有關(guān)開學(xué)計(jì)劃模板錦集5篇
日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的開學(xué)計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)計(jì)劃 篇1
在即將到來的一個(gè)學(xué)年里,在院、系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,組織部將會(huì)按照組織部是以協(xié)助團(tuán)委加強(qiáng)全院系共青團(tuán)思想建設(shè),組織建設(shè)及共青團(tuán)干部培上級(jí)的指示,做好本職工作,并與其他部門協(xié)調(diào)配合,共同為徐海學(xué)院爭光添彩。 養(yǎng)和管理的職能部門。我們部將會(huì)以"團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)、開拓創(chuàng)新、廉潔奉獻(xiàn)"作為我部的工作理念。
組織部是一個(gè)可以充分展示才華和魅力的大舞臺(tái)。通過開展一系列豐富多彩的文藝活動(dòng), 裝點(diǎn)著建工系的各個(gè)舞臺(tái),將歡聲笑語注入三點(diǎn)一線之間的大學(xué)生活。計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)本系學(xué)生組織的文藝和文化娛樂活動(dòng);與學(xué)校的組織部保持聯(lián)系,配合學(xué)校團(tuán)委工作,反映同學(xué)們的愿望和要求,促進(jìn)我院學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)步和同學(xué)們文藝素質(zhì)的提高;發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課外活動(dòng);發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)院的活動(dòng)活躍分子,充分發(fā)揮活動(dòng)骨干的作用,并幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難;發(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用,通過寓教于樂的方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育等是我部門所應(yīng)盡的責(zé)任。
對(duì)于組織部的組建,以及今年工作的開展,我提出以下幾點(diǎn)計(jì)劃:
一、部門內(nèi)部建設(shè)工作計(jì)劃
新的學(xué)年即將開始,學(xué)生會(huì)的工作也將一步步步入正軌。對(duì)于組織部的組建,我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團(tuán)組織生活,第一學(xué)期的團(tuán)組織生活以"團(tuán)員先進(jìn)性教育"為主要內(nèi)容,深入討論團(tuán)員先進(jìn)性教育,體現(xiàn)組織部嚴(yán)肅的一面。第二條線是團(tuán)組織生活,團(tuán)組織生活主題由各團(tuán)支部自定與配合學(xué)校主題相結(jié)合的方式,體現(xiàn)組織部活潑的一面。串好這兩條線,使12學(xué)年度的組織部工作走向規(guī)范化、優(yōu)秀化。
我的目標(biāo)是建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)集體中,大家都能快樂、團(tuán)結(jié)的合作,積極的開展批評(píng)和自我批評(píng),面對(duì)困難一起協(xié)商解決,這樣大家才能不斷的進(jìn)步。對(duì)于部門的管理,我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合,還有部長怎樣帶好部員,讓他們學(xué)到東西。這對(duì)于我的工作來說,確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)橐粋(gè)好的部門不是關(guān)靠幾個(gè)部長就能辦好的,還要靠部里的部員,只有讓他們感覺到組織部是一個(gè)真正可以學(xué)到東西,提高自己的能力的部門,這樣大家才能團(tuán)結(jié)合作,把組織部辦好。
所以加強(qiáng)組織部所有部員建設(shè)是有必要的。俗話說:"治國必先安內(nèi)"。組織部即將招的新部員是我部開展工作的基礎(chǔ),所以加強(qiáng)部員隊(duì)伍讓他們明確工作目的.增強(qiáng)工作積極性就是我們部門首要的工作。我部計(jì)劃從五方面入手。
1. 明確部員的工作范圍、工作目的、工作權(quán)力,消除部員工作的盲目性。
2. 在院學(xué)生干部管理?xiàng)l例的基礎(chǔ)上制定組織部部員工作考評(píng)制度,考核部員。
3. 在注意方式方法的同時(shí),一個(gè)月一次的內(nèi)部團(tuán)組織生活,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
4. 賦予部員權(quán)力,明確部員義務(wù),給予部員更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
5. 認(rèn)真執(zhí)行紀(jì)律條例,決不講私情,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,保持工作的良好風(fēng)氣。
6.部員的例行工作包括:每周開一次內(nèi)部會(huì)議,聽取學(xué)院近期的活動(dòng)情況,安排本周的工作任務(wù)。
7.每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)團(tuán)支部并參與所負(fù)責(zé)團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)及組織生活,作好相應(yīng)記錄并及時(shí)向部長反饋。對(duì)于每次大型活動(dòng),配合好部長做好各項(xiàng)前期策劃,中間參與以及后期的總結(jié)工作,完成相應(yīng)的計(jì)劃,小結(jié),通訊稿等材料的收集制作工作并且即使歸檔,做好保存工作
8. 每個(gè)部員對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)的團(tuán)支書保持密切的聯(lián)系,走進(jìn)同學(xué),了解他們的所需,給部門的活動(dòng)提出建設(shè)性的.意見。
9. 按時(shí)參加系早點(diǎn)名的工作。與部長保持密切的聯(lián)系,以提高本部門在各方面的工作效率和工作質(zhì)量。
對(duì)大一、大二各班團(tuán)支書進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)新學(xué)年度組織部計(jì)劃書,包括團(tuán)組織生活、團(tuán)日生活開展方式,組織部內(nèi)部章程,"模范團(tuán)支部"評(píng)定方法等。
二、部門活動(dòng)工作計(jì)劃
(一)迎新工作
新的學(xué)期,對(duì)于新的團(tuán)委學(xué)生會(huì)來說,迎新工作是對(duì)新組建的學(xué)生會(huì)骨干能力的初步判斷,從中可以對(duì)新生做一個(gè)第一印象,對(duì)招新工作做一個(gè)鋪墊。為以后的學(xué)生活動(dòng)的開展打好基礎(chǔ)。
(二)招新工作
新學(xué)期的再一個(gè)問題就是在新生中選拔真才實(shí)干的人才,它關(guān)系到組織部以后活動(dòng)的開展,組織部需要充滿激情與活力、有能力、有恒心、踏實(shí)肯干的人。招新將于其他部一塊進(jìn)行。首先要用各種方式進(jìn)行宣傳,準(zhǔn)備報(bào)名表給有意向加入組織部的同學(xué),最后通過面試對(duì)一些報(bào)名者有進(jìn)一步了解后擇優(yōu)而選。
1、招新工作與學(xué)生會(huì)其他部門同時(shí)開展;
2、考核分三部分完成:
1〉首先征收申請(qǐng)書,范圍為面向全校新老學(xué)生;
2〉隨后進(jìn)行面試,再通過申請(qǐng)人面試表現(xiàn)淘汰一部分,留下約十人;
3〉最后通過實(shí)際行動(dòng)的考察,選擇其中能力突出的正式吸收其為組織部成員,人數(shù)約八人。
(三)班級(jí)風(fēng)采展示
活動(dòng)目的:
在這金色的秋天,12屆新生收獲了高考成功的喜悅,帶著五彩繽紛的夢想踏進(jìn)了大學(xué)之門。眾所周知,大學(xué)階段是一個(gè)人成長道路上非常重要的時(shí)期,各方面能力都是在這個(gè)時(shí)期逐步完善與成熟;也是開始獨(dú)立生活走向社會(huì)的一個(gè)重要過渡時(shí)期。短短的四年時(shí)間,如白駒過隙,一晃而過,希望你們珍惜這寶貴的時(shí)光。面對(duì)剛剛開始的大學(xué)生活,作為學(xué)生會(huì)成員的我們在此希望能引領(lǐng)著大家一起漫步大學(xué)生活??
主辦單位:建工系學(xué)生會(huì)組織部 活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月
活動(dòng)地點(diǎn):主樓某一個(gè)教室(待定)
活動(dòng)出席人員:
建工系第七屆建工系學(xué)生會(huì)團(tuán)副、主席、及組織部各部長、建工系1 屆所有支部班長團(tuán)支書。辦公室及紀(jì)檢部的會(huì)議記錄人員。
活動(dòng)流程:
1. 先由組織部副部長肖瀟主持介紹本次會(huì)議。
2. 然后學(xué)生會(huì)主席和團(tuán)總支副書記講話。
3. 再由11屆班長播放他們一學(xué)年的班級(jí)成果展示及風(fēng)采。
4. 在有12屆對(duì)11屆提問,相互交流。
5. 12屆班級(jí)展示自己的風(fēng)采。
6. 最后請(qǐng)主席、副團(tuán)總結(jié)發(fā)言會(huì)議結(jié)束。
(四)班級(jí)logo大賽
活動(dòng)意義
為了展現(xiàn)當(dāng)代同學(xué)們自主創(chuàng)新能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,發(fā)揚(yáng)班級(jí)優(yōu)秀的傳統(tǒng);為了每位同學(xué)在提高自我水平上,形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);為了拓寬同學(xué)們的表現(xiàn)力,培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力,展示班級(jí)風(fēng)采。建工系團(tuán)總支號(hào)召在系內(nèi)學(xué)生為各自班級(jí)設(shè)計(jì)logo及口號(hào),在促使班級(jí)規(guī)范化的同時(shí),建立和提高班級(jí)在學(xué)校師生的心目中的形象,豐富在校學(xué)生課余生活。
開學(xué)計(jì)劃 篇2
第一周:了解
盡快了解高三英語的教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ——讓自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃盡量與教學(xué)計(jì)劃同步(尤其在學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練重點(diǎn)方面)。
努力按老師要求完成每日學(xué)習(xí) ——盡量在第一周對(duì)每天的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度有個(gè)準(zhǔn)確的體驗(yàn)(努力地按老師的要求做,但同時(shí)要考慮結(jié)合自己特點(diǎn)。譬如:我每天的常規(guī)英語學(xué)習(xí)時(shí)間除了課堂還用課后的什么時(shí)間比較合適?老師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容我能有效完成的'有多少?需不需要考慮增或刪點(diǎn)?老師的建議對(duì)于我而言有效果嗎?),這樣在后面做計(jì)劃時(shí)才能訂出真正適合自己、有操作性的計(jì)劃。
及時(shí)反饋 ——課堂內(nèi):說出你的想法;課堂外,又需要的話可以跟老師約談。
第二周:制定初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃并評(píng)估計(jì)劃可行性
制定個(gè)人的日-周-月學(xué)習(xí)計(jì)劃 ——在執(zhí)行過程中評(píng)估計(jì)劃的可操作性及其效果
定位自己的強(qiáng)弱項(xiàng)目、目前需首先花大力氣的內(nèi)容與訓(xùn)練點(diǎn) ——觀察借鑒老師課內(nèi)外給的建議,必要時(shí)可請(qǐng)老師就第一個(gè)月(到第一次月考前)的學(xué)習(xí)給點(diǎn)建議
緊湊的安排,但不著急的心態(tài) ——每天的安排應(yīng)緊張有序,可以當(dāng)天解決的問題就當(dāng)天解決;但需意識(shí)到再努力也不可能解決完所有問題,因而要學(xué)會(huì)暫時(shí)與一些目前未能解決的問題相處,不要太著急。
開學(xué)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),做到愛崗敬業(yè),為人師表。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
二、老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃
新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。
遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。
熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。 認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,做一名合格的人民老師。
作為一名老師,除了要具備良好的`思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。
本學(xué)年我將注重開拓視野,學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。
不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、教研工作計(jì)劃:
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。
對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新老師的觀念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,
3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)本冊教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。
(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng),積極參與聽課、說課、評(píng)課,與其他老師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程,全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研,按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng),集思廣益,博采眾長。
4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì)、論文。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
開學(xué)計(jì)劃 篇4
正式接手三(2)班兩天了,對(duì)這個(gè)班有了最真切的感受。
金老師幫助學(xué)生們養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在兩個(gè)月的暑假中消磨了不少。在開學(xué)一周中,即使是優(yōu)秀的學(xué)生,我還得再次強(qiáng)調(diào),爭取在第一周,我盡量讓我與孩子們互相適應(yīng)。
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待繼續(xù)
(1)練字:孩子們的鉛筆字由于一個(gè)暑假?zèng)]練,寫得不盡如我意,現(xiàn)在又要接觸鋼筆字,很多都寫得不好,我接下來會(huì)在課上與孩子們一起寫,并且利用課余時(shí)間讓孩子們主動(dòng)練習(xí)鋼筆字,為此我還得想個(gè)好辦法。
。2)寫作:孩子們寫作水平比較高,很多孩子已經(jīng)會(huì)把一件事情寫得很詳細(xì),有的還有自己的`見地,真不錯(cuò)。希望我能在以后孩子們寫的周記中發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)。也希望通過批閱周記這種方式與學(xué)生進(jìn)行交流書面交流。希望在學(xué)期末,能夠出一張班級(jí)作文精華手抄報(bào),或者電子報(bào)吧。
。3)閱讀:今天很多學(xué)生帶來了自己買的新書,課余時(shí)間很多孩子都捧著書本在津津有味地看。當(dāng)然更多的還是午讀時(shí)間,孩子們寧愿看書,也很少有人畫畫或者做別的事。想在接下來為班級(jí)做一份班級(jí)小書目表,估計(jì)下一個(gè)學(xué)期,他們看了有多少書,希望這樣會(huì)督促孩子們看書。在這之后,慢慢培養(yǎng)孩子們寫讀后感。
二、課外閱讀計(jì)劃
很多家長問我,這學(xué)期要讀什么書。我有點(diǎn)難回答,因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生到底看了多少書,我還沒有底,等我把他們讀過的書目表統(tǒng)計(jì)出來之后,我會(huì)選擇通俗易懂,適合三年級(jí)小朋友閱讀的書目介紹給他們。
當(dāng)然,三年級(jí)了,不比二年級(jí)有很多的空閑時(shí)間了,閱讀計(jì)劃反而有可能會(huì)加重一些學(xué)生的負(fù)擔(dān),我不提倡所有人都讀,希望孩子們依據(jù)自己的實(shí)際情況,自發(fā)的,有興趣的去讀,在繁忙的學(xué)習(xí)中,擠出一點(diǎn)時(shí)間來豐富他們的精神世界。
《調(diào)皮的日子》(秦文君,春風(fēng)文藝出版社)
《木偶奇遇記》(人民文學(xué)出版社)
《海底兩萬里(青少版)》(北京少年兒童出版社)
《淘氣包馬小跳(四個(gè)調(diào)皮蛋)》(接力出版社)
《寄小讀者》(冰心,浙江少年兒童出版社)
《中國名家經(jīng)典童話——葉圣陶專集》(同心出版社)
《愛的教育》(外語教學(xué)與研究出版社)
《長襪子皮皮(美繪版)》(中國少年兒童出版社)
我可能會(huì)選擇一些朗朗上口的唐詩,每天抽出幾分鐘時(shí)間,與同學(xué)們一起分享。
希望我能完成這些小計(jì)劃。
開學(xué)計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)基本情況
本班學(xué)生人數(shù)共49人,其中男同學(xué)30人、女同學(xué)19人。根據(jù)學(xué)校的要求,對(duì)高一年級(jí)按文理科進(jìn)行分班。本班是一個(gè)普通的理科班,從第一個(gè)學(xué)期熟悉的情況來看,新組建班的學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體,有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。班干部需要重新組建和培養(yǎng)。存在幾個(gè)共性的問題:學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出,個(gè)別學(xué)生自我約束和管理能力較差等等。這些問題是本學(xué)期需要亟待解決的問題。
二、工作的思路及目標(biāo)
在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下,按照“精細(xì)化”管理的要求,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活動(dòng),把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全、心靈美好、學(xué)有所成的合格的高中生。
三、工作的內(nèi)容
針對(duì)班級(jí)的具體情況,我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開:
1、明主題,愛集體
通過班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、學(xué);顒(dòng)等不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),形成“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,使班級(jí)成為凝聚力極強(qiáng)的集體。高一下班主任工作計(jì)劃2、選班干,造核心
通過與原來班主任對(duì)學(xué)生的了解,初步內(nèi)定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,并找其單獨(dú)談話,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。然后利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部任命活動(dòng),再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實(shí)。
3、制班規(guī),重執(zhí)行
“無以規(guī)矩,不成方圓”。執(zhí)行和校規(guī)、班規(guī),使班級(jí)有規(guī)可依,最終目的是讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志、量化管理抓實(shí)處。班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記。每天都有值日班干部,并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報(bào)。班主任根據(jù)值日班干部的匯報(bào),并針對(duì)個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長交流、溝通。學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志、德育量化管理結(jié)果在每個(gè)月進(jìn)行公布。
4、抓常規(guī),形良習(xí)
課堂紀(jì)律、公區(qū)飯?zhí)煤徒淌仪鍧、兩操、宿舍?nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“細(xì)節(jié)決定成敗”的高度認(rèn)識(shí),約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造良好的班風(fēng)。
5、鑄班風(fēng),促學(xué)風(fēng)
每一位家長、每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。本學(xué)期,著重利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好—— 成績好”的`關(guān)系,課堂上抓好45分鐘,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),提倡早讀大聲朗讀,提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,攻克學(xué)習(xí)難關(guān),做大優(yōu)勢學(xué)科,揚(yáng)長避短。
6、講自立,講自主
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對(duì)于學(xué)生,亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進(jìn)入高中,在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。
7、談?wù)勑,穩(wěn)情緒
為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長,班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作:首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,靈活運(yùn)用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,深入地了解他們,加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,抓出問題、解決問題。其次,班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評(píng),幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對(duì)挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理。
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