- 相關(guān)推薦
最美的風(fēng)景作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的最美的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美的風(fēng)景作文 篇1
岳林廣場(chǎng)那里風(fēng)景優(yōu)美，我最喜歡去哪里了！早晨，我和姐姐拿著溜冰鞋去哪里溜冰。我們拿著溜冰鞋的“拌旗”來(lái)溜。首先是他贏了，再是我贏了。
下午，人群密集，岳林廣場(chǎng)的草坪上有動(dòng)物表演。聽(tīng)姐姐說(shuō)：“那些人是靠賣蛇酒為生。首先，他們表演了魔術(shù)，抽鞭子等等。
晚上，蹦蹦床，開(kāi)飛機(jī)，小貓釣魚(yú)都開(kāi)始了。岳林廣場(chǎng)還開(kāi)了噴泉，別提有多熱鬧了！
岳林廣場(chǎng)風(fēng)景優(yōu)美，我愛(ài)岳林廣場(chǎng)。
最美的'風(fēng)景作文 篇2
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，構(gòu)成最美的風(fēng)景
——題記
看天邊云卷云舒，聽(tīng)海邊潮起潮落，賞庭前花謝花開(kāi)，就像藍(lán)天抹不掉白云的痕跡，正如流水刷不掉記憶，那遠(yuǎn)逝的遷客騷人啊，你們那永遠(yuǎn)閃爍的精神浪花是我心底最美的風(fēng)景。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！蹦阍凇懊磕钏箰u，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)三閭大夫行吟江畔的憂郁，書(shū)寫(xiě)荊軻那把寒光閃閃的匕首，書(shū)寫(xiě)漢武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書(shū)寫(xiě)垓下英雄末路的悲歌，為得是那永不磨滅的信念——史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。司馬遷，你的堅(jiān)強(qiáng)不屈為這最美的風(fēng)景刷出了鮮艷的底色——紅色。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”你擁有一腔愛(ài)國(guó)深情，但由于昏庸腐朽的統(tǒng)治者讓你報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而被敵人俘虜。在敵人的游船里，你回想你一生坎坷的仕途：本是才高八斗，學(xué)富五車，但為了國(guó)家毅然決然的投筆從戎，走向了戰(zhàn)場(chǎng)，把自己的一切給了國(guó)家。文天祥，你的愛(ài)國(guó)情懷為這最美的風(fēng)景添上了濃墨重彩的.一筆。
你一步一回頭，離開(kāi)了人人向往的漢家宮闕，從此亭臺(tái)樓閣不再，富麗堂皇不現(xiàn)，陪伴你的只能是異域的鄉(xiāng)情，塞外的寒風(fēng)，漫天的黃沙。但你沒(méi)有留連，沒(méi)有徘徊，你彈著憂傷的《五更哀怨曲》，讓淚珠一點(diǎn)一滴變涼，蒸發(fā)干枯成河床。你就像一只古典彩蝶，抖落了一地如火焰般鮮明的憂傷，但你這只蝴蝶卻為漢匈和平友好作出了貢獻(xiàn)。王昭君，你的無(wú)私奉獻(xiàn)也為這最美的風(fēng)景描繪了屬于自己的一筆。
……
最美的風(fēng)景凝聚著無(wú)數(shù)的精神浪花，但愿不久的將來(lái)吧，在這上面有你有我一筆。
最美的風(fēng)景作文 篇3
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
春天，悄悄地走近了，大地揉了揉惺忪的睡眼，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒了過(guò)來(lái)，大地之上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。小草在地底下呆久了，想出來(lái)透透氣兒，使勁地向上鉆，終于，用盡了九牛二虎之力，把小腦袋從泥土中伸了出來(lái)，來(lái)不及喘口氣，就好奇地東瞧瞧西看看……花兒也梳妝完畢，那驕傲的模樣，像趾高氣昂的將軍……
這美景讓人沉醉，可也有令人心酸的畫(huà)面。
堅(jiān)守住了整個(gè)嚴(yán)冬的枯葉，無(wú)聲地跌落了�？萑~像一只只金黃色的蝴蝶，在空中跳起了曼妙的`華爾茲�？墒�，美麗只在一瞬間，枯葉努力地向上，不斷地掙扎，我不禁猜測(cè)：難道枯葉打了個(gè)旋兒，落了下去。
一陣風(fēng)輕拂過(guò)枝丫，新葉兒沙沙作響，仿佛大樹(shù)母親輕柔的低聲細(xì)語(yǔ)：孩子，回來(lái)吧！是大樹(shù)母親在召喚它，讓枯葉回到媽媽的懷抱。頓時(shí)，我明白了，枯葉要報(bào)答大樹(shù)媽媽的哺育之恩！古話說(shuō)得好：烏鴉反哺，羔羊跪乳�？萑~義不容辭地回到媽媽的懷抱，寧愿將自己的生命化作養(yǎng)料，換來(lái)母親長(zhǎng)久的生存。
觸景生情，我不由地想到了龔自珍的詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
這一幕，又讓我聯(lián)想到了我們年邁的爺爺奶奶。他們意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，辛辛苦苦地為自己的兒女操勞，到了退休年紀(jì)，本可以享一享清福，卻又心甘情愿地做后勤工作：洗衣做飯，收拾家務(wù)，接送孫兒孫女，他們的一生都在默默奉獻(xiàn)中度過(guò)。他們也是最美的風(fēng)景��！
點(diǎn)評(píng)：作者抓住春天景物的特征，從景物描寫(xiě)入手，善于運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，動(dòng)詞用得很準(zhǔn)確，景物描寫(xiě)很生動(dòng)。善于用典和引用詩(shī)句。文章由物及人，產(chǎn)生聯(lián)想，文章的主題進(jìn)一步得到升華。
最美的風(fēng)景作文 篇4
熱浪覆蓋著整座教學(xué)樓，湛藍(lán)的蒼穹和百合一樣的云朵，在大地上投射出巨大的疊影。
我獨(dú)自倚在那個(gè)被數(shù)年來(lái)的風(fēng)雨戕害的銹跡欄桿上，慵懶地看著那塊苦澀的方地。幾個(gè)頑皮的小男孩毫不猶豫地剝奪了這片刻的闃靜，或許這種寧?kù)o對(duì)處于初三的我們就是奢侈的。
他們?cè)谀菈K用鐵板蓋著的下水道口圍成一個(gè)圈蹲了下來(lái)。他們貌似是做賊心虛，其中一個(gè)還向四周偵察了一番，在確定無(wú)其他人后，吃力地移開(kāi)了那塊鐵板，鐵板“咣當(dāng)”一聲落地，但我聽(tīng)見(jiàn)的只有如絲般微弱的聲音。
我浮起一個(gè)冷笑，這些幼稚的小孩！
猶豫的絲線在他們之間纏繞著，誰(shuí)都沒(méi)有那個(gè)勇氣面對(duì)未知的事物。在僵持了數(shù)秒后，一名壯士拿出“鞠躬盡瘁，死而后已”的豪情跳了下去。她本就幼小的身軀在此時(shí)只剩下一顆圓滾滾的腦袋處于地面上，給我一種古代罪犯被游街時(shí)的感覺(jué)。嘴角的弧度逐漸變大，這些搞笑的小孩！
那個(gè)小孩拿著一顆彈珠爬了上來(lái)，那玻璃材質(zhì)的東西在太陽(yáng)光的反射下，明晃晃的�；蔚梦冶淮輾埩艘簧衔绲拇竽X眩暈了數(shù)秒。在我清醒了之后，他們的行動(dòng)也只需銷毀證據(jù)了，那時(shí)我多希望有一位教導(dǎo)主任從那里走過(guò)，然后將他們訓(xùn)斥一頓�？捎�(xùn)斥終究不會(huì)屬于那些單純、正處于童年的孩子們。他們又小心翼翼地蓋上鐵板，然后離去。
我挺直了身體，長(zhǎng)舒一口氣，這些好運(yùn)的小孩！
我剛準(zhǔn)備享受他們歸還的風(fēng)景，卻看到正在一層走廊的老班后，悻悻地返回了教室。在看完教室的一切后，頓時(shí)感到孤獨(dú)。
沒(méi)有人能理解那種孤獨(dú)。好像孤孤零零一個(gè)人站在人群中，周圍的快樂(lè)和痛苦都無(wú)法感染你，好像整個(gè)世界就是一個(gè)牢籠。
難道這些才屬于我們初三的.人嗎？因來(lái)不及回去吃飯，而要家長(zhǎng)每天準(zhǔn)時(shí)送到。因成績(jī)還不夠理想，就舍去吃飯時(shí)間不斷地寫(xiě)作業(yè)，做練習(xí)。
我多希望時(shí)光是一個(gè)被封在玻璃瓶里長(zhǎng)生不老的小人，它永遠(yuǎn)活在那純真的童年中，可是竟不能夠。
想起剛才那些小孩，便發(fā)覺(jué)他們給了我最好的風(fēng)景，那童真無(wú)邪的稚嫩才是最好的風(fēng)景。
此文敬獻(xiàn)給那些同我一樣的初三的“囚犯”們，祝他們永遠(yuǎn)沉湮在你苦澀的生活，而失去了最初的模樣。
初三:滾滾滾方法不過(guò)
【最美的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
最靚麗的風(fēng)景作文02-23
最動(dòng)人的風(fēng)景作文02-26
最美的風(fēng)景作文02-10
留住最美的風(fēng)景作文02-24
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文02-03
最美的風(fēng)景作文600字02-09
最美的風(fēng)景在心中作文02-24
【精選】最美的風(fēng)景作文3篇09-30