樹(shù)葉的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的樹(shù)葉的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉的作文1
我是一片楓樹(shù)葉，度過(guò)了快樂(lè)的一生。
春天，楓樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，我出生了。我長(zhǎng)得小小的，像一個(gè)手掌，穿著一身綠色的衣裳。暖暖的太陽(yáng)出來(lái)了，我快樂(lè)的享受著燦爛的陽(yáng)光，吸吮著這甜美的甘露，想要快快長(zhǎng)大。
夏天，我長(zhǎng)大了許多，仍然穿著綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著灼熱的陽(yáng)光，老人在樹(shù)下下棋，小孩在樹(shù)下玩游戲……
秋天，我穿著火紅的'衣裳，有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來(lái)，我在樹(shù)上蕩秋千，不一會(huì)兒，我像一只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，飄落在地上。給小螞蟻當(dāng)船，小蟲子當(dāng)被子……作文
冬天，我被雪花蓋住，那樹(shù)枝上已沒(méi)有我的身影。
這就是我豐富多彩的一生。
樹(shù)葉的作文2
一片小樹(shù)葉被風(fēng)從樹(shù)上吹下來(lái)，小樹(shù)葉想要去外面看看，于是就開(kāi)始了奇妙之旅。它飄呀飄，看見(jiàn)倉(cāng)鼠悶悶不樂(lè)，就問(wèn)：“小倉(cāng)鼠，怎么了？”倉(cāng)鼠回答：“我很無(wú)聊�！睒�(shù)葉說(shuō)：“那我給你撓撓癢癢。”樹(shù)葉給倉(cāng)鼠撓得直笑。
小樹(shù)葉繼續(xù)飄走了，看見(jiàn)小雞很難過(guò)，說(shuō)：“小雞，小雞怎么了？”小雞說(shuō)：“天氣變熱了，我很熱�！睒�(shù)葉說(shuō)：“我當(dāng)你的'扇子吧�！毙‰u拿起葉子扇了幾下，小雞舒服多了。
小樹(shù)葉看見(jiàn)蜘蛛很難過(guò)，就說(shuō)：“你怎么啦？”蜘蛛回答：“我很冷�！睒�(shù)葉說(shuō)：“那我當(dāng)你的被子吧�！敝┲胗X(jué)得變暖和了，連聲道謝。
又一陣風(fēng)吹來(lái)把小樹(shù)葉飄到了自己的家，小樹(shù)葉的旅行結(jié)束了。
樹(shù)葉的作文3
秋天，大家第一個(gè)想到的一定是豐收的果實(shí)和莊稼，而不會(huì)想到默默無(wú)聞的樹(shù)葉。樹(shù)葉夏天為人們遮陽(yáng)，可是一到秋天就化作落葉。人們只會(huì)想到茂盛的綠樹(shù)，卻不會(huì)想到在茂盛之后的樹(shù)葉走到盡頭，化為塵土。人們只看到了美好的一面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生缺少了許多的樂(lè)趣。 其實(shí)，樹(shù)葉到死都在為人們服務(wù)，它們無(wú)愧于自己的一生，應(yīng)該是滿足的了。我這時(shí)才領(lǐng)悟到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真諦。 樹(shù)葉在晚風(fēng)下，沙沙作響，在說(shuō)什么呢？是否在述說(shuō)著秋天的悲涼。一股涼意涌來(lái)，樹(shù)葉不悔它作的'一切，可多少人明白你呢？秋天，轉(zhuǎn)眼已到，樹(shù)葉的生命又將走到盡頭，輾轉(zhuǎn)為泥。
樹(shù)葉的作文4
“碧云天黃葉地秋色連波波上寒煙�！弊x著這一句句抒情的詩(shī)句再看看窗外那金色的世界我不禁贊嘆道：“啊僅僅一夜的時(shí)間秋天就來(lái)啦！”我放下手中書本高高興興地出門散步去了。
道路兩旁銀杏樹(shù)樹(shù)葉早已從淡綠色變成了金黃色在陽(yáng)光的照耀下金光燦燦。道路上落下的銀杏樹(shù)葉像是一條長(zhǎng)龍排列整齊地向前延伸又像是給大地鋪上了一條華貴的地毯美麗極了。拿起地上一片落葉細(xì)看葉柄金黃而且又細(xì)又長(zhǎng)一片片樹(shù)葉似一把把小扇子葉子的邊緣是波浪形的`葉脈又細(xì)又長(zhǎng)不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉有的唱起了歌有的翩翩起舞真是快活極了。
樹(shù)葉的作文5
我家附近的小公園里有四株又細(xì)又高的銀杏樹(shù)。
數(shù)不清的'銀杏葉在枝頭搖擺，小小的銀杏葉好像一把把扇子，我試著扇了一下，還真的有風(fēng)呢！葉子中間有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“V”字型缺口，黃黃的條紋猶如一縷縷陽(yáng)光照射在葉子上，美麗極了！
媽媽還告訴我：平時(shí)吃的“白果”就是銀杏樹(shù)的寶寶哦！你知道嗎？
樹(shù)葉的作文6
一天，老師給我們一人發(fā)了幾片樹(shù)葉。我想：這堂課應(yīng)該是觀查樹(shù)葉。果然，老師說(shuō)道：“這堂課觀察樹(shù)葉……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，我就得意極了，我猜對(duì)了！
我摸了摸葉子，感覺(jué)上面有很多灰。老師說(shuō)：“這就叫法國(guó)桐葉�！蔽覀儾胖肋@種上面有很多灰的.樹(shù)葉叫法國(guó)梧桐葉。
我把樹(shù)葉放在鼻子下面聞了聞，什么味道也沒(méi)聞到，還禁不住開(kāi)始咳嗽起來(lái)，好一會(huì)兒，我才不咳嗽了。
這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師，我的葉子上有一顆果子�！蔽覇�(wèn)他把果子借了過(guò)來(lái)觀察：果子圓圓的、小小的，像個(gè)湯圓。上面還有很多小刺，是綠色的。我聞了聞，有個(gè)檸檬味。我感覺(jué)果子很普通，就還給了他。
這堂葉子觀察課就在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
樹(shù)葉的作文7
秋風(fēng)也刮得那發(fā)黃的樹(shù)葉像蕩秋千一樣，一搖一擺地跌落了下來(lái)，如飛蝶一般，飄飄落地。這說(shuō)明秋天來(lái)了。
紅葉是秋天到來(lái)的象征。………………………………………………………………………………我愛(ài)這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，更愛(ài)這秋天的'紅葉。
樹(shù)葉的作文8
今天，科學(xué)老師帶我們下去觀察枯葉。
我先拿了幾片樹(shù)葉，把工具準(zhǔn)備好，找了一個(gè)空位，就坐下開(kāi)始觀察。
我拿了片紅色的樹(shù)葉，先用尺子量了量，葉子只有10厘米，背面是深橙色的，上面有一點(diǎn)紋跡。又拿了一片深黃色的樹(shù)葉，它非常硬，如果踩上去的.話會(huì)有一點(diǎn)響聲，痕跡會(huì)突出，豎起來(lái)會(huì)像一把椅子，上面有一只螞蟻在做窩，有一些洞，被蚜蟲咬掉了。我還觀察了其它枯樹(shù)葉，大多數(shù)是黃色的。
多么有趣的一堂科學(xué)課，多么有趣的枯樹(shù)葉，有紅的，黃的……科學(xué)多么美妙，生活處處有科學(xué)。
樹(shù)葉的作文9
我是一片快樂(lè)的小樹(shù)葉。
春天到了，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。我從樟樹(shù)媽媽長(zhǎng)出嫩綠的小葉子。頭兒尖尖的，媽媽想要我像小草一樣長(zhǎng)得快，所以叫我“萱萱”。
炎熱的夏天來(lái)到了，小朋友們總喜歡在我的下面玩游戲、乘涼。雖然我們覺(jué)得很熱，但是看著小朋友們?cè)谖覀兊南旅嫱娴煤荛_(kāi)心，我們也感到很快樂(lè)。
秋天來(lái)了，我穿上了金黃色的衣服，尖尖的頭兒也不見(jiàn)了，變成了橢圓形。
冬天來(lái)了，大地穿上了白色的衣裳。我依依不舍地從大樹(shù)媽媽的`懷抱中飄落下來(lái)，正準(zhǔn)備化為肥料。一位小朋友發(fā)現(xiàn)了我，把我?jiàn)A在一本新書的12頁(yè)，我非常地高興。
我是一片快樂(lè)的小樹(shù)葉，真好！
樹(shù)葉的作文10
今天，老師讓我們寫觀察日記，所以，我到小區(qū)里觀察了幾種樹(shù)葉。
第一種樹(shù)葉是梧桐樹(shù)的葉子。梧桐樹(shù)的葉子像我們的手掌，也像蝴蝶，從樹(shù)上掉下來(lái)，就像一群在空中飛舞的小精靈。
第二種樹(shù)葉是銀杏樹(shù)的'葉子，遠(yuǎn)看像一把把小傘，近看呢，像一把把小扇子；一陣微風(fēng)吹過(guò)，所有的銀杏葉都翩翩起舞，就像一位位仙子從天而降。
第三種是我不知道名字的樹(shù)葉。它摸上去癢癢的，很像鳳凰的尾巴。仔細(xì)一看呢，卻像稻穗的谷粒，在枝頭的最頂端，有一個(gè)像果實(shí)的圓點(diǎn)，我拿著它們輕輕一揮就像魔棒撒下了種子……
這些就是我觀察的樹(shù)葉。那片不知名的樹(shù)葉，你們可要幫我查一查哦！
樹(shù)葉的作文11
金秋十月，秋姑娘身穿金色的袍子，挎著“豐收”的籃子，慢慢向人間走來(lái)。她從籃子里掏出金燦燦、紅艷艷的亮粉，一路撒向樹(shù)木，霎時(shí)間，樹(shù)木都換上了一件新衣，變得五彩繽紛，好像在向秋姑娘致敬呢!
我漫步在樹(shù)林里，眼前是一片片火紅的楓葉。我走過(guò)去仔細(xì)一瞧，楓葉有的是淺紅色，有的'是深紅色，還有的綠中泛紅。我撿起一片朱紅色的楓葉，只見(jiàn)這楓葉如同一個(gè)張開(kāi)的手掌，七個(gè)“手指”仿佛七個(gè)親密的朋友，緊緊挨在一起。再看它的顏色，美麗的朱紅色猶如一團(tuán)正在燃燒的火焰。我小心地把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，它的葉脈從葉柄延伸開(kāi)來(lái)，然后凌亂地交錯(cuò)在一起。我輕輕地離開(kāi)楓樹(shù)，繼續(xù)向前走去。
樹(shù)葉的作文12
撿樹(shù)葉是我在秋天里的快樂(lè)之一。
我來(lái)到公園，就看到了大樹(shù)的葉子紛紛下落。特別是楓樹(shù)的葉子像一只只紅色的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩飛舞著。還有銀杏樹(shù)的葉子像一只只黃色的小鳥，在空中輕松地飛翔著。
我就采集了一些各種各樣的樹(shù)葉，裝進(jìn)小袋子里，就回家了�；氐郊依�，我把樹(shù)葉拼成了各種各樣的小動(dòng)物：“有小兔子的、有小老虎的'、還有小狗的……我還拼了小魚的呢!”我先用小樹(shù)葉 拼出了小金魚的眼睛，在用大半圓拼出了小金魚的身子，最后，我用楓葉拼出了小金魚的尾巴。我就把小金魚粘到紙上，一條小金魚就做好了�？雌鹦〗痿~來(lái)像真的一樣，我心里美滋滋的。
樹(shù)葉的作文13
秋天來(lái)了，一片片銀杏葉被風(fēng)吹掉了，因?yàn)橛X(jué)得她黃的好看，所以我撿了幾片。
我興奮的跑回家，我看見(jiàn)葉子的'顏色是黃中透綠的，還發(fā)現(xiàn)這片葉子不大也不小，很像扇子，我認(rèn)真的看，發(fā)現(xiàn)葉子上有成千上萬(wàn)的葉脈直沖葉柄，我想葉脈有什么作用?我想葉脈是不是來(lái)傳送養(yǎng)分，水分的。
我輕輕地摸了一下，發(fā)現(xiàn)銀杏葉的正面非常光滑，背面有點(diǎn)不舒服，
我聞了一下，有一股青草味，非常清淡。
我想這片銀杏葉有什么作用?后來(lái)我才知道，銀杏葉可以做書簽，還能泡茶。
我高興的說(shuō)：“銀杏葉的作用真大!我要好好保管銀杏葉。”
樹(shù)葉的作文14
今天，我制作了一張漂亮的樹(shù)葉畫。
一開(kāi)始，我不知道怎么做，媽媽教了我一番，我終于學(xué)會(huì)了。我先拿一片大樹(shù)葉做鴨子的身體，然后拿出一片小葉子做鴨子的脖子，再剪出小鴨子的頭，又選了兩片黃葉子粘在相應(yīng)的位置上，做鴨子的翅膀。接下來(lái)該做鴨子的腳了，我拿了一片葉子剪出了鴨子腳的.形狀，然后把它粘了上去。
就這樣，一只可愛(ài)的小鴨子就出現(xiàn)在了我的眼前。爸爸媽媽都夸我粘得很漂亮。聽(tīng)了他們的話，我心里樂(lè)得像吃了蜜一樣甜!
樹(shù)葉的作文15
今天是星期天，我去公園玩了，我又看到了一棵樟樹(shù)，微風(fēng)一吹葉子就往下落，有的葉子像勺子，有的是紅色的.，有的是幾種顏色相間的，這些葉子奇形怪狀，漂亮極了！特別是其中一片葉子，小的可愛(ài)，像個(gè)勺子，水流進(jìn)去也不會(huì)漏出來(lái)。我還跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“我拿這個(gè)吃飯，好不好？”媽媽笑了。這些葉子真好玩！
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