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記一次購物的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的記一次購物的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次購物的作文 篇1
今天的天氣冷颼颼的,我的心情卻是暖暖的。這次奶奶給我了一個(gè)小任務(wù),自己獨(dú)立購物。我和奶奶來到了超市門口,奶奶把購物紙條和錢給了我,再三提醒我收好錢和購物清單。我拿好購物袋就出發(fā)了。
我隨著人流走上樓梯。先來到了超市的第二層,那里貨架上的商品琳瑯滿目,讓人目不暇接。我拿出任務(wù)紙條看一看有什么食品和用品要買。映入眼簾的是為自己買一把尺子,我選擇了一把粉色上面有小熊圖案的尺子。我又來到了水果區(qū),目不轉(zhuǎn)睛地盯著大貨柜上各式各樣的.水果。我站在蘋果貨架前,看著一個(gè)又一個(gè)火紅火紅的蘋果,不知道該怎樣挑選。好不容易才挑了兩個(gè)最大最圓的蘋果,掂了掂,還挺重呢!香蕉,我也是這樣挑選的。把所有東西選齊后,我趕快排隊(duì)結(jié)賬,怕奶奶等著我著急。
結(jié)完賬,我果然看見奶奶正在等我,我飛快地跑向奶奶,和奶奶一起開心地回家了。這次購物,我比每次都開心。
記一次購物的作文 篇2
去年“雙十一”,媽媽給我了10元錢讓我去買醬油,我連蹦帶跳的跑出了家門。
我來到超市,人真多。】梢杂萌松饺撕硇稳。有許多叔叔阿姨在叫賣:“好消息,好消息,今天是雙十一,全場買一送一!蔽液芎闷妫瑬|看看西望望,就是找不到醬油。
這時(shí),我看見了一位工作人員,“阿姨,請問醬油在哪?”我小聲地問。阿姨說:“就在那邊”只見她指著對面的'調(diào)料區(qū)。
我來到調(diào)料區(qū),那有許多鹽、醋、蠔油等各種各樣的調(diào)料,我正準(zhǔn)備拿醬油時(shí),忽然想起媽媽的話,醬油是黑色的。我拿起旁邊的“醬油”自言自語地說:“這是黑色的,應(yīng)該是醬油吧!”于是,我拿著這袋“醬油”,來到收銀臺結(jié)了帳,高高興興的回家去了。
回到了家,我把“醬油”給了媽媽,媽媽笑著說:“這是醋!醬油是用瓶子裝的!卑,我一下臉紅了,沒想到第一次買東西就出了錯(cuò),太尷尬了。我連忙又跑到超市換成了醬油。
以后,只要我一進(jìn)超市,不由想起這件事,就忍不住笑了出來。
記一次購物的作文 篇3
今天,我去區(qū)內(nèi)的小商店買東西。
到了商店里,“哇!”我大吃一驚。商品琳瑯滿目,搞的我眼花繚亂!我看到了一些吃的、喝的東西,就忍不住想買。但是,我的目的是來買周作本的呀!于是,我箭也似的飛奔到了文具區(qū)。我東張西望,忽然,一本綠色封面的周作本停留在我的眼前!斑@個(gè)本子太漂亮了!”我尖叫起來,把收銀員阿姨嚇了一跳。我拿著它愛不釋手,我決定把它買下來。你看,它是個(gè)綠色的封皮,上面有兩個(gè)閃閃發(fā)光的`戒指。還寫著“心心相印”四個(gè)大字,另外還有兩句詩。你說它漂亮不漂亮呀?
我拿著這個(gè)本子,趕緊去付錢。但又一想:奶奶讓我順便捎一袋鹽回去。想到這兒,我趕緊跑到了食品區(qū)。我東瞧瞧,西望望,就是找不到鹽。于是,我又去收銀臺問阿姨。阿姨說:“在門口的箱子里,剛送來,還沒擺到貨架上!蔽胰サ较渥忧埃袅艘淮},付完款,美滋滋地離開了小商店。
回到家,奶奶夸我長大了,我心里甜甜的。
記一次購物的作文 篇4
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生通過作文講評,能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體,寫詳細(xì)。
2、能對他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評的方法。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評。
教學(xué)準(zhǔn)備:第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課:
復(fù)習(xí)作文要求:
1、指名說出本次作文要求:
a簡單介紹購物的時(shí)間,人物,地點(diǎn),可介紹購物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選?挑選時(shí)注意了什么問題?
怎么買下這件物品?
當(dāng)時(shí)有什么感受?
抓住動(dòng)作、語言、和心理的描寫。
c結(jié)尾,寫此次購物你的感受。
教師強(qiáng)調(diào):寫事,寫清事情的六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果),重點(diǎn)回想自己的一次購物經(jīng)歷,過程中能抓住人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍,并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中,有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,
2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師:雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有,但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?
生:高靜怡的
師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?
2、學(xué)生聽完后隨機(jī)說說這些片斷好在哪里。
師:還有什么建議?或者說你認(rèn)為哪里寫的還不夠好?
生自由發(fā)問。
四、請你評改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點(diǎn)評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?
教師提醒學(xué)生注意:
、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;
②句子是否完整、連貫、通順;
、圩质欠駥懙恼_;
、軜(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評,暢談習(xí)作收獲,分享習(xí)作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件,激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作,在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié):
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力,你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了,那就請同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文:
記一次自己購物的經(jīng)歷
一個(gè)陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學(xué)生,應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的'頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿了油水的將軍肚。
我激動(dòng)的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽,啊!49元。我心想:這么貴!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結(jié)了賬。
!這真是一次快樂的購物。
記一次購物的作文 篇5
一天,我和爸爸媽媽去大樂發(fā)購物。我在路上看見摩天大廈鱗次櫛比,寬闊的街道上人流如潮。一到超市,我看見商品琳瑯滿目。就拉著媽媽的手跑到二樓對她說:我要買餅干,果凍,火腿腸,好多魚,牛奶我都要,對了我還要面包。媽媽笑著說:這么多,我們買不起!我說:求求你啦!媽媽說:真拿你沒辦法。我高興地笑了幾聲。
我們又買了衛(wèi)生紙,又買了襪子,然后又買了衣服。我不耐煩了,就對爸爸媽媽說:啥時(shí)候給我買東西啊?爸爸說:那里全是兒童套裝,隨意挑吧!喜歡的.拿過來。先拿個(gè)籃子,我們同意的放在籃子里,不同意的放回去。我說:知道啦!然后我就跑到那里隨意挑選。
選了很多件衣服,可是爸爸媽媽只同意兩三件衣服。我佷不服氣就對他們說:為啥我只能選兩三件衣服,你們倆就能選十幾件衣服呢?媽媽說:前幾天就給你買了兩三件衣服,姐姐這幾天還給你佷多衣服,不能再給你買衣服了。我難過地說:好吧!真討厭。最后打包走人。
這就是那一次購物的過程。
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