實用的我的理想職業(yè)作文8篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的理想職業(yè)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想職業(yè)作文 篇1
每當走在學校里,看著老師門無私的傳授給我們知識,我的內(nèi)心便充滿了感激,這時,我總會想,將來我也要當一名教師,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。
老師,一個神圣的職業(yè),他曾經(jīng)培養(yǎng)出來了多少英才;老師,一個普通的職業(yè),他毫不張揚,只是默默地為祖國做著巨大的貢獻;老師,一個無私的職業(yè),歲月的痕跡悄悄爬上了他的`兩鬢,可他仍然堅守在自己的工作崗位上,毫不退縮。
如果我真的實現(xiàn)了自己夢想,我會富有耐心的對待自己的學生,讓他們熱愛學習,并努力的學習。這時,我會真誠的祝愿他們能夠有個好的前程,等我老了,我會把自己的經(jīng)驗傳授給下一代,希望他們也能夠繼承我的職業(yè),繼續(xù)去替我完成這個使命。
想到這里,我堅定了自己的信念,我決心要努力的學習知識,能夠有自己的資本勝任這個神圣,普通而又無私職業(yè),我還要不放棄,努力的去追求屬于自己的幸福,不論遇到什么困難,遇到哪些挫折,都能Facelifewithasmile(微笑面對生活),我堅信,我能夠完成我的使命。
我的理想職業(yè)作文 篇2
人生是對理想的追求,而理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,我們就會迷失在無邊的黑暗之中,失去生活的勇氣。
大家常說沒有理想的'人生是悲哀的,而我的人生從不悲哀,人生路途的開始到現(xiàn)在,我有三個理想,分三個階段,可以說我的人生是與理想同行的。
小學時,我的理想是成為一名老師。
那時候,?吹矫鑼懤蠋煹奈恼,文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù),那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無限的敬意。
小時候的印象中,老師們總是站在那高高的講臺上,帶著神秘的微笑,他們講課時的那種耐心,與同學交流時的和藹,都是那么的讓人倍感親切。老師,一個多么神圣的職業(yè),祖國的發(fā)展、強大,他們功不可沒。
我的理想職業(yè)作文 篇3
生活仿佛是萬花筒,五彩繽紛。自然,生活中的職業(yè)也各式各樣,千行百業(yè)。每個人都有著屬于自己的理想職業(yè),其中也包括我,我的理想職業(yè)是當一名出色的廚師。
廚師是重要的職業(yè)。俗話說,“民以食為天”。任何一個人都離不開自己生存的依靠_食物。一個正常人,你可以幾天不說話,可以幾天不上網(wǎng),可以幾天不勞動,也可以幾天不看書,但你絕對不可能幾天不吃飯,常言道:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”。況且中國人很重視吃,食文化特別豐富,今天富起來的中國更注重吃了,走進大街小巷,到處是大飯店、小餐館,快餐則更多。假如沒有我們這些廚師,又哪有那么多讓人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢?廣大勞動者那么辛勤地工作,首先要填飽自己的“五臟廟”,只有在解決吃飯問題的基礎上,才能創(chuàng)造更多的物質(zhì)文明和精神文明,才能追求小康生活,才能追求更高的人生境界。難道你能否認這一事實嗎?除非你是機器人或是外星人。
廚師是快樂的職業(yè)。每當有顧客光臨,就不由自主地操起那些再也熟悉不過的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊,酒啊,鹽啊……多種材料搭配,文火武火結合。不一會兒工夫,一道道色香味俱佳、鮮美可口的.佳肴,就從我們的手中誕生,并熱氣騰騰地奉送給客人,看著顧客們津津有味地品嘗著我們創(chuàng)造出來的作品,心里當然美滋滋的,難道你能不覺得我有一種滿足感、成功感和無比的喜悅感嗎?
廚師是影響人們健康的職業(yè)。作為一名出色的廚師做出來的菜不但要色、香、味俱全,而且也要十分注重顧客的衛(wèi)生安全和營養(yǎng)搭配。所以要重視材料的采購,并高度重視環(huán)境的衛(wèi)生。決不用腐爛、變質(zhì)的材料做菜,還要適當向顧客宣傳營養(yǎng)學、保健學的知識,以提高顧客們的身體素質(zhì)。只有這樣,才能使顧客信賴你,回頭率更高,利人自然利己。
廚師是對職業(yè)道德高要求的職業(yè)。我作為一名廚師,寧愿少賺錢,也不能昧著良心干有違公德的事,除了不售不潔、變質(zhì)的食物。此外也不售野生保護動物,并耐心向顧客解釋、宣傳,在構建和諧社會過程中,我更要做到平等待人、善待窮人,大力推出平民菜系。努力做到讓天下平民也進得來、吃得好。
我之所以認為廚師為理想職業(yè)。是因為它很重要,既關系到人們健康,又影響著社會和諧;既能讓自己高興,又能讓別人快樂。當廚師是一種享受,烹飪的過程是享受;看別人心滿意足地走出餐館,也是享受;創(chuàng)新出一道道的佳肴,受到客人稱頌,還是享受。
“三百六十行,行行出狀元”,這是古語。現(xiàn)在當然遠遠不止三百六十行了。當廚師,我的理想我的愿。我愿一生都從事廚師這個行業(yè),我更愿以我一生的奮斗讓自己成為廚師這個行業(yè)中的狀元。
我的理想職業(yè)作文 篇4
每個人都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的'孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感,我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師_曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我的理想職業(yè)作文 篇5
我的職業(yè)理想既不是成為一個百萬富翁,也不是成為一個有所成就的科學家,而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候,一個周二的下午,媽媽把我?guī)У搅怂膶W校,可沒有人看我,媽媽就把我放在圍棋班,讓我自己玩。我玩著玩著,覺得很沒勁,看到幾個大哥哥在下棋,我覺得挺有趣,就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來,見我在聚精會神的看,就問我:“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭,老師對我一笑說:“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此,我歪打正著地走上了圍棋之路。
就這樣,我喜歡上了圍棋,我的`生活也發(fā)生了很大的變化。寒假,我頂著寒風來到道場。暑假,我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正,除了耐心的給我們講解圍棋,同時還在生活上,人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜,讀有關圍棋方面的書籍,雜志。。。漸漸的,我由于勤學苦練,成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例,我付出得多,回報的就多,我想這就是天道酬勤吧!
我為什么不去做一個棋壇高手,而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關系,因為我的媽媽就是一名老師。非典時期,我們學校被迫停課了,媽媽只好把我?guī)У剿膶W校。媽媽教的就是我的年級,所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小,下課后天真的問媽媽為什么要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白,雖然當時字面的意義我還是明白的,卻不明這句話的深刻含義,F(xiàn)在我大了,明白了如果沒有老師的傳授知識,怎會有學生的點點進步?我感悟了,我從那時候對教師這個職業(yè)有了深刻的認識,韓愈《師說》句:“師者,傳道,授業(yè),解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的學生,讓他們在新的棋壇中有所造詣,讓他們把這個中國的傳統(tǒng)文化傳承下去。
每每看見那些棋壇高手,我并不羨慕他們。我想,我雖不能像那些人一樣大紅大紫,但是我平平凡凡,很快樂以后能做自己喜歡的事情。
我要繼續(xù)努力學習圍棋,還要學習其他的知識來豐富自己,更重要的是樹立正確的道德觀,厚德載物。成為一名出色的圍棋老師,為社會做貢獻。
我的理想職業(yè)作文 篇6
每個人都有自己的理想,每個人的理想都各不相同,有些人的理想是成為著名的科學家;有些人的理想是成為一名教師;有些人的理想則是成為一名軍人……而我的理想是成為一名新聞工作者。當然熟悉我的人也會知道這有點子承父業(yè)的味道。
新聞工作者,顧名思義,就是整天忙碌在新聞第一線的記者。他們不怕刮風、下雪,無論天氣怎樣惡劣,都能第一時間向國家傳遞最新消息,所以,新聞工作者是勞累而又無私的。
大家知道,不久前美國發(fā)動了對利比亞的戰(zhàn)爭,在那個戰(zhàn)火紛飛,槍炮聲不斷的地區(qū),每一分,每一秒都會發(fā)生死亡,在這樣惡劣的環(huán)境下,我國的記者還能第一時間趕到現(xiàn)場,為我們傳遞最新消息,所以,我認為新聞工作者又是勇敢的。
不過,作為一名優(yōu)秀的新聞工作者,一定要有機敏的頭腦和優(yōu)秀的口才,爸爸也總和我說,隨著時代的變化賦予了記者更多的'使命,雖然我不太懂,但我知道想干好一項工作光靠熱情是不夠的,他需要踏實的態(tài)度,孜孜以求的干勁,所以我要努力,好好學習爭取能成為一名出色的新聞工作者。
這就是我的理想,一個偉大的理想。有理這個理想,我也就有了一個奮斗的目標,我會一直朝著這個方向前進,不會后退。
我的理想職業(yè)作文 篇7
今天與朋友們談起了未來的工作,大家都已經(jīng)不再是小孩子了,自然要說些實際的話,什么科學家、富翁的那些已經(jīng)沒人再去說,有的愿意當律師,有人喜歡做醫(yī)生,還有的警察、教師什么的,仔細看來,可供選擇的職業(yè)仍然很多,但真正符合自身實際的,屈指可數(shù)。
在我看來,我更愿意去做一個醫(yī)生,但我浮躁的個性、笨拙的手似乎都預示著我不可能成為一名合格的醫(yī)生,但知道,這些都是細枝末節(jié),我也有過童年,小的時候,坐在大樹下?lián)芘浵仯笕诉^來問“將來想當什么啊?”我頭也不抬的說“科學家!贝笕吮阈呛亲吡。
可如今,科學家,已成為一個可望不可即的目標,每個人都想青史留名,想讓后世的人記住,還有過這樣的一個人。
醫(yī)生,就意味著,成名的記錄微乎其微,即使能青史留名,也只是個醫(yī)生,我清清楚楚記得歷史書上記載張仲景的文字只有兩三行,而記載拿破侖的足足有幾頁紙。
可,醫(yī)生不意味著平凡,即使平凡,又怕些什么!這一輩子,只要對得起自己,就可以了。
什么別人的看法、什么別人的評價,在意了又如何,不在意又如何?有很多人的病,是可以治好的,但是,他卻得不到那一絲生的.希望,我們不能責怪醫(yī)生都待在城市,而農(nóng)村只有幾個少得可憐的業(yè)余村醫(yī),要怪,只能怪醫(yī)生太少了。
當我看見人們正值壯年、大展宏圖之際,卻被病魔纏身,懷恨而逝。
更不忍看因為病痛的折磨,而出現(xiàn)白發(fā)人送黑發(fā)人的場景。
你可曾看見,家人趴在逝者邊呼喚著他的名字,悲痛的淚浸濕了天地間的一切,至死,病人仍緊緊握著逝者的手,他們縱有太多的不舍,也不能挽回死神的召喚。
還有偏遠山區(qū),孤獨的老人,在送走兒子之后,獨倚木門,望眼欲穿。
如果我是一名及時趕到的醫(yī)生,一個醫(yī)術高明的醫(yī)生,哪怕回天乏術,哪怕我親眼看到逝者遠去,那也給了他一絲生的希望,哪怕是曾經(jīng),我也盡力了,沒有遺憾。
天地永決,這種痛苦,誰能忍受?看到親人痛苦的場景,憔悴的臉,誰能不為之動容。
但,
如果
我是一名醫(yī)生
一名及時趕到的醫(yī)生
一名醫(yī)術高超的醫(yī)生
這一切
或許就不會發(fā)生
或許就會
讓逝者的手再溫暖一秒
讓逝者
能親眼看到他的兒子長大了
這一切
都是能實現(xiàn)的啊
............
縱然我成為不了一名醫(yī)生,
也要盡我之所能,讓世界更美好,那怕只有一秒,我也很欣慰了。
我的理想職業(yè)作文 篇8
理想是帆,載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活,因為有理想而豐富多彩。
我的理想是什么呢?教師?工程師?設計師?我更愿意成為一名醫(yī)生。“救死扶傷,挽救生命。”不僅是使命,更是責任。醫(yī)生,身穿白大褂,頸掛聽診器,在病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業(yè)是最偉大的,最崇高的.。他們無私無畏奉獻的精神,令我欽佩!
我從小出生在醫(yī)院,生長在醫(yī)院,家中的成員大部分都是醫(yī)生,從我懂事起,我就選擇了從醫(yī),父母告訴了我許多醫(yī)學知識,在“醫(yī)學書!敝,在家族的熏陶中,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。
在三年級時,我便立志成為一名醫(yī)生,如今,我已經(jīng)是一個六年級的學生了,我即將步入中學的殿堂,如今對我,已經(jīng)不是個什么都不懂的小孩,如今的我,對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見解與看法,父母曾多次對我說:“醫(yī)生,的確是個偉大的職業(yè),可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意,可是,我敢肯定的是,我一定要做個對社會有貢獻的人,哪怕是一個清潔工人。
每一個人都有理想,為了理想而揚帆遠航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩。曾經(jīng)的,有這么一個理想,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,揚起自我的風帆,遠航!
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