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【必備】科技館作文7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的科技館作文7篇,歡迎大家分享。
科技館作文 篇1
星期六,我和爸爸開車到山西省科技館,走進大廳一看,這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起,每個地方我都充滿了好奇,我仿佛感到了知識的大門正向我打開。
我們走進了一層,這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題,展示人類對自然的探索及其過程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學到了各種行星和生命發(fā)展的知識。
在第二層,我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士,并且還玩了滾球游戲,滾球游戲的長度可以圍成一個大圓圈,滾球主要是運用一些機械原理,加上幾個人的配合才能把球運送過去。
三層展廳主題為“走向未來”。在“走向未來”的展廳里,我看到神舟七號飛船火箭模型后異常興奮,坐上“月球車”,通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。
不知不覺到了中午,我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的路上,我心想,科技館里的東西真是太神奇啦!這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界,學到了許多科學知識,我也一定要好好學習,長大以后研究更多的科學知識。
評語:本文以參觀的先后順序描寫了參觀山西科技館的`過程,作者不僅對每一層展廳進行了介紹,而且介紹了每層特別的項目進行了重點介紹,觀察比較細致,體會比較深刻。通過這篇文章可以看出小作者少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠方進發(fā)。
科技館作文 篇2
今天是個大雨天,爸爸媽媽帶我去參觀上?萍拣^。
我們找了好久才找到上?萍拣^。上?萍拣^真大。∵h遠望去它像一艘巨大的輪船。
科技館一共三層,每一層有三個展區(qū)。我們先來到“動物世界”。在那里我們看見了許多來自非洲大草原的動物,有調(diào)皮的猴子,有高大的大象,還有兇猛的豹子、老虎和獅子……
接著,我們來到了“蜘蛛館”。我們看見玻璃窗里有一只巨大的機器蜘蛛,它全身是銀白色的。我們正在研究它。忽然,我看見上面有一只大蜘蛛正吐絲往下掛,好像想把自己的好朋友救出來。我說:“巨大蜘蛛下來了!眿寢寚樍艘淮筇豢,原來是一只假蜘蛛。
后來,我們還參觀了電腦的`世界、機器人的世界、人體與健康……
在這里我學到了很多的知識,我喜歡上?萍拣^。
科技館作文 篇3
今天是我們?nèi)タ萍拣^學習,要走的時候,十幾輛公交車開進學校。整個學校都擠滿了,輪到我們班上車,大家都高高興興的按秩序走著。
到了車上很亂,半天才安安靜靜的坐在座位上,到了半路,老師讓我們唱歌,我們唱了《春天在哪里》等等許多歌。
到了科技館,我們看到了火箭的模型,還看到了嫦娥一號,我們來到一個房間,那里很奇妙。比如小紅點兒,只要你一直看到中間的十字架,就看到了兩個紅點,其它紅點都消失了。還有地球儀,它有一個鏡片,里面有個小球在地球儀的上面搖,通過鏡片可以看到那個球在環(huán)繞著地球儀。
我們又來到一個房間,那里有回答問題的電腦,還有章魚吸盤,只要脫下你的'鞋子,穿上一雙拖鞋在墊子上跳,你會覺得有股吸力。
參觀了兩個房間,我們就回去了,到了學校,老師放電影給我們看直到放學的時間。
科技館真有趣啊!
科技館作文 篇4
大年初五,爸爸帶我們到焦作科技館來參觀,奧妙無窮的科技館使我大開眼界,感受頗多。
那天我懷著完美而好奇心境,踏進了焦作科技館大門?萍拣^里陳列著許許多多趣味的實驗作品,有虛擬翻書、自我提升,尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目,應有盡有,稀奇古怪,強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。
我們來到一樓低碳生活展示廳,圖片上講:全球氣溫變暖,構(gòu)成了搶跑的春天,炎熱的夏天,無收的秋天,消失的冬天,四季混亂,給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕,氣溫升高,植物和動物生長期縮短,直接影響到人們的'身體健康。看到這些,使我感到心痛。低碳生活,要從自我做起。
走出低碳生活展示廳,來到兒童科技游樂廳?吹皆S多好玩的,一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘,里面有很多好玩的小實驗,其中一個我覺得最趣味。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑,池塘外邊有一個黃色的小喇叭,我對著小喇叭輕聲一喊,小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇,又大聲一喊,這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱,哦,原先是喊泉,利用聲音的傳播噴出來泉水。
大廳的中央有一棵七彩梧桐樹,奇怪的是樹上沒有金鳳凰,卻掛著六架小飛機,樹下頭有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子,媽媽說:“把鏡子對著飛機照。”我按著她說的一做,哇,奇跡發(fā)生了,小飛機轉(zhuǎn)了起來!我又發(fā)現(xiàn)了燈光,這時我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電,小飛機才轉(zhuǎn)起來的。
我們來到二樓,看到一個巨大倒著的圓桶,好奇的走近一看,原先是時空隧道。走進洞口,哇,光芒四射,我剛在時空隧道中站穩(wěn),周圍的橙色光芒向我襲來,使我感到一陣暈眩,急忙抓住媽媽,這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點,像許多小星星在對我眨眼睛,覺得自我仿佛真的在太空中,伸手能夠摸到星星,和星星一齊跳舞。
三樓有個電磁大舞臺,利用磁場效應能夠產(chǎn)生火和電。有個趣味的實驗,管理員找了一位女孩去體驗,當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發(fā)生了,在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原先是靜電產(chǎn)生的效果,科學實在太神奇了。
這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識,親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。科學在生活中無處不在,在如今科技突飛猛進的年代,我們應當科學的讀書,科學的生活。好好學習,掌握知識的鑰匙,去開啟明天科技的大門。
科技館作文 篇5
今天我又一次來到了中國科技館,那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直吸引著我,交給我知識,讓我百看不厭。
進了科技館后,我們先分了組,然后便開始參觀了。
我們先去看的是一支快樂的機器人樂隊,一個機器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們,他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車,它沒有車輪。開車時,列車利用電的“同性相斥,異性相吸”的原理,懸浮約1厘米后開始運行。
二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒,它能使計算機系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想:如果現(xiàn)在的“黑客”要是像真正的黑客那樣,進入別人的電腦,發(fā)現(xiàn)漏洞及時補、發(fā)現(xiàn)病毒及時殺,那該有多好啊!
來到三層,它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學、腦科學與數(shù)學的幾大展區(qū)。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”,我好奇地走了進去。!我的身體好像要摔倒了似的.,總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球,球的周圍有軌道。但這個球可不像我,它總是頑強地往高處爬。出來后,我才知道其實這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反,所以我看到球停在高的那頭,實際上是一種視覺錯誤。世界萬物真是奇妙呀!我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國古代的四大發(fā)明:紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識,也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。我現(xiàn)在要好好學習,長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻。
科技館作文 篇6
今天我和媽媽一起去了上?萍拣^。
我們火車到了上海南站后坐1號、2號地鐵后就來到了科技館。哇,一進去,我就看見一個大大的玻璃球,看到很多人就在玻璃球中。我們也跟著人群走進了大玻璃中,里面還有一個小的玻璃球呢。我們繞著大玻璃走,馬上來到了地殼探密的展館。進入展館迎面看到了一個大大的地球儀,旁邊有很多小知識,比如:最高的山峰:珠穆拉瑪峰;最長的河流:尼羅河……
接著走,看看前面的吧!看到一個門,上面,寫著兒童科技館!我拉著媽媽進去,這是什么呀?哈,這是喊泉。我喊了一聲,就看見一股清泉從青蛙的嘴里噴了出來,真好玩!我對著喊泉喊了好幾次,呵呵,開心。我們再往前走,是個地洞。原來里面的洞里是很多地下的動物。媽媽讓我把手伸進洞里,我不敢,那里是老鼠洞,我很怕的`。說著我們走出了地洞。我還看到了心狀的和肺狀的東東,真是有意思。
后來我們又去了智慧之光,里面有很多的游戲,這里是我最喜歡的地方,我一時很多的名字也叫不出來,我希望再去一次,把它們都記下來。
我們又去了設計師搖籃,我坐在CAD教室里,好像自己就是一個設計師,這個電腦游戲是我喜歡的,給人設計衣服,給小屋設計裝修等。
上次去上海讓我感覺上海是黑色的,而這次是紅色的,上海變得好玩多了!
科技館作文 篇7
我今天到武漢科技館玩。一進科技館就看見有6個機器人,它們站在舞臺上,每個機器人手里都拿著樂器。有的拿著喇叭(應該是小號),有的拿著笛子,還有的'拿著鼓。機器人定時為觀眾表演,時間一 到就有工作人員來控制機器人。它們演的是《茉莉花》。我覺得它們演奏的很好聽。
到了下午,在二樓還有“電與磁”的表演。到了時間,有工作人員邀請觀眾上臺配合表演,我媽媽就上去了。在左邊有個大大的金屬球,媽媽站上一個臺子,把手放在金屬球上。工作人員打開了開關(guān), 媽媽的頭發(fā)慢慢地豎起來了,越來越多的頭發(fā)豎起了。工作人員關(guān)上了開關(guān),媽媽的頭發(fā)就慢慢地掉下來了。媽媽離開了這里。工作人員又打開開關(guān),拿出一個鞭子,打在金屬球上,我聽到了“嗞嗞” 的聲音。工作人員又讓4個小朋友進了右邊的一個籠子;\子旁邊有個桿子,工作人員開了開關(guān)。我看見像紅色的火一樣的慢慢從桿子底下向上,這火的另一邊在籠子邊。表演完了,工作人員又讓小朋友 們出來。他們都沒事。