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【推薦】心中的太陽作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的心中的太陽作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心中的太陽作文 篇1
我喜歡太陽,尤其喜歡它給天空帶來的絢麗多彩的顏色。每當(dāng)清晨、傍晚時(shí),我沐浴著陽光走在上學(xué)和放學(xué)的路上的時(shí)候,我總是在想:太陽每天多辛苦呀,天天都要做運(yùn)動(dòng)呢!你瞧,日出日落就是在跑步,只不過它的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了。
清晨,天剛蒙蒙亮,一縷輕柔的陽光透過云層,照亮了大地萬物。慢慢地,東方的天空像蒙上了一層藍(lán)里透紅的輕紗,十分美麗。又好像一塊夢幻般的紫中透亮的寶石。起初沒有什么光彩,不久,這寶石漸漸透出了金色的.亮光,遠(yuǎn)處呈現(xiàn)出了一個(gè)紅彤彤的小半圓,它慢吞吞地爬向天空。不一會(huì)兒就變成了一面深紅色的大鼓,宛如一個(gè)羞答答的少女,只露出大半張臉,不敢見人。過了一會(huì)兒,它猛地一下子躍出了山坳,微笑著掛在天空,剎那間溫暖的陽光灑向了四面八方。
太陽走過正午,穿過下午,好不容易跑到了終點(diǎn),卻又要和大家說“再見”了。它依依不舍地扒開云層,把最后一縷輝煌投向大地,自己逐漸消失在殷紅的天空之中。
就這樣,太陽一天的運(yùn)動(dòng)結(jié)束了,它不畏艱難,每天早早地出現(xiàn)在天空中,沿著既定的軌道忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)。太陽,我要向你學(xué)習(xí)。
心中的太陽作文 篇2
在每個(gè)人的心中,都有自己心中的太陽,它也許是友誼、母愛、老師的教誨,但我一直認(rèn)為,我心中的太陽,就是那無私的侍衛(wèi),他就是——我的.爸爸,是他在我遇到挫折時(shí),給予我鼓勵(lì)……
記得有一次,在我六年級的時(shí)候,我在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中竟然才考了七十幾分,當(dāng)我把試卷拿起來一看,這真是不看不知道,一看嚇一跳啊!應(yīng)用題竟然扣了十八分,操作題扣了三分。我一看到這里,手就開始不聽使喚,抖動(dòng)了起來。突然,不知什么時(shí)候,老師說:“試卷要拿給家長簽名!蔽也灰忾g聽到了這句話,心想:這下慘了,我肯定會(huì)挨罵的……
放學(xué)后,我踏著沉重的腳步走回了家。我當(dāng)時(shí)看見父母都不在家,便偷偷摸摸地拿出試卷和一支筆,想冒充父母的名字?烧l知,就在我剛剛要下筆的瞬間,父母卻突然出現(xiàn)在我的身后。又在我收起試卷時(shí),被母親發(fā)現(xiàn)了,便說:“考這么差,還好意思拿出來!备赣H一聽,說:“孩子,拿出來看看吧。"我眼睛一瞪,只好慢吞吞地把試卷展開。父親又說:”那你是否知道為什么考了這么差?“我把試卷遞給父親,說:”就是應(yīng)用題和操作題太粗心了!啊迸,竟然知道在哪里錯(cuò)了,因什么原因出錯(cuò),下次就不要在同一個(gè)地方跌到了。“父親親切地說。
”嗯,我知道了!“我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng),心想:爸爸,謝謝你,原來,你就是我心中的太陽,一直照耀著我!
心中的太陽作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽,太陽都是曾經(jīng)幫助你,保護(hù)你的人。這個(gè)太陽常常給你溫暖,讓你感到一絲欣慰,就像一泓清泉滋潤一片干燥的土地。而我心中的太陽是最疼我的人,這就是我的——媽媽。
媽媽在我失敗時(shí),安慰我,鼓勵(lì)我。有一次,我在數(shù)學(xué)考試上,考了85分。我回到家,以為媽媽要打我,所以我心里忐忑不安,就像一只活潑的小鹿在我心里亂跳。但是,媽媽當(dāng)時(shí)親切地對我說:“兒子不要傷心,這次失敗了,下次仔細(xì)點(diǎn)就會(huì)考好的',我相信你,加油。不要讓我失望!蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锔杏X好多了,又拾會(huì)了信心。
媽媽在我生病的時(shí)候,無微不至的在照顧我。有一次,我生病在家休息,幾日臥床不起。中午,家里一個(gè)人也沒有,我的肚子里開始打鼓。這時(shí)媽媽回來了。我驚訝地問媽媽今天怎么這么早回來。媽媽只是淡淡地說:“我怕你餓壞了,先來給你做飯,等會(huì)兒再回廠里!闭f完馬上做起了面,等我吃完又匆匆趕回廠里。
啊。媽媽您就是我心中的太陽,溫暖的照耀著我,給我?guī)砹藴嘏,在我的人生道路上,時(shí)時(shí)刻刻幫助我、鼓勵(lì)我。謝謝您,媽媽。
心中的太陽作文 篇4
晌午,我坐在窗前,抬眸望去,太陽笑意盈盈地望著我,金燦燦的陽光傾瀉下來。我伸出手擋在眼前,柔柔的陽光從我的指間滑過。隱約間,指間零散的陽光拼湊出了一幅畫,我想起了那個(gè)人。
她是我的小學(xué)美術(shù)老師。三年級的時(shí)候,學(xué)校要派一個(gè)班為代表參加市比賽。我們班總體繪畫水平較好,唯獨(dú)我,總也畫不好一幅畫,可是美術(shù)老師仍選定我們班參加比賽。
美術(shù)課上,老師讓我們畫自己最有感悟的東西。很快,同學(xué)們就有了思路,開始投入繪畫世界。不一會(huì)兒,同學(xué)們畫人的,畫物的,都胸有成竹似的躍然于紙上。唯有我東看看西瞧瞧,費(fèi)盡心思卻無從下筆,便拿起一支黃色蠟筆開始涂鴉。
臨近下課,老師檢查作品時(shí),看到我的畫板上一團(tuán)金色的東西,笑著問:“能告訴老師你畫的是什么嗎?”我低下了頭,咬著嘴唇,輕聲道:“我畫的是太陽。”同學(xué)們紛紛圍過來,看到我的畫,一陣竊笑。老師示意大家安靜,又轉(zhuǎn)過身問:“你喜歡太陽?”“嗯!崩蠋熜χ嗔巳辔业.頭說:“你周六下午有空嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那咱們周六下午美術(shù)室見吧!”
周六下午,美術(shù)室里,老師慈愛地教我畫理,并許諾市比賽要和我一起完成一幅作品。無數(shù)次,她用溫暖的手心握著我的手——描摹、素繪、調(diào)色,帶我走進(jìn)那片金色的世界。
就這樣,周復(fù)一周,不管多忙多累,老師一直迎著太陽般的笑臉,懷著太陽般赤誠的心,陪著我畫太陽,一直到比賽前夕。
比賽那天,我用心繪完了一輪紅太陽,這個(gè)太陽,它有滿滿的愛,滿滿的正能量,它閃亮耀眼,金碧輝煌。只見老師在畫的下方添了一株朝氣蓬勃的向日葵,又大又寬的葉子像芭蕉扇樣,但那沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂著頭,我不解其意,老師只是調(diào)皮地說:“保密!
比賽結(jié)束,我們班整體成績不大理想,倒是我和老師的作品獲得了第三名。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),主持人問老師為什么畫向日葵,老師看了看我說:“第一次見這個(gè)孩子,她說喜歡太陽,在我心中,她就像向日葵一樣害羞,但內(nèi)心依然向往陽光,渴望溫暖!蔽覂(nèi)心一怔,眼睛不禁濕潤了。頒獎(jiǎng)結(jié)束,老師讓我給這幅畫取名,我脫口而出:“我心中的太陽。”
時(shí)隔多年,那位美術(shù)老師的長相我已無法清晰地記起,唯有她給予我的溫暖一直保留著。她在我心中就像一輪太陽,能夠給人帶來陽光,帶來溫暖。
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