交通安全教育心得范文
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的交通安全教育心得范文,希望能夠幫助到大家。
交通安全教育心得范文 篇1
平安是什么?平安是你在學(xué)校里能歡樂(lè)幸福地學(xué)習(xí)、能無(wú)憂無(wú)慮地玩耍;平安是你走在路上看到大家都能遵守紅燈停,綠燈行,坐在公交車?yán)镉腥藶槟赀~的老人、挺著肚子的孕婦自覺(jué)地讓座;平安是你回到家時(shí)母親就做好了一桌飯菜,全家洋溢著暖融融的笑聲……平安是我們每個(gè)人生活最起碼的要求,是每個(gè)人心中最真摯的愿望,是我們發(fā)自內(nèi)心想要說(shuō)出的歡樂(lè)。平安,真好!
歡樂(lè)的校內(nèi)生活
我們的校內(nèi)布滿著幸福、安靜。你看,操場(chǎng)上有很多放風(fēng)箏的孩子,他們的臉上布滿笑容,他們的手指著藍(lán)天上顫顫悠悠的風(fēng)箏,在比劃著誰(shuí)的風(fēng)箏美麗,誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高呢!突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),“嗒”的一聲響,一個(gè)小男孩的風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏脫離了線的牽絆,隨風(fēng)飄到了樹(shù)上!巴,我的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏……”小男孩哭了起來(lái)!皠e哭,我?guī)湍隳没貋?lái)!币晃涣嗉(jí)的大哥哥應(yīng)聲而來(lái),只見(jiàn)他手腳并用,“嗖”的一下就爬上了樹(shù),取下了風(fēng)箏,再漸漸地爬下來(lái),把風(fēng)箏交給小男孩。小男孩立馬停止了哭泣,綻放了笑容。你聽(tīng),教室里鴉雀無(wú)聲,那是孩子們?cè)谧屑?xì)地思索問(wèn)題,有個(gè)孩子站起來(lái)了,他悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音打破了清寂,隨即全班同學(xué)跟著他齊聲朗讀起來(lái)。他們的老師始終站在講臺(tái)邊上,對(duì)孩子們的表現(xiàn)微笑著,不住地點(diǎn)著頭。此刻,我真想說(shuō),多么幸福、多么歡樂(lè)的孩子們啊!是平安給了我們這一切,平安,真好!
平安的交通環(huán)境
放學(xué)回家,走在路上,寬敞而干凈的大路上畫(huà)著白色的實(shí)線和虛線,還有路面上兩旁的各種交通標(biāo)志,都標(biāo)明著各種交通信息。人們自覺(jué)地選擇自己的車道行駛,紅燈停,綠燈行,盡管車水馬龍,人來(lái)車往,但都各行其道,暢通無(wú)阻。那天晚上,我趕一趟公交車想去公園玩,我在公交車站向迎面駛來(lái)的'公交車招手,公交車立刻平穩(wěn)而快速地停在站邊,車門打開(kāi),我上車尋到最終一個(gè)空位坐了下來(lái)。我剛坐下,又上來(lái)了一位老奶奶,她的手里拎著一大袋菜,顯得有點(diǎn)吃力。她環(huán)顧了一下車?yán)铮l(fā)覺(jué)沒(méi)有空位,正想倚在扶手架上時(shí),一只大手伸出來(lái)抓住了老奶奶的胳膊,一個(gè)嘹亮而清楚的聲音響起:“老奶奶,來(lái)坐我的位子!彪S即一個(gè)瘦削的中年男子站了起來(lái),把老奶奶拉到了座位上。這是多么和諧的一幕!這是多么溫馨的畫(huà)面!我真想說(shuō),平安,真好!
和諧的小區(qū)生活
我從公園里玩罷回家,剛走進(jìn)校區(qū),就看到一群老爺爺老奶奶聚在健身器材旁,有的一邊健身,一邊閑聊著家常,臉上布滿著笑容。還有三四個(gè)老爺爺老奶奶們則在下棋,看他們那神情,仿佛不僅僅是由于悶了打發(fā)時(shí)間,而更像是在討論著棋技。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲:“爸爸、媽媽,吃飯了!逼渲幸粚(duì)下棋正酣的老年夫妻聽(tīng)罷仰起頭,望著遠(yuǎn)處叫喚他們的兒女,應(yīng)聲道:“來(lái)了啊,立刻來(lái)了。”可是,他們的身子坐在那里,還是不動(dòng),手還在擺布著棋子,不下完他們還沒(méi)心思吃飯呢。我也應(yīng)著這個(gè)聲音的提示,跑到了自己家里,剛打開(kāi)家門,一股菜香味兒飄來(lái),迎著味兒往桌上一看,哇,媽媽早就張羅好了一桌子好菜,等著我和爸爸來(lái)吃飯呢!是啊,兒女對(duì)父母吃飯的呼喚,母親為全家做的一桌好菜,是多么讓人感覺(jué)溫馨而和諧啊!這一切,來(lái)自于平安。平安,真好!
看了上面那一幅幅的畫(huà)面,友愛(ài)的你,是否已經(jīng)覺(jué)察到了平安它無(wú)處不在呢?平安,它是那么簡(jiǎn)潔、樸實(shí),它是一個(gè)溫順的關(guān)心別人的動(dòng)作,它是一句悅耳的布滿求知欲望的朗讀聲;它是一種人人習(xí)以為常自覺(jué)遵守的交通守則,它是一句暖人心的話語(yǔ),一個(gè)助人的舉動(dòng);它是親人之間的記掛,是家人團(tuán)聚時(shí)的笑容。平安,它就在我們身邊,享受平安吧!平安,真好!
交通安全教育心得范文 篇2
一天,媽媽帶我去逛街。
當(dāng)來(lái)到一條公路旁,媽媽預(yù)備想過(guò)公路,我看了看紅綠燈,是紅燈,我立即停下腳步。媽媽見(jiàn)我停下來(lái),就問(wèn)我:“你干嘛不走。俊蔽艺f(shuō):“現(xiàn)在是紅燈,等綠燈亮再走吧!”媽媽卻說(shuō):“不行!那邊大減價(jià),走晚可就來(lái)不及了!”“我就是要等到綠燈亮才走!”我說(shuō)。媽媽怕我一個(gè)人會(huì)有危急,只好隨我了。
這時(shí)我觀察一個(gè)叔叔聽(tīng)著電話想過(guò)公路,我立即拉他回去并對(duì)他說(shuō):“叔叔!現(xiàn)在是紅燈,要等到綠燈亮才可以走!”叔叔說(shuō):“知道了,小妹妹。感謝你!”
買完?yáng)|西,我和媽媽坐出租車回家。在回家坐車的路上,我們來(lái)到了紅綠燈前,現(xiàn)在是紅燈,司機(jī)正預(yù)備想開(kāi)車沖過(guò)去,我立即對(duì)司機(jī)說(shuō):“司機(jī),現(xiàn)在是紅燈,等綠燈亮了才走!彼緳C(jī)卻說(shuō):“紅燈,綠燈,都是燈,不是一樣可以走嗎?”“是不一樣的!我的老師教過(guò)我們:綠燈行,紅燈停。所以紅燈是不行以走的!蔽一卮稹!案兄x你,小姑娘,你真是個(gè)聰慧的孩子!”司機(jī)微笑地說(shuō)。
晚上,我躺在床上想:現(xiàn)在那么多人不遵守交通規(guī)章,那不就會(huì)有許多人因交通事故而丟失珍貴的生命?不行,我明天叫幾個(gè)伴侶來(lái)組織一個(gè)遵守交通規(guī)章的“小衛(wèi)士”小組。
其次天,我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家。我對(duì)他們說(shuō)了整個(gè)活動(dòng)小組的方案:我們先在一個(gè)長(zhǎng)方形牌上寫(xiě)著“遵守交通規(guī)章,人人有責(zé)!”等的宣揚(yáng)語(yǔ),然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線的旁邊。假如觀察有人要違法交通規(guī)章的`,我們要立即跑上去提示他們。我的同學(xué)聽(tīng)了我的活動(dòng)方案,個(gè)個(gè)都舉手贊成。
説干就干,我們立刻開(kāi)頭行動(dòng)!組員們開(kāi)頭實(shí)施我的方案。只見(jiàn)他們站在不同的紅綠燈旁,督促行人留意交通平安。而我也站在有宣揚(yáng)語(yǔ)的紅綠燈旁站崗。這時(shí),我觀察一個(gè)婦女拖著個(gè)小孩,她正想過(guò)公路,小孩立即說(shuō):“媽媽!你看看現(xiàn)在是紅燈,紅燈是不行以走的,你看這個(gè)牌上還寫(xiě)著:‘遵守交通規(guī)章,人人有責(zé)!’的宣揚(yáng)語(yǔ)呢!”這時(shí),小孩的媽媽不好意思地低下了頭,并贊小孩子懂事了。我觀察這一幕真是興奮!
啊!我真盼望全世界的人都遵守交通規(guī)章呀!這樣的話,就不會(huì)有那么多無(wú)辜的生命為此而失去了!
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