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童年高爾基讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的童年高爾基讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年高爾基讀后感 篇1
我閱讀高爾基的童年這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切，專心致志的態(tài)度所感染。我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。
我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的'故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內(nèi)涵；更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度.粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會的。
可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認(rèn)真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度.我細(xì)細(xì)閱讀了高爾基的童年后，對"粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣"這句話更堅(jiān)信不疑了。
童年高爾基讀后感 篇2
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無好處的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的'尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣完美的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最完美的印象吧！
童年高爾基讀后感 篇3
最近我讀了著名作家高爾基的作品《童年》，書中形象描繪了主人公阿廖沙的父親不幸去世,隨母親來到貧窮的外祖父家居住，而外祖父的家里只有幾間狹窄的茅草屋，里面居住著外祖父、外祖母、兩個(gè)舅舅、兩個(gè)舅母以及他們的六個(gè)孩子。外祖父家里非常貧窮，還要在這狹窄的院子里以染布為生。
外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打他，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。例如，書中主人工阿廖沙在染坊中染錯(cuò)了布，外祖母為了保護(hù)他，就讓所有知道的人把這件事爛在肚子里。而令人生厭的薩沙舅舅，把這些事告訴了外祖父。外祖父要打阿廖沙，阿廖沙拼命反抗，把外祖父惹惱了，就把弱小阿廖沙打暈了，病了好幾天。我們可以看出，外祖父對孫子、外孫的毆打讓人毛骨悚然，似乎所有事情都可以成為他抽樹條鞭子的理由。所有人又不得不被籠罩在這可怕的陰影下，或臉色陰沉，或呆若木雞或苦苦哀求，或殺豬一般的`嚎叫……阿廖沙就在這樣惡劣的環(huán)境中挺過來了，高爾基的童年跟我們比起來實(shí)在是太悲慘了。
你看我們現(xiàn)在多幸福啊，被爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽愛著，寵著，每天飯來張口，衣來伸手，坐在又寬敞又明亮的教室里，讓老師用知識來滋潤我們，每天回家還有大魚大肉等你品嘗。而高爾基的那個(gè)時(shí)代呢，高爾基很少有安寧的日子，幾乎沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)的覺，每天都有人傷害他、欺負(fù)他。所以我們更要珍惜現(xiàn)在美好的生活，抓住童年的尾巴，別讓時(shí)光一去不復(fù)返。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要跑了，迎來的是充滿生機(jī)與活力的少年，抓住童年最后的尾巴，留下我們對童年的美好印象！加油吧，少年！
童年高爾基讀后感 篇4
《童年》這本書是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部，他講述了一個(gè)孤獨(dú)孩子的童年故事，也包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲時(shí)的生活。
由于“我”的父親病死了，母親和外祖母帶我去與外祖父同居當(dāng)時(shí)的社會十分昏暗，外祖父的家里也充滿了仇恨，家人之間也經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，甚至打得頭破血流;孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)，卻要用鞭子痛打一頓;外祖母沒犯任何錯(cuò)誤，可外祖父還要打她;幾個(gè)舅舅為了點(diǎn)雞毛蒜皮的小事也要鬧翻天，并且還欺負(fù)弱小者，虐待妻子和孩子;外祖父更是六親不認(rèn)，自私貪婪，他慫恿徒工偷東西，暗地里放貸，甚至與外祖母喝茶也要仔細(xì)數(shù)茶葉的葉數(shù)，生怕吃了虧。最后，“我”的母親死了，外祖父竟殘忍的將“我”和外祖母趕出了家門，讓“我”們自謀生路。
文章中的一字一句，都可以表現(xiàn)出社會底層勞動者悲慘的生活和當(dāng)時(shí)陰暗的政治背景。揭露并且批判了小市民的生活方式和精神特征。書中的人物中，最讓我敬佩的是“我”的外祖母，她面對慌亂是沉著冷靜，對待孩子和藹可親，文中說“他馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為最了解，最珍貴的'人。”表現(xiàn)了外祖母該“我”帶來了光明，也反映出社會上一些人的愛心�！拔摇痹谶@種黑暗的生活中，并沒有被困難嚇倒，反而在逆境中成長成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正義的人。這一點(diǎn)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我們有著比高爾基美好很多的童年，我們也更要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心。
童年高爾基讀后感 篇5
在陰冷的冬天的綿綿細(xì)雨中，讀了高爾基的小說《童年》。那充滿陽光氣息的阿列克謝一下子跳進(jìn)了我的心里，驅(qū)散了心中的陰霾，告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。
阿列克謝的調(diào)皮，阿列克謝的可愛，阿列克謝的懂事；外婆的故事，外婆的上帝，外婆的茶飲，外婆的禱告，無一例外地令我神往。
小說《童年》是一本好書，但吸引我的，似乎不是書評上說的“揭露了沙皇統(tǒng)治下俄國人民的黑暗生活”。一本小說，講了一個(gè)
孩子的故事，帶著孩子的眼光和孩子的'懵懂與郁悶，翻開每一頁，都能讓我喜悅地潛進(jìn)去，和書中人物一起流淚，一起歡笑。
讀小說《童年》就像走進(jìn)了高爾基的世界。一片鉛灰色，像空氣中大團(tuán)大團(tuán)的恐怖和寂寞，那是外公。有一片橙色，像陽光下肆意盛開的向日葵，那是外婆�；秀被貞浧鹱约旱耐甑幕疑统壬�。那是每一個(gè)人都擁有的心靈的舊痕。
我的橙色是父母溫暖的手掌和外婆的花生米，我的灰色是自己心中那個(gè)久久打不開的木匣。我想起每個(gè)人都應(yīng)該擁有一本自己的小說《童年》，不是為了別人，只是為了尋找自己生命中的橙色和灰色。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面??”熟悉的小說《童年》又在耳邊響起，童年已經(jīng)逝去，步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的小說《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
童年高爾基讀后感 篇6
“喂！這本書是你的吧！”大掃除時(shí)，姐姐從一個(gè)破箱子里翻出來一本書沖我叫道。
我走近一看，那是一本被我遺忘了好久的書——高爾基的《童年》。撣拭掉封面上的灰塵，輕輕翻開，熟悉的感覺撲面而來。在夕陽的余暉里，我慢慢品讀，細(xì)細(xì)回味，文中的每一字，每一句，如同一個(gè)個(gè)久違的老朋友，再一次叩開了我記憶的大門……
書中講述了阿廖沙在沙皇殘暴的統(tǒng)治下，過著水深火熱的生活的故事。年僅三歲的阿廖沙就失去了父親，跟著母親在外祖父家生活，從此，阿廖沙便開始無盡的.黑暗生活。外祖父是個(gè)殘暴的，愛打人，老是剝削工人的老頭，經(jīng)常打可憐的阿廖沙和外祖母，使阿廖沙的心靈留下了不可磨滅的陰影。高爾基用“筆”講述著社會的黑暗，揭露了社會丑陋的面目，他用文字掀開社會的真正面貌�？粗�，看著，我不由地想起了我的童年。
童年時(shí)的我，被父母視做“掌上明珠”，父母對我放在手里怕摔了，放在口里怕化了。我每天過著衣來伸手，飯來張口的生活�？墒俏疫�常常身在福中不知福，今天不吃這個(gè)，明天不要那個(gè)。有什么好吃的好玩的都獨(dú)自享受，從來不考慮別人的感受。有一點(diǎn)不順心的事就大發(fā)脾氣，嚎啕大哭。而阿廖沙卻如此可憐，3歲父親棄養(yǎng)，十幾歲就背井離鄉(xiāng)，到社會上自尋生路，自我謀生。他受了許多苦，到處被人看不起，甚至被人毆打，可是，他卻非常堅(jiān)強(qiáng)，十幾歲就能養(yǎng)活自己。他還要保護(hù)媽媽，不讓舅舅們欺負(fù)***媽。如果是我們，真不知道要該怎么辦呢？他的堅(jiān)強(qiáng)令人震撼！
讀著故事，再次撫書沉思：想想阿廖沙，再想想自己，我們還有什么理由不珍惜童年，珍惜幸福的生活呢？
且行且珍惜！
童年高爾基讀后感 篇7
昨晚、我如饑似渴地看完了《童年》一書，不禁熱淚盈眶起來。
一方面，我贊嘆阿廖沙不怕困難，對生活積極樂觀和勇敢面對邪惡的反抗精神。另一方面，我卻十分憎恨當(dāng)時(shí)俄國腐敗的社會，讓不少像阿廖沙的孩子們都有一個(gè)刻骨銘心、痛苦、而又驚險(xiǎn)的童年。
思緒良久后，我覺得，比起阿廖沙的童年，我們是否更幸福，更應(yīng)該滿足了呢?
我們的童年，可以說是一塊甜蜜的糖果。我們在父母的關(guān)愛下，在玩具的陪伴下健康地成長。無須有躲避戰(zhàn)爭渾渾噩噩的心態(tài)，無須有被親人毒打的痛苦。我們擁有著溫馨的小家，疼愛我們的父母，甜蜜的童年，過著幸福的生活。
但是，現(xiàn)在的我們，卻身在福中不知福，向父母頻頻提出要求，為了愛慕虛榮，不少同學(xué)都是非名牌不穿，非名牌不用，讓父母感到頭痛之余，還讓父母辛苦地賺錢滿足我們的要求。要知道，美好的`童年是父母給的呀!阿廖沙的童年必然是痛苦煎熬的，但他并沒有被這黑勢力所壓倒，反而鍛煉成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢樂觀和富有同情心的人。阿廖沙都可以在這個(gè)充滿苦難。黑勢力壓迫的環(huán)境下不斷學(xué)習(xí)，接受新事物。而作為我們，又為何不能呢?我們不是應(yīng)該更要好好珍惜這個(gè)童年，去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不讓父母失望嗎?
請珍惜我們這個(gè)繽紛多彩的童年吧，——盡自己所能，做更多有意義的事!
童年高爾基讀后感 篇8
今天，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時(shí)健忘一切，收視反聽的立場所感染。
我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么用心，把世界上的一切都健忘了。讀到這里，我不由自主想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買歸新書或自己借到一本書，我就如魚得水，老是迫不及待地閱讀。我固然愛望書，但從中得到的收成卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，健忘了一切，自己與之比擬較，我只是望暖鬧，反留意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內(nèi)涵；更未留意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因望的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以望罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、收視反聽的讀書精神是分不開的。同時(shí)，高爾基當(dāng)真讀書的立場，不反反教育了我做任何事都要具有當(dāng)真的立場。
粗心乃失敗的根源，當(dāng)真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí)，十分失敗，其原因就是―--粗心。較難的.題，一分未扣，而較簡樸的一道填空題，因?yàn)樵诓莞寮埳鲜?５，卻因望錯(cuò)把1５寫成根號51，被扣往兩分，這豈非是我不會嗎？唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它豈非是我的影子，總與我相伴嗎？可今天，我望到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的獨(dú)一辦法，就是與當(dāng)真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，拋卻它才會通向成功之路待任何事情都要持當(dāng)真的立場。
今天，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對"粗心乃失敗的根源，當(dāng)真是成功之秘訣"這句話更堅(jiān)信不疑了。
童年高爾基讀后感 篇9
童年是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說，它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗，殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里， 受盡折磨與欺辱。無論是精神上或肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基，原名“阿列克謝。烏克西莫維奇。彼什科夫”，小名“阿廖沙“。他自幼喪父，后來便來到外祖父家，但這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，還不如說是人間的地獄，外祖父掌管家里的一切，脾氣暴躁如雷，性格視財(cái)如命。兩個(gè)舅舅也常常為了分家產(chǎn)而爭吵不休、大打出手。家中的'女人更是無地位可言，在家中任丈夫打罵、發(fā)泄、然而這一切都在小阿廖沙的心靈中留下了陰影。
之后阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會，他曾在許多地方打過雜，在這期間，阿廖沙飽受欺辱，但他依然堅(jiān)持著熬了過來，一直的堅(jiān)持著。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)，不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，卻身在福中不知福，過著衣來伸手，飯來張口的生活，但卻從不知道珍惜、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)。而生活在舊社會中的阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打挨罵，悲慘的一幕又一幕都發(fā)生在小阿廖沙身上。但小阿廖沙卻一直都那么的堅(jiān)強(qiáng)，一直的走了過來。
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們卻變得越發(fā)越懦弱了，遇到困難就想要退縮逃避或者走捷徑，不求上進(jìn)，屠格涅夫曾說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃苦”。美好的生活不可能唾手可得。而如果你愿意去努力，去拼搏，就可以擁有它，美好的生活，必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到Ａ<<童年>>，我知道了這些。
童年高爾基讀后感 篇10
我看過許多的書，有：三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記，九十九個(gè)成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事，就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧!
周末，我在家里閑得無聊，就想找本書來解解悶。于是，我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍，就再也不翻那本書�？墒莿偪吹綆醉�，就被里面的情節(jié)打動了，便忍不住多翻了幾頁�？粗粗�，我有點(diǎn)同情小時(shí)候的高爾基。他才那么小，就承受那么大的壓力：被家里人欺負(fù)、被家里人打，想看書的時(shí)候，就只能偷偷的在沒有人的情況下看，如果看見了，就要被打，唉。如果我生話在那個(gè)年代，肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待，不過幸好我生活在21世紀(jì)，哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀(jì)。看看我們，豐衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我們卻生在福中不知福，有時(shí)犯錯(cuò)了，向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲，就蒙騙過關(guān)了。生活得像個(gè)小皇帝、小公主一樣。上一次，我在電視上看到了一個(gè)考上北大的大學(xué)生，20幾歲了，什么事情都要依靠父母，連日常的'事情都不會做，早上吃飯的時(shí)候，雞蛋都是媽媽在剝，記者問他：“你為什么不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說：“我不會剝雞蛋�！�
《童年》這本書個(gè)我很大的啟發(fā)，我建議大家也可以看看，里面的內(nèi)容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測!!!
童年高爾基讀后感 篇11
讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我以前想過，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我必須會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過時(shí)間就是生命和珍惜時(shí)間是我成功的秘訣。我們此刻有如此完美的環(huán)境，是十分難得的。這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我看了《童年》這本書后，我開始愛惜時(shí)間，我認(rèn)識到了時(shí)間的重要性。所以，我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說的好只要功夫深，鐵棒磨成針，滴水穿石也是一天一天慢慢積累而來的。都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難，才能看到黎明的曙光和人生的燦爛。
高爾基在作品的開頭就寫到：有時(shí)連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀且患易哟镭浀暮诎瞪钪�，殘酷�?事情太多了。但是，與此同時(shí)，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿期望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來構(gòu)成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂，并要讓這種卑鄙靈魂消失。
我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種用心，勇于拼搏的態(tài)度對待此刻和未來的生活！
童年高爾基讀后感 篇12
我讀過《綠野仙蹤》、《格林童話》、《駱駝祥子》……可我更喜歡看的書還是前蘇聯(lián)作家高爾基所寫的《童年》。
這本書主要講了小主人公阿廖莎的故事。阿廖沙三歲喪父，隨母親去投奔外祖父，在這個(gè)家庭里，有粗野自私的外祖父。他經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打的失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父外，還有個(gè)每天爭奪財(cái)產(chǎn)整日爭吵打架的舅舅。兩個(gè)舅舅經(jīng)常毒打舅母摧殘致死，有一個(gè)經(jīng)常打阿廖沙媽媽的繼父。這都讓阿廖沙驚恐不已。還好有慈祥善良的外祖母，雖然外祖母年事已高，但也逃不過外祖父的打罵。
我不僅鼻子一酸，想阿廖沙的生活多么悲慘。他甚至在11歲時(shí)就去靠謀生來填飽肚子，而我們現(xiàn)在卻和他相反。我們現(xiàn)在衣食無憂，不僅可以接受教育，還整日被父母捧在手心里……
記得有一次，媽媽晚上加班，我自己一人在家。夜幕降臨之時(shí)，我把家里的燈全部打開，但還是生怕有什么怪物來光顧，哪個(gè)角落里會不會有鬼?哎，越想越害怕。這時(shí)我想到了阿廖沙的故事。他獨(dú)自一人在房里不也睡得很好嗎?他行我也行。我一人在空蕩蕩的房間將那些胡思亂想的妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)換成了“我也行”。
這部書令我印象深刻的還有阿廖沙不顧家里人反對去與“好事情”玩耍。“好事情”經(jīng)常參加外祖母舉行的晚會，他十分尊敬阿廖沙的外祖母，因此也鼓勵阿廖沙把外祖母說的.都記下來，和外祖母一樣具有良好的品質(zhì)。我感受到了他們深厚的友情。
在這本書中，我最敬佩的人是阿廖沙的外祖母。這位和藹可親的老人，無論在怎樣的生活中都可以保持一顆善良樂觀的心。外祖母的愛像一盞路燈照亮著阿廖沙的人生。
讀了《童年》以后，我不僅明白了要珍惜童年生活，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，也明白要珍惜眼前的生活，珍惜友情，親情。
童年高爾基讀后感 篇13
趁著暑假，我又把我看了兩遍的《童年》從箱底翻了出來。為什么看了兩遍還要再看？因?yàn)榍皟杀槲覜]看懂什么，只知道大概的情節(jié)：小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，在外祖父家里度日。阿廖沙在這每天看到的都是令人作嘔的.丑事，舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭奪斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。但同時(shí)他又得到外祖母的疼愛。
前兩遍，我好比看一部普通的小說故事，粗略知道了故事情節(jié)，就沒后文了。這次，第三遍，我仔細(xì)看完了《童年》，卻有了一番思考，那就是我的童年和阿廖沙的童年。
小阿廖沙渴望讀書，為了讀書遭受屈辱、欺凌，卻仍然拼命讀書。我呢？還記得上幼兒園的時(shí)候，我因?yàn)椴幌肴�，鬧別扭，結(jié)果和媽媽一起從摩托車上摔下來，慢慢大了，也沒見得有多愛讀書。
生活在社會底層的阿廖沙渴望自由，渴望美好生活，脫離那些可惡、虛偽、丑陋。我呢？活在當(dāng)下，想干嗎就干嗎，卻不停的在說愁，好象不懂得知足，永無止境的抱怨不休，只知道獲取，不懂付出，不知道我是幸福的。
我是幸福的。
社會雖然黑暗、環(huán)境雖然艱苦，但年幼的阿廖沙憑著一份倔強(qiáng)，不斷追求，無論結(jié)果如何，總之他憑著一份信念一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
我的社會、環(huán)境不知要強(qiáng)幾百倍，但信念卻遜色得多，我漫無目的的在浪費(fèi)著自己的歲月，我應(yīng)該知道怎么做了，天時(shí)地也利了，就差我自己來人和了。江一中 原高一（1）班 黃倩芳
童年高爾基讀后感 篇14
法國著名作家杜伽爾曾經(jīng)說過：“只有童年的回憶才是世界上獨(dú)一無二，絕無僅有的東西�！痹谝挥[俄國作家高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活后，我陷入了沉思……
《童年》主要講阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。我對高爾基挑燈夜讀被繼父毒打的那一幕深有體會，小小的高爾基只能獨(dú)自面對繼父的惡毒，所以他對苦難、社會、人生產(chǎn)生了獨(dú)特的見解。幸運(yùn)的是他有一個(gè)慈愛的外祖母，她為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。外祖母為高爾基照亮了一條光明的`路。
現(xiàn)代社會的孩子都活像“小皇帝”“小格格”似的，嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，過著宮廷般的生活。我沉思著，看來，我是時(shí)候要學(xué)著預(yù)習(xí)青春了。
“媽，我要試著自己回家！”
“不行！太危險(xiǎn)了！現(xiàn)在有多少壞人你知道嗎？”
“羅曼·羅蘭曾說過‘最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念’我要堅(jiān)持到底！”
“行吧！那你得注意安全，按時(shí)回家�！�
母親將一枚鑰匙放到我手心里，我頓時(shí)感到手上沉甸甸的，不僅多了一份惦記，更多了一份責(zé)任。我將一枚小鈴鐺拴在鑰匙扣上，聽著鈴鐺清脆的“鈴鈴”聲，內(nèi)心又多了一份信念。
從那以后，放學(xué)路上鈴鐺聲與我相伴；烈日當(dāng)空，我預(yù)習(xí)青春的信念矢志不渝。走在路上，腦海里浮現(xiàn)出媽媽慈祥的面孔，也許這就是成長的滋味。
告別童年，預(yù)習(xí)青春。桃園道士陶淵明說得好：“盛年不再來，一日難再晨。”也許這就是我對成長最獨(dú)特的見解吧！
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