實用的考試考砸了作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試考砸了作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試考砸了作文 篇1

　　上午，我們考了一張語文試卷，考試時，老師說：這張試卷很簡單，不能因為粗心而考砸，一定要仔細檢查！

　　下午，老師拿著試卷走進了教室，說：這次考試大部分同學得了優(yōu)，但也有個別同學的分數(shù)沒到九十。下面，我報一下分數(shù)，請認真聽，同時，好的同學下次再接再厲，差的同學好好想想為什么會考這么差！小紅九十四分，小明九十一分，小玲九十七分 ！大半天過去了，還沒報到我的名字。老師每次報分數(shù)時都把考得好的同學放在前面，差的放在后面。我心想：這次我肯定完蛋了，上次考砸了奶奶沒罵我，讓我下次考好點，如果這次我考不好就沒零花錢了！忽然，同桌推了我一下，說：快去拿試卷呀！喂，喂。我這才反應過來，趕緊跑上講臺，拿了試卷一看，一個鮮紅的88出現(xiàn)在我的.我眼前，還有那些叉叉，好像都在嘲笑我。我立刻把卷子放進書包，不敢再看！

　　回到家，我悄悄地溜進了書房，打開書包，認真地寫起語文作業(yè)來。寫完后又檢查了一遍又一遍，然后開始寫數(shù)學作業(yè)。所有的作業(yè)都寫完了，我拿出那張試卷來，看著錯題，眼圈一下子就變紅了，眼淚一串一串地往下掉，掉在桌子上發(fā)出啪啪的聲音。這次，我錯了好多。第一題，看拼音寫詞語，我連決心的決都能寫成次；第二題，組詞，有一個我居然空在那里；第四題，按課文內(nèi)容填空，我把太陽寫成了大陽 奶奶走了進來，看見了試卷，嘆了一口氣，語重心長地說：奕凡�。】藿鉀Q不了任何問題，錯一次沒事，如果你已經(jīng)很努力了，以后，再努力一把，也許就不會考砸，失敗乃成功之母，這次我原諒你，可是不會再有下一次，至于零花錢嘛，我只是嚇嚇你的。好了，先來吃飯吧！ 好吧！聽完奶奶的話，我又哭了起來，臉一下子就紅了。我發(fā)誓：下次一定要考好一點。

　　我下定決心，要好好復習語文，下次一定不會再考砸！一定！一定！

考試考砸了作文 篇2

　　今天是考完試后的第二天，我并沒有像以往那樣早早的起來，因為現(xiàn)在放假了。什么？你問我不擔心成績啊？開玩笑，這次這么簡單，肯定考得很好，我自信滿滿的想著。我抱著這種心態(tài)瘋瘋癲癲的玩了好幾天：去游樂場，玩電腦，看電視 ······

　　咦，好像今天要去拿家庭報告書了，一想到這，我一骨碌的起了床，回到教室，我們看見老師板著面孔進來，我們膽戰(zhàn)心驚的，不會是考的很差吧！果然，老師把一張張的成績單發(fā)下來了，這就像是神靈的審判書，我一看，不會吧……只有一科上九十分，排全班15名，試卷也發(fā)下來了，一看，錯題這么多，都怪自己粗心大意，唉！回到家怎么辦？？？

　　不出所料，我一回到家，爸爸媽媽就在沙發(fā)上等著我：“回來了？成績單讓我看看�！蔽倚⌒囊硪淼�.拿出來給媽媽看，媽媽一看，臉色馬上變了：“你啊你，怎么考試這么差�。磕憧幢砻�，考試比你多少？這么相差這么多呢？”沒辦法，每次考砸了，媽媽總是搬出她的口頭禪和表妹說我。我都可以背出來了，媽媽仍然不肯罷休：“不好好復習就是這個結(jié)果了�！边�是爸爸好，我可沒那么笨，急忙的跑回了房間，免得媽媽又吵我耳朵�！鞍ィ�你這孩子，還敢跑，在房間給我好好復習，別玩電腦了。”唉，最怕媽媽說這句話啊�。�！沒電腦的日子真是無聊��！

　　下次還是好好復習了。

考試考砸了作文 篇3

　　今天是數(shù)學的期中考試，我很急，因為一道方程的驗算還沒弄明白，但在課間操的時候，我違反了紀律，叫同學告訴我，雖然沒有被老師發(fā)現(xiàn)，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經(jīng)是期中考試的時候，監(jiān)考老師是謝老師，領(lǐng)了卷子，我一看，�。『秒y！我驚訝地動筆了。。

　　10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來，只好在草稿本上一遍一遍地驗算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什么錯，但知道自己及格是很難的了，因為復習也沒效果，我總是數(shù)學語文偏科，語文呢好，數(shù)學呢一塌糊涂，哎。

　　沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子，但不過還不能發(fā)，先報分數(shù)，‘考得好’的有……”

　　聽完老師的話，我覺得簡直是晴天霹靂！！我是“考得好”的！60.5分，老師說，沒有上80.5的`都是沒有過關(guān)的，1—3單元干什么去了！

　　現(xiàn)在再說有什么用，考都已經(jīng)考了，也沒有可以后悔、重做的余地，誰叫我們這些數(shù)學差生不好好努力呢？

　　哎，同學們，你們可不要學我！從每一個細節(jié)做起，努力積累，不要像我臨時抱佛腳啊~！

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