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【熱門(mén)】音樂(lè)作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文600字 篇1
古今中外，有許多音樂(lè)。但要提起什么周杰倫、蔡依林的歌，我可不在行。我偏偏鐘愛(ài)高雅音樂(lè)。
肖邦的音樂(lè)時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂；貝多芬的樂(lè)曲給人們一種美的享受；小約翰·施特勞斯的《藍(lán)色的多瑙河》使我鐘情；舒伯特的《搖籃曲》使我感到輕松。
我們的緣分要從一堂課說(shuō)起。
那是一堂品德課，學(xué)的是“走進(jìn)金色大廳“這一課。因?yàn)榻虒W(xué)需要，老師給我們播放了許多好聽(tīng)的高雅音樂(lè)。當(dāng)我聽(tīng)到柴可夫斯基的《天鵝湖》時(shí)，就想起了在平靜的湖面上，有幾只美麗的白天鵝。當(dāng)我聽(tīng)到舒伯特的《搖籃曲》時(shí)，仿佛看到一位慈愛(ài)的母親輕輕地推著搖籃，幸福地看著正在酣睡的嬰兒，臉上掛滿(mǎn)了憐愛(ài)。貝多芬的《月光曲》又令人回味無(wú)窮，只覺(jué)得一絲溫暖涌上心頭，但又摻著些悲傷。令人想到了慘淡的月光下，貝多芬一字一畫(huà)地譜寫(xiě)著《月光曲》，寒冷與饑餓吞噬著他，他夾雜著悲痛的情緒完成了整部樂(lè)章。
“梅詠晨，你在想什么？“同桌小聲詢(xún)問(wèn)著我，“不感興趣呀，我也是�！罢f(shuō)罷，他便玩弄起他的筆。
我哪敢走神？我只不過(guò)在欣賞著，精神陶醉在其中。音樂(lè)使我著迷，她使我的情操得以雅懷，她使我的心靈更有品位。
當(dāng)老師介紹作者的背景時(shí)，我不禁更加震撼：原來(lái)他們都不向命運(yùn)低頭，不向困難屈服！貝多芬因?qū)⒔档蜏囟鹊乃疂B到樓下，房東便一再趕他搬家。他的九部偉大的作曲竟有七部是在他耳聾后完成的.，這多么偉大！
肖邦因?yàn)闆](méi)有柴火御寒而跳舞取暖，朋友見(jiàn)到后不禁感嘆。再想想現(xiàn)代的歌星，能有幾個(gè)有貝多芬他們悲苦的命運(yùn)、慘痛的人生？想到這里，我不禁啞然了。
品德課上完了，可我的心還在那音樂(lè)里、那節(jié)奏旁。我陶醉在那高雅音樂(lè)里，我癡迷在那不愿向命運(yùn)低頭的故事里，更癡迷在那不屈不饒的精神中。
越過(guò)千百年，我走入了肖邦的世界，走入了貝多芬的心靈。每每聽(tīng)見(jiàn)高雅音樂(lè)，我總是覺(jué)得音樂(lè)大師們?cè)谀⒁曋�，鼓�?lì)著我，感染者我……
音樂(lè)作文600字 篇2
若說(shuō)生活相當(dāng)于一座冰山，那么音樂(lè)就是一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，它慢慢得融化這種冰冷，使我們的生活豐富起來(lái)。
回憶剛剛結(jié)束的音樂(lè)會(huì)，我的心中仍有那美妙的旋律在歌唱。
隨著指揮的手抬起再落下，一首優(yōu)美而神秘的樂(lè)曲沁入人的心，仿佛是在描述春天的萌芽，或是戰(zhàn)爭(zhēng)后的平和景象，一切都是那么溫和，好像新生命的開(kāi)始……
每一小節(jié)之間的關(guān)聯(lián)、每一樂(lè)句之間的停頓，仿佛都在輕輕訴說(shuō)我們每個(gè)人的快樂(lè)的美好的往事。
回顧音樂(lè)會(huì)之前那幾個(gè)小時(shí)，大家都對(duì)此次充滿(mǎn)著信心與期待。單技老師們給予大家最后的囑托，然而我們大家也突然變得重視大局了很多。想想我們這將近半年的努力來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這個(gè)只屬于我們的節(jié)日，終于，今天要展現(xiàn)出來(lái)了，我們每個(gè)人的心中都有著屬于自己的樂(lè)章，卻在此時(shí)此刻吹奏著屬于我們大家的.旋律。
這一刻，沒(méi)有自私、沒(méi)有不和諧，為了集體的榮譽(yù)，我們好像更加懂事了。我掃過(guò)每個(gè)人的面孔，這些最真實(shí)的伙伴，原來(lái)也有這么團(tuán)結(jié)的一面。
我始終看著指揮的拍子，當(dāng)達(dá)到旋律的頂峰時(shí)，我的內(nèi)心仿佛已經(jīng)與它融入在了一起，每一聲心跳，都是在和指揮臺(tái)上那最辛苦的人虔誠(chéng)的交流。我抑制住自己的情緒，在這一刻，我突然覺(jué)得，自己之前撒過(guò)的淚與汗水，都不算什么了……
一首幽靜的音樂(lè)如一縷淡淡馨香，沁人心脾；一首高亢的音樂(lè)如一股向上的力量，催人奮進(jìn)；一首悲傷的音樂(lè)如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸往事；一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂(lè)瞬間。
回顧往事，盡管我們總是讓老師操心，盡管我們也有煩惱的時(shí)候。但仔細(xì)想想，看看你周?chē)耐瑢W(xué)們，有了他們的陪伴，這一切的付出，都是最值得的！
我還想說(shuō)：劉老師，謝謝您讓我真切地體會(huì)到音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的重要性，是您讓我真真切切地?zé)釔?ài)它，也是您、讓我領(lǐng)悟到音樂(lè)的真諦，謝謝您！
音樂(lè)作文600字 篇3
自從揚(yáng)科死后，他母親發(fā)誓：“我要進(jìn)財(cái)主家當(dāng)奴隸，趁機(jī)殺了他，以告慰揚(yáng)科�！�
那揚(yáng)科的母親想辦法進(jìn)入財(cái)主家打工。因?yàn)閾P(yáng)科的母親心靈手巧，被提升為替財(cái)主捶背的奴隸。
這天中午，財(cái)主又叫揚(yáng)科的母親捶背，不知不覺(jué)中財(cái)主睡著了。她想：報(bào)仇的.時(shí)候到了。便把藏在衣服里的刀拿了出來(lái)。只聽(tīng)到“啊”地一聲，財(cái)主的頭以被揚(yáng)科母親割了下來(lái)。她決定以財(cái)主之頭祭奠揚(yáng)科。
不料，財(cái)主的一滴血滴到了揚(yáng)科的身上。奇跡出現(xiàn)了：揚(yáng)科慢慢活過(guò)來(lái)了。揚(yáng)科一睜眼，看見(jiàn)了母親，便喊：“媽媽?zhuān) 币活^扎進(jìn)了母親的懷抱。頓時(shí)，母子倆的淚水奪眶而出。
“孩子，你活過(guò)來(lái)了，真是太好了。，財(cái)主已經(jīng)被媽媽殺了，可是財(cái)主家絕不會(huì)善甘罷休的。我們?cè)撛趺崔k呢？”
“咚咚咚……咚咚咚”
“誰(shuí)啊？”
“我乃杏仙，特來(lái)拯救你們。把你們送到中國(guó)杭州的西湖去�！�
“杭州是個(gè)什么地方？”
“是個(gè)音樂(lè)的天堂，有揚(yáng)科大展身手的地方�！�
“好吧，事到如今，也只好這樣了�！�
一陣大風(fēng)把他們母子倆連人帶房從波蘭搬到了西湖底。杏仙說(shuō)：“中國(guó)人富有同情心，我把揚(yáng)科送到西湖邊的一戶(hù)人家，讓他學(xué)習(xí)，好嗎？”
“如此，真是太好了�！�
母子倆揮淚而別。
杏仙把他送到了一戶(hù)姓劉的人家。這兒住的是兩位無(wú)兒無(wú)女的老人，把揚(yáng)科當(dāng)作親兒子撫養(yǎng)成人，并取名為劉天華。長(zhǎng)大后，劉天華成了著名的音樂(lè)家。
……
“潛莊，起床了�！眿寢尠盐医行�，我這才知道原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)——小音樂(lè)家已然死去，“人死不可復(fù)生”。
音樂(lè)作文600字 篇4
我喜歡令人垂涎欲滴的美食，也喜歡令人心旌蕩漾的音樂(lè)。怎樣使兩者完美結(jié)合呢？我的媽媽就是這方面的高手！她在制作美食的過(guò)程中發(fā)出的聲音就是一種與眾不同的音樂(lè)。
每天中午12點(diǎn)鐘，從學(xué)校放學(xué)回家的我就會(huì)牢閉雙眼，用耳朵聆聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè)，用心靈去感悟其中的韻味，一上午的緊張學(xué)習(xí)的壓力就在這奇妙的音樂(lè)中得到釋放。媽媽走進(jìn)她一個(gè)人的“舞臺(tái)”一一廚房：隨著“叮鈴”一聲響，油煙機(jī)發(fā)出了“嗚嗚”的聲音，它像一位報(bào)幕員，讓我知道了下一個(gè)節(jié)目叫“美食交響曲”。
媽媽“啪”的一下打開(kāi)了煤氣灶，火苗呼呼地燃燒，鍋中的水收到了命令都“咕嘟咕嘟”的開(kāi)始了無(wú)盡的歌唱。媽媽拿起刀，用嫻熟的手法把西紅柿切成塊，伴隨著西紅柿的倒下，一陣陣刀與刀板發(fā)出的“咚咚”聲傳進(jìn)我的耳中，在身體中悠悠的回蕩。隨即其他的“表演者”也隨即進(jìn)入了狀態(tài)。水龍頭開(kāi)始了純真的演唱，“嘩啦啦一一嘩啦啦一一”，像雨后凝聚在樹(shù)葉上的雨滴落在小水洼中的感覺(jué)，但又好像有獅吼一般的威力，風(fēng)沙暴也要甘拜下風(fēng)。媽媽的“指揮棒”鍋鏟讓在碗里的雞蛋用自己高實(shí)力的的輪唱來(lái)輔助水龍頭的多變。媽媽覺(jué)得鍋中的水的伴奏有些單調(diào)了，便讓雞蛋和西紅柿與它們默契融合，隨著“哧啦”一聲響后，慢慢的'它們的聲音漸趨沉穩(wěn)了。在媽媽那雙并不靈活的腳上穿著的拖鞋與地面摩擦發(fā)出的“啪啪”聲中，讓我聽(tīng)到了媽媽跳著一支又一支愛(ài)的舞蹈。在一首首交響曲結(jié)束后，桌子上也漸漸擺滿(mǎn)了美味佳肴。
在推杯換盞的“叮當(dāng)”聲中，我小心翼翼的夾起一塊魚(yú)肉放在嘴里“咂咂”幾下，并不住發(fā)出“嘖嘖”的稱(chēng)贊，我感受到了菜中獨(dú)有的優(yōu)美的音韻，那就是媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。雖然我的體重在一點(diǎn)一點(diǎn)上漲，已經(jīng)走向了“肥胖”的邊緣，但是我依然抵擋不住這“美食交響曲”的誘惑！
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