關(guān)于元旦節(jié)目作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的元旦節(jié)目作文6篇，歡迎大家分享。

元旦節(jié)目作文 篇1

　　元旦聯(lián)歡會離現(xiàn)在已經(jīng)有好幾天了，但是每當(dāng)別人談起的時候就會想起我們這次元旦節(jié)目，我們班的節(jié)目是《怡香春景》，不僅讓我想起了當(dāng)時的場面。

　　這時主持人上臺介紹了一下我們的節(jié)目，于是節(jié)目就開始表演了。先是一排一排的打開扇子，再同時合攏扇子，接著是出現(xiàn)一個漩渦一樣的圖案，他們依次消失，再依次出現(xiàn)。

　　接著又是出現(xiàn)由四個人圍成的'一朵粉色的花，所有人都看著這朵花。又出現(xiàn)了一朵粉色的花，所有人又都看著多花。又出現(xiàn)了一朵粉色的花，所有人再次改變視線，看向了這朵粉色的花。

　　然后是他們排成一排，分成3個，圍著中間的人轉(zhuǎn)了一個圈，接著是每個人都舉起扇子，一塊扇扇子，整個場面形成了一個大寫的“w”形狀的大波浪，而且每一個人都配合的非常的有默契。

　　這是我們所有人看過最好看的一個節(jié)目，這讓我非常的開心，因為這個節(jié)目實在是太好看了，第二是因為這個節(jié)目是我們班的節(jié)目所以讓我非常的開心，我希望以后他們更加的厲害。

元旦節(jié)目作文 篇2

　　元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了！

　　回到家，我和爸爸媽媽說了后，非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！��！的母愛！

　　等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢相信的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，美麗！

　　看完抄本展覽后，就開始了聯(lián)歡會，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”頓時，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……

　　下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最的牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的`雙簧《元旦倒霉》了，那奇怪的樣子，讓捧腹大笑……是表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。，我也非常高興，我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語》，里面也有我的一份功勞。

　　最后，大家合唱《新年好》，將聯(lián)歡會推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會，期盼著新——20xx。

　　這件是事，我也明白了道理，幸福要靠的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實。

　　20xx年的元旦，我它保留在記憶的深處，讓它一直。愿美好的歌聲和祝福，伴隨新的一年的每一天！

元旦節(jié)目作文 篇3

　　啪、啪、啪……這是什么聲音？原來有人在鼓掌。為什么會有人鼓掌呢？是因為我們學(xué)校在1月1日晚，安排了“元旦聯(lián)歡晚會”，當(dāng)觀眾們看到精彩的節(jié)目時，會情不自禁地鼓起掌來，高聲歡呼。

　　元旦聯(lián)歡晚會每年都會有，今年也不會例外。聯(lián)歡晚會非常熱鬧！同學(xué)們有的在舞臺上跳舞有的演小品還有的唱歌，不光有同學(xué)們參加，辛辛苦苦地老師也參加了，老師們有的演小品有的唱歌，這些節(jié)目都非常的.引人注目！

　　其中我最喜歡的元旦節(jié)目，非《怡香春景》莫屬了！我可不是因為這個舞蹈有本班的女同學(xué)參加，才喜歡的，而是因為這個舞蹈的的確確、真真實實不錯哦！

　　當(dāng)這個舞蹈開場時，就博得了觀眾的高聲歡呼與熱烈掌聲！開場不久后，同學(xué)們形成了一朵花的形狀，將扇子展開更加漂亮更加像一朵美麗的花朵了。到高潮部分后，簡直太出乎意料了，演員們站成一橫排，根據(jù)音樂的變化，扇子也有規(guī)律的扇動著，而且還形成了一個波浪，波浪高低起伏，十分整齊十分有規(guī)律，觀眾們的的掌聲更加歡呼雀躍了！

　　這個舞蹈不僅好看，而且還體現(xiàn)出了演員們的辛苦排練與團結(jié)一致的心，就是因為這樣，這個舞蹈才能如此婀娜多姿！

元旦節(jié)目作文 篇4

　　今天中午，我們一、三、五年級都去看元旦節(jié)目了。

　　我們來到自己的位置上，想：為什么我們要在最后，這能看清個啥？然后隨著歌聲的扮演我們開始看了。

　　雖然什么都沒有看清，可是我還是挺喜歡這一次的元旦節(jié)目，我最喜歡的是有我班霍家程和南國杰演的持桿入城了，因為他們演的很搞笑，惹我們開心、笑，我感覺南國杰演的`還挺好，他雖然胖了點，可是演的還不錯，如果是真真正正的要拿著桿子入城，南國杰可沒有這么笨！

　　開頭，一個人想要變成一個大官，首先有學(xué)習(xí)好，他看到一個粗大漢扛著一個特別重的東西，想要進城，那個人就說：“你為什么不舉著它呢？這樣更輕松�！比缓竽莻�大漢說：“我試試�！比缓笏�把重東西放到地上，一舉，舉了起來。感到更累了，說：“不還是扛起來比較好�！笨吹竭@里，我笑了一下別的小朋友看了也笑了笑。

　　然后繼續(xù)看，然后有一個人來了，他拿著長長的桿子要入城，走到城門前，他直接摔倒了，然后起來，一走，又被摔倒了，看到這里我們有哈哈大笑。

　　終于看完了，我的腦子里還在想南國杰被摔倒的場景，想到這里我還想笑！

元旦節(jié)目作文 篇5

　　前天的晚上是我們看元旦節(jié)目。

　　我們吃完飯數(shù)學(xué)老師把我們帶到了騰飛園去集合，我們排好隊就去了騰飛園，我們來到騰飛園以后還沒有一個隊伍我說：“是不是不集合呀？”數(shù)學(xué)老師說：“集合�！边^了一會其他的班也來了，主任就給我們講了一些看元旦節(jié)目的秩序，我們就進餐廳做好準備看節(jié)目，過了一會兒有人把臺上的簾子拉住了，突然有一位老師說：“元旦節(jié)目馬上要開始了，請往我們倒數(shù)五個數(shù)�！甭牭搅诉@個我們一起喊五，四，三，二，一，簾子就自己打開了，然后就看是表演了，老師給我們說：“第三個節(jié)目是我們班表演的，所以要熱烈鼓掌�！币粫�兒就到我們的班表演的'節(jié)目了，我們班的節(jié)目才演了四分之一別的班就開始鼓掌，我們班也熱烈鼓掌，我數(shù)了數(shù)一共鼓了五次掌，后來我又給第二個的節(jié)目對比了一下，他們班表演的節(jié)目，要比我們班表演節(jié)目鼓掌的次數(shù)要少，所以我認為我們班表演的節(jié)目是最好的，后來我繼續(xù)往下看，沒有想到有一個節(jié)目鼓掌的次數(shù)比我們鼓掌的次數(shù)還要多。

　　今天我懂看到了這個我知道了人外有人，天外有天的道理。

元旦節(jié)目作文 篇6

　　今天我們看了20xx年的元旦聯(lián)歡會，其中我最喜歡的一個節(jié)目就是由我們班南國杰、霍佳程和五（5）班的楊子涵演的《持桿入城》了。

　　《最美的眼睛》結(jié)束以后，就開始表演《持桿入城》了，先是一陣熱烈的掌聲，掌聲過后霍佳程從城門里走出來。瞧！那最前面的一排小學(xué)生看的多仔細呀！目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員，一會兒哈哈大笑起來一會兒心情低落下來。臺下的掌聲斷斷續(xù)續(xù)的。我也不時的哈哈大笑起來。

　　尤其是那一段最搞笑，那一段是有我們班的南國杰和霍佳程演的，南國杰演的也就是拿竹竿的小胖，霍佳程演的就是一個讀書人。開始南國杰，扛著竹竿搖搖晃晃的往城門走，頓時臺下哈哈大笑起來。當(dāng)南國杰走到城門前的時候，卻進不去，兩次想進去可是都沒有進去。我們班的.南國杰被摔倒在地，哭了起來，當(dāng)時臺下沒有一個人鼓掌他們的心情也都低落了下來。仿佛臺下的觀眾們都融入到了這場戲里面了。后來霍佳程就給南國杰想辦法，這時就想起了一陣音樂，音樂結(jié)束以后突然“��！我想到了！我想到了！”在他說“啊”的時候我被嚇著了，臺下的觀眾也被嚇著了，后來發(fā)現(xiàn)是假的以后臉上都露出了微笑。

　　最后隨著一聲鑼聲，這場音樂劇《持桿入城》就結(jié)束了，結(jié)束以后我的眼前還會放著當(dāng)時搞笑的情景。

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