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關(guān)于地方作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于地方作文，歡迎大家分享。
關(guān)于地方作文1
在遼闊的黃海之濱，有一個美麗的地方，遠(yuǎn)眺是奔騰不息的黃海，水天相接，連成一線；近看是莽莽蒼蒼的蘆葦林，好像幕天席地的綠紗帳——這就是丹頂鶴的家園。走進(jìn)這個綠色家園，緊緊吸引我視線的，是一座高高聳立的大理石雕像：年輕的徐秀娟阿姨亭亭玉立，兩只丹頂鶴歡快地飛舞著，親密地圍繞著她！凝視著人鶴共舞的雕像，不禁想起那個美麗傳說，它像丹頂鶴一樣張開翅膀，飛遍四面八方，棲息在人們心窩上！
16年前，徐秀娟離鄉(xiāng)背井，從千里之外的黑龍江，來到這荒漠的綠色灘涂。春去秋來，她跟丹頂鶴同食同眠，形影不離，點(diǎn)點(diǎn)心血灑遍每寸土地。一天，有只受傷的丹頂鶴迷失了！她丟了魂似地，從早到晚傻傻地看著茫茫蘆葦林！夜晚，她再也忍受不了思戀的痛苦，獨(dú)自出外尋覓。夜茫茫，霧蒙蒙，一失足，可怕的沼澤像惡魔一樣，無聲無息地把她吞噬了！在生命最后一刻，她伸出長長的臂膀呼喚心愛的寶貝……
第二天，一群丹頂鶴在她落水的地方，久久地盤旋著，鳴叫著！海浪嗚咽，葦林垂首，白云駐足，人們傷心落淚了……啊，在人們心靈深處，尊貴美麗的丹頂鶴就是她的化身！
帶著對徐阿姨的追念，我們走進(jìn)一個草棚里，用25倍望遠(yuǎn)鏡觀察。瞧啊，藍(lán)天碧水，一群群潔白如雪的丹頂鶴，展翅飛翔，引吭高歌，鳴叫的聲音激越響亮，隨著海風(fēng)傳出二三公里遠(yuǎn)！那公鶴引頸聳翅，嗝——嗝——，叫個不停；雌鶴則翩躚起舞，嗝啊——嗝啊，激情地回應(yīng)著！它們對歌對舞，你來我往，多么和諧親密。那潔白優(yōu)美的身影映襯著碧海藍(lán)天，活脫脫是美的精靈的化身！
一會，鶴場場長陳叔叔，這位馴養(yǎng)丹頂鶴的專家，撮起嘴唇，惟妙惟肖地模仿起鶴的叫聲！霎那間，丹頂鶴從四面八方飛來，鋪天蓋地，像大片大片潔白的云彩飄飛。噢，開飯時間到了！它們圍繞著他，一邊用尖長的嘴巴吞吃鮮魚活蝦，一邊伸展修長的羽翅緩緩起舞，那么溫文爾雅！我拿著一條活蹦亂跳的小魚，竟引來了一只丹頂鶴，但見它儀態(tài)高雅，美麗端莊，直立一米多高！它興奮得張開闊大的.翅膀，不斷地?fù)潋v著。長而彎曲的黑色尾羽，成弓狀覆蓋著，像是紳士的燕尾服。特別是那朱紅色頭冠，鮮艷欲滴，像嵌在頭頂?shù)募t寶石，又像戴著一頂艷麗的小紅帽！
傍晚，火燒云彌漫了天際，大海燃燒，蘆花閃耀，雕像也披上迷人的紅妝。他們用雙手圍成喇叭狀，放聲呼喚起來，好像呼喚心愛的孩子，那聲音充滿了柔情，滲透了愛意。不一會，三五成群的丹頂鶴，馱著繽紛燦爛的晚霞，回巢了！
臨別，我仰望那座圣潔的大理石雕像，恍惚間，我的心仿佛變成了一只白羽紅頂?shù)木`，飛翔在這個美麗的地方……
關(guān)于地方作文2
白的墻，綠的籬，充滿了陽光，承載著希望。學(xué)校——莘莘學(xué)子向往的地方，也是我的夢開始的地方。
爺爺說："孩子，學(xué)校是一個讓人學(xué)到知識的地方。有了知識。你就可以無畏地闖蕩四方。"
爸爸說；“孩子，學(xué)校是一個給人力量的地方，有了力量，你就可以跨越人生路上的重重困難�！�
媽媽說：“孩子，學(xué)校是一個讓心靈開始飛翔的地方，有了飛翔的起點(diǎn)，你就可以在廣褒的天空翱翔。
哥哥告訴我：“大家都說得對，不過學(xué)校是什么，需要你用心體會�！�
我記住了大家的話，也記住了學(xué)校。在那雛菊花開遍了整個山崗的時候，我牽起了微笑的手開始了我漫漫的校園路。
歲月在指縫中流走，路途在鞋印下漸遠(yuǎn)。無數(shù)個寒暑讓我明白了，學(xué)校不僅是給我予我知識與力量的地方，它更是我的夢開始的地方。
清晨的陽光點(diǎn)亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的氣息。
而我卻彷徨在陰翳的角落里，像一只受傷的.羔羊，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的身。我的夢，碎了。像一只掉在地面的玻璃杯，碎成了一片片，再也粘不好了。我的心，如泣血的殘陽，用盡了最后的余暉向世界做垂死的呼喊。沒有了夢，沒有了方向�，F(xiàn)在，我在哪里。下一刻，我要到哪里。
是你——學(xué)校，是你用你最博大的胸懷容納了我這個迷失的孩子。是你在風(fēng)中，輕輕地告訴我。夢碎了，在這里你可以編織你的夢，可以有下一個。跌到了，可以再爬起來。學(xué)校，等待你的下一次起跑。
是你——學(xué)校，用你最良苦的用心安慰我這個受傷的鳥。是你在我身邊，溫和地告訴我，腳傷了，有再痊愈的時候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學(xué)校，在天際看著你下一次的飛翔。
是你——學(xué)校，是你用漫卷的書香提醒了我這個昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我，學(xué)校，是一個起點(diǎn)，精彩人生的起點(diǎn)。在這里，你可以找到奔跑的動力，飛翔的羽翼。在這里，你可以看見前方是一個美麗的天空。
是你——學(xué)校，是你讓我找到了夢開始的地方。
拾起散落的書本，我靜心在思索的角落。
梁思成，因?qū)W校創(chuàng)造了一個個奇跡；童第周，因?qū)W�？缭搅艘蛔茖W(xué)的高峰；張悅?cè)唬驅(qū)W校飛得越來越高；溫總理，因?qū)W校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢都因?yàn)閷W(xué)校開始，他們的夢都因?yàn)閷W(xué)校而走得更遠(yuǎn)。今天，我的夢也因?yàn)閷W(xué)校而開始。
我知道，夢會碎，但碎了的夢會重新開始 。
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