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有趣的制作作文

時間:2024-11-24 02:00:42 生活常識 我要投稿

精選有趣的制作作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的有趣的制作作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選有趣的制作作文匯總7篇

有趣的制作作文 篇1

  今天第三節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們捏橡皮泥。我聽到后很高興,到底捏什么呢?其實我的心中也沒有底。好像這也不好捏,那也不好捏。后來我想了想就打算做一只小貓。

  說是打算捏小貓,我想了半天,怎么捏呢?不管怎樣,我先從五顏六色的橡皮泥盒子中,拿出了一個紅色的橡皮泥塊,就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀,中間大一點,兩頭小一點,這就算小貓的身體,你看,長長的、胖胖的。我認(rèn)為捏好了,就放在桌子的左前方。

  然后再拿同樣顏色的橡皮泥,捏出小貓的四條小腿,做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣,小貓的'腿就完成了,小貓也站起 來了。因為小貓的尾巴有點翹,所以尾巴比較難做。我想象了一下,拿了一點橡皮泥后,就開始認(rèn)真地捏了起來。終于捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根 棍子一樣。我一看,心里就不滿意了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎,并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊,也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓 的屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀,一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了,我拿起我做好的小貓看了一下,我覺得漂亮極 了,立刻把小貓交給了老師。

  這就是我一次制作“小貓”的經(jīng)過,真有趣。

有趣的制作作文 篇2

  一進溫泉館的門,就被眼前氣派的情景吸引住了,我還以為走錯了今天的.活動場所呢!

  換好衣服,在里面小玩了一咻咻,就開始了今天的體驗課程。首先是彩泥制作。老師給了我們一個樣板和材料,讓我們照著做。我先將綠色做成草地,平鋪在小木樁上,接著用白、黃、紫、紅四種顏色做成不同大小圓形,按照順序粘在綠地上,再在每個圓形上粘上七個黑點點,這樣,七星瓢蟲的大致模樣就出來了!怎么看著怪怪的呢?原來是忘記了眼睛。哈哈,把眼睛粘上去后,七星瓢蟲就活靈活現(xiàn)的了!

  草地上就只有四只七星瓢蟲看上去太單調(diào)了!加點什么呢?我拿出一些鮮艷的顏色,做成幾朵小花,點綴在瓢蟲周圍,再用褐色做成幾塊小石頭粘上去,頓時使畫面變得生動起來,這樣一副“瓢蟲覓食圖”就出現(xiàn)在我的眼前了。

  看著這勞動成果,我想:如果做每一件事情,都這么認(rèn)真,這么努力,那還有什么事會做不好呢?

有趣的制作作文 篇3

  在這個風(fēng)和日麗的3月8日,水晶老師來到北干小學(xué)的食堂教各位小記者做護手霜,大家又激動又興奮。

  水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下,一共有五種。水晶老師還說:“這個甘油呢,我們有兩種,一種是金盞花的,另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽,玫瑰花則是用來美白手的,你們要挑選好哦!”介紹完了,我們就開始操作了。

  首先,我們每人得到了一個裝護手霜的盒子,然后,我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中,這時,水晶老師請401、402和403班的同學(xué)上臺來幫忙。我們分到了放甘油的小組里,我手拿一瓶玫瑰花的,四處給需要的`同學(xué)放甘油,我一邊忙一邊想:我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花,而且玫瑰花的氣味也很不錯,是一股幽香,那我就是玫瑰甘油啦!一會兒過后,我們集齊了所有配料,開始攪拌。

  一開始,這個護手霜是很稀稀拉拉的,是水狀,隨著時間的推移,護手霜開始濃稠了,顏色也變成了淡淡的粉色,很是漂亮,氣味也越來越香了!芭兑!護手霜做成啦!”大約兩分鐘過后,這種歡快的呼喊聲響徹整個食堂,沒錯,大家的護手霜成功了!我是多么開心啊,整個人完全沉浸在喜悅當(dāng)中。

  上課鈴驟然響起,打斷了我們的呼喚,大家趕緊回到教室去上課。護手霜制作成功了,我真開心啊!我喜歡這次活動,我也期待著下一次的小記者活動,到底會是什么呢?

有趣的制作作文 篇4

  從小,我就十分好動?偸窍矚g去搗鼓一些小東西,比如說鈕扣啦,或者是一些沒有用的小盒子啦什么的,然后把它們修改修改,做成一個精致的小手工。正是這些經(jīng)歷,使我愛上了手工制作,成了一個不折不扣的迷。

  小時候,喜歡看‘鎧甲勇士’這部動畫片,更喜歡那里面的鎧甲,特別想要一個。第二天,媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食(因為我和媽媽都喜歡吃零食)。對我來說,最想要的不是零食,而是那一大堆盒子。

  可是,媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開盒子,這使我納悶極了。下午,媽媽出門辦事,我偷偷的溜進媽媽的房間里,打開箱子把所有的零食都倒出來。然后找來剪刀和膠帶,把他們放在一邊。

  接著,我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開,拿一個紙板給它固定住,成了一個鎧甲的`“身子”。然后用幾個小箱子黏在一塊,成了一條“機械”手臂。緊接著,我把一個小盒子的中間,挖出一個小長方形,并把它黏在“機械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個方法,又做了一個“機械”手臂。

  我接著又做了一個手臂,又用一個半的盒子做了一個“鞋子”,并把它們黏在一塊。我又做了一個“機械”腿了之后,把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個“鎧甲”了。我坐在地上,端詳著我的“鎧甲”,心里充滿了自豪感……

  媽媽回來了,他看見我用零食盒子,做了一個可穿戴的“鎧甲勇士”,哭笑不得的告訴我:“這是我的同事托我?guī)退I的,你讓我跟同事怎么交代呀!”媽媽只好又白買了一箱零食,送跟人家。

  哦!我愛手工制作,正是這些經(jīng)歷,使我成了一個不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂。

有趣的制作作文 篇5

  這周周一,我們?nèi)嗤瑢W(xué)接到了一個特大喜訊——本周四可以去食堂二樓參加西點制作,聽到這個消息,同學(xué)們的臉上都洋溢著笑意,整個教室一時充滿了同學(xué)們的歡呼聲。

  盼著盼著,終于把星期四盼來了,中午一點二十分,我們跟隨著帶隊老師,一路蹦蹦跳跳地來到了西點制作的地點——越味廚藝坊,剛進去,就看見墻上面有一副副精美的壁畫,但我們還沒有來得及欣賞完壁畫,就被領(lǐng)進操作室了。

  這次我們制作的餅干是“手抓餅干”,因為我們的水平不是很好,所以老師要一步步的教我們。

  只見老師麻利地從雞蛋盒里取出兩枚雞蛋,輕輕的往桌上一磕,雞蛋就從蛋殼里掉出來,不偏不倚地落到了蛋漏里,蛋清從小洞里流了下來,流到了一個大碗里,接著把蛋黃小心翼翼地放在另一個大碗里。

  我們開始操作了,嘴上說得簡單,可實際行動就沒那么容易了,你必須用合適的`力度來對待雞蛋,否則它就會給你顏色看看——有時你用力太輕,雞蛋沒碎,你再用力,雞蛋里的蛋清就會糊成一手,為了防止這種“悲劇”出現(xiàn),我們索性在蛋漏中間打,這一招果然靈,不但沒有把手上弄上蛋清,蛋清還順著洞乖乖地流到了碗里,我們把剩下的蛋黃小心地請到另一個碗里時,才長吁了一口氣。

  第二步,就是把蛋清打成固體,老師飛快地為我們演示了一遍,可我們卻覺得像是看天書似的,我們把電動打蛋機放在蛋清里,用最大的馬力打,打了一會,我們以為已經(jīng)打好了,但一看,打蛋機上的固體就像霜打的茄子——焉了。于是我們讓電動打蛋機繼續(xù)賣力地投入工作,直到電動打蛋機上的固體像一個昂首挺胸的士兵時,我們才讓打蛋機休息。

  接著,就是把面粉用篩子篩到蛋清里,再把蛋黃倒在蛋清中,把它們?nèi)诤显谝粔K。這是最關(guān)鍵的一步,如果你這一步走錯,那就是一招不慎,滿盤皆輸了。我們仔細(xì)地用塑料刮刀像炒菜似的把事先準(zhǔn)備好的原材料弄成餅干糊。

  最后一步就是把餅干糊倒入裱花漏上,就可以開始做餅干了,用手輕輕地從裱花漏里擠出一小條餅干糊,一塊餅干就誕生在烤盤里了。我們想做幾個數(shù)字餅干,但由于餅干糊會往別處蔓延,所以我們做出的餅干都不倫不類的。當(dāng)餅干送人烤箱時,同學(xué)們恨不得鉆入烤箱,等餅干熟了把它們?nèi)韵露恰?/p>

  “餅干好了”,不知是誰喊了一聲,同學(xué)們頓時爭先恐后地去分享我們的作品了。我們一邊品嘗著美味的餅干,一邊戀戀不舍地離開了越味廚藝坊。

  這次西點制作,不但吃上了美味的餅干,還提高了我們的動手能力,真是兩全其美!

有趣的制作作文 篇6

  我有一個愛好,平時喜歡動手,搞些小制作。不信?請往下看。

  “唉!我有這么倒霉嗎?”我又在唉聲嘆氣了,因為我的筆袋又破了。這個學(xué)期我都換了三個筆袋了。放學(xué)回家的路上,路邊的一個礦泉水瓶讓我來了興趣——我可以做一個“筆袋”啊!

  回到家,我把撿的礦泉水瓶子掏出來,準(zhǔn)備了一把剪刀,又讓媽媽從一件不穿的舊衣服上剪下一條拉鏈,找了一卷膠帶,便開始做“筆袋”了。

  我想先把礦泉水瓶豎著剪開,可第一步就把我難住了。我用剪刀戳了又戳,但就是戳不進瓶子里。這時,媽媽說話了:“瓶子不是塑料的嗎?我?guī)湍惆鸭舻稛隣C就行了!庇谑,媽媽把剪刀拿到煤氣灶上燒了一會,我用剪刀再去戳礦泉水瓶,果然一下就戳破了。接著,我用剪刀從中間咔嚓咔嚓的剪了條縫,又向兩邊剪了一點,方便我開關(guān)。然后,我用膠帶把縫的兩邊粘上,以防劃到手。我又拿起拉鏈和縫(現(xiàn)在應(yīng)該叫它開口)比了一下長度,把多余的`剪去?晌矣钟龅铰闊┝耍豪溙玻壹舨粍影!我只好把媽媽搬來幫我。她一用力,拉鏈就咔嚓剪開了。我撕一些膠帶,把拉鏈的一邊粘在瓶子上,可我一不小心把拉鏈粘偏了,膠帶像貼的封條那樣把開口給封了。我十分尷尬,如果把“封條”撕下來,可能會把開口給帶壞了,但如果不撕,這個東西就不可能有用了。我硬著頭皮把它撕了下來,謝天謝地,還好沒事。我把拉鏈粘好,試了試,果然能用!我又把蓋子粘牢,以防筆掉出來。

  這個小制作讓我的同學(xué)對我刮目相看,它是我的驕傲!給我的業(yè)余生活帶來了無窮無盡的樂趣。

有趣的制作作文 篇7

  今天楊老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)——做一個不倒翁,我聽了非常高興,于是我趕緊走回家。到家后,我放下沉重的書包,把所有作業(yè)快速做完后,就找起了材料開始做不倒翁了。

  我從冰箱里取出一個白臉雞蛋,然后在家里東找西找,終于找到了幾樣配套的材料:紙、剪刀、膠水、水彩筆。準(zhǔn)備好了這些材料,就可以做啦!我先拿起一根尖尖的牙簽,在白臉雞蛋那尖尖的腦袋上扎了一個針眼大的小洞,想把蛋黃和蛋清倒出來,可是它們拼命跟我作對似的.,怎樣倒都倒不出,我心想:這些小鬼真不象話!這時我已經(jīng)氣得火冒三丈了,立馬把我的雞蛋往桌子上用力一碰,雞蛋的屁股就被我碰碎了,蛋黃和蛋清淌了出來,流在了我的手上,又濕又粘又腥真倒霉。我只好重新拿來一個雞蛋,這回我得想個辦法,有啦!一個想法從我眼前閃過?梢灾笱!于是我請教爸爸幫忙煮幾個雞蛋,爸爸拿來兩個雞蛋放在鍋里點火就煮,不大一會兒就煮好了,可是其中一個很不幸——破了。沒關(guān)系,還有一個是完整的呀!我拿出那個蛋蛋,又用鋼牙簽扎了一個不大不小的洞,用筷子把那個洞里面的蛋肉掏出一半后放在餐巾紙上,哇噻,看!只見它搖搖擺擺地、左晃右晃地,就是不倒?磥磉@次制作成功啦!

  我提醒自己別忘了給蛋蛋裝扮。我拿起水彩筆給它畫上了一對水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴巴,不大不小的鼻子,一縷長長的胡子,一個不倒翁誕生啦!

  “我變身了,謝謝你我的小主人!”不倒翁高興地說。

  一個雞蛋竟變成了一個帥氣的不倒翁,好神奇!

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