐好的姿勢和拿筆的姿勢,接著在黑板模寫基本筆畫,一個一個地寫給我們看,然后讓我們寫第一筆畫“點”,我很快寫了出來,跟著寫橫、豎、撇、捺、寫捺的時候?qū)憗韺懭,寫不好,感到(jīng)]精神,扒在桌子上。我跑回家對媽媽說:“媽媽,學(xué)書法好難!眿寢屆业.頭說:“開始學(xué)書法是很難,但只要你認(rèn)真學(xué),就覺得不難了!蔽矣X得媽媽說得話很有道理,我馬上跑回書法室,我寫了一次又一次,覺得一張比一張好,學(xué)了一年我參加了書法比賽,這次比賽我得了三等獎,我高興極了,我把我比賽的獎狀拿給媽媽看,媽媽高興極了。
這次比賽讓我明白“世上無難事,只怕有心人!边@句話的意思。我真高興了,因為我學(xué)會了書法。
書法作文400字 篇4
書法是一種古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。書法一共有五種字體,篆書體、隸書體、行書體、楷書體和草書體?瑫w,我們又叫它正楷、真書、正書。 它是由隸書演變而來,更趨簡化橫平豎直。辭海中說他形體方正筆畫平直可做楷模。這種漢字字體端正,就是現(xiàn)在通行的漢字手寫正體字。
書法背后還有很多有趣的故事呢!我給你講講王獻(xiàn)之學(xué)書法的'故事。有一天,小獻(xiàn)之拿著他寫的字問爸爸!澳莻字寫的最好看呢?”他爸爸沒有說話,只是笑瞇瞇地在一個大字下面加了一點。王獻(xiàn)之又拿給媽媽看。媽媽說:“ 我兒磨盡三缸水,唯有一點像羲之!边@句話讓他深受啟發(fā),于是他勤學(xué)苦練,終于成了跟父親一樣偉大的書法家。 我學(xué)習(xí)書法兩年了,學(xué)的就是楷書。我還會寫春聯(lián)呢!去年快過年的時候,媽媽在網(wǎng)上買了春聯(lián)紙。
我便寫起春聯(lián)來!邦D筆……行筆……提筆……收筆…… ”我一邊在嘴里念叨著,一邊一筆一劃地寫著。寫好后我把它貼在了家門上?粗约簩懙拇郝(lián),我心里別提有多高興了。大家看了都說我寫得好,我心里美滋滋的。 中國書法文化讓我陶醉,書法家們勤學(xué)苦練的精神,更讓我敬佩不已。我們一定要學(xué)習(xí)書法家們勤奮學(xué)習(xí)的精神,將書法這門優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)傳承下去,發(fā)揚光大。
書法作文400字 篇5
我上一年級時,媽媽帶我去了書法班,在書法班上課三年了,讓我從書法里體會到了快樂。
那是我在20xx年下學(xué)期的一個星期二,我在書法班上課,老師正在一邊講課,一邊告訴我們書法的技巧,老師先告訴我們橫要寫大一點,而且要注意裹鋒以后再寫,這樣會寫的更好看,更能體會到書法的含義。講完課,我和同學(xué)們在老師的'指導(dǎo)下,開始寫字。我發(fā)現(xiàn)老師說要裹鋒后再寫,我跑去問老師,老師說:“這是裹鋒,可是你裹鋒后,你再寫毛的筆鋒是側(cè)著的,寫出了側(cè)鋒,不能這樣寫!蔽衣犃死蠋煹脑捫睦锘砣婚_朗“如果這寫法是錯誤的,那為什么還可以裹鋒呢?”這個問題在我腦海里浮著,也幾乎天天會想到這個問題,我向老師又問了一次,老師說:“這是因為你把筆立起來了,把筆鋒的一個中心裹住了才形成裹鋒的!蔽衣犕瓴潘闪艘豢跉。
幾年的練習(xí),我的書法技巧大大提高,從楷書提升到了隸書,這就是因為我心里一直有“勤好學(xué)問”的精神,不知道就問,才讓我的書法提高快快的,在我們學(xué)習(xí)的每一項特長中,只要記住“只有更好,沒有最好!边@樣你無論學(xué)什么將會越來越好!
書法作文400字 篇6
我的書法之路充滿艱辛,經(jīng)過許多挫折才有今天的成績。
二年級暑假時,媽媽給我報了書法班,好讓我有一技之長,不然的話上初中不收我,我就去上了。
沒想到這一去,我便與書法結(jié)下了不解之緣。剛上時,老師教我們握筆,我不會,只好用鉛筆握法去寫。當(dāng)然寫出來的不好看,可我沒放棄,一回家就拿毛筆練,沒毛筆時,就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了,看見毛筆心中竟涌起一種奇異感覺。
寫字時,我先按照老師的筆畫描,反正亂寫一通,每次交作業(yè)都被老師打回來,就
鼓勵自己,為了目標(biāo)努力。就這樣,一步一個腳印,我能把簡單的字寫完,要點也記住了,忘也忘不掉,刻在心里了。
上書法課,老師讓自己練,老師收作業(yè)時看到了我的`作品,夸我寫的好,要繼續(xù)努力。后來我又在學(xué)校報了書法班,我要繼續(xù)練下去,經(jīng)過一番努力,在書法班有了一席之地。 星期六我又參加了書法考級,雖然不知成績?nèi)绾,但我相信一定會成功。書法這門藝術(shù)將伴我走一生,也將快樂一生。
書法作文400字 篇7
書法考試星期四,我意外地接到了一張準(zhǔn)考證。原來,我的那張字帖通過了!我非常激動,放學(xué)鈴響過后就一鼓作氣用最快的速度飛跑回家,把這個好消息告訴媽媽。電話里媽媽很高興,恨不能把我親個遍。
我盼星星盼月亮地等呀等呀,終于等到了考試這一天,星期六。我興沖沖地趕到了考試地點--寶塔路小學(xué),發(fā)現(xiàn)門口擠得水泄不通,小同學(xué)們摩肩繼踵艱難地行走著,只為給自己的爭取早點進(jìn)去,好好準(zhǔn)備。大概十幾分鐘過后,門衛(wèi)叔叔終于給我們開了門,我們爭先恐后地進(jìn)去了,在2號考場排隊等候老師。監(jiān)考老師走過來,把我們帶進(jìn)了一間教室,每人發(fā)到兩張草稿紙,一張試卷。我寫了兩首詩《游子吟》和《清明》,緊張的我抓筆的'手都忍不住的發(fā)抖,我一個字一個字認(rèn)真的寫,一邊寫一邊心里安慰自己不能急,慢慢地我完成了考試內(nèi)容。這時監(jiān)考老師喊道:時間到了,同學(xué)們,請交卷吧。我高興的把試卷交了,心里暗暗地松了一口氣,然后收拾好自己的學(xué)習(xí)用品,快步走出校門口,媽媽正在那里焦急的等著我。我沖上去給了媽媽一個大大的擁抱,萬歲!
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