有關(guān)難忘的老師作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的難忘的老師作文3篇，歡迎大家分享。

難忘的老師作文 篇1

　　五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我的腦海里出現(xiàn)了曾經(jīng)教過我的一個(gè)個(gè)可親可敬的老師，他們教會我做人、做事的道理，讓我養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我十分的感謝這些無私奉獻(xiàn)的老師們。但讓我最難以忘懷的還是從一年級教到我們四年級的數(shù)學(xué)孫翠麗老師。

　　孫老師個(gè)子高高的`，修長的腿細(xì)細(xì)的，長著美麗的瓜子臉。一雙又大又亮的眼睛微微的眨著，好像會說話似的，充滿著智慧。彎彎的柳葉眉輕輕的依附著眼睛，小巧玲瓏的嘴巴里經(jīng)�！翱谕隆鄙徎ǎ�說出的語言總能把人逗得哈哈大笑。

　　記得有一次上體育課時(shí)，淘氣的李子萌同學(xué)不小心絆倒了我的朋友張可意。她的膝蓋磕破了，傷心地哭著，我和幾個(gè)同學(xué)急忙把她送往醫(yī)務(wù)室，并溫柔地安慰她。過了一會兒，李梓萌仿佛自己受了傷一樣也大哭起來，（后來一問才得知，是張可意把李梓萌打哭了）也不知誰說，是我把李梓萌打哭了，幾個(gè)男同學(xué)就開始嘲笑我，一起起哄：“呀，這婉兒大小姐，平時(shí)不是很受老師的寵愛、很聽話的好學(xué)生嗎！怎么也學(xué)起打人來了，真不像話！”聽到這話，我非常生氣，和他們爭辯起來，但是大家都指責(zé)我，我的眼淚不由自主的就流了下來。我們?nèi)齻�(gè)人哭得好像剎不住閘的洪水，同學(xué)們都圍著我們。班主任孫老師進(jìn)了教室也不知道�？吹竭@么多同學(xué)圍在一起，孫老師也被吸引了。走近一看，三雙哭紅的小眼，一張張被淚水浸濕的紙巾，她幽默地說：“咦，這三小寶貝都怎么了，下這么大的雨�。�流淚）這平時(shí)開朗樂觀的小能豆婉兒怎么掉的金豆豆最多呀！”聽了老師風(fēng)趣的話語，同學(xué)們都哈哈大笑起來，我們?nèi)齻�(gè)也破涕為笑了。

　　正當(dāng)我們笑作一團(tuán)時(shí)，上課鈴叮鈴鈴地敲響了。六十八雙眼睛才轉(zhuǎn)向講臺。孫老師依舊是滿臉笑容：“好了，好了！我們不耽誤課堂時(shí)間了，婉兒、李梓萌、張可意，你們回家后，各寫一份檢討，把這件事發(fā)生的經(jīng)過完整地寫下來，下午交上來。一定要堅(jiān)強(qiáng)，別再掉金豆豆了��！”說罷，同學(xué)們的思緒又回到了課堂那緊張而又快樂的氛圍中。

　　回到家，媽媽做飯，我伏在桌子上，像寫作文一樣把這件事的來龍去脈一五一十地寫了下來，但心里還是喊著冤，嘴里不停地嘟囔著，不服氣�；氐浇淌�，在那雙美麗的大眼睛慈愛地關(guān)注下，我蹦著跳著把“信”交到了孫老師手中�？粗�看著，孫老師的微笑向物價(jià)辦越長越高，到最后不禁笑出了聲，快活地說：“原來就這么點(diǎn)小事呀！快，你們?nèi)齻�(gè)都過來。說說吧，三人都有錯(cuò)，你們要不要給對方說聲對不起呀？”我們?nèi)齻�(gè)人都有些害羞，臉紅撲撲地，小聲互相道了歉，并且認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。但是那么多人都冤枉我，我可不能白白挨冷眼。于是我理直氣壯地對孫老師說：“老師，我給他們兩個(gè)道歉了，但那些說我的同學(xué)們還沒有給我道歉呢！我要讓他們對我說“對不起”！ ”孫老師撲哧一聲笑了出來，像一個(gè)大姐姐一樣對我說：“婉兒，我們要學(xué)會寬容別人，原諒別人。有一句話說，宰相肚里能撐船，你不想做宰相嗎？想，那就大度一點(diǎn)吧！”我不好意思地笑著，回到了座位上。

　　事后，我想：孫老師不僅僅是在教我們知識，更教導(dǎo)我們要寬容、大度、堅(jiān)強(qiáng)，不要沒有證據(jù)亂猜疑、冤枉別人，要關(guān)心同學(xué)，學(xué)會做人。還差幾個(gè)月我們就要離開敬愛的老師了，在這里，我真誠地向您說一聲：“孫老師：您辛苦了！我愛你！”

難忘的老師作文 篇2

　　在小學(xué)生活里，我們和老師都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。老師如一盞明燈，一只照亮著我們。每當(dāng)看見老師那微微的身影，我們都在想，我們一定要感激老師，感激老師的諄諄教誨；感激老師的嚴(yán)厲批評，而我要感激老師對我的鼓勵(lì)。

　　武老師——從一年級以來我們都敬愛的數(shù)學(xué)老師，每個(gè)同學(xué)都跟武老師有一段不可磨滅的故事，當(dāng)然，我也有，而且有很多很多。

　　那是在小學(xué)三年級時(shí)，我有一次考試沒考好。但試卷發(fā)下來時(shí)，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我該怎么辦。不一會，老師來了，老師面帶微笑的說：“大家這次考得不錯(cuò)。”接著，老師熱真的'講完了卷子，這堂課我聽得也很認(rèn)真。

　　老師讓我們把試卷拿上來，于是我快速走去排隊(duì)。10個(gè)······7個(gè)······5個(gè)······3個(gè)·····2個(gè)······1個(gè)，馬上就到我了，我把打著85分的試卷放在武老師面前，老師微微抬頭看了我一眼，說：“沒關(guān)系，下次一定要認(rèn)真，你看，這個(gè)是因?yàn)椴粫�嗎？不是吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“下次認(rèn)真做，我相信你�！蔽衣犕旰螅�心里暖暖的，自責(zé)也沒有了。只是想：下次一定要考好，不能辜負(fù)老師的期望。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了雄鷹飛翔的空間；我要感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了知識的大門。

　　難忘的小學(xué)生活，難忘的老師。

難忘的老師作文 篇3

　　那天在大街上，我又一次遇到了我的啟蒙老師——孟老師。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)退休了，我和他也已經(jīng)三年沒見了，可是，他對我還是那么和藹，讓我感覺還是那么的親切。

　　記得我4歲半的'時(shí)候，我們村沒有幼兒園，只辦著學(xué)前班。爸爸媽媽為了方便干活，把小小的我送到學(xué)前班跟讀，我就成了全校年齡最小的學(xué)生，當(dāng)時(shí)孟老師就教學(xué)前班。

　　一天中午，我們?nèi)ニ�午覺，在宿舍門口，不知是誰擠了我一下，我一下子摔倒在有水的地板上。我趴在地上，“哇哇”大哭起來，身邊的大同學(xué)把我扶了起來，一個(gè)同學(xué)趕緊跑去叫孟老師。孟老師急匆匆地趕來了，他蹲下身子，左手拉著我的小手，右手輕輕地給我擦眼淚，一臉憐愛地詢問我的情況：“告訴老師，摔到哪了，現(xiàn)在還疼嗎？”我哽咽著告訴他：“我的膝蓋擦破了，褲子濕了……”孟老師查看了我的傷情后，安慰我說：“不哭了，不哭了，我送你回去找媽媽�！泵侠蠋熣埩艘晃焕蠋焷泶�他看孩子睡覺，他抱著我親自送我回家。到了我家，孟老師等著媽媽給我洗了澡，換了一身干凈衣服，又把我?guī)Щ亓藢W(xué)校。

　　還有一次，我不知怎么了，突然一下子流鼻血，孟老師想了好多辦法，血也止不住。他就馬上通知了媽媽，并一直陪著我，直到媽媽來接我。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到紫玉小學(xué)讀書了，見到孟老師的機(jī)會不多了，可不管時(shí)間過了多久，只要我見到他，我都會忍不住跑過去，拉著他的手，叫他一聲老師。那時(shí)，他總會摸著我的頭說：“你又長高了……”

　　十年樹木，百年樹人，老師對我的關(guān)愛，我終生難忘。

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